廣東大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文章
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的作文
一是在人才環(huán)境建設上下好功夫。要采取切實(shí)有效的措施，積極營(yíng)造有利于人才成長(cháng)的良好環(huán)境。（1）創(chuàng )業(yè)環(huán)境。努力改善人才的工作條件，要按照人才成長(cháng)的規律和特點(diǎn)識才用才，使各類(lèi)人才都有施展才華的機會(huì )，都有實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。（2）輿論環(huán)境。要廣泛深入宣傳各類(lèi)優(yōu)秀人才創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的先進(jìn)事跡，形成有利于發(fā)揮人才聰明才智的輿論環(huán)境；要加大對優(yōu)秀人才的表彰力度，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、崇尚知識、崇尚創(chuàng )造，愛(ài)才、重才、用才的良好氛圍。（3）生活環(huán)境。要給予人才以必要的生活保障，提供優(yōu)良的生活設施，創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。
二是在人才培養機制上下好功夫。要以人為本，著(zhù)眼于人才素質(zhì)的提高，重點(diǎn)提高人才的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力。（1）重視人才規劃。要根據各類(lèi)人才成長(cháng)的特點(diǎn)和事業(yè)發(fā)展的需要，制定完善人才教育培訓規劃，以重點(diǎn)培訓帶動(dòng)全員培訓；（2）明確培養目標。要把培養與使用統一起來(lái)，根據各類(lèi)人才的實(shí)際特點(diǎn)和需要開(kāi)展培訓，切實(shí)解決好人才培訓與使用相脫節的問(wèn)題；（3）重視教育投入。要舍得化錢(qián)，不斷加大教育投入，加大培訓教育力度，堅持開(kāi)放式培養，加強多種形式的交流與合作，全面提升人才教育培訓層次；（4）研究培養手段。要建立人才培養與人才需求相適應的動(dòng)態(tài)管理機制，不斷研究人才培養的新方法、新途徑；（5）注重培訓效果。企業(yè)的培訓要以學(xué)以致用為目的，要通過(guò)培訓，切實(shí)提高培訓人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
三是在人才激勵機制上下好功夫。要根據德才兼備的要求，建立以業(yè)績(jì)?yōu)橐罁善返隆⒅R、能力等要素構成的各類(lèi)人才評價(jià)指標體系和人才獎懲機制。（1）人才考評機制。構建以市場(chǎng)和出資人認可為重點(diǎn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才評價(jià)機制。（2）人才獎懲機制。堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結合的原則，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會(huì )榮譽(yù)雙重激勵作用。
2.求一篇,創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),簡(jiǎn)稱(chēng)三創(chuàng ),心得體會(huì )一篇急需用
三創(chuàng )心得體會(huì )市委、市政府“三思三創(chuàng )”動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)之后，“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )一流”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神理念深入人心。
“三思三創(chuàng )”活動(dòng)以解放思想為先導，以轉變作風(fēng)為保障，以爭創(chuàng )一流為目標，著(zhù)力在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境上求突破，在破解發(fā)展難題上求突破，在解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題上求突破，在創(chuàng )新體制機制上求突破。 通過(guò)對“三思三創(chuàng )”的學(xué)習，作為一個(gè)基層執法隊員的我大受鼓舞，大受啟發(fā)，對牢固樹(shù)立“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”的意識，扎實(shí)推進(jìn)城市管理行政執法工作更加自信。
城管工作紛繁復雜，涵蓋面廣，涉及的都是普通老百姓的事，有時(shí)事雖小但是處理起來(lái)卻不容易，通過(guò)以往的簡(jiǎn)單粗暴的執法模式，也許能夠解決一些問(wèn)題，但是很多都是治標不治本的。 例如對流動(dòng)攤販的整治，就經(jīng)常發(fā)生整治、復原、再整治的怪現象，即解決不了問(wèn)題，也得不到普通百姓的認可。
思變、創(chuàng )新：就是要我們解放思想，不因循守舊、固步自封，就是讓我們創(chuàng )新工作機制，創(chuàng )新工作方法，一味的堵解決不了問(wèn)題，那還不如多想辦法疏，既能解決普通百姓的生活需要，又避免矛盾的升級。 2011年是“十二五”規劃第一年，也是鎮海區“城市管理服務(wù)加強年”，對基層執法隊員提出了更高的要求：進(jìn)一步拓寬視野，進(jìn)一步強化大局意識、服務(wù)意識以及群眾意識，能夠更加深入群眾、服務(wù)群眾。
在深入群眾的基礎上更要懂得宣傳自己，讓更多的群眾都以整潔的市容為榮，積極參與到城市管理中來(lái)，還要進(jìn)一步加強與社區、村的聯(lián)系，第一時(shí)間掌握居民急需解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，第一時(shí)間解決這些群眾關(guān)心的老大難問(wèn)題。 城市管理就像新中國一樣正處于發(fā)展階段，還有很多問(wèn)題值得我們去思考，去解決，城市、企業(yè)、社會(huì )都處于一個(gè)轉型時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候提出“三思三創(chuàng )”，就要求我們不斷反思過(guò)去，尋求發(fā)展、創(chuàng )新和突破。
城市化進(jìn)程的步伐不會(huì )停止，我相信我們的“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )一流”的實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì )停止，我相信每一個(gè)寧波人的生活會(huì )更好，更有幸福感。
3.關(guān)于創(chuàng )業(yè)的滿(mǎn)分作文
華南理工大學(xué)計算機學(xué)院2010屆畢業(yè)生陳第和他的13個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊，于2010年4月創(chuàng )立了廣州優(yōu)蜜信息科技有限公司。
作為剛剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生，陳第坦言，選擇創(chuàng )業(yè)源于他們對自己所掌握的知識和技術(shù)的自信、一種基于實(shí)干的工作態(tài)度和對未來(lái)職業(yè)生涯懷有憧憬的精神動(dòng)力。 然而，僅有這些是遠遠不夠的。
包括陳第在內的大學(xué)畢業(yè)生普遍在創(chuàng )業(yè)起步期就遭遇了各種難題。 一是注冊難。
陳第說(shuō)，辦公場(chǎng)所和一定的資金實(shí)力是成立公司的必要條件，這對于無(wú)地、無(wú)錢(qián)的創(chuàng )業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是第一個(gè)嚴峻的挑戰。很多大學(xué)生都是依靠親朋好友的資助籌得這筆不菲的注冊資金。
二是融資難。 公司注冊成立后，總要經(jīng)歷一段時(shí)間的發(fā)展才能開(kāi)始盈利。
這需要大學(xué)生尋找各種機會(huì )獲得投資以維持生存。“公司注冊資本50萬(wàn)元，創(chuàng )立4個(gè)月以來(lái)，總進(jìn)賬有20多萬(wàn)元，平均每月虧損1萬(wàn)至2萬(wàn)，每月支付30名員工工資、廠(chǎng)房租金等經(jīng)營(yíng)管理成本5萬(wàn)至6萬(wàn)元。
現在的日子過(guò)得比較艱難，由于公司主營(yíng)業(yè)務(wù)還沒(méi)有盈利，4個(gè)核心成員得拿錢(qián)養公司。從長(cháng)期來(lái)看，公司需要300萬(wàn)至800萬(wàn)元的資金才能走得更快，發(fā)展得更好。”
陳第說(shuō)。 陳第和他的團隊雖想盡辦法來(lái)解決資金問(wèn)題，但收效甚微。
今年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金還未獲知可以申請的消息，“中小企業(yè)專(zhuān)項資金”的申請也被拒絕。現在雖有多家風(fēng)險投資公司主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，但都是觀(guān)望的多，真正“出手”的少。
陳第說(shuō)，他們只能被動(dòng)等待機會(huì )，壓力很大。 一位跟陳第公司接觸過(guò)的業(yè)內人士告訴記者，這些大學(xué)生企業(yè)雖然有一定的技術(shù)創(chuàng )新能力，但他們的市場(chǎng)意識薄弱，他們的軟件推薦界面很粗糙，幾乎沒(méi)有任何包裝，他們的營(yíng)銷(xiāo)和談判能力很稚嫩，也沒(méi)有掌握任何社會(huì )資源，行業(yè)對話(huà)能力不足，如果投資下去放手讓他們去做，市場(chǎng)風(fēng)險大。
三是創(chuàng )業(yè)抗風(fēng)險能力差。 2009年廣東大學(xué)生創(chuàng )業(yè)典型劉睿因為改善涼茶原材料———雞骨草的種植方法，安置粵北貧困山區400多農民就業(yè)。
但劉睿告訴記者，他剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)，因為市場(chǎng)經(jīng)驗欠缺，買(mǎi)了一批假種苗，創(chuàng )業(yè)之路受阻，后來(lái)依靠家里支持，抵押了住房獲得貸款，才得以起死回生。可見(jiàn)，創(chuàng )業(yè)大學(xué)生市場(chǎng)意識薄弱，社會(huì )資源缺乏，抗風(fēng)險能力尤其差，很容易剛起步就夭折。
“敢創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生少，創(chuàng )業(yè)成功的大學(xué)生少之又少。”多種政策措施刺激大學(xué)生創(chuàng )業(yè)初見(jiàn)成效 近年來(lái)，受金融危機的影響，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻。
中央要求實(shí)施積極的就業(yè)政策，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。廣東地處沿海地區，毗鄰港澳，得改革開(kāi)放風(fēng)氣之先，有良好的創(chuàng )業(yè)傳統和創(chuàng )業(yè)氛圍。
廣東相繼出臺了系列措施以鼓勵和扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，廣東大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)率呈上升趨勢。據廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心統計的數據，2010年，廣東有創(chuàng )業(yè)意向的大學(xué)生8800人，實(shí)際創(chuàng )業(yè)的3757人，比2009年增加1618人，超過(guò)當年畢業(yè)生總人數的1%，而在2007年，自主創(chuàng )業(yè)大學(xué)生僅564人，僅占當年高校畢業(yè)生人數的0.25%。
這些扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策和措施主要包括：一是加強創(chuàng )業(yè)教育。目前廣東大部分高校已將創(chuàng )業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)課和就業(yè)指導教學(xué)，部分高校將創(chuàng )業(yè)教育作為必修課。
如廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院將創(chuàng )業(yè)教育課程正式納入學(xué)院公共基礎課的教學(xué)計劃；深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極籌建校園大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地，設立了“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)百萬(wàn)資助基金”；華南師范大學(xué)成立了“創(chuàng )業(yè)學(xué)院”，借助這一平臺開(kāi)展對大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)教育，指導大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。 二是逐步完善創(chuàng )業(yè)政策。
2010年5月出臺《關(guān)于實(shí)施2010年粵高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)的通知》，把自主創(chuàng )業(yè)高校畢業(yè)生的小額擔保貸款從5萬(wàn)元提高至8萬(wàn)元，并要求各地明確辦理小額擔保貸款銀行，落實(shí)國家和省關(guān)于高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)稅費減免政策，對應屆高校畢業(yè)生登記注冊企業(yè)，按規定給予一次性創(chuàng )業(yè)資助等。一些高校如華南理工大學(xué)還為大學(xué)生建立創(chuàng )業(yè)園，為他們創(chuàng )業(yè)提供免費的辦公場(chǎng)地。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)難題解決亟待政策完善和落實(shí) 雖然近年來(lái)廣東創(chuàng )業(yè)大學(xué)生數量有大幅增加，但是在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中也暴露出許多因政策落實(shí)不到位而產(chǎn)生的問(wèn)題。 一些創(chuàng )業(yè)大學(xué)生并未享受到相關(guān)的優(yōu)惠政策。
廣東省勞動(dòng)保障部門(mén)稱(chēng)，高校畢業(yè)生創(chuàng )辦企業(yè)被廣東省科技廳、省財政廳、省國稅局、省地稅局認定為高新技術(shù)企業(yè)后，減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅，高校畢業(yè)生創(chuàng )辦符合條件的小型微利企業(yè)減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅。然而，陳第說(shuō)，沒(méi)有相當的“關(guān)系”，很難取得多個(gè)部門(mén)的認證。
記者采訪(fǎng)了多個(gè)創(chuàng )業(yè)大學(xué)生，他們都說(shuō)認證難，并未享受到稅收優(yōu)惠。 由于資金申請不公開(kāi)透明，部分大學(xué)生對政策資金扶持產(chǎn)生疑慮。
陳第在申請“中小企業(yè)專(zhuān)項資金”過(guò)程中，僅被公司所在區科技局要求提交數萬(wàn)字的申請資料和800元的申請費，在等待審批的近半年時(shí)間內，相關(guān)單位沒(méi)有派人上門(mén)實(shí)地考察企業(yè)，也沒(méi)有人詢(xún)問(wèn)企業(yè)相關(guān)情況，最后就接到了不予批準的通知。而跟他同時(shí)申請的其他企業(yè)，有的通過(guò)付費中介成功申請到了資金。
陳第說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系是申請不到政府資金的，而這些中介跟政府有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以可以申請得到，但要支付的中。
4.以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)為主題作文議論文
生命因創(chuàng )新而輕舞飛揚當今社會(huì )，缺乏創(chuàng )新者總是會(huì )被時(shí)代遺忘，善于創(chuàng )新的人總是被尊以高位。
年輕的牙膏廠(chǎng)經(jīng)理只將牙膏口擴大一毫米，便讓銷(xiāo)售業(yè)績(jì)大大增加這樣的人誰(shuí)會(huì )不贊嘆羨慕呢？但是，贊嘆中的人，只要將傳統思維拋到一邊，或許，就可以讓生命輕舞飛揚。創(chuàng )新始于觀(guān)察。
在早期，筆與墨水是分開(kāi)的。人們寫(xiě)字時(shí)，便把筆伸到墨水中，這種情況持續了很久，但誰(shuí)也沒(méi)有在意。
后來(lái)，一個(gè)機靈鬼發(fā)現了這種問(wèn)題，便將二者融合為一體，這樣， 自來(lái)水筆 就誕生了。為何以前人們都沒(méi)有發(fā)現呢？是因為他們缺乏對生命的關(guān)注與審視，也就缺少了細心觀(guān)察的眼睛。
觀(guān)察是創(chuàng )新時(shí)必不可少的品質(zhì)，而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng )新機會(huì )。如果對身邊的事物視而不見(jiàn)，就是缺乏創(chuàng )新力的表現，他們便會(huì )與創(chuàng )新之神失之交臂，他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會(huì )。
創(chuàng )新需要積極的心態(tài)。眾所周知， 齊白石 是我國著(zhù)名畫(huà)家。
然而面對成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷改進(jìn)作品風(fēng)格。相傳 齊白石 曾五易畫(huà)風(fēng)。
正是因為這種積極的心態(tài)，不屑于作畫(huà)，所以晚年的繪畫(huà)就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自滿(mǎn)于曾經(jīng)的輝煌，只在原來(lái)的風(fēng)格中打轉，很難想象 齊白石 日后的成就。
如果你消極對待生活還奢求創(chuàng )新，對不起，創(chuàng )新的位置只能留給別人。它只屬于具有 積極心態(tài) 的人。
在歲月的長(cháng)河中，我們要以積極的心態(tài)面對人生，用創(chuàng )新的力量填充生命的藍圖。創(chuàng )新也需要繼承。
有人就問(wèn)了，繼承前人的經(jīng)驗不就沒(méi)有自己的創(chuàng )新了嗎？不， 陳東生 就是一個(gè)很好的例子。他雖然有著(zhù) 武漢大學(xué) 的文憑和創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，但1996年當他站在保險業(yè)的大門(mén)口時(shí)，還只是一個(gè)“學(xué)生”。
但是，他走訪(fǎng)了21個(gè)世界頂級保險集團，所有見(jiàn)聞都被他帶了回來(lái)。率先繼承讓他站在了保險業(yè)的制高點(diǎn)上，而他率先創(chuàng )新的經(jīng)營(yíng)模式也使之聞名于中國。
當今世界的很多人違背規律，按自己的意志行事并標榜為創(chuàng )新，結果磕得頭破血流。繼承說(shuō)白了就是借鑒，就是用一種獨特的方法為自己的創(chuàng )新鋪平道路。
借鑒是量，創(chuàng )新是質(zhì)，一定量的積累，最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過(guò)是一種手段，真正的目的是創(chuàng )新。
創(chuàng )新并不是所謂的閉門(mén)造車(chē)，不是靠自己的主觀(guān)臆斷去隨意瞎編亂造，而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果，在別人的正確引導下創(chuàng )新才顯得更有意義。永葆一顆向往創(chuàng )新的心，細心觀(guān)察，保持心態(tài)，善于繼承，去創(chuàng )造屬于我們自己的神話(huà)。
這樣，我們的生命才會(huì )因創(chuàng )新而輕舞飛揚。
5.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的作文
一是在人才環(huán)境建設上下好功夫。
要采取切實(shí)有效的措施，積極營(yíng)造有利于人才成長(cháng)的良好環(huán)境。（1）創(chuàng )業(yè)環(huán)境。
努力改善人才的工作條件，要按照人才成長(cháng)的規律和特點(diǎn)識才用才，使各類(lèi)人才都有施展才華的機會(huì )，都有實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。（2）輿論環(huán)境。
要廣泛深入宣傳各類(lèi)優(yōu)秀人才創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的先進(jìn)事跡，形成有利于發(fā)揮人才聰明才智的輿論環(huán)境；要加大對優(yōu)秀人才的表彰力度，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、崇尚知識、崇尚創(chuàng )造，愛(ài)才、重才、用才的良好氛圍。（3）生活環(huán)境。
要給予人才以必要的生活保障，提供優(yōu)良的生活設施，創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。 二是在人才培養機制上下好功夫。
要以人為本，著(zhù)眼于人才素質(zhì)的提高，重點(diǎn)提高人才的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力。（1）重視人才規劃。
要根據各類(lèi)人才成長(cháng)的特點(diǎn)和事業(yè)發(fā)展的需要，制定完善人才教育培訓規劃，以重點(diǎn)培訓帶動(dòng)全員培訓；（2）明確培養目標。要把培養與使用統一起來(lái)，根據各類(lèi)人才的實(shí)際特點(diǎn)和需要開(kāi)展培訓，切實(shí)解決好人才培訓與使用相脫節的問(wèn)題；（3）重視教育投入。
要舍得化錢(qián)，不斷加大教育投入，加大培訓教育力度，堅持開(kāi)放式培養，加強多種形式的交流與合作，全面提升人才教育培訓層次；（4）研究培養手段。要建立人才培養與人才需求相適應的動(dòng)態(tài)管理機制，不斷研究人才培養的新方法、新途徑；（5）注重培訓效果。
企業(yè)的培訓要以學(xué)以致用為目的，要通過(guò)培訓，切實(shí)提高培訓人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。 三是在人才激勵機制上下好功夫。
要根據德才兼備的要求，建立以業(yè)績(jì)?yōu)橐罁善返隆⒅R、能力等要素構成的各類(lèi)人才評價(jià)指標體系和人才獎懲機制。（1）人才考評機制。
構建以市場(chǎng)和出資人認可為重點(diǎn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才評價(jià)機制。（2）人才獎懲機制。
堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結合的原則，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會(huì )榮譽(yù)雙重激勵作用。
