校園圣誕節(jié)(學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃)
1.學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃
音樂(lè)：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們?cè)诩覛g聚時(shí)快樂(lè)的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨(dú)孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著音樂(lè)跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現(xiàn)了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復(fù)活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節(jié)是全家團(tuán)聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物?，F(xiàn)在請(qǐng)大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)?nèi)心的祈禱才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節(jié)快樂(lè)（2分26秒） （音樂(lè)） We wish you a Merry Christmas 隨著音樂(lè)，所有的老師向家長(zhǎng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè)?！钡谌唬簹g歌笑語(yǔ) （根據(jù)園內(nèi)實(shí)際要求調(diào)整時(shí)間）老師根據(jù)自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據(jù)本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè)Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè)起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè)漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺(tái)圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè)悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè)歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè)起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對(duì)獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì)兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續(xù)跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數(shù)）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè)Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè)）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
2.大學(xué)生圣誕活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：假面舞會(huì)本來(lái)來(lái)源于西方的萬(wàn)圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿(mǎn)著狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。
大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。同時(shí)假面舞會(huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿(mǎn)了魅惑和絢爛的氣氛。
所以院學(xué)生會(huì)宣傳部特一個(gè)大型的假面舞會(huì)活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。 二、活動(dòng)主題： “舞動(dòng)青春，釋放激情” 三、活動(dòng)目的： 為了給廣大同學(xué)們一個(gè)可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺(tái)，院學(xué)生會(huì)宣傳部將于12月25號(hào)（周六）晚7點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學(xué)院2010年“舞動(dòng)青春，釋放激情”大型假面舞會(huì)，意為全校師生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺(tái)。
舞會(huì)形式為假面舞會(huì)。舞會(huì)另類(lèi)、新穎，是不可多得的盛大舞會(huì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容 1、活動(dòng)當(dāng)晚每位同學(xué)都可免費(fèi)領(lǐng)取面具一個(gè)，宣傳部人員6:30開(kāi)始發(fā)放面具。每人也可自帶面具 2、每位當(dāng)場(chǎng)人員在舞會(huì)中將可以參與互動(dòng)游戲。
（如回答主持人的問(wèn)題、參與舞會(huì)中的活動(dòng)等） 3、舞臺(tái)背景搭建、場(chǎng)區(qū)布置由宣傳部成員在當(dāng)日下午5點(diǎn)之前全部完成。 4、燈光、音響、設(shè)備調(diào)試也應(yīng)在當(dāng)晚5:30之前完成 5、主持人、表演嘉賓必須在當(dāng)晚6:30之前到場(chǎng) 舞會(huì)流程： 7:00分開(kāi)場(chǎng)舞，播放動(dòng)感的音樂(lè)，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛 7:05主持人登臺(tái)，介紹本次舞會(huì)的主旨、節(jié)目安排。
鼓舞大家要參與其中，釋放自我。主持組應(yīng)完全負(fù)責(zé)該項(xiàng)內(nèi)容 7:20播放音樂(lè)，主持人鼓動(dòng)大家盡情的跳舞。
以后跳輕舞飛揚(yáng)的各種舞蹈，以交誼舞為主，穿插現(xiàn)代舞與民族舞。 8:10主持人登場(chǎng)，開(kāi)始互動(dòng)游戲，男女生互相贈(zèng)送禮物等 以后各種節(jié)目相繼展開(kāi)（具體活動(dòng)由宣傳部另行開(kāi)會(huì)決定），由文藝組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌節(jié)目。
播放勁爆音樂(lè)，大家盡情唱歌、跳舞，將舞會(huì)推向高潮。 10:20主持人宣布舞會(huì)結(jié)束 （舞會(huì)當(dāng)晚若結(jié)束時(shí)間早或參與人仍然較多時(shí)，可適當(dāng)拖延終極狂歡或多跳會(huì)舞）。
3.大學(xué)生圣誕活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：假面舞會(huì)本來(lái)來(lái)源于西方的萬(wàn)圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿(mǎn)著狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。同時(shí)假面舞會(huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿(mǎn)了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學(xué)生會(huì)宣傳部特一個(gè)大型的假面舞會(huì)活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。
二、活動(dòng)主題：
“舞動(dòng)青春，釋放激情”
三、活動(dòng)目的：
為了給廣大同學(xué)們一個(gè)可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺(tái)，院學(xué)生會(huì)宣傳部將于12月25號(hào)（周六）晚7點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學(xué)院2010年“舞動(dòng)青春，釋放激情”大型假面舞會(huì)，意為全校師生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺(tái)。舞會(huì)形式為假面舞會(huì)。舞會(huì)另類(lèi)、新穎，是不可多得的盛大舞會(huì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)當(dāng)晚每位同學(xué)都可免費(fèi)領(lǐng)取面具一個(gè)，宣傳部人員6:30開(kāi)始發(fā)放面具。
4.大學(xué)圣誕晚會(huì)活動(dòng)方案
主要是三個(gè)方面：活動(dòng)流程，物品采購(gòu)和場(chǎng)地選擇1.先做一個(gè)流程計(jì)劃，列出活動(dòng)的內(nèi)容，做一個(gè)節(jié)目列表。
2.根據(jù)計(jì)劃確定時(shí)間長(zhǎng)度，座位場(chǎng)地選擇的依據(jù)3.選擇場(chǎng)地，根據(jù)需要選好場(chǎng)地，三十人應(yīng)該是中型場(chǎng)地，或者直接去操場(chǎng)，要找一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境。4.對(duì)晚會(huì)用的食品飲料和其他裝飾用品，活動(dòng)用品做個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃采購(gòu)5.根據(jù)需要預(yù)收費(fèi)或者事后均攤（費(fèi)用要合理，綜合考慮經(jīng)濟(jì)條件），用班費(fèi)的話則無(wú)需考慮6.合理組織活動(dòng)的人員。
可以邀請(qǐng)老師或領(lǐng)導(dǎo)，分配好各種角色，如主持人，演員等7.實(shí)現(xiàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，積極參演節(jié)目。8.提前通知，做好宣傳9.做好活動(dòng)的保障工作（安全問(wèn)題，交通問(wèn)題等）。
5.大學(xué)圣誕晚會(huì)活動(dòng)方案
主要是三個(gè)方面：活動(dòng)流程，物品采購(gòu)和場(chǎng)地選擇
1.先做一個(gè)流程計(jì)劃，列出活動(dòng)的內(nèi)容，做一個(gè)節(jié)目列表。
2.根據(jù)計(jì)劃確定時(shí)間長(zhǎng)度，座位場(chǎng)地選擇的依據(jù)
3.選擇場(chǎng)地，根據(jù)需要選好場(chǎng)地，三十人應(yīng)該是中型場(chǎng)地，或者直接去操場(chǎng)，要找一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境。
4.對(duì)晚會(huì)用的食品飲料和其他裝飾用品，活動(dòng)用品做個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃采購(gòu)
5.根據(jù)需要預(yù)收費(fèi)或者事后均攤（費(fèi)用要合理，綜合考慮經(jīng)濟(jì)條件），用班費(fèi)的話則無(wú)需考慮
6.合理組織活動(dòng)的人員。可以邀請(qǐng)老師或領(lǐng)導(dǎo)，分配好各種角色，如主持人，演員等
7.實(shí)現(xiàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，積極參演節(jié)目。
8.提前通知，做好宣傳
9.做好活動(dòng)的保障工作（安全問(wèn)題，交通問(wèn)題等）
6.學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃
音樂(lè)：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們?cè)诩覛g聚時(shí)快樂(lè)的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨(dú)孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著音樂(lè)跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現(xiàn)了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復(fù)活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節(jié)是全家團(tuán)聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現(xiàn)在請(qǐng)大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)?nèi)心的祈禱才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節(jié)快樂(lè)（2分26秒） （音樂(lè)） We wish you a Merry Christmas 隨著音樂(lè)，所有的老師向家長(zhǎng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè)。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據(jù)園內(nèi)實(shí)際要求調(diào)整時(shí)間）老師根據(jù)自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據(jù)本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè)Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè)起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè)漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺(tái)圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè)悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè)歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè)起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對(duì)獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì)兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續(xù)跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數(shù)）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè)Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè)）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
7.圣誕活動(dòng)策劃
原發(fā)布者：仙人指路
圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。 2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節(jié)”墻飾。 2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。 四、活動(dòng)過(guò)程 （一）活動(dòng)導(dǎo)入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？ 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 （二）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈） 幼兒、老師尋找到“寶”后逐
8.小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案
六年級(jí)，要小升初了哦新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2012年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。
為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)分“圣誕游戲”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。
具體安排如下：一、發(fā)動(dòng)階段召開(kāi)正副班長(zhǎng)和相關(guān)班委會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準(zhǔn)備階段班長(zhǎng)布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品等活動(dòng)所需物品。
策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案組織學(xué)生布置好教室營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。布置一棵圣誕樹(shù)張貼一張圣誕宣傳畫(huà)三、實(shí)施階段：1.圣誕游戲活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)對(duì)象：全班師生活動(dòng)內(nèi)容：自定（如：詞語(yǔ)接龍、比比誰(shuí)的歌兒唱得好、齊心協(xié)力站上一張紙（見(jiàn)圖） 等）2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)時(shí)間：20分鐘活動(dòng)內(nèi)容：自己編排節(jié)目（如：唱歌、跳舞、樂(lè)器、相聲、小品等）3.圣誕有禮活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)時(shí)間：5分鐘活動(dòng)內(nèi)容：自備禮物，互換，最后獻(xiàn)一份小禮物給自己的老師（注：可將活動(dòng)由專(zhuān)人錄制，制成光盤(pán)，作為收藏） （另：彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品和給老師的禮物由班費(fèi)支出（另另：給老師的禮物可由全班集體制作）；小禮品由個(gè)人制作或籌備）。
9.大學(xué)圣誕策劃
大學(xué)生能玩的游戲有很多啊！希望能給這些能夠幫到你。這些是比較經(jīng)典的游戲。
1、殺 人 游戲
游戲的關(guān)鍵人是法官，口齒清晰，明白解釋游戲規(guī)則，制造迷局，等等。人剛滿(mǎn)一桌最好，太擠了就不好，動(dòng)作出聲音會(huì)影響游戲的公平和難度，適宜比較安靜的聚會(huì)。
2、數(shù)青蛙
游戲規(guī)則：口訣“N只青蛙跳進(jìn)水中N個(gè)撲通”，從座中任何一人開(kāi)始，每人念兩字，依次“一只”“青蛙”“跳進(jìn)”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”???循環(huán)下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時(shí)候可以重新開(kāi)始。說(shuō)錯(cuò)或者跟不上節(jié)奏者受罰，很簡(jiǎn)單的游戲，就是有人對(duì)不上記不住反應(yīng)慢。
3、心口不一007
第一個(gè)人叫“0”和一個(gè)在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個(gè)在座者的名字，第二個(gè)被叫者叫“7”和第三個(gè)被叫者的名字，一旦聽(tīng)到第三個(gè)被叫者的名字后，他左右的兩個(gè)人要在最短時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，可以揮揮手或模擬撫摩第三個(gè)被叫者，讓他帶點(diǎn)兒眾星拱月的自豪感。反應(yīng)慢的人只能服輸。之所以說(shuō)它“心口不一”，因?yàn)樽詈竽且魂P(guān)要考驗(yàn)的其實(shí)并不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個(gè)人。至于過(guò)程中任何人有什么不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，都應(yīng)判作錯(cuò)誤而懲罰他們。游戲的最大樂(lè)趣除了最后那一關(guān)，還有過(guò)程中的互相叫嚷，氣氛相當(dāng)熱烈，牽涉面也相當(dāng)廣。更有上海話的“7”和“吃”很是相像，第三個(gè)被叫者時(shí)常得忍受一些虛擬的咬嚙。
另外一種說(shuō)法：007 “0”“0”“7”“pia~”“?。 边呎f(shuō)邊點(diǎn)個(gè)別人，被“pia”的人，他的相鄰兩個(gè)人要喊“啊”同時(shí)舉起雙手說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)受罰。
再另外一種：由開(kāi)始一人發(fā)音“0”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“0”再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音“7”，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，“中槍“者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但“中槍“者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚(yáng)手作投降狀，出錯(cuò)者飲！
4、真心話大冒險(xiǎn)
第2個(gè)和第3個(gè)都可以加上真心話大冒險(xiǎn)。不過(guò)，要注意把握一個(gè)度。作者在火車(chē)上玩，結(jié)果被懲罰去找列車(chē)員要簽名，還得感謝他的辛苦勞動(dòng)。
5、猜牙簽
由一個(gè)人在手中握著N根牙簽，這個(gè)N小于等于桌上的人數(shù)，也可以沒(méi)有，然后請(qǐng)大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個(gè)人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰(shuí)說(shuō)對(duì)了，誰(shuí)就喝酒，要是沒(méi)有人說(shuō)對(duì)（比如他手上沒(méi)有，而人人都猜了一個(gè)數(shù)字），拿著牙簽的人就喝酒。
6、開(kāi)火車(chē)
在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“北京的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
7、叫七
也稱(chēng)縫七過(guò)，一桌人圍著大圈，開(kāi)始數(shù)數(shù)，通常從十以?xún)?nèi)的數(shù)開(kāi)始喊，喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字，比如7、14、17、21等等，不能喊出來(lái)，只能用筷子敲下杯子或者喊過(guò)（需要事先統(tǒng)一），依次類(lèi)推，一人錯(cuò)了，其他人還跟著喊就連帶，都需要接受處罰，當(dāng)然還可以自殺的，就是一開(kāi)始直接喊七，如果有人跟著喊，那么跟著的人也跟著受連累！還有其他的玩法，就是增加幾個(gè)難度，比如說(shuō)話當(dāng)中不準(zhǔn)說(shuō)“你”“我”“喝”，這個(gè)挺狠，不想犯錯(cuò)就別說(shuō)話了，千萬(wàn)別說(shuō)，否則就言多必失！首先人要多一點(diǎn)，5人以上。
再看一下新花樣：開(kāi)頭是一樣的，但是，數(shù)到逢7的數(shù)字后，要倒回去數(shù)！比如，原來(lái)是順時(shí)針數(shù)的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應(yīng)該接下來(lái)數(shù)8，不是！現(xiàn)在要變成逆時(shí)針，由坐在他右邊的丙數(shù)8！這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我向你保證，轉(zhuǎn)不了三次方向大伙兒就迷糊啦！還有一點(diǎn)要說(shuō)明：只有第一回是從1開(kāi)始數(shù)的。接下來(lái)誰(shuí)輸了喝酒之后，由他開(kāi)始數(shù)，可以不必從1開(kāi)始，而是以小于10的任意數(shù)字開(kāi)始。試試看從6開(kāi)始數(shù)……
