形容雜草外貌的作文開頭
1.有關(guān)于野草的作文
野草
沒有大樹的參天
沒有花朵的燦爛
沒有果實的香甜
你無悔無怨卻永遠坦然
悄悄給大地披上新裝
快樂地為孩子鋪上綠毯
奉獻自己把牛羊喂得勝壯
你不求回報卻執(zhí)著甘愿
常被踐踏卻永不屈服
身處荒野耐得住寂寞
縱被火燒也無所畏懼
你一到春天又把新綠展現(xiàn)
出生時沒有驚天動地
生長時也不炫耀自己
貢獻時依然無聲無息
你給人的啟示是那么幽遠
2.校園鋤草作文開頭優(yōu)秀的
1、今天，同學(xué)們進行了一次有意義的勞動——在操場上除草.
操場上雜草長得足足有一尺高，這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務(wù)后，同學(xué)們有的鏟；有的拔……因為地上的土松，所以不一會兒同學(xué)們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進攻”，可是越往里雜草越難拔，我冥思苦想，終于想起了一個辦法：卷草皮.于是，我用力扯起一串草根，扯不動了，便向上翻，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷就是一大片.真是好主意！大家便兩個一群，三個一伙，也學(xué)著我那樣，向雜草發(fā)起了第三次“進攻”.
當草垛快有一人高時，我們休息了一下.稍后，我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱，拉的拉，扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫，他們兩個找來一塊破傘布和幾根棍子，搭成了一個轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻，終于搬走了這座“草山”.
夕陽西下了，大家你看著我，我看看你，一個個都跟上猴似的.這次勞動既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志，又美化了我們的校園.
2、就要開學(xué)了，同學(xué)們見操場上滿是雜草，就下決心要把草除盡。勞動開始了，同學(xué)們就用潔白的雙手拔雜草。
你看！這些雜草有的非常乖，同學(xué)們輕輕一拔，就連根也拔起來了；而有的卻像是在土里安了家似的，有一個同學(xué)使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來，于是就請其他的幾個同學(xué)幫忙把草拔起來。那幾個同學(xué)答應(yīng)了，然后就開始幫那個同學(xué)拔那棵可惡的草，一雙雙小手用力抓住那棵草，使勁地拔，一張張漲紅的臉，像一個個熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲，那棵草終于被拔了起來，那幾個同學(xué)也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學(xué)們看見了忍不住哈哈大笑起來，多帶勁啊！
不多一會兒同學(xué)們就把操場上的雜草全部都給請走了。老師稱贊同學(xué)們作了一件好事。同學(xué)們高興極了！
3、
今天是開學(xué)的第一天，我高興地來到學(xué)校，見到了昔日要好的同學(xué)， 愉快地聊著假期的生活。突然，班主任老師緩緩地走進教室。對我們說：“同學(xué)們：今天的第一項任務(wù)是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈，不愿拔草的同學(xué)負責(zé)清理雜草、雜物，將其送到垃圾箱。”啊？我們像是當頭挨了一棒，一個個垂下了頭。為了逞強，我決定去拔草。
到了清潔區(qū)，我心里不禁發(fā)慌，草從水泥地縫隙中長出來，已經(jīng)長得很高，我以前從未拔過草，不知從何下手。這時，一個同學(xué)推了我一把，說：“想什么呢？快點干活”。我才回過神來，開始拔草。
我用雙手抓住一株草，拔了一下，草未動，我又拔了一下，草還是沒動。我使出了全身的力氣，咣鐺，我摔了一個大馬趴。
正在我暗自慶幸沒有像孫悟空那樣翻出幾個筋斗的時候，別的同學(xué)已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣，很是不好意思，便揀了一些雜草、樹葉，送到垃圾箱。心想，早知如此，還不如搶一個掃把呢！
都說萬事開頭難，我看說得真對，我明白了，做事要考慮到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的條件啊！我以后要加強這些方面的鍛煉，增強自身的素質(zhì)和能力，變“難事” 為“易事”。
你修改修改吧
3.除草的好開頭好結(jié)尾（日記）
春暖花開，草兒也生機勃勃，那么可愛，那么堅強，讓人感到到處充滿了生命的力量。
可是，面對在小花圃里亂占地盤的不知名雜草，我們還是要態(tài)度很堅決地——把它除掉。于是，老師和大家開始了連續(xù)幾天的除草活動。
拿著小鏟，提著小桶，老師手一揮：“走，帶你們?nèi)ビH近大自然。”大部分小朋友是第一次拿小鏟去除草，很是激動，不問青紅皂白，拿著小鏟就下手。幸虧還沒有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程，于是大家就迫不及待地開始了。我在一旁看著、提醒著，發(fā)現(xiàn)小朋友們除了不會按順序清理，喜歡這邊一炮那邊一炮之外，干的還是挺干凈利索的。看著一桶又一桶被裝滿的雜草，我真是對大家刮目相看啊。
老師一直認為，怕勞動的孩子就是不勤勞的孩子，而不勤勞怕辛苦的孩子在學(xué)習(xí)上也是容易有畏難情緒的孩子，要想取得學(xué)習(xí)上的成績是很難的。今天看到你們的表現(xiàn)，老師心里真是開心呀，不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢，對嗎？
等下個晴天，我們還去除草去！
4.關(guān)于野草的作文
草坪家族和野草們
“喂，快醒醒，春天來了！”剛經(jīng)過一場春雪洗禮的大地復(fù)蘇了。一株野草叫喚著其他伙伴。
“嗯，我們一起向上鉆吧。”另外的野草紛紛響應(yīng)著他的話。
這時，一直在打盹的草坪家族被他們的對話吵醒了，說：“你們這么早去哪里呀？”
“春天到了，我們要鉆出地面，綠化我們的地球。”
“還早呢，多睡一會吧！”草坪家族成員慵懶的說.
.“我們不睡了。。。”野草們說完就成群結(jié)隊、爭先恐后的鉆出了地面。
“哇，多明媚的春光，空氣是多么清新啊”野草們歡呼雀躍起來，在陽光的照耀下，他們迅速的變綠了。
這時來了幾個園林工人，遠遠的他們先是驚喜，說“啊，草坪這么快就變綠了！”
繼而他們走近了，卻馬上嚷嚷起來“長出來的怎么全是野草啊”。
于是他們馬上蹲下來把野草拔了。
野草們困惑了，一個說“我們也是草，也能綠化環(huán)境，為什么他們要拔掉我們呢？”
另一個說“比起草坪家族，我們更頑強，更有生命力，為什么他們反而不喜歡我們？”這時，草坪家族驕傲的說：“因為我們嬌貴，因為我們整齊啊，所以人們喜歡我們是自然的了！”說完繼續(xù)懶洋洋的睡著了。
而野草的困惑也是我的困惑啊。野草啊，我真為你的提前夭折感到難過，在草坪家族還在睡懶覺時，是你們告訴我們春天到了，是你們的提早“上班”，為我們提供新鮮的氧氣。野草啊，希望來年早春，還能見到你們矯健的身影，還是你們向我們匯報春天的到來。
5.關(guān)于野草的作文
我們是野草，扎根在大地上。
我們是野草，也許我們在人們眼里十分得不起眼，我們的貢獻，人們視如沙子，視如細菌。我們站在這土地上，我們是多么想到山上，那里空氣十分清新，大樹為我們遮擋一切，雨露解了我們的干渴，它們可以向大樹撒嬌，也可以向大樹學(xué)習(xí)那只幫助，而不求回報的精神，學(xué)習(xí)把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮空氣。我們呢？我們是不起眼的裝飾，正如你所見，垃圾全推在我們身上。我們也有人來管，他們會給我們澆水，把垃圾從我們身上拿走。但是人們也會傷害我們，他們把我們割得我們一干二凈，雖然我們有很大的生命力，冬天死去，春天復(fù)活，我們?yōu)榱四銈兌鵂奚约骸Ｒ埠翢o所有，因為人們視我們的貢獻如沙，沒有一點珍貴。但是我們也堅持為人們做貢獻，那怕是一點點，也是值得。這有可能是命運的安排，我們的存在只是一種點綴，點綴著那個人們所說的文明，我們只是文明的掩飾。正因為神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。
有時，有個小伙在上體育課累了時，躺在這里，我們用尖尖的草尖給他們撓癢癢，讓他們能快樂舒適。這是我們最自豪的時刻，因為人們感覺到我們的存在，我們是有生命的，我們不是點綴，不是文明的掩飾，我們是多么希望他們能知道我們的存在和意義。雖然我們的貢獻是十分的少旦互測就爻腳詫協(xié)超茅，不如大樹，也許他們已習(xí)慣污濁的空氣中。但是我沒有人要為他們做貢獻，慢慢地凈化地球，讓地球更加美麗空氣更加清新。
6.用象征手法寫一篇關(guān)于野草的作文
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”我不禁想起了白居易的這首詩，這就是在有些人眼里毫不起眼的野草。
每當看見它從瓦礫、屋脊、墻縫等甚至那堅硬的石縫中生長出來，它的頑強怎么不讓人感到由衷的贊嘆呢？不論是霜凍、干旱，還是火燒、水淹，它都以頑強的毅力經(jīng)受住大自然的考驗。它把根深深扎進土壤里，默默的忍受著，還作為燃料、飼料供給了我們，這無私奉獻的精神足以讓我感動。
而在生活上，也有許多人靠著一份頑強的生命力堅強地活下來。如面對厄運不低頭的雷慶瑤，雖然雷擊無情地奪走了剛滿三歲的她的雙臂，但她并沒有放棄生命，她的生活付出了比常人更多的汗水，以腳生活。她鐘愛游泳，希望能上2008年北京奧運會，雖然這次不成，但她想考上大學(xué)的愿望一定能實現(xiàn)的。
野草沒有月季的嬌艷，也不如牡丹的華貴，可它那種頑強不屈、默默奉獻的精神卻值得讓大家它。
我們贊美野草，也贊美了擁有野草那種精神的人
7.除草的好開頭好結(jié)尾（日記）
春暖花開，草兒也生機勃勃，那么可愛，那么堅強，讓人感到到處充滿了生命的力量。
可是，面對在小花圃里亂占地盤的不知名雜草，我們還是要態(tài)度很堅決地——把它除掉。于是，老師和大家開始了連續(xù)幾天的除草活動。
拿著小鏟，提著小桶，老師手一揮：“走，帶你們?nèi)ビH近大自然。”大部分小朋友是第一次拿小鏟去除草，很是激動，不問青紅皂白，拿著小鏟就下手。
幸虧還沒有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程，于是大家就迫不及待地開始了。
我在一旁看著、提醒著，發(fā)現(xiàn)小朋友們除了不會按順序清理，喜歡這邊一炮那邊一炮之外，干的還是挺干凈利索的。看著一桶又一桶被裝滿的雜草，我真是對大家刮目相看啊。
老師一直認為，怕勞動的孩子就是不勤勞的孩子，而不勤勞怕辛苦的孩子在學(xué)習(xí)上也是容易有畏難情緒的孩子，要想取得學(xué)習(xí)上的成績是很難的。今天看到你們的表現(xiàn)，老師心里真是開心呀，不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢，對嗎？ 等下個晴天，我們還去除草去。
