校園反恐作文800字(反恐防暴得體會作文600字)

1.反恐防暴得體會作文600字

星期三下午第一節(jié)是科學課，大家都在專心致志地做著考卷。突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進入校園內，請各班馬上關上門窗！”教室里頓時亂了起來。李老師讓我們不要慌亂，指揮我們關上門窗，并用課桌堵住前后門。

“'歹徒'來了！‘歹徒’進天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報”。大家立刻向窗子擁去。只見那個“歹徒”手里拿著一把刀，戴著墨鏡?！澳莻€歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰，說出了自己的這一想法，同學們立刻哄堂大笑起來，把面對‘歹徒’的恐懼忘得無影無蹤。這時，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來，剛才是學校進行的一場防暴演習。演習這么快就結束了，許多同學很失望，“歹徒”既沒有到我們五年級來，我們也沒看見“歹徒”被制服的精彩場面。

這次防暴演習雖然時間不長，同學們還因“笑場”沖淡了演習的氣氛，但我覺得這是值得的。下次真遇上這種事情，大家一定會用學到的防護手段保護好自己。

2.關于反恐防爆的作文,800字怎么寫

請選擇陣營，1反恐精英，2恐怖分子.”手機又響了起來，趙泉一聽真想把手機扳爛，不過又想了一下：自己好不容易中了一次獎，可不能就這樣扳爛，最后還是決定做反恐精英，對著手機說道：“我愿意做反恐精英.”過了幾秒鐘，手機里又傳出聲音：“是否同意下載客戶端？”趙泉大聲叫道：“我不同意！”幸虧趙泉現(xiàn)在樓梯間，不然別人準會認為他是個瘋子.過了幾秒鐘，系統(tǒng)上出現(xiàn)一行字：正在下載客戶端.趙泉暴汗，既然只能同意那還問什么！

趙泉掏出了鑰匙，打開了自家的大門，趙泉順便瞥了瞥手機的客戶端下載程度，才下載到3%，真是慢呀，先休息一下吧，趙泉把手機丟到了茶幾上，然后從冰箱里隨手拿出了一杯飲料，和一塊父母給自己準備好了的熟雞腿，坐在沙發(fā)上，打開電視，一邊看，一邊大口大口的啃著雞腿.這時趙泉看到了桌上的手機，心中突然冒出一個念頭，趙泉放下手里的飲料和雞腿，跑進自己的房間，一陣翻找后，趙泉拿來了一把大錘子，將手機從桌子上拿了個過來，放在地上，趙泉在心里暗暗地安慰了一下自己：“意外之財不要貪嘛.”趙泉一狠心，那把大錘子轟的一下砸了下去，那手機就像氣泡一樣被砸碎了，隨后像被空氣蒸發(fā)似得，不見了.怎么會這樣，這手機難道是神仙嗎？趙泉滿腹狐疑的轉身，看到了令他更為驚訝的事：那手機竟然完好無損的放在茶幾上，這手機難道是神物嗎？趙泉還想取消下載，但根本沒那個功能.“這手機究竟是什么東西？這手機到底是何方神圣？”一串串疑問在趙泉的腦海中徘徊著，算了，趙泉猛喝了一口飲料，一頭倒在沙發(fā)上昏昏沉沉的睡著了……

已經是晚上九點二十多了，趙泉仍在睡覺，突然，一陣防空警報的警笛聲響起，趙泉從沙發(fā)上一躍而起，是什么，難道是本·拉登？趙泉再仔細一聽，這防空警報雖然很刺耳，但聲音并不是很大，應該就是在室內.是手機下載完畢了嗎？趙泉拿起手機，果然，手機上面寫著一行大字：客戶端已經下載完畢，你已經成功成為了一名反恐精英，這是你的第一個任務：

任務編號：NO1.

任務目標：成功解救被搶劫的女同學，并擊斃強盜.

任務地點：小區(qū)花園

任務時間：21:45分

任務難度：F

任務獎勵：100點反恐積分

失敗懲罰：抹殺

趙泉看了后感覺到有點云里霧里，這究竟是什么，又沒有看見怎么進入游戲，而且反恐積分又是什么東東呢？所謂的抹殺又究竟是什么？帶著一連串問號，趙泉決定去小區(qū)花園一探究竟，不過要是真有劫匪，強盜呢？還是帶著武器防身，可是帶什么好呢？菜刀？不行，不行，自己可怕刀了，而且菜刀那么鋒利，要是傷到自己怎么辦？可是家里除了菜刀，好像就沒有什么很有殺傷力的武器了，趙泉想了好一會，終于想起了自己先前砸手機用的鐵錘.嗯，就是這把鐵錘了.趙泉拿著鐵錘乘著夜黑人靜，躡手躡腳的向小區(qū)花園走去.（未完待續(xù)）

3.反恐防暴的征文

珍惜生命，遠離，恐怖襲擊

——觀《反恐宣傳片》有感

當卡通的圖片躍然于屏幕上，我卻怎么也笑不起來。這段視頻以動畫片的形式向我們展現(xiàn)了恐怖襲擊的全過程與防御措施，那些以如此極端的方式獲取利益的人邪惡得令人發(fā)指，也向我們表明了：恐怖襲擊時刻存在，要時刻提防。

在我們當今社會上，總會有或多或少的非法分子，他們帶給人們的是，恐慌，危險。我們不能阻止他們，但我們要學會保護自己。

生命只有一次，是多少金錢都無法換取的，而這些恐怖分子的出現(xiàn)無疑是給我們的生命帶來了威脅。

當恐怖事件突發(fā)，不要驚慌，馬上撤離危險地帶，報告110，千萬不要盲目地自作聰明，不然受害的還是自己。

生命是珍貴的，請珍惜生命，遠離，恐怖襲擊。

4.寫一篇反恐演習作文

森林學校準備開展一次反恐演習，為打擊敵人做準備。為此，大家便爭論不休起來，有的要當警察；有的當恐怖分子……

經過一番熱火朝天的爭。論，“演員”名單終于出來了：小狗、豹子、梅花鹿、大象、狗熊、小兔、小貓還有小羊是警察，小猴子、老虎、狐貍是恐怖分子。演習開始了，“恐怖分子”連忙躲進了隱蔽的灌木叢中，“反恐警察”也行動了起來，它們的眼睛雪亮雪亮的，不放過任何東西，也絕不會讓“恐怖分子”從它們眼皮底下逃走。

“警察們”找到灌木叢了，“恐怖分子”也屏住呼吸，心快速的跳著，在灌木叢中不停地換著位子，生怕被抓到?！熬臁眰冋伊擞终?，把整個森林都找遍了，都沒有看見“恐怖分子”的蹤跡，它們急了，額頭上冒出了豆大的汗珠，小狗對大家說：“大家不要急，我們一定能抓住它們的，讓我用我靈敏的嗅覺來找一下就可以了?！贝蠹艺J同了，小狗從每一個地方走過時都要聞一聞，最后在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了“恐怖分子”，當它們準備將“恐怖分子”一網打盡時，狐貍拿出手槍，對著幾個警察說：“放了我們，要不然你們就死定了?！笨伤恢郎砗筮€有幾個警察，最終，它們全被捕獲。

演習結束了，小狗說：“你們三個不錯呀！要我們用我的天下第一鼻才找的到你們，如果沒有我這鼻子的話，那可不好說。”說完，大家都笑了。往后，只要獵人來到森林“掃蕩'，他就一定會狼狽的走出森林，再也不敢來了。

5.《校園反恐防暴》的觀后感作文400字怎樣寫

一是建立健全反恐工作機制。

建立健全應急處理程序，各區(qū)縣教育局、各學校均進入應急備戰(zhàn)狀態(tài)，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動相關應急預案。同時加強人車出入登記制度、安全日常檢查制度、值班巡邏制度、學校重點區(qū)域、重要設施設備管理制度、危險物品管理制度和校內大型活動安全管理等制度建設。

二是完善校園安全基礎設施建設。整修視頻監(jiān)控、紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置，有條件的學校納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng)。

三是加強對重要目標和重點部位的防范。明確各校重點防護目標（學生上下學時段校門口、食堂、校車等），嚴格加強視頻監(jiān)控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作；規(guī)范各校燃氣、水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理；規(guī)范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。

四是加強對涉恐涉暴重點人員的排查管控。加強與公安等部門的聯(lián)動，初步形成了群防群治、齊抓共管的良好格局。

全面排查和校園周邊重點部位、重點人員；建立涉恐涉暴人員數(shù)據(jù)庫，加強動態(tài)管控。加強校園外租房屋人員管理，制定入戶登記調查和房屋出租管理辦法，及時排查可疑人員和物品。

五是加強應急值守工作。嚴格執(zhí)行二十四小時值班制度和領導帶班制度和校園巡視制度，動態(tài)掌握學校安全情況。

加強突發(fā)情況信息上報制度，遇有突發(fā)緊急情況，要在第一時間報送當?shù)攸h委、政府、市教育局。針對遲報、漏報和隱瞞信息，造成嚴重后果者，要依法依規(guī)嚴肅處理，追究相關人員責任。

六是加強重大活動和重要敏感時期反恐工作。根據(jù)反恐工作變化，提升了重要節(jié)點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級，防止校內大型活動期間和人員聚集場所發(fā)生暴力破壞事件。

七是加大反恐防暴教育力度。以晨會、主題班會、黑板報、校園網站、告家長書為載體進行反恐防暴及公共安全事件防范教育，開展以疏散逃生為主的反恐應急演練，增強安全防范意識，提高應急處理能力。

6.防恐演練的體會作文600字

星期三下午第一節(jié)是科學課，大家都在專心致志地做著考卷。

突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進入校園內，請各班馬上關上門窗！”教室里頓時亂了起來。李老師讓我們不要慌亂，指揮我們關上門窗，并用課桌堵住前后門。

“‘歹徒’來了！‘歹徒’進天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報”。大家立刻向窗子擁去。

只見那個“歹徒”手里拿著一把刀，戴著墨鏡?！澳莻€歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰，說出了自己的這一想法，同學們立刻哄堂大笑起來，把面對‘歹徒’的恐懼忘得無影無蹤。

這時，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來，剛才是學校進行的一場防暴演習。

演習這么快就結束了，許多同學很失望，“歹徒”既沒有到我們五年級來，我們也沒看見“歹徒”被制服的精彩場面。這次防暴演習雖然時間不長，同學們還因“笑場”沖淡了演習的氣氛，但我覺得這是值得的。

下次真遇上這種事情，大家一定會用學到的防護手段保護好自己。

7.反恐防暴作文心得400字

星期三下午第一節(jié)是科學課，大家都在專心致志地做著考卷。

突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進入校園內，請各班馬上關上門窗！”教室里頓時亂了起來。李老師讓我們不要慌亂，指揮我們關上門窗，并用課桌堵住前后門。

“‘歹徒’來了！‘歹徒’進天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報”。大家立刻向窗子擁去。

只見那個“歹徒”手里拿著一把刀，戴著墨鏡。“那個歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰，說出了自己的這一想法，同學們立刻哄堂大笑起來，把面對‘歹徒’的恐懼忘得無影無蹤。

這時，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來，剛才是學校進行的一場防暴演習。

演習這么快就結束了，許多同學很失望，“歹徒”既沒有到我們五年級來，我們也沒看見“歹徒”被制服的精彩場面。這次防暴演習雖然時間不長，同學們還因“笑場”沖淡了演習的氣。