要寫知識競賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何,下面是它的一般通用格式:一般模板1、背景分析簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景,得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。
并在這個背景分析的基礎(chǔ)上,延伸出按現(xiàn)在的背景,應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行,也就是主題。2、主題分析活動的總主題是什么,這個主題需要引領(lǐng)活動的整體執(zhí)行和宣傳方向,以及物料設(shè)計的方向。
在總主題下,可細(xì)分宣傳階段性主題。3、策劃思路應(yīng)和背景分析,給出活動的整體構(gòu)思,包括活動總體調(diào)性,受眾分析,特色分析,執(zhí)行分析,物料分析等。
4、活動亮點將本次策劃中的亮點具體提煉出來進(jìn)行解說。5、活動方案詳細(xì)敘述活動安排,包括競賽的賽程安排,規(guī)則設(shè)定,場地建議,嘉賓邀請,主持人建議等內(nèi)容。
6、宣傳方案包括內(nèi)宣:活動執(zhí)行方內(nèi)部。外宣:對外宣傳。
方案內(nèi)容包括,宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。7、物料裝備這里包括設(shè)計物料和購買物料兩部分8、人員安排9、應(yīng)急安排10、執(zhí)行排期表11、預(yù)算 具體 一、知識競賽的種類知識競賽的種類很多,但常見的有以下幾大類:團的知識競賽,黨的知識競賽,國情知識競賽,法律知識競賽,各專業(yè)技術(shù)、技能知識競賽,文娛、體育知識,智力知識競賽等。
二、知識競賽的規(guī)模知識競賽的規(guī)??纱罂尚。擅嫦蛉珖?,可面向全市,可面向本行業(yè)及行業(yè)系統(tǒng)。一般根據(jù)我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的準(zhǔn)備工作1、根據(jù)自身需要、意圖或根據(jù)當(dāng)前國際、國內(nèi)的形勢、特點,選擇確立知識競賽的種類。如青少年法律知識競賽,青少年計算機知識競賽。
2、確立參加知識競賽的范圍。3、請專家設(shè)計知識競賽試題,包括初次競賽題、復(fù)試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。
4、成立知識競賽組織委員會。組委會下設(shè):宣傳組、競賽組、會務(wù)組、聯(lián)絡(luò)組等。
5、制定知識競賽的活動方案 (1)目的和宗旨;(2)主辦單位、承辦單位、贊助單位;(3)參賽形式及辦法。參賽形式:以局、公司或基層單位進(jìn)行組隊,每隊由4人組成并參賽。
參賽辦法:①首先在各單位進(jìn)行選拔賽,在各選手中選拔出4-6人(兩人備用)組隊。②將組隊情況上報組織單位。
③所有參賽隊,統(tǒng)一筆試,從筆試中根據(jù)得分情況選出參加復(fù)賽的人選。④所有參加復(fù)賽的隊通過抽簽進(jìn)行比賽,獲勝隊進(jìn)入決賽,獲勝隊參加決賽限制在4-6個隊。
⑤決賽時,一般以現(xiàn)場必答、搶答進(jìn)行,如不能決出名次,可通過附加題(難度較大)以決名次;(4)獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法:凡參加決賽的各隊均受到獎勵,并按1至若干不等的分出一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名。
獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等;(5)試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法:一般知識競賽的試題均由專家、專業(yè)人員負(fù)責(zé)設(shè)計,并配以正確或標(biāo)準(zhǔn)答案。因此閱卷一般由組織機構(gòu)中競賽小組負(fù)責(zé),一些疑難問題,請專家裁決;(6)知識競賽的規(guī)則及要求;(7)宣傳辦法。
宣傳由大賽宣傳組負(fù)責(zé)。要求及時了解知識競賽的情況,利用有關(guān)報刊等新聞媒介宣傳。
初試的試題可在相關(guān)報刊刊登。決賽時,請電視臺錄相或直播。
(8)知識競賽時間安排及地點。①知識競賽準(zhǔn)備階段的時間約1個月,由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點;②報名階段的時間約為1周,地點是組委會辦公地點;③初賽的時間1天,地點大禮堂等;④復(fù)賽時間2-3天,抽簽決定復(fù)賽小組,采用淘汰制,獲勝者進(jìn)決賽。
地點,可選若干個教室或會議室;⑤決賽的時間1天,多選擇演播室或有錄像條件的地點并備好搶答器;(9)經(jīng)費預(yù)算及來源;(10)制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。
主要內(nèi)容包括:目的、宗旨,招商條件、要求(或贊助條件、要求),招商單位(贊助單位)的權(quán)益及宣傳辦法,獨家贊助或命名立杯的權(quán)益及宣傳辦法,聯(lián)系形式等。7、聯(lián)系公證事宜。
四、知識競賽的組織1、動員、發(fā)布階段 (1)由組織單位召集基層單位召開“知識競賽活動”動員大會并下發(fā)競賽通知;(2)檢查、走訪、調(diào)查各單位準(zhǔn)備情況。2、報名階段。
(1)抽出1-2人負(fù)責(zé)報名工作,收報名費;(2)將報名各隊進(jìn)行匯總,將總數(shù)報競賽組。3、競賽階段 (1)將各隊編入考場;(2)通知筆試(初試)時間、地點;(3)組織閱卷;(4)按閱卷成績將各隊的總分?jǐn)?shù)進(jìn)行登記,選出10-12個隊參加復(fù)賽;(5)復(fù)賽時,組織各隊抽簽,并且每2-4隊為一個賽組,進(jìn)行比賽,組織者分別予以檢查、監(jiān)督各賽組情況,選出5-6個優(yōu)勝隊,參加決賽;(6)決賽組織程序:①選擇1名或2名(男、女各1名)有豐富主持知識競賽經(jīng)驗的人,為決賽進(jìn)行主持,②會場布置,設(shè)幾個賽臺:領(lǐng)導(dǎo)席、評委席,觀眾席等,③請各位專家到?jīng)Q賽會場做競賽顧問,④請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位到會以待發(fā)獎,⑤請公證處人員到會以待公證,⑥知識競賽決賽程序。
主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊,介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓,宣讀知識競賽規(guī)則,宣布必答題及分值,由各隊回答,主持人進(jìn)行判定。
正確者加分,錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決,主持。
**首屆會計知識競賽辦法 一、競賽目的 本次會計知識競賽的目的是:更新專業(yè)知識,鍛煉財會隊伍;展示會計風(fēng)采,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。
二、參賽人員范圍 **公司全體持證財會人員均可報名參加。 三、參賽組隊 **公司、**公司、**公司、**公司各組一支代表隊,共**個代表隊。
四、參賽選手條件 1、認(rèn)真執(zhí)行國家的法律法規(guī)和**公司的規(guī)章制度,忠于職守,堅持原則,具有較強的法制、紀(jì)律觀念; 2、遵守職業(yè)道德,具有較強的專業(yè)素質(zhì)和一定的工作經(jīng)驗; 3、具有會計從業(yè)資格證書; 4、身體狀況良好,適宜參加比賽。 五、競賽命題范圍 本次競賽的命題范圍包括國家相關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、相關(guān)稅法知識、《**公司會計核算辦法》及企業(yè)近幾年**公司制定的財務(wù)管理規(guī)章制度等。
六、競賽程序 本次會計知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、選拔階段、競賽階段。 (一)準(zhǔn)備階段 ****年**--**月,由**公司財務(wù)部進(jìn)行競賽前期準(zhǔn)備,制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫,下發(fā)競賽通知等。
由**公司成立“**首屆會計知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組”(簡稱“競賽領(lǐng)導(dǎo)小組”),下設(shè)辦公室等。 (二)復(fù)習(xí)階段 ****年**--**月,各單位接通知后,按要求成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,組織本單位財務(wù)人員認(rèn)真復(fù)習(xí),做好賽前準(zhǔn)備工作。
(三)選拔階段 ****年**--**月,各單位根據(jù)競賽的具體要求,逐級進(jìn)行選拔,確定本單位參賽隊成員。每隊隊員三名,領(lǐng)隊一名,并按規(guī)定上報**公司財務(wù)部組隊情況和參賽人員名單,最后是各隊賽前集中培訓(xùn)。
(四)競賽階段 ****年**月**日至**日。競賽分兩個賽程進(jìn)行:**日筆試,**日臺賽。
第一賽程由各代表隊三名隊員全部參加筆試,根據(jù)全隊的筆試成績總和選擇前六名代表隊進(jìn)入第二輪。 第二賽程實行臺賽,筆試成績前六名代表隊上臺答題,以抽簽方式?jīng)Q定座次。
通過臺賽決出競賽團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,同時另行根據(jù)參賽隊的整體競賽組織情況設(shè)立1個優(yōu)秀組織單位獎;個人名次以個人筆試成績加臺賽成績?yōu)闇?zhǔn),評出個人一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,同時另行根據(jù)臺賽中個人參賽整體表現(xiàn)情況評出1個優(yōu)秀表現(xiàn)獎。對獲獎單位和個人頒發(fā)獎牌和證書。
七、題型 筆試題型為單選、多選、填空、簡答、綜合題6種形式。 臺賽題型為個人必答題第一輪(判斷題)、個人必答題第二輪(單選)、團體必答題第一輪(單選)、團體必答題第二輪(多選)、團體搶答題(單選)、風(fēng)險題10分(判斷題)、風(fēng)險題20分(單選)、風(fēng)險題30分(多選)。
團體總分出現(xiàn)并列題型為判斷題。 八、題量 1、**公司本級選拔筆試題一套,由**公司本級參加選拔財會人員在規(guī)定時間內(nèi)答題,滿分100分,其中:單選題20道,每道0.5分,共10分;多選題20道,每道1.5分,共30分;填空題20道,每道1分,共20分;簡答題5道,每道4分,共20分;綜合題2道,1道10分,1道10分,共20分。
2、競賽個人筆試題一套,采取閉卷答題形式,在指定考場答題,滿分100分,其中:單選題20道,每道0.5分,共10分;多選題20道,每道1.5分,共30分;填空題20道,每道1分,共20分;簡答題5道,每道4分,共20分;綜合題2道,1道15分,1道5分,共20分。各代表隊3名選手全部參加,由監(jiān)考老師統(tǒng)一監(jiān)考,時間2小時30分,到點統(tǒng)一交卷,指定人員統(tǒng)一改卷; 3、臺賽一場,各參賽隊3名隊員都上臺答題,一個代表隊一個賽臺,筆試成績前六名的代表隊同時上臺,其中個人必答題是所有參賽隊員每人2題;團體必答題是每個代表隊2題,每個代表隊指定一名隊員答題;團體搶答題按每個參賽隊平均2題計算;風(fēng)險題每個參賽隊3題,每題分值不同,任選一題。
九、計分辦法 (一)筆試 卷面總分為100分,每名隊員的卷面成績既為隊員的筆試得分,筆試得分是個人總分的一部分;參賽代表隊3名隊員卷面成績之和為該代表隊筆試得分,各代表隊筆試得分是各代表隊總分的一部分。 (二)臺賽 1、每代表隊為一組,基礎(chǔ)分為100分; 2、個人必答題,每題10分制,在規(guī)定時間內(nèi)答對者每題增加10分,答錯者不加分也不扣分; 3、團體必答題,每題10分制,在規(guī)定時間內(nèi)答對者每題增加10分,答錯者不加分也不扣分; 4、團體搶答題,每題10分制,在規(guī)定時間內(nèi)答對者每題增加10分,答錯者扣10分; 5、風(fēng)險題,有10分、20分、30分三種分值,由各代表隊場上隊員選擇。
在規(guī)定時間內(nèi)答對者按相應(yīng)分值加分,答錯者按相應(yīng)分值扣分。 6、競賽中個人必答題得分除計入團體成績外,還計入個人成績,其他臺賽題型只計入團體成績,不計入個人成績。
(三)個人總分 個人總分=筆試分+臺賽個人必答題得分 (四)團體總分 團體總分=團體臺賽得分總和 二〇〇九年十月十五日 **首屆會計知識競賽規(guī)則 一、參賽選手應(yīng)是競賽辦法規(guī)定的**公司持有會計從業(yè)資格證書人員,并符合其他參賽條件。 二、個人筆試座位由**公司財務(wù)部統(tǒng)一安排。
臺賽臺號由各隊領(lǐng)隊抽簽決定,臺賽各隊在本賽臺隊員的座次順序由各代表隊自行決定。在比賽中非特殊情況下,不得替換參賽選手,如需替換必須由各隊領(lǐng)隊向競賽辦公室提出,由競賽評委組裁定。
三、選手。
你好,解析如下:
會計知識競賽策劃書
一、活動背景:
我們系以會計專業(yè)主打,無論是日常學(xué)習(xí),還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。為調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)財會知識的積極性,檢驗學(xué)習(xí)成果,更新專業(yè)知識,鍛煉財會隊伍;展示會計專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采,發(fā)掘優(yōu)秀人才。
二、活動簡介
1、活動對象:長沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管一系全體學(xué)生。
2、競賽命題范圍:本次競賽的命題范圍包括國家相關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計基捶、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
3、活動時間:待定
4、活動地點:待定
5、活動安排:本次會計知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
三.活動安排
(一)前期統(tǒng)籌:
1.收集會計方面的知識,加以整理;
2.學(xué)習(xí)部成員每個人好選10個會計方面的題目并附上正確的答案,以備選題需要;
3.與宣傳部聯(lián)系,準(zhǔn)備橫幅、海報,做好宣傳工作。并聯(lián)系各班學(xué)委,通知到各人。4.聯(lián)系外聯(lián)部,提供贊助商,確定獎品;
5.聯(lián)系組織部準(zhǔn)備“我是點鈔王”的錢;
6.報名工作,制作報名表,三人團體報名;
7.申請多媒體教室,確定主持人;
(二)開展期間:
1. 再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場地是否布置完畢。
2. 按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作)
3. 現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
4.組織人維持現(xiàn)場秩序。
(三)活動后期
1.活動結(jié)束后,工作人員做好現(xiàn)場善后工作。
2.學(xué)習(xí)部成員于活動后一天走訪宿舍,收集同學(xué)們對此次活動的看法。
3.就活動現(xiàn)場情況及會后評價寫出此次活動的總結(jié)報告。
四.活動流程:
(一)會計知識問答: (題型為判斷、選擇、綜合)
1.比賽題型為第一輪必答題(判斷題)、第二輪風(fēng)險題(單選)、第三輪搶答題(單選)
2必答題每組三道,答對加十分,答錯不扣分(依據(jù)參賽人數(shù)定必答題目數(shù)目)
3.風(fēng)險題是十分到三十分不等,答對加分,答錯扣分
4.搶答題在主持人念完題目說開始搶答時,選手可以搶答,答對加十分,答錯不扣分,但喪失一輪搶答機會,之后依然可以繼續(xù)搶答。
5.總分,當(dāng)場評獎。
(二)點鈔大賽:第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢,比如給出一角,五角,一元等錢要求最短時間內(nèi)湊齊78元,看哪組又快又準(zhǔn),或者最接近78元;第二環(huán)節(jié)用點鈔模型,比點鈔速度。
五、注意事項:
(1) 工作人員及學(xué)生會成員應(yīng)提前到常
(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定,氣氛活躍。
(3) 關(guān)注橫幅及海報的狀況,出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決
(4) 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
(5)主持人的選擇(能帶動會場氣氛,充滿熱情)。
(6)會后教室的清潔和恢復(fù)原樣。
希望對你有幫助!給個好評吧,謝謝你了!
《東軟學(xué)院第二屆財務(wù)知識暨技能競賽承辦》項目策劃書-071203
項目管理 2008-07-29 10:56:17 閱讀20 評論0 字號:大中小 訂閱
1.引言
1.1編寫目的
當(dāng)今社會,由于知識經(jīng)濟的不斷發(fā)展,財務(wù)技能的應(yīng)用日益廣泛,財務(wù)方面的競爭更是趨向白熱化。在這樣一個大環(huán)境之下,全國高校都注重起財務(wù)技能的教育與應(yīng)用,紛紛開展教育資源的投入、財務(wù)文化的推廣、籌備各項具影響力的財務(wù)大賽等。響應(yīng)這樣一個大環(huán)境的趨勢,以及學(xué)院師生的廣大需求,學(xué)院06財務(wù)信息管理專業(yè)將決定舉辦一項具影響力的財務(wù)大賽——《財務(wù)知識暨技能競賽》,希望借由該賽事,打造學(xué)院財務(wù)品牌,創(chuàng)立學(xué)院財務(wù)文化,讓更多的學(xué)子對財務(wù)方面的知識產(chǎn)生興趣并可以在這次的活動中得到鍛煉,提高綜合素質(zhì)。2006年8月份,學(xué)院在05財務(wù)信息管理專業(yè)同學(xué)的規(guī)劃下,成功舉辦了第一屆《財務(wù)知識暨技能競賽》并收到了良好的效果,帶起了學(xué)院財務(wù)文化的一次高潮?,F(xiàn)在,《南海東軟學(xué)院第二屆財務(wù)知識暨技能競賽》即將開展規(guī)劃,希望通過這次競賽的順利開展與完滿成功,能夠令學(xué)院的財務(wù)文化走上另一個新的高度。
SOVO主流商務(wù)公司,一直以來秉承“實力打造,誠毅付出”的運營理念以及“至真至誠,完美服務(wù)”的文化精神,從事學(xué)院各方面的大小宣傳推廣活動。這一次,期望能夠通過《南海東軟學(xué)院第二屆財務(wù)知識暨技能競賽》的承辦方資格,全力做好大賽的宣傳推廣以及賽事籌辦工作,為學(xué)院師生提供一個高質(zhì)量的比賽平臺、為合作方提供一次完美的宣傳推廣與籌辦服務(wù)、為本公司成員營造一次珍貴的業(yè)務(wù)鍛煉機會。
同時,我們SOVO主流商務(wù)公司,衷心希望通過此次大賽的承辦機會,充分發(fā)揮我們的宣傳優(yōu)勢,與財務(wù)信息管理專業(yè)的同學(xué)實現(xiàn)無縫接合,真誠付出,讓南海東軟學(xué)院的第二屆財務(wù)知識暨技能競賽能夠取得完美成功,并推向校園,推向外界,吸引更多的同學(xué)認(rèn)識財務(wù)文化,感受財務(wù)大賽的魅力。
1.2項目背景
由于外界對學(xué)院的財務(wù)信息管理專業(yè)一直沒有深刻的認(rèn)識,其動手操作能力也沒有得到很好的發(fā)揮,大多只限于與理論知識的傳授與推廣。為了拉近全院師生與財務(wù)專業(yè)知識及技能的距離,讓有能力、有興趣的學(xué)生有一個展現(xiàn)自己專業(yè)知識及技能的舞臺;為了讓全院同學(xué)感受財務(wù)專業(yè)的魅力,增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,豐富同學(xué)們的課余生活,特意為此舉辦財務(wù)知識暨技能競賽,期望通過這一競賽能讓更多的同學(xué)體會到社會的財務(wù)實踐能力。考慮到該活動的宣傳難度大以及大賽的籌辦經(jīng)驗少等問題,財務(wù)信息管理專業(yè)的同學(xué)特邀我們SOVO主流商務(wù)公司承辦本次大賽,通過對大賽內(nèi)容的推廣宣傳、賽事的籌辦協(xié)調(diào)等工作,貢獻(xiàn)我公司的商務(wù)策劃以及推廣特長,做到宣傳方式新穎化,賽事內(nèi)容的商務(wù)化,讓本屆大賽得到廣大老師以及同學(xué)的好評。
1.3定義
本公司同意承辦該項目,一方面希望通過該項目能夠有效加強同學(xué)們對學(xué)習(xí)的積極性以及學(xué)生之間的合作性,豐富學(xué)生課余生活,展現(xiàn)大學(xué)生活力風(fēng)采!另外,通過這一活動的承辦工作,更讓我公司突顯宣傳推廣的業(yè)務(wù)特色,加強公司業(yè)務(wù)專業(yè)化,為以后創(chuàng)建一留的核心業(yè)務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
2.項目概括
2.1工作內(nèi)容
項目基本信息簡表
策劃名稱(策劃主題):要盡可能具體地寫出。
比如,“培訓(xùn)策劃書”,僅僅這樣寫是不夠的。必須要清楚地寫出“1998年8月公司全體營銷人員第一期培訓(xùn)策劃書”。
當(dāng)然,也可以把名稱簡單寫為“公司第一期營銷培訓(xùn)策劃書”,但一定要加上副標(biāo)題:“于1998年8月以全體營銷人員為對象”。 策劃者姓名(小組名稱、成員名稱):寫明所屬部門、職務(wù)、姓名。
若是小組形式,就寫出小組的名稱、負(fù)責(zé)人、成員的姓名(包括所屬部門、職務(wù))。如果有外界人員參與的話,也應(yīng)明白記載。
策劃制作年月日:這是指編制完成時的日期。為方便起見,通常都以評審日或前三日為準(zhǔn)。
如果完成時間已久的話,可以寫為某年某月某日編制,某月某日修正,較接近評審日期,則印象較為深刻。 策劃目的以及策劃內(nèi)容之簡要說明:要很技巧地把策劃目的、要點用簡短的幾行寫出,同時也把策劃的核心構(gòu)想或畫龍點睛之處明確地寫出。
策劃之經(jīng)過說明:策劃主題何以被提出,策劃活動何以會進(jìn)行,又是經(jīng)過何種程序去完成等,這些緣起及經(jīng)過都要加以交待。因為時間、人員、費用等都有一定的限制,所以你可以在此預(yù)作伏筆,辯解說無法充分作策劃。
當(dāng)然,藉口和理由太多的話,會影響策劃的說服力和信賴性。 策劃內(nèi)容之詳細(xì)說明:這是說明策劃內(nèi)容的正文部分。
表現(xiàn)方式要簡單明了,使評審的人一看一聽就很容易明白。不要單單用文字表示,可適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹫D表。
這時尤其要考慮對方的理解力和習(xí)慣,千萬不要只站在自己的立場自導(dǎo)自演,不亦樂乎。 策劃實施時之步驟說明以及計劃書(時間、人員、費用、操作等之計劃表):對策劃的實施操作步驟、程序都應(yīng)做成計劃。
這些實施程序、時間表(從準(zhǔn)備執(zhí)行到成果之綜合整理以至反省時間)等各項計劃都要附在計劃書里。至于費用計劃、人員計劃、作業(yè)計劃、對外委托部分,也都要編制成計劃書。
★要有效果與結(jié)果的預(yù)測 策劃之期待效果、預(yù)測效果:對于該策劃實行之后所能期待之效果與預(yù)測可得到的效果,應(yīng)盡可能依據(jù)足以信賴的根據(jù)來提出。同時,費用與效果所表示出來的效率,或?qū)緝?nèi)外無形有形的效果等,也要說明清楚。
對本策劃問題癥結(jié)之想法:不論什么策劃,要達(dá)到一百分是很困難的。對策劃中出現(xiàn)的短處、問題癥結(jié)不應(yīng)回避,要在匯報中一一列明,并寫出自己的想法。
可供參考之策劃案、文獻(xiàn)、案例等:從說服的觀點來看,如果能把本公司或其它公司的成功例子,或文獻(xiàn)上記載的成功案例拿來作為參考,合格的可能性就會增加。 如有第二、第三備擇方案時,列出其概要:如果策劃不止一個(其實這是更加科學(xué)的態(tài)度和作法),在策劃書也應(yīng)一并說明,以起到參考意義。
對此下節(jié)有詳細(xì)的說明。 對策劃實施應(yīng)注意之點及希望事項:策劃書是以實施為前提而編制的,有許多要特別注意的事項,對這些要做成備忘,并且很技巧地把它們整理出來附在策劃書上。
★同時準(zhǔn)備第二方案、第三方案 當(dāng)擬定策劃書時,并沒有硬性規(guī)定一定只能做一個策劃案。對于同一個主題,同時做出兩個或三個策劃案也是可以的。
當(dāng)然,有時策劃人員會過于自信,認(rèn)為自己的工作是完美無缺的。但從企業(yè)的實踐而言,在對策劃進(jìn)行審查時,一定會有種種的意見出現(xiàn),所以事先準(zhǔn)備替代方案是明智的。
有經(jīng)驗的策劃者會預(yù)測審查者可能提出的反對意見,或者他們的習(xí)慣,然后準(zhǔn)備第二案、第三案。首先把第一案提出,當(dāng)反對意見出現(xiàn)時,你就可以馬上說:“事實上我也認(rèn)為這有缺點,所以我就準(zhǔn)備了第二套方案”。
由于第二案已經(jīng)包含了對第一案的意見和批評,所以審查人員不得不贊成。更周到的策劃人員還往往準(zhǔn)備第三套方案,萬一第一第二都通不過時,還可以利用最后一套來鞏固防線。
總之,與其讓第一案一遭否決,就使自己全軍覆沒,倒不如事先準(zhǔn)備后備方案,使成功的概率大為提高。 ★突出重點,勿面面俱到 在策劃過程中,過分貪求是要不得的。
貪求無厭表示一個策劃里面納入太多的構(gòu)想,變成目標(biāo)過多。 對一個善于思考的人來說,就某個問題產(chǎn)生很多的想法是個大優(yōu)點,但如果想把過多的想法都納入策劃之中,這是一個危險的陷阱。
若策劃書中的觀點和想法太多,就未免太過于熱鬧,這樣一來,到底哪個是策劃的焦點和主體、哪一個效果是最可期待的,就變得模糊不清了。 一個優(yōu)秀的策劃人員一定不可貪心,他們會把構(gòu)想濃縮,即使有很好的方案,只要與主題無關(guān),就會舍得刪除,留待下次再用。
要記住:適當(dāng)?shù)纳釛壥侵匾牟邉澕夹g(shù)。
有3份,僅供參考 1、目標(biāo) 列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。
“課內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。 當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。
系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。
所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力。
做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。 3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。
一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。 所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。
太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。
一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。 其次,計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費。
應(yīng)該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。 如六、日的時間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了。
很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。 4、注意 ①必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。
只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。
不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
③剛開始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。 ④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。
能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。
由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。
它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。
所以在實施計劃時,一時看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
四、好處 嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處: 1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。 2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。
3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。 4、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。
五、努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣: 1、按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 2、專時專用、講求效益的習(xí)慣 3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣 4、善于請教的習(xí)慣 5、查閱工具書和資料的習(xí)慣 1、制定計劃 要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當(dāng)分配精力。 基本要點: 第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分: ①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。 ②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。
優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。 ③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)。
要寫知識競賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何,下面是它的一般通用格式:一般模板1、背景分析簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景,得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。
并在這個背景分析的基礎(chǔ)上,延伸出按現(xiàn)在的背景,應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行,也就是主題。2、主題分析活動的總主題是什么,這個主題需要引領(lǐng)活動的整體執(zhí)行和宣傳方向,以及物料設(shè)計的方向。
在總主題下,可細(xì)分宣傳階段性主題。3、策劃思路應(yīng)和背景分析,給出活動的整體構(gòu)思,包括活動總體調(diào)性,受眾分析,特色分析,執(zhí)行分析,物料分析等。
4、活動亮點將本次策劃中的亮點具體提煉出來進(jìn)行解說。5、活動方案詳細(xì)敘述活動安排,包括競賽的賽程安排,規(guī)則設(shè)定,場地建議,嘉賓邀請,主持人建議等內(nèi)容。
6、宣傳方案包括內(nèi)宣:活動執(zhí)行方內(nèi)部。外宣:對外宣傳。
方案內(nèi)容包括,宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。7、物料裝備這里包括設(shè)計物料和購買物料兩部分8、人員安排9、應(yīng)急安排10、執(zhí)行排期表11、預(yù)算具體一、知識競賽的種類知識競賽的種類很多,但常見的有以下幾大類:團的知識競賽,黨的知識競賽,國情知識競賽,法律知識競賽,各專業(yè)技術(shù)、技能知識競賽,文娛、體育知識,智力知識競賽等。
二、知識競賽的規(guī)模知識競賽的規(guī)??纱罂尚?,可面向全國,可面向全市,可面向本行業(yè)及行業(yè)系統(tǒng)。一般根據(jù)我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的準(zhǔn)備工作1、根據(jù)自身需要、意圖或根據(jù)當(dāng)前國際、國內(nèi)的形勢、特點,選擇確立知識競賽的種類。如青少年法律知識競賽,青少年計算機知識競賽。
2、確立參加知識競賽的范圍。3、請專家設(shè)計知識競賽試題,包括初次競賽題、復(fù)試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。
4、成立知識競賽組織委員會。組委會下設(shè):宣傳組、競賽組、會務(wù)組、聯(lián)絡(luò)組等。
5、制定知識競賽的活動方案(1)目的和宗旨;(2)主辦單位、承辦單位、贊助單位;(3)參賽形式及辦法。參賽形式:以局、公司或基層單位進(jìn)行組隊,每隊由4人組成并參賽。
參賽辦法:①首先在各單位進(jìn)行選拔賽,在各選手中選拔出4-6人(兩人備用)組隊。②將組隊情況上報組織單位。
③所有參賽隊,統(tǒng)一筆試,從筆試中根據(jù)得分情況選出參加復(fù)賽的人選。④所有參加復(fù)賽的隊通過抽簽進(jìn)行比賽,獲勝隊進(jìn)入決賽,獲勝隊參加決賽限制在4-6個隊。
⑤決賽時,一般以現(xiàn)場必答、搶答進(jìn)行,如不能決出名次,可通過附加題(難度較大)以決名次;(4)獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法:凡參加決賽的各隊均受到獎勵,并按1至若干不等的分出一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名。
獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等;(5)試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法:一般知識競賽的試題均由專家、專業(yè)人員負(fù)責(zé)設(shè)計,并配以正確或標(biāo)準(zhǔn)答案。因此閱卷一般由組織機構(gòu)中競賽小組負(fù)責(zé),一些疑難問題,請專家裁決;(6)知識競賽的規(guī)則及要求;(7)宣傳辦法。
宣傳由大賽宣傳組負(fù)責(zé)。要求及時了解知識競賽的情況,利用有關(guān)報刊等新聞媒介宣傳。
初試的試題可在相關(guān)報刊刊登。決賽時,請電視臺錄相或直播。
(8)知識競賽時間安排及地點。①知識競賽準(zhǔn)備階段的時間約1個月,由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點;②報名階段的時間約為1周,地點是組委會辦公地點;③初賽的時間1天,地點大禮堂等;④復(fù)賽時間2-3天,抽簽決定復(fù)賽小組,采用淘汰制,獲勝者進(jìn)決賽。
地點,可選若干個教室或會議室;⑤決賽的時間1天,多選擇演播室或有錄像條件的地點并備好搶答器;(9)經(jīng)費預(yù)算及來源;(10)制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。
主要內(nèi)容包括:目的、宗旨,招商條件、要求(或贊助條件、要求),招商單位(贊助單位)的權(quán)益及宣傳辦法,獨家贊助或命名立杯的權(quán)益及宣傳辦法,聯(lián)系形式等。7、聯(lián)系公證事宜。
四、知識競賽的組織1、動員、發(fā)布階段(1)由組織單位召集基層單位召開“知識競賽活動”動員大會并下發(fā)競賽通知;(2)檢查、走訪、調(diào)查各單位準(zhǔn)備情況。2、報名階段。
(1)抽出1-2人負(fù)責(zé)報名工作,收報名費;(2)將報名各隊進(jìn)行匯總,將總數(shù)報競賽組。3、競賽階段(1)將各隊編入考場;(2)通知筆試(初試)時間、地點;(3)組織閱卷;(4)按閱卷成績將各隊的總分?jǐn)?shù)進(jìn)行登記,選出10-12個隊參加復(fù)賽;(5)復(fù)賽時,組織各隊抽簽,并且每2-4隊為一個賽組,進(jìn)行比賽,組織者分別予以檢查、監(jiān)督各賽組情況,選出5-6個優(yōu)勝隊,參加決賽;(6)決賽組織程序:①選擇1名或2名(男、女各1名)有豐富主持知識競賽經(jīng)驗的人,為決賽進(jìn)行主持,②會場布置,設(shè)幾個賽臺:領(lǐng)導(dǎo)席、評委席,觀眾席等,③請各位專家到?jīng)Q賽會場做競賽顧問,④請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位到會以待發(fā)獎,⑤請公證處人員到會以待公證,⑥知識競賽決賽程序。
主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊,介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓,宣讀知識競賽規(guī)則,宣布必答題及分值,由各隊回答,主持人進(jìn)行判定。
正確者加分,錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決,主。
1、背景分析
簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景,得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。并在這個背景分析的基礎(chǔ)上,延伸出按現(xiàn)在的背景,應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行,也就是主題。
2、主題分析
活動的總主題是什么,這個主題需要引領(lǐng)活動的整體執(zhí)行和宣傳方向,以及物料設(shè)計的方向。
在總主題下,可細(xì)分宣傳階段性主題。
3、策劃思路
應(yīng)和背景分析,給出活動的整體構(gòu)思,包括活動總體調(diào)性,受眾分析,特色分析,執(zhí)行分析,物料分析等。
4、活動亮點
將本次策劃中的亮點具體提煉出來進(jìn)行解說。
5、活動方案
詳細(xì)敘述活動安排,包括競賽的賽程安排,規(guī)則設(shè)定,場地建議,嘉賓邀請,主持人建議等內(nèi)容。
6、宣傳方案
包括內(nèi)宣:活動執(zhí)行方內(nèi)部。
外宣:對外宣傳。
方案內(nèi)容包括,宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。
7、物料裝備
這里包括設(shè)計物料和購買物料兩部分
8、人員安排
9、應(yīng)急安排
10、執(zhí)行排期表
11、預(yù)算
整體策劃書大體應(yīng)該包含這些,其余的,可按照需求添加。
要寫知識競賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何,下面是它的一般通用格式:一般模板1、背景分析簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景,得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。
并在這個背景分析的基礎(chǔ)上,延伸出按現(xiàn)在的背景,應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行,也就是主題。2、主題分析活動的總主題是什么,這個主題需要引領(lǐng)活動的整體執(zhí)行和宣傳方向,以及物料設(shè)計的方向。
在總主題下,可細(xì)分宣傳階段性主題。3、策劃思路應(yīng)和背景分析,給出活動的整體構(gòu)思,包括活動總體調(diào)性,受眾分析,特色分析,執(zhí)行分析,物料分析等。
4、活動亮點將本次策劃中的亮點具體提煉出來進(jìn)行解說。5、活動方案詳細(xì)敘述活動安排,包括競賽的賽程安排,規(guī)則設(shè)定,場地建議,嘉賓邀請,主持人建議等內(nèi)容。
6、宣傳方案包括內(nèi)宣:活動執(zhí)行方內(nèi)部。外宣:對外宣傳。
方案內(nèi)容包括,宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。7、物料裝備這里包括設(shè)計物料和購買物料兩部分8、人員安排9、應(yīng)急安排10、執(zhí)行排期表11、預(yù)算具體一、知識競賽的種類知識競賽的種類很多,但常見的有以下幾大類:團的知識競賽,黨的知識競賽,國情知識競賽,法律知識競賽,各專業(yè)技術(shù)、技能知識競賽,文娛、體育知識,智力知識競賽等。
二、知識競賽的規(guī)模知識競賽的規(guī)模可大可小,可面向全國,可面向全市,可面向本行業(yè)及行業(yè)系統(tǒng)。一般根據(jù)我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的準(zhǔn)備工作1、根據(jù)自身需要、意圖或根據(jù)當(dāng)前國際、國內(nèi)的形勢、特點,選擇確立知識競賽的種類。如青少年法律知識競賽,青少年計算機知識競賽。
2、確立參加知識競賽的范圍。3、請專家設(shè)計知識競賽試題,包括初次競賽題、復(fù)試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。
4、成立知識競賽組織委員會。組委會下設(shè):宣傳組、競賽組、會務(wù)組、聯(lián)絡(luò)組等。
5、制定知識競賽的活動方案(1)目的和宗旨;(2)主辦單位、承辦單位、贊助單位;(3)參賽形式及辦法。參賽形式:以局、公司或基層單位進(jìn)行組隊,每隊由4人組成并參賽。
參賽辦法:①首先在各單位進(jìn)行選拔賽,在各選手中選拔出4-6人(兩人備用)組隊。②將組隊情況上報組織單位。
③所有參賽隊,統(tǒng)一筆試,從筆試中根據(jù)得分情況選出參加復(fù)賽的人選。④所有參加復(fù)賽的隊通過抽簽進(jìn)行比賽,獲勝隊進(jìn)入決賽,獲勝隊參加決賽限制在4-6個隊。
⑤決賽時,一般以現(xiàn)場必答、搶答進(jìn)行,如不能決出名次,可通過附加題(難度較大)以決名次;(4)獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法:凡參加決賽的各隊均受到獎勵,并按1至若干不等的分出一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名。
獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等;(5)試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法:一般知識競賽的試題均由專家、專業(yè)人員負(fù)責(zé)設(shè)計,并配以正確或標(biāo)準(zhǔn)答案。因此閱卷一般由組織機構(gòu)中競賽小組負(fù)責(zé),一些疑難問題,請專家裁決;(6)知識競賽的規(guī)則及要求;(7)宣傳辦法。
宣傳由大賽宣傳組負(fù)責(zé)。要求及時了解知識競賽的情況,利用有關(guān)報刊等新聞媒介宣傳。
初試的試題可在相關(guān)報刊刊登。決賽時,請電視臺錄相或直播。
(8)知識競賽時間安排及地點。①知識競賽準(zhǔn)備階段的時間約1個月,由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點;②報名階段的時間約為1周,地點是組委會辦公地點;③初賽的時間1天,地點大禮堂等;④復(fù)賽時間2-3天,抽簽決定復(fù)賽小組,采用淘汰制,獲勝者進(jìn)決賽。
地點,可選若干個教室或會議室;⑤決賽的時間1天,多選擇演播室或有錄像條件的地點并備好搶答器;(9)經(jīng)費預(yù)算及來源;(10)制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。
主要內(nèi)容包括:目的、宗旨,招商條件、要求(或贊助條件、要求),招商單位(贊助單位)的權(quán)益及宣傳辦法,獨家贊助或命名立杯的權(quán)益及宣傳辦法,聯(lián)系形式等。7、聯(lián)系公證事宜。
四、知識競賽的組織1、動員、發(fā)布階段(1)由組織單位召集基層單位召開“知識競賽活動”動員大會并下發(fā)競賽通知;(2)檢查、走訪、調(diào)查各單位準(zhǔn)備情況。2、報名階段。
(1)抽出1-2人負(fù)責(zé)報名工作,收報名費;(2)將報名各隊進(jìn)行匯總,將總數(shù)報競賽組。3、競賽階段(1)將各隊編入考場;(2)通知筆試(初試)時間、地點;(3)組織閱卷;(4)按閱卷成績將各隊的總分?jǐn)?shù)進(jìn)行登記,選出10-12個隊參加復(fù)賽;(5)復(fù)賽時,組織各隊抽簽,并且每2-4隊為一個賽組,進(jìn)行比賽,組織者分別予以檢查、監(jiān)督各賽組情況,選出5-6個優(yōu)勝隊,參加決賽;(6)決賽組織程序:①選擇1名或2名(男、女各1名)有豐富主持知識競賽經(jīng)驗的人,為決賽進(jìn)行主持,②會場布置,設(shè)幾個賽臺:領(lǐng)導(dǎo)席、評委席,觀眾席等,③請各位專家到?jīng)Q賽會場做競賽顧問,④請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位到會以待發(fā)獎,⑤請公證處人員到會以待公證,⑥知識競賽決賽程序。
主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊,介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓,宣讀知識競賽規(guī)則,宣布必答題及分值,由各隊回答,主持人進(jìn)行判定。
正確者加分,錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決,主。
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