高考色彩ppt(高考色彩)

1.高考色彩基礎(chǔ)知識(shí)

最低0.27元/天開通百度文庫(kù)會(huì)員，可在文庫(kù)查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：惠興數(shù)據(jù) 色彩學(xué)與色彩靜物在某工廠車間，在搬運(yùn)一批箱子時(shí)，工人抱怨說(shuō)太沉，總經(jīng)理知道后，來(lái)到倉(cāng)庫(kù)視察，他發(fā)現(xiàn)箱子的顏色都是黑的，于是在當(dāng)天夜里請(qǐng)人把箱子都涂成了淡藍(lán)色，工人再搬運(yùn)時(shí)，都說(shuō)箱子變輕了。

原色間色復(fù)色?原色：自然界中最基本的色彩，大多數(shù)顏色可以由它們調(diào)配而成，而它們卻不能用其他的顏色調(diào)配。?間色：由兩種原色調(diào)配而成的顏色，又叫二次色。

?復(fù)色：由三種原色按不同比例調(diào)配而成，或間色與間色調(diào)配而成，也叫三次色，再間色。色彩的三要素?色彩的三要素即色相、明度、純度（色度）。

?色相：色彩的相貌和特征。例如紅、黃、藍(lán)、綠等。

?明度：色彩的明暗程度，即素描關(guān)系。明度高，就是說(shuō)顏色亮。

?純度：色彩的純凈度，指色彩中其他雜色所占成分的多少。純度高指色彩鮮明，反之則灰。

?1、色相即各類色彩的相貌稱謂，是一種色彩區(qū)別另一種色彩的表面特征。如大紅、普藍(lán)、檸檬黃等。

（伊登十二色相環(huán)色相環(huán)分）2、明度?明度明度示指色彩的明亮程度，顏色有深淺、明暗的變化。?色彩的明度變化有許多種情況，一是不同色相之間的明度變化。

如：白比黃亮、黃比橙亮、橙比紅亮、紅比紫亮、紫比黑亮；二是在某種顏色中加白色，亮度就會(huì)逐漸提高，加黑色亮度就會(huì)變暗，但同時(shí)它們的純度（顏色的飽和度）就會(huì)降低，三是相同的顏色，因光線照射的強(qiáng)弱不同也會(huì)產(chǎn)生不同的明暗變化。3、純度?純度：指色彩。

2.美術(shù)高考生畫的色彩的一些理論知識(shí)

對(duì)于色彩的研究，千余年前的中外先驅(qū)者們就已有所關(guān)注，但自18世紀(jì)的科學(xué)家牛頓真正給予科學(xué)揭示后，色彩才成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

色彩是一種涉及光、物與視覺(jué)的綜合現(xiàn)象，“色彩的由來(lái)”自然成為第一命題。 所謂色彩術(shù)語(yǔ)，即色彩的專用名詞。

了解這些名詞的含義，一方面是基本知識(shí)的組成部分，另一方面也是闡述色彩原理與規(guī)律的必要的中介語(yǔ)言，所以應(yīng)在開始就作為講解的內(nèi)容。 經(jīng)驗(yàn)證明，人類對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用是通過(guò)發(fā)現(xiàn)差異，并尋找它們彼此的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

因此，人類最基本的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)得出了一個(gè)最樸素也是最重要的結(jié)論：沒(méi)有光就沒(méi)有色。白天使人們能看到五色的物體，但在漆黑無(wú)光的夜晚就什么也看不見(jiàn)了。

倘若有燈光照明，則光照到哪里，便又可看到物像及其色彩了。 真正揭開光色之謎的是英國(guó)科學(xué)家牛頓。

17世紀(jì)后半期，為改進(jìn)剛發(fā)明不久的望遠(yuǎn)鏡的清晰度，牛頓從光線通過(guò)玻璃鏡的現(xiàn)象開始研究。1666年，牛頓進(jìn)行了著名的色散實(shí)驗(yàn)。

他將一房間關(guān)得漆黑，只在窗戶上開一條窄縫，讓太陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)并通過(guò)一個(gè)三角形掛體的玻璃三棱鏡。結(jié)果出現(xiàn)了意外的奇跡：在對(duì)面墻上出現(xiàn)了一條七色組成的光帶，而不是一片白光，七色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序一色緊挨一色地排列著，極像雨過(guò)天晴時(shí)出現(xiàn)的彩虹。

同時(shí)，七色光束如果再通過(guò)一個(gè)三棱鏡還能還原成白光。這條七色光帶就是太陽(yáng)光譜。

牛頓之后大量的科學(xué)研究成果進(jìn)一步告訴我們，色彩是以色光為主體的客觀存在，對(duì)于人則是一種視象感覺(jué)，產(chǎn)生這種感覺(jué)基于三種因素：一是光；二是物體對(duì)光的反射；三是人的視覺(jué)器官——眼。即不同波長(zhǎng)的可見(jiàn)光投射到物體上，有一部分波長(zhǎng)的光被吸收，一部分波長(zhǎng)的光被反射出來(lái)刺激人的眼睛，經(jīng)過(guò)視神經(jīng)傳遞到大腦，形成對(duì)物體的色彩信息，即人的色彩感覺(jué)。

光、眼、物三者之間的關(guān)系，構(gòu)成了色彩研究和色彩學(xué)的基本內(nèi)容，同時(shí)亦是色彩實(shí)踐的理論基礎(chǔ)與依據(jù)。光、可見(jiàn)光、光譜色 要了解牛頓發(fā)現(xiàn)的光色散現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，還須從光的本質(zhì)中尋找答案。

所謂光，就其物理屬性而言是一種電磁波，其中的一部分可以為人的視覺(jué)器官——眼所接受，并作出反應(yīng)，通常被稱為可見(jiàn)光。因此，色彩應(yīng)是可見(jiàn)光的作用所導(dǎo)致的視覺(jué)現(xiàn)象，可見(jiàn)光刺激眼睛后可引起視覺(jué)反應(yīng)，使人感覺(jué)到色彩和知覺(jué)空間環(huán)境。

可見(jiàn)光很普通，凡視覺(jué)正常的人都可感覺(jué)到它。可見(jiàn)光又神秘莫測(cè)和千變?nèi)f化，因?yàn)槌丝匆?jiàn)之外，沒(méi)有別的辦法加以接觸、穩(wěn)定和認(rèn)識(shí)。

因此古今中外的許多科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家都曾觀察、研究和思考它，但幾乎都沒(méi)有找到令人信服的答案。盡管牛頓把光作了分解，然而有人把這說(shuō)成是“破碎了的光”。

很顯然，可見(jiàn)光不是固體、液體、氣體之類的東西，不是細(xì)胞、分子、原子，也不是熱能、電能、化學(xué)能。 隨著科學(xué)的日益發(fā)展，對(duì)光的研究逐漸接觸到本質(zhì)。

仍然是牛頓，在1678年首先提出，光是物體射出的一種微粒，稱為光粒，它以極大的速度由發(fā)光體四向射出，達(dá)到人眼就產(chǎn)生光的感覺(jué)，被稱為微粒說(shuō)。 1678年海根斯等認(rèn)為，宇宙間彌漫著一種稀薄而具有彈性的介質(zhì)叫以太。

物質(zhì)發(fā)光，則其電子振動(dòng)，經(jīng)周圍的以太依次傳遞到遠(yuǎn)方，成為一種橫波，橫波進(jìn)入人眼引起光感，被稱為波動(dòng)說(shuō)。 1864年麥克斯韋認(rèn)為，光并不是以太自身的運(yùn)動(dòng)，而是以太之中的電磁變化而引起的傳播，以太波即電波的一種，被稱為電磁說(shuō)。

現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，光是一種以電磁波形式存在的輻射能。它具有波動(dòng)性，又具有粒子性。

光具有的這兩種性質(zhì)，在光學(xué)上稱為“二象性”。 陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡時(shí)隨著波長(zhǎng)的不同，行進(jìn)的線路也不相同：紫色光波長(zhǎng)最短，行進(jìn)速度最慢，曲折最大（折射角度最大），紅色光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，折射角度最小，其余各色光依次排列，才形成七色光譜。

光照射到不透明物體的表面時(shí)產(chǎn)生粒子“碰撞”，部分反射、部分被吸收，這種反射光作用于視覺(jué)器官，形成物體色的概念。這些便是光的色散現(xiàn)象和物體色彩本質(zhì)性科學(xué)解答。

在整個(gè)電磁波范圍內(nèi)，并不是所有的光都有色彩。電磁波包括宇宙射線、X射線、紫外線、紅外線、無(wú)線電波和可見(jiàn)光等，它們都各有不同的波長(zhǎng)和振動(dòng)頻率。

只有從380毫微米到780毫微米波長(zhǎng)之間的電磁波才能引起人的色覺(jué)，這段波長(zhǎng)叫可見(jiàn)光譜，即常稱的光。 其余波長(zhǎng)的電磁波都是人眼所看不見(jiàn)的，通稱不可見(jiàn)光，實(shí)際上是不同的射線或電波。

波長(zhǎng)長(zhǎng)于780毫微米的電磁波稱為紅外線，短于380毫微米的電磁波叫紫外線。各種光具有不同的波長(zhǎng)，其大小仍用毫微米來(lái)計(jì)量。

由三棱鏡分解出來(lái)的色光，如果用光度計(jì)來(lái)測(cè)定，就可得出各色光的波長(zhǎng)。因此，色的概念實(shí)際上是不同波長(zhǎng)的光刺激人的眼睛所產(chǎn)生的視覺(jué)反映。

光的物理性質(zhì)由光波的振幅和波長(zhǎng)兩個(gè)因素決定。波長(zhǎng)的長(zhǎng)度差別決定色相的差別。

波長(zhǎng)相同而振幅不同，則決定色相明暗的差別，即明度差別。 有光才會(huì)有色，光產(chǎn)生于光源。

光源有自然的和人造的兩類?，F(xiàn)在我們知道，被認(rèn)為是白色（或無(wú)色）的陽(yáng)光，和所有的燈光都是由各種波長(zhǎng)與頻率的色光組成的，這些色光依次排列，即所謂“光譜”。

不同光譜的燈如白熾燈。

3.

英.威廉王水粉顏料的顏色如下： 【主色系】（38色） 白色、檸檬黃、天藍(lán)、土黃、深紅、橄欖綠、黃綠、普蘭、中黃、桔黃、大紅、朱紅、桔紅、淡綠、赭石、玫瑰紅、土紅、粉紅、中綠、翠綠、深綠、青頻綠、墨綠、粉綠、草綠、青蓮、群青、湖藍(lán)、鈷藍(lán)、肉色、黑色、紫色、灰色、桃紅、淡紫、粉黃、熟褐、淡黃 【灰色系】（56色） 景德、綠灰、普羅旺斯、橙棕、蘭灰、紅棕、波斯菊、焦糖綠、黃灰、青花、波爾多紅、爐均釉、釉里紅、紅灰、蘇格蘭紅、秋葉、臧氏黃、綠松石蘭、云尼拿、香蘋果、拿坡里黃 藍(lán)蓮、米駝、月灰、芽黃灰 豆沙紅、灰豆綠、淺蟹灰、淡青灰、芽黃、春日青、國(guó)美黃、國(guó)美綠、臧氏藍(lán)、黃芥、青芥、松石、蛋殼、雪青、橄欖灰、淺灰藍(lán) 綠松石綠、馬爾代夫、里昂、愛(ài)琴海、匈牙利丁香、起司、薔薇、英倫、國(guó)美蘭 香水百合、國(guó)美紅、拉丁黃 象牙黃 閃電紫、晴朗藍(lán)。

4.高考美術(shù)色彩調(diào)色技法

畫面上的顏色是否漂亮\豐富，調(diào)色盤的作用很大. 一般來(lái)說(shuō)，看一個(gè)人的調(diào)色盤就知道這個(gè)人會(huì)不會(huì)畫畫. 這里我指的是調(diào)色盤上色彩的過(guò)度和色系的銜接，并不是指調(diào)色盤上用了多少中純色！會(huì)畫畫的人，即使用很少的幾個(gè)純色，也可以畫出色彩豐富的畫面. 至于你問(wèn)的梨上有很多差不多的顏色其實(shí)就是這樣畫出來(lái)的.簡(jiǎn)單說(shuō)就是在調(diào)色盤上調(diào)處同一種色系的不同色彩傾向，由一邊向外發(fā)散，類似平面設(shè)計(jì)里色彩構(gòu)成的明度\純度練習(xí).這樣一來(lái)，不論你需要什么顏色都可以輕松的在調(diào)色盤上找到啦，當(dāng)然，這樣做還有一點(diǎn)好處就是不必經(jīng)常的去刷調(diào)色盤.想必尋問(wèn)水粉畫法的你一定是個(gè)即將高考的考生，一點(diǎn)你熟練使用這個(gè)技巧，你就可以在考試的時(shí)候爭(zhēng)取來(lái)更多的時(shí)間去作畫，當(dāng)然，也一定會(huì)畫出色彩豐富\高雅的作業(yè). 調(diào)色 寫生時(shí)調(diào)配色彩是建立在正確觀察和理解對(duì)象的色彩關(guān)系的基礎(chǔ)上。

調(diào)配顏色不能孤立的看一塊，調(diào)一塊，畫一塊。而要考慮整個(gè)的色調(diào)和色彩關(guān)系，從整體中去決定每一塊顏色。

水粉畫寫生色彩不易銜接，也應(yīng)該在明確色彩的大關(guān)系的基礎(chǔ)上，把幾個(gè)大色塊的顏色加以試調(diào)，準(zhǔn)備好再往上畫。切忌脫離整體，看一塊，調(diào)一塊，畫一塊，接著又調(diào)一塊改一塊。

水粉畫顏色濕時(shí)深，干后淺，干濕變化明顯。如果調(diào)色時(shí)使用粉（白色）多，或已經(jīng)畫了較厚的色層，再著色作畫，又使用的是吸水性強(qiáng)得紙，顏料的干濕變化就更顯著。

這使水粉畫調(diào)色不容易做出正確的估計(jì)。造成色彩銜接、覆蓋和修改上的困難。

這是水粉畫的一個(gè)明顯特色和難點(diǎn)。初學(xué)時(shí)要特別注意這個(gè)問(wèn)題。

所以入手時(shí)要先畫重顏色。一般來(lái)說(shuō)，趁畫面濕時(shí)，顏色濕與濕比，一口氣畫完，色彩關(guān)系容易掌握。

如果在一色已干的情況下再銜接、覆蓋顏色，就要注意顏色的干濕變化。 水的使用 水的使用在水粉畫中雖然不及水彩畫中那樣重要，但是也是不可忽視的。

水，主要起稀釋、媒介的作用。調(diào)色、用筆和色層薄變化，都與水的使用有密切關(guān)系。

一般來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)赜盟梢允巩嬅嬗辛鲿?、滋?rùn)、渾厚的效果。過(guò)多的用水則會(huì)減少色度，引起水漬、污點(diǎn)和水色淤積。

而用水不足又會(huì)使顏色干枯、粘厚，難于用筆。通常用水以能流暢地用筆、蓋住底色為宜。

在畫暗處、虛處和遠(yuǎn)處，一般可適當(dāng)?shù)囟嘤盟?，以增?qiáng)其虛遠(yuǎn)和透明感。從作畫步驟來(lái)說(shuō)。

在鋪大調(diào)子時(shí)水要用的多些，使色層較薄，便于再往上著色。在作畫過(guò)程中，水太臟了要及時(shí)換。

尤其是畫色彩鮮明的部位，調(diào)色用水要潔凈。 白色的使用 水粉畫調(diào)色時(shí)白色的使用和油畫相似，用的比一般顏色要多。

調(diào)用白色的主要作用是增強(qiáng)色彩的明度，降低色彩的純度，在畫近處、實(shí)處和高光處時(shí)，多調(diào)用白色，有助于形體的塑造，使其鮮明、結(jié)實(shí)和突出。關(guān)于調(diào)色、水和白色的使用，還需要和用筆以及整個(gè)畫面色彩的干濕、厚薄結(jié)合處理結(jié)合起來(lái)考慮，要從表現(xiàn)不同對(duì)象的需要出發(fā)，做到有變化而統(tǒng)一。

總的來(lái)說(shuō)，初學(xué)時(shí)要注意兩種傾向：一種是過(guò)多的用水，不敢用鮮明厚實(shí)的色彩來(lái)塑造形象，造成畫面缺乏色彩對(duì)比、形象單薄。另一種是過(guò)多地使用白色，不懂得恰當(dāng)?shù)赜盟暮锰?，而使畫面“粉氣”、滯悶?/p>

這兩種毛病的產(chǎn)生，有的是與初學(xué)者先接觸過(guò)水彩畫或油畫有關(guān)。先畫過(guò)水彩畫的，要防止第一種過(guò)多地用水的毛病。

先畫過(guò)油畫的，則要避免第二種過(guò)多地調(diào)用白色的毛病。至于在有了一定的基礎(chǔ)之后，水和白色的使用又常與作者的個(gè)人愛(ài)好、技法特點(diǎn)有關(guān)。

愛(ài)用薄畫法、濕畫法作畫的，一般水的使用便多些。而愛(ài)好厚畫法、干畫法作畫的，水的使用便少，白色的使用則較多。

用筆 由于各種類型的筆都可以用來(lái)作水粉畫，因此水粉畫的用筆技巧是異常豐富的。并且是在借鑒油畫。

國(guó)畫和水彩畫筆法的過(guò)程中，不斷加以發(fā)展的。水粉畫中常見(jiàn)的筆法。

“平筆法”——筆跡隱蔽。畫面色層平整； “散除法”——筆跡顯露，但色層厚薄變化不顯著； “厚除法”——色層錯(cuò)綜重疊，用色較厚、厚薄相間； “點(diǎn)彩法”——利用光色的空間、初覺(jué)混合原理，用密集的小筆觸（色點(diǎn)）塑造形象。

（這種筆法用得較少，較難掌握，初學(xué)時(shí)不宜過(guò)早效仿） 此外，水粉畫也吸收了油畫的刀畫技法。可用油畫刀作畫，也可用自制竹刀作畫。

水粉畫在吸收其它畫種的用筆技法時(shí)，必須從水粉畫的特點(diǎn)、性能出發(fā)，目的是為了豐富水粉畫的技法，增強(qiáng)水粉畫的表現(xiàn)力。一般在畫虛處、遠(yuǎn)處和暗部、陰影時(shí)，筆觸要模糊些、平些、顏色薄一些，以增加虛遠(yuǎn)感。

而在畫近處、實(shí)處和亮部時(shí)，筆觸則要顯露些、顏色要厚一些，以增強(qiáng)其結(jié)實(shí)、突出、明晰的效果。當(dāng)然這些都需要從整幅畫的處理意圖出發(fā)，運(yùn)用不同的筆法。

筆觸也有一個(gè)整體性的問(wèn)題。一幅畫的用筆也要有變化而統(tǒng)一，形成一種節(jié)奏感。

要防止缺乏整體處理意圖的凌亂用筆。 銜接 水粉畫由于顏色干得較快、干濕變化顯著，又加之用水，顏色會(huì)在畫面上流動(dòng)，滲化和容易產(chǎn)生水漬，因此熟練地掌握好銜接技巧，對(duì)于畫好水粉畫關(guān)系很大。

水粉畫的銜接主要可以分為濕接、干接和壓接這三種方法。 所謂濕接，是鄰接的色塊趁前一塊色尚未干時(shí)接上第二、三塊顏色。

或是兩塊相鄰的顏色碰接上。

5.基礎(chǔ)的色彩知識(shí)是指什么

【色彩知識(shí)基礎(chǔ)】2007-01-16 19:51 1、三原色：紅、黃、藍(lán)；三間色：橙、綠、紫。

2、色彩的三要素：純度、明度、色相，也叫基本屬性。 3、色彩的冷暖傾向稱為：色性；色彩的冷暖是指人通過(guò)視覺(jué)對(duì)色彩的感受，這種感受是人們長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)中聯(lián)想的結(jié)果。

4、三種暖色：紅、橙、黃；三種冷色：藍(lán)、綠、紫。 5、純色也就是相對(duì)單純的顏色不加調(diào)配的顏色如：紅黃藍(lán) 6、灰色：經(jīng)過(guò)多次調(diào)配的色，將多種純色混雜在一起會(huì)調(diào)出灰色，灰色也是多種顏色相互調(diào)配而產(chǎn)生的復(fù)色越是對(duì)比強(qiáng)烈的色相互調(diào)配越容易調(diào)出灰色。

黑和白沒(méi)有春、灰差別，沒(méi)有色彩相貌差別的中性色彩，任何純色加白加黑兜會(huì)變灰。 純色和灰色所謂純色，也就是相對(duì)單純的色，不加調(diào)配的色，如紅、黃、藍(lán)、綠等。

灰色也是多種顏色相互調(diào)配而產(chǎn)生的復(fù)色。黑和白是沒(méi)有純、灰差別，沒(méi)有相貌差別的中性色。

7、冷色和暖色：在色相環(huán)上桔黃視為最暖的色，叫暖的基色 ，與之相對(duì)的藍(lán)色稱為冷色也較冷的基色，靠近冷色的部分稱為冷色區(qū)，靠近暖色的部分為暖色區(qū)，而且，從極色開始向左右呈逐漸弱甚至向相反的方向發(fā)展，用紅黃橙為主的畫面為暖色畫，用藍(lán)綠紫為主的畫面為冷色畫 。 冷色：沉靜、清爽、深遠(yuǎn)、向后退。

暖色：熱烈、溫暖、醒目、向前進(jìn) 紅、黃、藍(lán)三原色是色彩基礎(chǔ)。同中色配置：是用同一種顏色，以其深淺不同組成的色彩關(guān)系 明亮色和深暗色：當(dāng)白色的東西聚在一起連成片時(shí)，看上去明亮、清楚，而聚在一起的黑色東西看上去顯得少年深暗。

顏色的配置同種色配置：是用同一種顏色，以其深淺不同組成的色彩關(guān)系。類似色配置是以一種原色含有這種原色成分的間色互相構(gòu)成的色彩關(guān)系。

對(duì)比色配置：指不含有同一種顏色成分的色之間的配置，一個(gè)原色同另外兩個(gè)原色相加形成的間色成為對(duì)比色。 。

6.美術(shù)高考,水粉怎么畫

水粉要看你是屬于什么類型的畫風(fēng)了，適應(yīng)什么類型的學(xué)校招生要求，最明顯的就是央美喜歡的是灰色調(diào)的點(diǎn)彩畫風(fēng)（具體風(fēng)格你可以去查詢圖片就可以收索到）而清華卻喜歡寫實(shí)設(shè)計(jì)感覺(jué)的水粉畫風(fēng)，不過(guò)八大美院都有自己的風(fēng)格，所以你需要確定好您需要考的學(xué)校然后針對(duì)性的做出學(xué)習(xí)技法。當(dāng)然很多小的大學(xué)里面的美術(shù)系對(duì)于水粉就是基本要求就可以了，注意顏色、形狀、塊面、有自己的風(fēng)格就可以了，基本上還是以相識(shí)度來(lái)取締。

不過(guò)注意的就是聯(lián)考，基本每個(gè)地區(qū)都有每個(gè)地區(qū)省會(huì)的聯(lián)考，當(dāng)然聯(lián)考風(fēng)格，升為美術(shù)生的你肯定到時(shí)候老師也會(huì)讓你門統(tǒng)一聯(lián)考風(fēng)格的強(qiáng)化訓(xùn)練的。

色彩理論：其實(shí)就在平時(shí)繪畫中就可以很好的掌握了，書本上都是概念型的東西，不過(guò)也可以去找尋書籍。如色彩概論。時(shí)尚色彩搭配等都可以的。

如有需要還可以問(wèn)我。

7.PPT如何配色呢

在PowerPoint 2016中，通過(guò)內(nèi)置的模板，我們可以快速建立一個(gè)好看的PPT。

比如新建一個(gè)PPT之后，切換到設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡，點(diǎn)擊主題右側(cè)的下拉按鈕。從下拉菜單中選擇最后一個(gè)模板，即可得到一個(gè)漂亮的PPT。

這張PPT是以一幅暖色調(diào)的磚墻圖片作為背景，然后在此基礎(chǔ)之上對(duì)背景色、輔助色、強(qiáng)調(diào)色等進(jìn)行搭配，組成了一個(gè)諧調(diào)的配色方案。但如果我們因?yàn)閷?shí)際內(nèi)容的需要，要替換調(diào)背景圖片，那么此時(shí)對(duì)其他部分的顏色又該做進(jìn)行調(diào)整呢？對(duì)于沒(méi)有美術(shù)功底的人來(lái)說(shuō)此時(shí)一定很迷茫。

其實(shí)我們可以借助工具快速實(shí)現(xiàn)色彩搭配，這里推薦Adobe kuler這款在線工具。打開網(wǎng)頁(yè)后即是一個(gè)配色編輯界面，點(diǎn)擊色彩規(guī)則，從下拉菜單中根據(jù)實(shí)際需要可以選擇類比、單色、三元色、補(bǔ)色、復(fù)合色等多種配色方案。