描寫(xiě)校園春雨下得大的作文200字左右(描寫(xiě)春雨的作文200字)

1.描寫(xiě)春雨的作文（200字）

白的柔紗剛走，春姑娘就穿著五顏六色的裙子降臨大地。

為了慶賀春天的到來(lái)，春姑娘發(fā)出了許多張請(qǐng)柬，邀請(qǐng)她的好朋友來(lái)參加她的聚會(huì)。這不，春雨妹妹一接到春姑娘的請(qǐng)柬，就來(lái)到了人間。

聽(tīng)，“叮?！诉恕保@是春雨妹妹的歌喉發(fā)出的美妙的歌聲，這歌聲喚醒了原本枯萎的花草樹(shù)木，喚醒了原本冬眠的動(dòng)物，也喚醒了大地媽媽。春雨像針尖似的細(xì)，交織在一起，灑向大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。

春雨仍在淅淅瀝瀝地下著，那清脆的歌聲也越來(lái)越響。瞧，那春雨好似一串串?dāng)嗔司€的珍珠。

雨點(diǎn)輕輕地落在了花朵上，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛，那紅的、黃的、紫的、白的，各色各樣的花在春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾，花兒在細(xì)雨中點(diǎn)頭微笑，好像在向春雨表示感謝。

春雨又把愛(ài)撫給予了小草，小草舒服地享受著沐浴，變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長(zhǎng)。

看，柳樹(shù)正在歡快地整理辮子呢！辮子被春雨沖洗地一塵不染，翡翠一般。柳樹(shù)在雨中擺動(dòng)著自己的辮子，似乎在感謝春雨。

“沙沙……”春雨還在下著。望著這滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈的春雨，我仿佛看到了田野。

田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的甘露。我仿佛看到莊稼經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，長(zhǎng)得更高更綠更有精神。

我仿佛看到了農(nóng)民伯伯一張張眉開(kāi)眼笑的面孔，那笑臉?lè)路鸶嬖V我們：今年準(zhǔn)又是個(gè)豐收年！ 雨漸漸停息了，一個(gè)綠色的世界進(jìn)入我的眼簾：小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在一起；柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理剛剛洗過(guò)的秀發(fā)，它們歡笑著，顯得格外高興。望著眼前的這個(gè)美麗世界，我不禁吟誦起詩(shī)句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……。

2.我要作文：關(guān)于春雨,200字左右

絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。

春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。

你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。

那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。

那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。

那是春天的呼喚。

雨絲是透明的，它是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類(lèi)幸福和歡樂(lè)。

小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油。”

的確如此，那無(wú)聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的希望。 春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”

輕柔的雨絲，帶給人類(lèi)多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。

春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。 春雨 江蘇省江蘇省東臺(tái)市 江蘇東臺(tái)師范附屬小學(xué) 三（2）班 張潤(rùn)澤 清早，我剛起床，隔窗遠(yuǎn)眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠(yuǎn)處的樓房、大樹(shù)和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。

走上陽(yáng)臺(tái)，一股股細(xì)雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。

漸漸地，雨越下越大，開(kāi)始像斷了線的珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會(huì)兒就連成了一條線。有的落在水塘里，冒出一個(gè)個(gè)小水泡，春風(fēng)一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了；有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝；還有的打在近處的臉盆上，“叮?！敝表?，不斷地濺起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得樹(shù)葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，絢麗多彩。 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

瞧，春雨飄落大地，滋潤(rùn)了土壤，喚醒了青蛙，為農(nóng)民伯伯無(wú)私奉獻(xiàn)；春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩；春雨噴到桃樹(shù)上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受；春雨灑到河面上，小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的；春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……。 春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來(lái)春天的溫馨，豐收的喜悅，無(wú)限的遐思。 那年，我與春天一見(jiàn)鐘情。

但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。 當(dāng)我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時(shí)候，于是懷著一種莫大的愛(ài)，開(kāi)始尋找她。

夏天是陰險(xiǎn)的，毒辣的，幾乎不會(huì)做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。

如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話(huà)。那么，我便不會(huì)再奢求什么，甚至讓我學(xué)魯迅做孺子牛也甘心情愿。

只可惜…… “一年之季在于春?！笔堑模禾煲巡粡?fù)存在，那便如何是好。

她走了，農(nóng)民不能及時(shí)播種；她走了，花兒也不會(huì)再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責(zé)甚至對(duì)我的愛(ài)。

走時(shí)，她是靜悄悄的，就連風(fēng)也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會(huì)有人喜歡。

人們開(kāi)始對(duì)春天祈禱，在春天許愿。 懷著對(duì)夏天的痛恨，我詢(xún)問(wèn)過(guò)正在掃落葉的秋風(fēng)，正在跳舞的冬姑娘，她們誰(shuí)都說(shuō)不知道春天在哪里。

我?guī)е脨?，領(lǐng)著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無(wú)情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。

一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。

沒(méi)錯(cuò)，她們?cè)谕谒j菜。是的，就是這樣。

噢……？春天就在我早已失望的眼前出現(xiàn)。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過(guò)去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開(kāi)我，甚至她會(huì)一剎那在我身邊逝去。

直到星星眨著眼睛偷看我們?yōu)橹埂?就在她到來(lái)我們這兒的第一天，花開(kāi)始紅；草開(kāi)始青；樹(shù)開(kāi)始綠；水開(kāi)始流；蝴蝶開(kāi)始飛舞；蟋蟀開(kāi)始歌唱；鳥(niǎo)兒開(kāi)始飛翔；魚(yú)兒開(kāi)始游蕩；萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。

春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍(lán)的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風(fēng)。但她唯一迷不住夏天，因?yàn)樗芸鞎?huì)把她趕走。

誰(shuí)也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛(ài)情的劊子手，會(huì)遭到千人指責(zé)，萬(wàn)人唾罵，會(huì)和秦檜并駕齊驅(qū)，相提并論。

但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾： 春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你送行； 春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你唱歌； 春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你祈禱。 春天，我會(huì)…… 我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你對(duì)我遲來(lái)的愛(ài)。

雨 江蘇省江蘇省東臺(tái)市 江蘇東臺(tái)師范附屬小學(xué) 三（2）班 張潤(rùn)澤 清早，我剛起床，隔窗遠(yuǎn)眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠(yuǎn)處的樓房、大樹(shù)和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。 走上陽(yáng)臺(tái)，一股股細(xì)雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。

一陣輕風(fēng)吹來(lái)，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。漸漸地，雨越下越大，開(kāi)始像斷了線的珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會(huì)兒就連成了一條線。

有的落在水塘里，冒出。

3.作文《春雨》,在200字左右

例文：

“淅瀝瀝，淅瀝瀝”貴如油的春雨灑落大地。細(xì)如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園點(diǎn)紅了桃花；灑在樹(shù)梢染綠柳芽；落在田野滋潤(rùn)莊稼；降在池塘喚醒青蛙……綠了河邊的楊柳，紅了杏花。 剎那間，雨點(diǎn)兒像千萬(wàn)個(gè)兵將從天空落下來(lái)。它飄落在喇叭花那粉紅色的花瓣上，滾動(dòng)著，仿佛是千萬(wàn)顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點(diǎn)落在池塘里，平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細(xì)瞧那雨點(diǎn)，只見(jiàn)雨點(diǎn)一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒退后，一會(huì) 兒退后，一會(huì)兒向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出?。?你瞧，那杜鵑花多漂亮呀！盛開(kāi)的花瓣擠擠挨挨的，像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩，有的隨風(fēng)搖曳，有的羞羞答答的。一張張大圓盤(pán)似的葉子，青翠無(wú)暇，上面滾動(dòng)著比珍珠還要透明的水珠，把杜鵑花襯托得更加?jì)趁膭?dòng)人。 瞧那饑渴的柳樹(shù)，它們貪婪地吮吸著春天的甘露。無(wú)數(shù)條好像用綠玉裝扮起來(lái)的柳枝如同一根根輕柔的絲帶，紛紛下垂。這些淘氣的柳枝娃娃自由自在地飄來(lái)飄去，活像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天使。無(wú)數(shù)顆小水珠落在舒展著阿娜多姿的柳樹(shù)上，仿佛給柳樹(shù)披上了一件水晶衣，格外動(dòng)人。 再瞧那粉紅色的桃花，一朵緊挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫。它們活像一群群頑童，爭(zhēng)先恐后讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。水珠把桃花裝扮得美不勝收，令人心曠神怡，目不暇接。 春雨過(guò)后，校園里顯得更加生機(jī)勃勃。百花又開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷；柔弱頑強(qiáng)的小草被春雨澆直了身板；美麗的杜鵑花綻開(kāi)了更加燦爛的笑臉；貪婪的楊柳樹(shù)顯得更加妖艷迷人了；粉紅色的桃花顯得更加羞澀了……

更多參考資料：

4.作文《春雨》傍晚下的,二百字左右的

沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情，溫馨中含著細(xì)膩，蕩著溫柔。這，就是小雨。

雨，該是春天的使者。記憶中的春天，沒(méi)有什么好天氣。與會(huì)不知不覺(jué)地灑起來(lái)。漫天的淋淋漓漓，似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量。微風(fēng)拂過(guò)，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的大地籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來(lái)些空凈清新的氣息，有些像薄荷的清香。濃郁時(shí)，竟發(fā)出泥土的腥氣，畢竟是春天哪。雨，更是女性。她在人家的傘上，屋頂上，草木的綠葉上，花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，重復(fù)傾訴著水的柔情。

雨，它悄悄地潤(rùn)濕著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的大地。小草小花蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般撫摸著草兒花兒。大地更美了，到處生機(jī)勃勃。

看那山頂上，煙雨迷茫，仿佛一條條白龍盤(pán)繞著重峰疊巒。在那白茫茫的煙霧中，雨密密地向大地飄灑，又細(xì)又小的雨點(diǎn)兒緩緩地降落。雨絲紛揚(yáng)，似牛毛，像針尖，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。涼涼的，爽爽的，令人神思飛揚(yáng)。

春雨，沙沙地。如絲的小雨，慢慢地飄落。春雨還在下著，此時(shí)我的思緒就像春雨，隨風(fēng)飄散。

5.寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)春天的校園200字

我們的學(xué)校仿佛就是一幅不斷變化的圖畫(huà)，春天這里生機(jī)盎然，夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天秋風(fēng)送爽，冬天活力四射。

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一面金光閃閃的榮譽(yù)墻，它在大廳的北側(cè)，上面有許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，它們記載著嘉濱小學(xué)的榮譽(yù)和成就，看到這些，我感到無(wú)比的驕傲！榮譽(yù)墻的左邊就是音樂(lè)角，每天早上，多才多藝的同學(xué)們會(huì)在這里演奏，有鋼琴、長(zhǎng)笛、薩克斯……悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在校園里久久回蕩，所有的煩惱隨之拋到九霄云外，讓人感到步入了圣潔的殿堂。

學(xué)校的東邊是教學(xué)樓。它成“工”字形，教學(xué)樓一共有五層，有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、電腦室，明亮寬敞的教室里面?zhèn)鱽?lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，每個(gè)教室里面都設(shè)施齊全，功能具備，在這里，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，做人的道理。

學(xué)校的南面是操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)成了我們歡樂(lè)的海洋，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、玩游戲……熱鬧極了。升旗臺(tái)的左邊是聯(lián)合器械區(qū)和乒乓球臺(tái)，它鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。

操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)。每個(gè)周一，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，望著五星紅旗冉冉升起，高高地飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空，心里感到無(wú)限激動(dòng)。

操場(chǎng)的西面是個(gè)美麗的花壇，花壇里有個(gè)可愛(ài)的小池塘。池塘的周?chē)性S多植物，有婀娜多姿的柳樹(shù)，高大挺拔的榕樹(shù)，郁郁蔥蔥的雞蛋花樹(shù)。“樹(shù)先生們”的下面是五彩繽紛的花花草草，綠油油的小草從土里探出腦袋，好奇地看著這個(gè)多姿多彩的世界，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，順著香味望去，原來(lái)那兒還有許多花兒呢！嬌艷欲滴的月季花綻開(kāi)了甜美的笑臉，花瓣重重疊疊，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層油似的，光鮮而明亮，迎春花也不甘示落，在春風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，還有那紫荊花就像掛在樹(shù)上的瑪瑙一般，美麗撩人，圍欄墻上的三角梅在綠葉的襯托下，顯得格外耀眼，它們驕傲地叉著腰，爭(zhēng)芳斗艷。蜜蜂、蝴蝶在這些花從中穿梭、忙碌。花壇中間的小池塘更是魚(yú)兒們歡樂(lè)的天地，它們?cè)谶@里嬉戲打鬧，好不快樂(lè)！

我們的校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊(cè)，收錄著我們純真的童年，記錄著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園。

6.描寫(xiě)春雨的片段不少于兩百字

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！倍鸥@句詩(shī)寫(xiě)得多好啊！是的，嚴(yán)冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！

瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？

7.仿寫(xiě)一篇'春雨'的作文,200字左右

今天春雨悄悄地來(lái)到了我們?nèi)碎g，一會(huì)兒淅浠瀝瀝地落了下來(lái)，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。

春雨，它是春天珍貴的“寶物”；它像一根細(xì)細(xì)的繡花針，密密地向大地飛灑；把高樓大廈、樹(shù)木房屋、天邊的山嶺，都洗涮得干干凈凈、一塵不染。

雨過(guò)后剛探出腦袋的小草被春雨茲潤(rùn)后顯得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。而樹(shù)木又長(zhǎng)出新的小芽，原來(lái)的“衣服”早已不見(jiàn)了，現(xiàn)在是翡翠一般的了。花兒將雨滴涂在花蕾上，變得更加艷麗多姿，嬌嫩可愛(ài)。

春雨，似牛毛，似閃爍的金銀珠寶，令人如癡如醉。

?。∪缭?shī)如畫(huà)的春雨，我愛(ài)你！

8.描寫(xiě)春雨的作文200字要寫(xiě)出它的特點(diǎn)和樣子

春雨

我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！倍鸥@句詩(shī)寫(xiě)得多好啊！是的，嚴(yán)冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。?。《嗝姥?！這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！

瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？??！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？2.春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買(mǎi)瓶醋。于是，我便打著傘出門(mén)了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界里。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。

無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn)，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。