關于憲法作文的開頭怎么寫(關于憲法的作文題目怎么寫)
1.關于憲法的作文題目怎么寫
憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容.國家內部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響.
憲法一詞來源于拉丁文constitutio，本是組織、確立的意思.古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”、“諭旨”，以區(qū)別于市民會議通過的法律文件.歐洲封建時代用它表示在日常立法中對國家制度的基本原則的確認，含有組織法的意思.英國在中世紀建立了代議制度，確立了國王沒有得到議會同意就不得征稅和進行其他立法的原則.后來代議制度普及于歐美各國，人們就把規(guī)定代議制度的法律稱為憲法，指確認立憲政體的法律.
“憲”、“憲令”、“憲法”等詞在中國古代典籍中與“法”同義，日本古代“憲”也指法令、制度 ，都與現(xiàn)代“憲法”一詞含義不同.19世紀60年代明治維新時期，隨著西方立憲政治概念的傳入，日本才有相當于歐美的概念出現(xiàn).1898年，中國戊戌變法時，以康有為為首的維新派要求清廷制定憲法，實行君主立憲.1908年清政府頒布《欽定憲法大綱》，從此“憲法”一詞在中國就成為國家根本法的專用
2.寫憲法作文怎么寫
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
3.《憲法》作文怎么寫
《憲法》又稱憲章、根本法，是一個主權國家或地區(qū)的具有最高法律效力的根本大法，通常規(guī)定一個國家或地區(qū)的社會制度、國家制度、國家機構和公民的基本權利與義務等。
國家或地區(qū)的其他的法律、法令等都不得跟憲法相抵觸。它是制定其他法律的依據(jù)。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事情都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。
對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法?！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。
1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，該綱領具有臨時憲法的性質。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。
第一部《中華人民共和國憲法》于1954年9月20日在第一屆全國人民代表大會第一次會議上通過，共4章106條。被稱為五四憲法。
五四憲法是一部較為完善的憲法。這是中華人民共和國的第一部憲法，是在對建國前夕由全國政協(xié)制定的起臨時憲法作用的《共同綱領》進行修改的基礎上制定的。
第二部《中華人民共和國憲法》于1975年1月17日在第四屆全國人民代表大會第一次會議上通過，共30條，被稱為七五憲法。當時仍處于文化大革命時期，所以帶有比較濃重的文革色彩。
第三部《中華人民共和國憲法》于1978年3月5日在第五屆全國人民代表大會第一次會議上通過，共4章60條。被稱為七八憲法。
我國當前現(xiàn)行現(xiàn)行憲法。 第四部《中華人民共和國憲法》1982年12月4日，中華人民共和國第四部憲法在第五屆全國人大第五次會議上正式通過并頒布。
并根據(jù)1988年4月12日第七屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》 、1993年3月29日第八屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》、1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》和2004年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》進行了修正。 第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。
第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民。 人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務。 第三條 中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。 國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。
中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則。 第四條 中華人民共和國各民族一律平等。
國家保障各少數(shù)民族的合法的權利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。
國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟和文化的發(fā)展。 各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。
各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。 各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。
第五條 中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。 國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。
一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。 一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。
一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。 任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
第六條 中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟制度的基礎是生產(chǎn)資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度，實行各盡所能、按勞分配的原則。
國家在社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 第七條 國有經(jīng)濟，即社會主義全民所有制經(jīng)濟，是國民經(jīng)濟中的主導力量。
國家保障國有經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展。 第八條 農村集體經(jīng)濟組織實行家庭承包經(jīng)營為基礎、統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制。
農村中的生產(chǎn)、供銷、信用、消費等各種形式的合作經(jīng)濟，是社會主義勞動群眾集體所有制經(jīng)濟。參加農村集體經(jīng)濟組織的勞動者，有權在法律規(guī)定的范圍內經(jīng)營自留地、自留山、家庭副業(yè)和飼養(yǎng)自留畜。
城鎮(zhèn)中的手工業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)的各種形式的合作經(jīng)濟，都是社會主義勞動群眾集體所有制經(jīng)濟。 國家保護城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經(jīng)濟的發(fā)展。
第九條 礦藏、水流。
4.憲法作文怎么寫
傷悲；因為有她，使我的人生增添了許多光彩；因為有她，使我明白了許多深奧的人生哲理；因為有她，使我從一個對一切事物都漠不關心的女孩子變成了一個善良、文明、寬容、樂于助人的女孩子。從我出生起，您就教育我：“你的成績可以不好，但是你的品行必須要好，你要學會寬容、忍耐、謙虛、大度、善良?！边@句話一直深深地烙在我的心中。光陰似箭、日月如梭，時間流逝的如箭般飛快，眨眼間十幾年就過去了。那個頑皮天真的我漸漸的長大了，成為一名高年級的學生了。以往美麗的她漸漸地變得蒼老了?？粗菑堈諡槲也賱诘哪橗?，我的心里無時無刻的不在想：這么秀氣可人的一張臉，因為我，這張臉比以往憔悴得多。
她，就是我一生必不可缺的外婆。
春
春天，是嫩綠灑滿大地的時節(jié)。春姑娘揮著她那長長的衣袖，迎面吹來暖暖的風。外婆牽著我那小手，走在鄉(xiāng)間小路上。麥浪滾滾，舞蹈著豐收的喜悅。我撒開腳丫，笑著跑著和外婆回家。在飯桌上，外婆總是認真地聆聽著我講的那些無聊的事。每天，外婆都微笑著，說：“娃娃要好好念書……”我點著頭。
夏
夏天，是熾熱的太陽普照大地的時節(jié)。樹上的知了沒完沒了地叫著，我小小的鼻梁上滲滿了雨滴般的汗珠。外婆挨著我，坐在床邊。外婆用她那靈巧、散發(fā)出淡淡清香的雙手，勾出細密的針腳，那么從容、那么富有韻律，像幅畫。我在觀望中漸漸安靜，悄悄睡著。外婆用大大的蒲扇為我送著絲絲清涼……
5.寫憲法作文怎么寫
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。
具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。
所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。
憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。
一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。
糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。
我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
6.關于憲法的作文
法律是每個人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規(guī)范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場時，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。由此，許多家長都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法、懂法，做一位社會的好公民。
犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。就像面對毒品一樣，剛開始的時候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
7.關于憲法的作文550字
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。
就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。
作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。
只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。要學法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。
為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調整范圍，各有各的內容。
對國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟制度、國家機構、公民基本權利和義務等最重要事項的法律；另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學法必須了解憲法。
世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》憲法規(guī)定了公民的選舉權和被選舉權，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動、休息等最重要的基本權利，同時也規(guī)定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護公共財產(chǎn)、維護國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務。
我們應當從小了解憲法規(guī)定，做遵紀守法的小公民。
8.關于憲法的作文
我們所認識的法律，他非常窄小，但 事實上他是廣闊的，無處不在的他， 也在生活中見到了他的身影。
他與生活的關系也如母子一樣密不可 分。例如，如果你是學生，就必須在 校遵守規(guī)章制度；如果你是行人，就 必須遵守交通規(guī)則；如果你是工人， 就必須腳踏實地，不做違法的事。
總 之，無論你從事哪一項職業(yè)，干什 么，都要遵守法律制度，也都離不開 法律。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習 慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人 們的行為。
正是由于這些規(guī)范的存 在，這個社會才變得有序；正是由于 法律的存在，我們的權利才得到應有 的保障。 作為當代中學生，我們有幸 生活在中國改革開放的年代，親眼目 睹了改革開放20多年來中國法制進程 的突飛猛進，300多部法律相繼出 臺，"依法治國"被寫進憲法，多么令 人振奮！然而我們應該思考的是：在 我們的成長道路上如何與法同行？有 人可能會說：你多慮了，我們還是未 成年人，只要不殺人不放火，法律就 約束不到我們。
我說：不！法律離我 們很近。那些輕視法律作用的人，我 想是沒有真正意識到法律的重要性。
有一句人所共知的法律格言："正義不 僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見 的方式加以實現(xiàn)。"法律，就是實現(xiàn)正 義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的 社會準則。
當今這個經(jīng)濟社會，人們 在不斷地淡化道德意識，甚至有人討 論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。 這不得不促使我們呼吁法律來維護我 們的社會秩序。
紐約，這個繁華的國 際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。 有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫 上演。
而在我國學生群體中也存在著 一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要 同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫 犯罪。
據(jù)報道：今年4月30日，海南省 萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打 劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年 結幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑 幫犯罪的一般是18歲以下的在校學 生。
來自公安機關的一則統(tǒng)計數(shù)字表 明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯 罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14- 16歲的少年犯已占未成年人犯罪的 64.2%。
尤其讓人心驚的是，剛剛進 入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其 中的15.l%。犯罪，無疑永遠威脅著 我們安定的生活。
但是，我們應當堅 信的是，法律永遠維護正義。誠然， 就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確 存在一些疏漏，也有一些人為了金 錢，為了一個"利"字，背離職業(yè)道 德，背離良心，鉆法律的空子。
但我 仍要說，我們的法律正在不斷地健全 和完善，我們應當毫不動搖的堅信法 律的正義性，并學會捍衛(wèi)它。
