我 愛 我 家
“家”一個(gè)親切的字眼。家是我避風(fēng)的港灣;是我尋找歡樂的地方。家里有對(duì)我關(guān)懷備至的父母、爺爺、奶奶。他們呵護(hù)著我,培養(yǎng)著我,幫助著我,帶給了我無(wú)盡的溫暖、奮斗的信心和成功的努力。因此,我家時(shí)刻充滿了溫馨。
在我家里,日日都有歡聲笑語(yǔ)。我的爸爸和爺爺都是讀過書的,都很明事理,因此,他們從小就教給我一些做人的道理,如待人要真誠(chéng),待事要認(rèn)真,有責(zé)任心等。有一次,家里的人都出門了,只有我在家里。我覺得很無(wú)聊,便拿起一本《兒童科學(xué)》來(lái)看。在《兒童科學(xué)》這本書里,我無(wú)意看見了一行字——“把一個(gè)玻璃杯的底套在另一個(gè)玻璃杯的杯口,只要拿著一個(gè)杯,另一個(gè)就不會(huì)掉。”在好奇心的驅(qū)使下,我做起了實(shí)驗(yàn),沒想到實(shí)驗(yàn)沒做成,反而把兩個(gè)玻璃杯都打碎了,我一時(shí)不知所措。過了一會(huì)兒,我便把碎玻璃杯藏起來(lái)。到了傍晚,大家都回來(lái)了,媽媽發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)玻璃杯,詢問誰(shuí)拿走了。我嚇得直哆嗦,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)是我摔碎了,便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可這逃不過爸爸銳利的眼,爸爸把我叫了過去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是人的美德,誠(chéng)實(shí)對(duì)人有益無(wú)害,如果不誠(chéng)實(shí),就會(huì)像伊索寓言《狼來(lái)了》里面的那個(gè)放羊孩子,自食惡果……。”我聽了,覺得爸爸講的有道理,我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是,我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸,爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。”我也因說(shuō)了實(shí)話,心頭的石頭總算是落了地。通過這樣事情,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)做人的重要道理 。在家里,爺爺、爸爸在思想上,學(xué)習(xí)上教育我,幫助我;媽媽和奶奶對(duì)我的幫助也很大,她們對(duì)我噓寒問暖,每當(dāng)我要考試,在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)時(shí),她們總會(huì)陪在我身旁。而且,每當(dāng)我有什么不順心的事時(shí),她們總會(huì)默默地幫助我,開導(dǎo)我。因此,我總覺得家里充滿親情,溫馨極了。
我愛我家,愛我的親人,他們伴我度過了無(wú)數(shù)個(gè)幸福,難忘的日子,我真誠(chéng)地感謝他們,決心要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
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我眼中的家庭教育
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,一個(gè)男孩帶著他心愛的狗跟隨他的父親第邊散步,狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它.男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的主人是他的兒子,應(yīng)該由他的兒子作決定.
我很贊同這位父親的做法,他沒有把自己的意志強(qiáng)加給兒子,而是讓兒子獨(dú)立思考,自己選擇,對(duì)自己的事情負(fù)責(zé).
這樣做看似簡(jiǎn)單,但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單.首先,這是對(duì)孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會(huì)受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).可現(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長(zhǎng)只要求孩子讀好書,而很少去關(guān)心他們的心靈.這樣,家長(zhǎng)和子女的隔閡越來(lái)越大,溝通也越來(lái)越難了.
其實(shí),讓孩子自己選擇,還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度和方式方法,就如開頭說(shuō)這則故事,最后在富商開價(jià)到起初的十倍后,男孩仍不動(dòng)心,堅(jiān)決不愿出賣他的狗,這說(shuō)明男孩具有的美德和正直的心.如果這個(gè)男孩在金錢面前動(dòng)搖,暴露出了弱點(diǎn),他的父親也就可以教育他了.
此外,這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生,父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者.孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰,沒有獨(dú)立思考,生活的能力,就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去,更談不上有所作為了.
最后,它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,又如何能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生呢?
因此,我認(rèn)為,在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女,尊重他們的意愿,多征求他們的意見.
敬愛的家長(zhǎng)們,你們都愛自己的孩子,那就請(qǐng)多多營(yíng)造這樣的氛圍,讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健
康成長(zhǎng)吧!
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我眼中的家庭教育曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,一個(gè)男孩帶著他心愛的狗跟隨他的父親第邊散步,狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它.男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的主人是他的兒子,應(yīng)該由他的兒子作決定.我很贊同這位父親的做法,他沒有把自己的意志強(qiáng)加給兒子,而是讓兒子獨(dú)立思考,自己選擇,對(duì)自己的事情負(fù)責(zé).這樣做看似簡(jiǎn)單,但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單.首先,這是對(duì)孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會(huì)受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).可現(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長(zhǎng)只要求孩子讀好書,而很少去關(guān)心他們的心靈.這樣,家長(zhǎng)和子女的隔閡越來(lái)越大,溝通也越來(lái)越難了.其實(shí),讓孩子自己選擇,還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度和方式方法,就如開頭說(shuō)這則故事,最后在富商開價(jià)到起初的十倍后,男孩仍不動(dòng)心,堅(jiān)決不愿出賣他的狗,這說(shuō)明男孩具有的美德和正直的心.如果這個(gè)男孩在金錢面前動(dòng)搖,暴露出了弱點(diǎn),他的父親也就可以教育他了.此外,這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生,父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者.孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰,沒有獨(dú)立思考,生活的能力,就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去,更談不上有所作為了.最后,它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,又如何能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生呢?因此,我認(rèn)為,在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女,尊重他們的意愿,多征求他們的意見.敬愛的家長(zhǎng)們,你們都愛自己的孩子,那就請(qǐng)多多營(yíng)造這樣的氛圍,讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健康成長(zhǎng)吧。
最難忘的一件事 在我成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生過許許多多令我難忘的事。
其中有一件事最使我難以忘懷。 記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上,老師布置了很多作業(yè),令我非常郁悶。
老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開小差,所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。
這時(shí)的我非常高興,也覺的非常的累,于是就出門去逛逛.經(jīng)過同學(xué)家時(shí),我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對(duì)他們說(shuō):“我確實(shí)是做完作業(yè)了!” 第二天早上,我去上學(xué)了。
到了學(xué)校,組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái),我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái),組長(zhǎng)叫我拿出最后一件,我非常驚訝,不是只有四碃輔百恍知喝版桶保垃件嗎?組長(zhǎng)神氣的說(shuō):“當(dāng)然不是了,一共有五件你漏了一件。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。
老師聽了非常生氣,馬上走了過來(lái),叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō):“哈哈哈哈,都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè),你才會(huì)被老師責(zé)罰。
哈哈哈哈~~~。”那時(shí)我就覺得我自己非常委屈。
我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認(rèn)真聽老師講,才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位,把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查,老師檢查了后我下定決心,以后一定要認(rèn)真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事,我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注,作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地.。
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