作文校園藍球比賽新聞(寫一篇新聞報道作文關(guān)于學校打籃球的)

1.寫一篇新聞報道作文關(guān)于學校打籃球的

我校舉行校園籃球大賽

本校消息（小記者 張平）11月13日下午兩點，我校舉行了校園籃球比賽。

為了豐富同學們的業(yè)余生活，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)班級學生的團體榮譽感和進取精神，在五、六年級班級籃球賽首輪小組循環(huán)賽在同學們的期盼下，于11月13日下午在校籃球場準時鳴金開鑼。當天共有兩場小組賽。賽場上氣氛活躍。在此起彼伏的助威聲中，各隊隊員都盡情的展示著自己的能力，賽出了水平，賽出了風格。最終五（3）班和六（5）班分別戰(zhàn)勝對手，取得勝利。

此次比賽打破了傳統(tǒng)籃球比賽的種種限制與規(guī)則，通過“第二節(jié)必須全體換人”、“中場休息進行女生定點投籃并計入比賽成績”、“七次犯規(guī)加分制”等一系列新穎的規(guī)則，提高了學生的參與度，增加了比賽的趣味性。

2.籃球比賽新聞報道作文兩百個字

“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷.同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵.到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了.

我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球.我們大家都為他們捏一把汗.在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感.而是不甘示弱，奮力“拼殺”.漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！

只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐.眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了.“唉……”同學們都為此感到可惜.高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！

下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在.他可以自如地在賽場穿梭.瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃.杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空.他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去.大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球.那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐.“嘿，好球?。　蓖瑢W們高興的合不籠嘴.

“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲.隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽.整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩.

3.急求校園籃球賽新聞稿范例

華南農(nóng)業(yè)大學“卜蜂蓮花杯”研究生籃球聯(lián)賽小組賽，我院險勝生科院

10月27日16時30分，我院與生命科學學院于燕山區(qū)籃球場1號場地進行了一場籃球?qū)Q。本次比賽是繼華南農(nóng)業(yè)大學“卜蜂蓮花杯”研究生籃球聯(lián)賽第一階段小組賽開賽以來我院展開的第二場賽事。

比賽開始，身著天藍色隊服的生科隊一開始就表現(xiàn)出強烈的取勝欲望。他們借著身高優(yōu)勢對我隊發(fā)起猛攻。我隊無法取得進攻上的優(yōu)勢，只得防守。比賽第一節(jié)以0:4的比分不敵對手。

第二節(jié)開始，由于經(jīng)過第一節(jié)的適應(yīng)，我方隊員經(jīng)過調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，全力打好配合，快攻猛打，充分利用彈跳力優(yōu)勢穩(wěn)住籃板，多次搶到對手的籃板球。到第二節(jié)比賽結(jié)束，比分基本被扳平，以12:13略后于對手。

在中場的女生球賽中，我院隊員與生科隊展開了一場激烈的角逐。以至于比賽結(jié)束哨吹響以后，比分一度保持在2:2平，不分勝負。為了分出勝負，比賽雙方各取得一次罰球資格?，F(xiàn)場緊張的氣氛被我院歐春鳳同學以精彩的一球打破，全場達到一次高潮，比分達到3:2。

在接下來的第三節(jié)比賽中，我院隊員受到女生球隊勝利的鼓舞，再接再厲，以10:3的比分大勝對手。

第四節(jié)是決定勝負的時候。盡管總分我院以2分之差領(lǐng)先對手，但是隊員們都不敢掉以輕心。生科隊吸取了先前失敗的教訓，決定發(fā)起反擊，到離比賽結(jié)束只剩三分鐘時，總比分被扳回至35:34，僅落后我隊一分。緊張的時刻就要到來了！全場隊員都發(fā)揮出了全部的本領(lǐng)，他們閃電般的速度，準確的搶斷，犀利的突破，花式的動作一次又一次地引爆了現(xiàn)場的氣氛，全場的歡呼聲一波接著一波。在勝利即將到來的時刻，我院隊員絲毫不敢松懈，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不給對手有可乘之機，最終將比分定格在了40:35，以5分之差險勝生科院。

這是一場精彩的比賽，雙方隊員都發(fā)揮出了最好的水平，氣氛緊張，全場高潮迭起。本次比賽我院的勝利，意義重大，是我院繼上次比賽的慘敗之后，在本次籃球聯(lián)賽中取得的首場勝利，標志著我院取得了第二階段決賽的參賽資格。下場我院參加的1/4決賽將于10月31日下午舉行，敬請期待。

4.急需一篇關(guān)于校園籃球新聞稿,2,3百字左右

同學們大家好，在本周六下午。我校 某系的XX級班和XX班級 進行了一場激烈的友誼賽。這場比賽在 ?；@球館 進行的。比賽雙方都是我校 老牌強隊了。這次比賽，雙方本著 友誼第一，比賽第二的準則進行的。比賽開始，場上比分一只焦灼著。到了下半場依然你追我趕，激烈進行。 直到比賽塊結(jié)束的5分鐘，XX班的 6號張XX先用一記三分反超比分，再搶斷XX班的 李XX的球 快攻得分。當然XX班也不是好惹的，他們后用出色的防守 犀利的進攻在比賽還剩1分鐘時 再次領(lǐng)先對手。這時候 令人窒息的場面出現(xiàn)了。 全場嘩然，一片死寂。隨著XX班的9號3分偏筐而出。雙方打成平局，雙方進入加時賽。加時賽雙方都使拼勁全力，最后還是平局。這時候裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了。全場嘩然。為什么以平局結(jié)束呢？ 原來呀，教練員李老師看見學生們 體力殆盡還在場上僵持著，李老師怕學生們受傷，所以就一平局結(jié)束，這樣也不傷雙方的和氣。雙方最后握手散會。他們約定下次再戰(zhàn)。

全場掌聲雷動，感謝他們?yōu)槊烂畹闹苣┨碜颂聿?。謝謝他們用精彩的球技為我們的校園增添光彩。再次感謝他們。 改改也就行了 賽前準備：請一位懂籃球的同學幫你把那些一眼看去就很牛的隊員的表現(xiàn)記錄下來（得分、籃板、助攻、搶斷、蓋帽）

開頭：直入主題（例：今天，我們xx學校舉辦了一場別開生面的三對三籃球比賽）

第二段：簡單概括籃球比賽的盛況，贊美運動員的技術(shù)，并說清楚最后的勝者。

第三段、抓住個體來描寫，如：一個小隊或某個隊員。（加入你介紹的隊伍的表現(xiàn)。并將之前算好的球員數(shù)據(jù)插入，當做此段介紹重點。）

第四段：大膽地、夸張地、甚至極不要臉地贊美運動員的精神，且必須想方設(shè)法地在比賽中找到一個能體現(xiàn)運動員精神的事例加入。（約占全文的五分之一）

第五段：簡單說明自己對比賽的看法。

第六段（結(jié)尾）：簡單總結(jié)本次比賽，最后加一句小小的期盼（例：相信同學看了這場精彩的比賽，定會努力鍛煉，強健體魄?。?/p>

5.求一篇500字左右的校內(nèi)籃球賽新聞稿

在我們心中，你永遠都是英雄，我們的心伴隨著你的每一次跳動而跳動，因為你始終看重付出的過程，你永遠都是我們的明星，我們的手將永遠為你揮動！

本屆職工籃球賽組委會在場地的準備、裁判的組織、比賽秩序的編排、成績的記錄和公布等方面做了扎實細致的工作，給球隊的比賽創(chuàng)造了一個良好的比賽環(huán)境。本屆職工籃球賽同時也得到了市第..中學的大力支持，他們派出最優(yōu)秀的裁判員，指導我們的比賽，并按最新的籃球規(guī)則裁判了 場球賽，把正派、公正、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L帶進了每一個賽場，裁判員判罰確保了公正準確，沒有發(fā)生重大誤判、錯判和偏袒一方的現(xiàn)象，得到了各參賽單位和隊員的一致好評。

6.如何寫一場學?；@球決賽的新聞報道

賽前準備：請一位懂籃球的同學幫你把那些一眼看去就很牛的隊員的表現(xiàn)記錄下來（得分、籃板、助攻、搶斷、蓋帽）

開頭：直入主題（例：今天，我們xx學校舉辦了一場別開生面的三對三籃球比賽）

第二段：簡單概括籃球比賽的盛況，贊美運動員的技術(shù)，并說清楚最后的勝者。

第三段、抓住個體來描寫，如：一個小隊或某個隊員。（加入你介紹的隊伍的表現(xiàn)。并將之前算好的球員數(shù)據(jù)插入，當做此段介紹重點。）

第四段：大膽地、夸張地、甚至極不要臉地贊美運動員的精神，且必須想方設(shè)法地在比賽中找到一個能體現(xiàn)運動員精神的事例加入。（約占全文的五分之一）

第五段：簡單說明自己對比賽的看法。

第六段（結(jié)尾）：簡單總結(jié)本次比賽，最后加一句小小的期盼（例：相信同學看了這場精彩的比賽，定會努力鍛煉，強健體魄?。?/p>

7.大學籃球賽新聞稿優(yōu)秀范文

10年迎新杯籃球賽圓滿落下帷幕 為了增進10級各班同學之間友誼和認識，提高班級凝聚力，更好地理解合作精神和團隊精神，10月30日到31日，在xx學院院學生會的組織下，xxx校區(qū)籃球場演繹了一場別開生面的“迎新杯”籃球比賽。

此次比賽共有7個班參加，根據(jù)事先抽簽分成兩大組。從四、五、六、七四個班中選出3個班進行循環(huán)賽，剩余一個班同一、二、三班一起進行淘汰賽。

經(jīng)過第一天的比賽，一、二、三、六班脫穎而出，于31日上午交叉進行淘汰賽，激烈角逐后，1班和6班爭奪最終桂冠。比賽前隊員們個個激情滿懷，積極做好準備。

比賽伊始，隊員迅速投入比賽，個個雄姿英發(fā)，在場上你爭我奪，一輪輪地搶球，投球動作瀟灑，每個動作爭鋒相對，帥氣利索。雙方爭奪異常激烈。

比賽進行地如火如荼，雙方隊員都情緒高漲，觀眾亦激情四射，啦啦隊也喊得氣勢磅礴，在場邊拉起了加油牌、彩球，敲打著手中裝有石子兒的礦泉水瓶為場上的隊員吶喊助威，現(xiàn)場的氣氛十分活躍。最終，6班以一記漂亮的空中接力將比分拉至67比58，提前鎖定勝局。

此外，根據(jù)兩天的表現(xiàn)，1、5、6班獲得了集體精神文明獎。 此次比賽的順利舉行，為同學提供了一個相互交流的平臺，豐富了同學們的課余生活，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了各班的友誼，展示了團結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

文/xxx。

8.學?；@球比賽寫一篇報道,希望那位大蝦幫幫小弟

你改下看看可行：這是第一篇：

我院“騰飛杯”籃球聯(lián)賽如火如荼地舉行，4月7日下午4:20政法系與數(shù)學系進行了激烈地比賽，隨著球員們的火熱登場，比賽正式開始。

數(shù)學系同學以其完美的配合率先得分，給我系帶來不利局勢，但是我系隊員頑強拼搏，奮起追擊，風馳電掣，迎難而上，場邊的啦啦對口號越喊越響，不僅反超比分而且增強了自信心。比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，我系球員以最佳狀態(tài)爭取每次得分，13號球員表現(xiàn)突出，接連得分。數(shù)學系同學也毫不氣餒，在比賽的最后階段，隊長還頻頻投進三分球，場面異?；鸨?。最后，我系同學憑借不俗的表現(xiàn)以62;:58的比分贏得比賽勝利。

此次比賽的勝出為我系進入8強向前邁入一步，發(fā)揚了我系同學的團結(jié)協(xié)作的精神，展示了我系同學昂揚的斗志。

第二篇：

十一月二十八日，東北育才操場上的一處籃球場。理科部YCBA籃球決賽在此舉行。二百人吶喊聲中，比賽持續(xù)了一個多小時。21:20二年六班擊敗了二年四班。奪得了理YCBA的新桂冠。

你知道，球場上歡聲一片，沸沸揚揚。你無法抗拒，因為，當青春——“盡力就行！”二年六班班主任、碩士研究生王曉萍老師賽前準備時如是說?？蛇z憾，二？？六人不會盡力。他們會枯竭全身能量。于是比賽開始，二年六火拼。3:1幾場球都出色表現(xiàn)的JD上場。受傷、下場、失望。RS的腳也受了傷，可他仍堅持。他的腳很痛，可他的表情卻十分安詳。他裝作一臉輕松，于是二年六繼續(xù)火拼，可是4:4二年四用一個三分球?qū)κ执騻袌觯?:4的中場一切默然“鳳凰復(fù)生”下半場二年六開始發(fā)狂美妙的上藍，精準的中投，嚴密的防守力量全然涌出10:8二年四的BR也為勝利飛翔12:12二年六，體力枯竭了的鳳凰已復(fù)生“兩件事”BR的兩次抽筋，艱難地看著賽場。TD重返隊伍，一個上藍，兩次罰球。19:16 37秒二年六領(lǐng)先三分勝敗似成定局可你無法如是說，因為，當青春——“最后一搏”犯規(guī)。停表。罰籃。犯規(guī)。停表。罰籃。21:19 17秒，也許有奇跡，TT帶球，三分線上出手——鳴笛，犯規(guī)。罰兩球如果都進，就平可第一個球在人們的目光下如涂了凡士林一樣滑出了籃筐。21:20全場默然 幾個回合后二年四21:20落后一分時間是三秒于是場下的BR場上的TT只能空望時間的流逝恨時間不回21:20也成了永恒的定局……