贊字(帶有贊字的成語)
1.帶有贊字的成語
不能贊一詞 （bù néng zàn yī cí） 解釋：指文章寫得好，別人不能再添一句話。
形容文章非常完美。 出處：西漢·司馬遷《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一詞?！?/p>
示例：然文字之學，早已一切還給章先生，略無私蓄，所以甚服此書之浩瀚而竟~。 ★魯迅《書信集·致臺靜文》 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。
） 不能贊一辭 （bù néng zàn yī cí） 解釋：贊：贊助；贊一辭：添一句話。
提不出一點意見。形容文章非常完美。
出處：《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭?！?示例：然文字之學，早已一切還給章先生，略無私蓄，所以甚服此書之浩瀚，而~。
★《魯迅書信集·致臺靜農》 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。）
不贊一詞 （bù zàn yī cí） 解釋：一句話也不說。 出處：《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒，不能贊一辭?！?/p>
示例：我大抵任他自言自語，~，他獨自發(fā)完議論，也就算了。 ★魯迅《吶喊·頭發(fā)的故事》 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。
） 不贊一辭 （bù zàn yī cí） 解釋：原指文章寫得好，別人不能再添一句話。
一句話也不說。 出處：西漢·司馬遷《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒，不能贊一辭?！?/p>
示例：李大人看了~，趙大人看了仍舊交還司員。 ★清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第83回 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。
） 交口稱贊 （jiāo kǒu chēng zàn） 解釋：交：一齊，同時。
異口同聲地稱贊。 出處：唐·韓愈《柳志厚墓志銘》：“諸公要人，爭欲令出我們下，交口薦譽之。”
示例：一年之后，附近幾個村莊的牧童們沒有一個有她吹的好，連大人們也~。 ★姚雪垠《李自成》第一卷第二十章 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。
） 交口贊譽 （jiāo kǒu zàn yù） 解釋：交：一齊，同時。
異口同聲地稱贊。 出處：唐·韓愈《柳志厚墓志銘》：“諸公要人，爭欲令出我們下，交口薦譽之?！?/p>
示例：每布一政，群下~，令乃歡。 ★明·劉元卿《應諧錄·悅諛》 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。
） 一辭莫贊 （yī cí mò zàn） 解釋：贊：贊美。
沒有一句妥貼的贊美話能表達。形容詩文寫得極好。
出處：《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭?！?示例： 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。
） 贊不絕口 （zàn bù jué kǒu） 解釋：不住口地稱贊。
出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第六十四回：“寶玉看了，贊不絕口。” 示例：他常常在我面前把秋桐的文章捧上了天，~。
★鄒韜奮《經歷·新聞記者的作品》 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。）
贊不容口 （zàn bù róng kǒu） 解釋：贊美的話口里已容納不下。 出處：清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十九回：“圣公待其書完，接過風詠，覺情文交至，于無可形容處形容出來，與歷來名人所題另是一付杼軸，不禁贊不容口?！?/p>
示例： 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。）
贊口不絕 （zàn kǒu bù jué） 解釋：不住口地稱贊。 出處：清·石玉昆《三俠五義》第六十一回：“丁大爺聽了，越想越是，不由的贊口不絕?！?/p>
示例： 更多相關內容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等。）
2.關于贊漢字的成語
手不釋卷shǒu bù shì juàn
[釋義] 釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。
[語出] 《三國志》裴松之注引《江表傳》：“光武當兵馬之務；手不釋卷?！?/p>
[正音] 卷；不能讀作“juǎn”。
[辨形] 卷；不能寫作“券”。
[近義] 學而不厭 愛不釋手
[反義] 不學無術
[用法] 用作褒義。一般作謂語、賓語、狀語。
[結構] 主謂式。
[辨析] ~和“孜孜不倦”都可形容人“好學的樣子”；但~是具
3.古代關于鼓勵和贊美的故事80字
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
4.關于名人贊美別人的典故
這個可以嗎？
一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份工作。
“精通數(shù)學嗎？”那人問。
青年羞澀的搖頭。
“歷史地理怎么樣？”
青年不好意思地搖頭。
“那法律呢？”
父親的朋友連連問話，青年只能搖頭。
“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找份工作呀！”
青年慚愧地寫下了自己的住址，急忙轉身要走卻被父親的朋友拉?。骸扒嗄耆?，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點??！”
“把名字寫好也是一個優(yōu)點？”青年在對方眼里看到了肯定的答案?！澳馨衙謱懞茫湍馨炎謱懙媒腥朔Q贊，就能把文章寫好！”受到鼓勵的青年，一點點的放大自己的優(yōu)點，興奮的腳步都輕松起來了。
數(shù)年后，青年果然寫出了享譽民辦的經典作品。他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。
5.有關贊漢字的文章
這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字！我為你而驕傲！
我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當你使用漢字的時候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個個簡單的方塊字，而是一個個有著不同性格的人。每當我學習、認識了一個漢字，就像結識了一位新的朋友，在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。
漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力，呈現(xiàn)出不同的風韻。各種各樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫，帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術中的珍品，有著很高的欣賞價值。
這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字！我為你而驕傲！
6.關于稱贊的成語
尊師重道
桃李不言下自成蹊
一日為師終生為父
孜孜不倦 兢兢業(yè)業(yè) 披星戴月
懸壺濟世
救死扶傷
華佗再世
妙手回春
妙手仁心
神醫(yī)圣手
杏林高手
華佗再世
巾幗英雄
絕代佳人
蕙質蘭心
閉月羞花
沉魚落雁
天生麗質
如花似玉
國色天香
傾國傾城
出水芙蓉
窈窕淑女
如花美眷
婀娜多姿
婷婷玉立
月里嫦娥
豐姿綽約
娉婷裊娜
美若天仙
如花似月
冠覺群芳
風華絕代
粉妝玉琢
贊不絕口 譽不絕口、贊口不絕
