原發(fā)布者:咽都牽連攀
篇一:社區(qū)志愿者服務活動方案社區(qū)志愿者服務活動方案一、活動主題為構建和諧社區(qū),弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著志愿性與制約性相結合,無償性與公益性相結合,組織性與業(yè)余性相結合的原則,積極倡導志愿服務精神,大力弘揚助人為樂美德,努力營造“有困難找志愿者,有時間做志愿者”的良好氛圍,為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會作出貢獻。開展社區(qū)志愿者活動,是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動體現(xiàn),是構建和諧社會、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。我社區(qū)要以“服務社會發(fā)展進步,服務社區(qū)群眾需要”為宗旨,不斷拓展服務領域,努力使社區(qū)志愿者服務活動成為我社區(qū)建設中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。二、參加人員(1)社區(qū)黨員;社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務活動;(2)低保對象;享受低保待遇并有行動能力的社區(qū)居民,每年至少要參加兩次社區(qū)安排的志愿服務活動;(3)其他社區(qū)志愿者,特別是外來常住人員。三、活動內容(一)“弘揚志愿精神,爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)文明志愿勸導隊為主要依托,以低保對象為主要成員,按社區(qū)規(guī)模,每月至少進行一次,每次安排20人以上,主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區(qū)居民講文明、樹新風,養(yǎng)成良好的行為習慣。(二)“獻愛心送溫暖”活
一、捐獻“愛心包”,提供生活護理,發(fā)揚志愿者救助于為難之際的高尚品德。
二、開展“為奉獻者奉獻”志愿者行動,為那些默默奉獻者提供生活護理和文藝演出,,照顧著一些孤寡軍烈屬、退休干部等,在春節(jié)即將來臨際再次看望老人,陪老人聊天為老人做衛(wèi)生,送去最真摯的關懷;組織一些文藝節(jié)目,給老人們送去歡樂。 三、“周末奉獻兩小時”創(chuàng)衛(wèi)服務活動。
深入到居民小區(qū)協(xié)助居委會布置板報,清掃環(huán)境衛(wèi)生等;部分青年志愿者走上十字路口,協(xié)助交警指揮交通,擦拭廣告牌和垃圾筒等;部分青年志愿者走進老年公寓,為老人們清洗衣物,陪老人聊天,送去溫暖等。 四、“托起明天的太陽”捐獻愛心包雛鷹活動。
慰問貧困、失學兒童,給他們帶去一些學習用品和組織捐款,并定期為他們做義務家教輔導,幫助他們完成學業(yè)。 五、開展“科技知識三下鄉(xiāng)”和“義務家教”服務活動。
利用寒假期間深入到縣區(qū),開展心理咨詢活動和義務家教,并為農民講解科學文化知識,幫助他們更好的了解社會和先進科學文化;部分青年志愿者走進小學、幼兒園,輔導孩子們學習功課; 六、開展“傳遞愛心”文藝活動。 社會上的特殊群體為幫助對象,讓他們感受到來自社會的關懷,作為愛的使者傳遞愛心。
志愿者可以到一些聾啞學校為那里的孩子們義務輔導功課、做衛(wèi)生、互動游戲并與殘疾兒童共同表演節(jié)目。 。
活動主題: 感悟志愿者精神 活動目的: 為體現(xiàn)我們青年志愿者的精神,結合我們文學院的特色,宣傳文學知識,提高我們對于文學的感悟能力,促進大學生對傳統(tǒng)文化的理解。
把優(yōu)秀文學思想與現(xiàn)代的志愿者精神相結合,更好的體現(xiàn)與時俱進的精神,讓我們的活動更貼近大學生的生活。 活動時間: 2011年3月14日至16日 中午12點到12點半 活動地點: 一食堂門口 活動流程: 前期準備: 1、由宣傳部制作展板,展現(xiàn)我們文學院的特色。
2、制作三個盒子,每個盒子中放有50個帶有編號的紙片,以便同學們抽取。 3、找50個題目,把這些題目寫在卡片上(附有答案),至少要復制3份。
題目內容是有關志愿者服務精神,文學小知識以及生活小知識的內容。 4、購買書簽,書簽可以定做,寫有勵志性的話語,并標有我們文學院青協(xié)的標志。
300張左右。 活動內容: 1、活動第一天安排好活動的場所,準備2,3張桌子,樹好展板,放好盒子,分三個小組,以便抽簽。
2、安排六個同學,兩人一組對那些抽簽的同學發(fā)送題目,兩個人合作,對答對的同學送出我們的書簽。 3、在安排其他同學對我們文學院青協(xié)的活動進行宣傳,并對于10個非志愿者的起手進行宣傳。
4、在活動地設置現(xiàn)場報名的地方,也可以對報名同學發(fā)送書簽。 注意事項: 活動中要做好答案的隱蔽工作,我們可以把答案和題目貼在一起,一張為題目,下面一張為答案,以保證公正性。
題目要具有常識性,不能太難。 活動時要維持現(xiàn)場的秩序,為每個答題的同學提供好的服務。
活動是,宣傳要有力度,要有說服力。 活動結束后,要做好場地的清潔工作。
活動經費: 主要用于訂做書簽,以及制作題目的卡片。
一、活動背景 金鄉(xiāng)鄰作為一支已注冊的社區(qū)志愿者隊伍,擁有40人的規(guī)模,主要協(xié)助社區(qū)做宣傳工作,從成立到現(xiàn)在還沒有固定的組織架構和服務模式,也沒有隊伍的領頭人,只要在網上注冊,社區(qū)任何一個居民都可成為志愿者隊伍的一員。
為了讓志愿者隊伍形成明確的組織架構以及挖掘領導人物,同時也為了隊伍的規(guī)范化健康發(fā)展,社工機構決定通過一種參與式的活動策劃方式來調動志愿者的積極性、增強志愿者策劃活動的能力。 二、征集議題:活動提議,了解志愿者隊伍組織情況以及人才情況 讓組織成員分享自己曾經的志愿服務經歷,表達自我的成就感,社工在活動中要注意成員在描述過程中涉及到的關鍵詞,如:自愿、服務他人、公益等,并進行了多次的強調。
然后以“我們團隊在以后可以策劃哪些志愿活動?”為主題,讓各個志愿者自由發(fā)揮,任何想法都可以提出來,遵循“不自謙,不批判,不阻攔”的原則。 志愿者在提議的過程中,社工要做好記錄,對于好的提議要給與肯定和贊許。
三、“想法”分類,尋找共識,建立信任與聯(lián)系。 將散亂的想法進行梳理,找到他們之間的聯(lián)系,將有共同點的想法放到一起,組成一個議題,并整合議題內已有資源,如:場地、團隊、技能等,讓志愿者提出其他待解決的問題。
在此過程中,社工可以提供一些建議或思路指導。 四、領取議題,參與意識與責任感提升 每個志愿者最多可領取兩個議題,成為活動的策劃者、志愿者或者協(xié)助者。
議題只要滿2個人就可以成為一個具體的活動,并寫入活動的安排表,并可以帶3名左右的社區(qū)居民作為活動的參與者共同推進活動的執(zhí)行。 五、制定活動安排,構建互動關系 在議題領取之后,和志愿者約定3-5天的活動設計時間,并填寫活動申請表,申請表可以給志愿者提供一種活動策劃的思路,并傳達一種正式感,讓領取者感受到一種責任。
之后社工帶領志愿者回顧議題以及其活動申請方案,此時要注意觀察挖掘已有成熟想法的志愿者。 最后根據討論安排各個志愿者活動的開展時間,活動進入執(zhí)行階段。
以上就是貳貳文化活動策劃網對怎么策劃一個志愿活動的講解,希望可以幫到你。
一、繼續(xù)以深入實踐《公民道德實施綱要》為契機,以"倡導健康生活,建設美好家園"為主題的播種文明,養(yǎng)成習慣活動 ①"生活陋習"征集--發(fā)動廣大同學了解自己存在的不文明行為 ②"文明論壇"--結合生活實際,選取典型例子,討論團員應做一個怎樣的人,怎樣將個人形象和班級支部、校園精神風貌結合起來,從而明白自己該怎樣做一個文明公民 ③青年志愿隊--以個支部為單位,在街道、社區(qū)及其他公共場所,清除白色垃圾,減少環(huán)境污染;組織文明行為宣傳示范活動 二、為進一步推動"小公民道德建設計劃"的實施,在全校營造關心特困家庭兒童、孤殘兒童健康成長的氛圍,開展"童心、愛心、互助求知"、"伸出手,獻出我的愛,幫助我的小伙伴"真情奉獻愛心活動,引導團員青年為家庭困難、殘疾兒童捐獻書籍、學習用品、花錢,使家庭困難兒童、殘疾兒童能夠豐富知識開闊眼界 三、以服務奉獻為主旋律,深化青年志愿者行動和青年文明號的考核、創(chuàng)建和服務力度。
以毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞1周年為契機,開展"弘揚雷鋒精神,參與志愿服務"青年志愿者主題奉獻月活動,繼續(xù)掀起"一助一"助學,"一助一"助困,"一助一"助老志愿奉獻活動的新高潮。繼續(xù)推行"青年文明號信用建設示范行動",進一步完善青年文明號的規(guī)范管理機制 四、進一步發(fā)揮中學生"四進社區(qū)"社會實踐活動的服務和教育作用,豐富和創(chuàng)新社會實踐活動的內容,成立科技、文體、法律和衛(wèi)生專項服務實踐小分隊,規(guī)范管理,輪流活動,使更多的團員青年參與到實踐活動中來,實現(xiàn)服務社會和教育團員青年的雙重作用 五、利用假期開展形式多樣的青年愿者服務活動 1、開展“健康生活暑期行”青少年社區(qū)行動; 、開展“青少年真情助困獻愛心”活動。
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