挫折給予我力量作文600字作文開(kāi)頭
1.挫折,給我充滿力量作文650字
挫折給我充滿力量，伴我成長(zhǎng) 挫折---一個(gè)可以使你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。
在挫折面前是妥協(xié)還是堅(jiān)持，是放棄還是繼續(xù)，決定著你是走向成功或失敗。有多少次，面對(duì)挫折，我選擇勇敢面對(duì)，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。
如今，挫折已不是我的絆腳石。而是一條引領(lǐng)我成長(zhǎng)的寬敞大道。
記得那是三年前的一天，我第一次學(xué)習(xí)游泳，剛開(kāi)始，我的心情無(wú)比激動(dòng)，看到游泳池那清澈的水和那一條條泳道讓我興奮不已，真想一下子跳下去，想象著自己在水里像魚(yú)兒一樣自由自在地游玩。這時(shí)，教練叫我們集合，教我們做一些下水前的準(zhǔn)備工作，我那有心思聽(tīng)教練細(xì)心的講解，不等教練講完，我便迫不及待地跳進(jìn)水里，冰冷的水一下子把我包圍起來(lái)，我一下子變得驚慌起來(lái)，那冰涼的水像是在故意搗亂不停地拍打著我的臉，一會(huì)就淹過(guò)了我的頭，我開(kāi)始手忙腳亂地亂蹬，拼命地向淺水區(qū)游去，當(dāng)我的腳剛觸到池底，我就立馬站起來(lái)，連滾帶爬地跑上岸，坐在岸上，看著碧綠的水它也不是我所期待的那樣的水，現(xiàn)在我對(duì)水充滿了恐懼，想起剛才的經(jīng)歷，我再也不敢下水了，原來(lái)游泳是這么可怕的一事。
這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)，親切地摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)，不用怕，然后給我講了一些游泳的基本要領(lǐng)，叫我下去在試試，任憑教練說(shuō)破了嘴，我就是不下去，看著同學(xué)們?cè)谒锞毩?xí)著動(dòng)作，在水里跳著，就連比我還小的小女孩也在水中嬉戲，我多么羨慕她們，我越看越不服氣，心想；我居然連一個(gè)小女孩都不如，于是，我試著慢慢下水，冰冷的水再次向我圍過(guò)來(lái)，淹沒(méi)了我的身子，我又驚慌起來(lái)，腦海里想起教練給我講的不要慌亂要鎮(zhèn)靜，我努力讓自己振作起來(lái)，慢慢地我試著把手腳劃動(dòng)起來(lái)，一下一下地我居然也能游兩下，我站起來(lái)看著這水我不再畏懼，不再害怕，信心大振，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我現(xiàn)在已能在水里自由地玩耍，盡情的撒歡，水已經(jīng)是我最親密的朋友。 如今，挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是什么打擊。
在攀巖比賽中，我豪不畏懼，一勇當(dāng)先，摔倒了就爬起來(lái)，掉下來(lái)就再來(lái)一次，仿佛這是我大顯身手的舞臺(tái)；在科技制作中，我不畏困難，堅(jiān)持不懈，壞了就重來(lái)，碰到了就扶正，仿佛這是我不畏困難的體現(xiàn)；在輪滑比賽中，我無(wú)所畏懼，勇往直前，摔倒了爬起來(lái)，受傷了，也抵擋不住我前進(jìn)、進(jìn)步的步伐。挫折是我顯現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)自我的一個(gè)舞臺(tái)。
2.挫折給人力量的作文
選擇了高山，也就選擇了坎坷；選擇了寧?kù)o，也就選擇了孤獨(dú)；選擇了機(jī)遇，也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)；選擇了光榮，也就選擇了磨難……
人生即是選擇，而每個(gè)人的每個(gè)選擇的背后都會(huì)有挫折的存在。一個(gè)人遭遇挫折并不可怕，失去勇氣和信心，才是最可怕的。
挫折，僅是人生旅途中的一道印痕，給你帶來(lái)了永恒的生活信念和勇氣，將它永遠(yuǎn)鑄在心之堤上，堅(jiān)不可摧。
生活給了你傷口，也一定會(huì)留下醫(yī)治創(chuàng)傷的良方。生命是一種過(guò)程，挫折是一道印痕，記下了你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
感謝挫折！它讓我們拋卻了無(wú)知、迷茫和錯(cuò)誤，讓我們學(xué)會(huì)了審視生活。
感謝挫折！它引導(dǎo)我們?cè)庥鐾纯啵衷诓唤?jīng)意中給了我們抵抗災(zāi)難和痛苦的能力。
感謝挫折！它教會(huì)了人類在泥
3.（)給我力量 作文600字
愛(ài)給我力量 愛(ài)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)閻?ài)就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，給了我強(qiáng)健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。
每天都擁有使不完的力。讓我在學(xué)習(xí)、生活中不再因?yàn)槿狈αα慷鵁馈?/p>
在學(xué)習(xí)中，父母每天在我臨行時(shí)對(duì)我的千叮萬(wàn)囑咐，使我在學(xué)習(xí)上不會(huì)喪失精力而落敗；還有老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，更不會(huì)讓我對(duì)自己失去信心，他們讓我信心百倍，讓我的成績(jī)更上一層樓。 在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)就這樣退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問(wèn)我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來(lái)源，那就是，父母給予我的愛(ài)，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和辛勞遠(yuǎn)多出我的好幾十倍，可他們卻沒(méi)有為此而退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來(lái)，在困難和挫折面前仍是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來(lái)源，也讓我繼續(xù)前進(jìn)。
在我休息時(shí)，我也在得到愛(ài)的補(bǔ)充，因?yàn)樵谖宜鴷r(shí)，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒(méi)有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖。 愛(ài)無(wú)處不在，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的補(bǔ)充著愛(ài)所給予的力量，他讓我在花圃中開(kāi)的更加燦爛奪目，在天空中閃的更加璀璨耀眼。
愛(ài)帶給我的不只是溫暖，也是我無(wú)窮無(wú)盡力量的來(lái)源，所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我所給予過(guò)愛(ài)的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我并沒(méi)有辜負(fù)對(duì)我有所期望的人，讓他們嘴上掛滿笑容，讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。
補(bǔ)充給我力量，讓愛(ài)永駐我家。
4.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候600字作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云.大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望.人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生.沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格.正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分.記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能.” 巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵.” 生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能.既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折.適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn).挫折又是一 種挑戰(zhàn)和考驗(yàn).英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn) 的.”遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折.因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅.首先，挫折幫助你成長(zhǎng).人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意.而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為.一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為.反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中.其次，挫折增強(qiáng)你的意志力.現(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀 大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐 力，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了.實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的 “運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn).心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”.面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”.希望是不幸者的第二靈魂.向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰.在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容.苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖.生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě).挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”.太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣.生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢？21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì).快樂(lè)是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè).當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，只有一句話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).”我想說(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面.” 挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明！挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線；它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸.挫折像雨，它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前.人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷.當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因?yàn)樘痤^來(lái)，是一片最美的星空！如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”.為 了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧！熙熙攘攘都市中，迷迷糊糊世間眾.忙忙碌碌逐名利，泛泛悠悠耗此生.我心常念靜山洞，花香鳥(niǎo)語(yǔ)水澄清.山果充饑草蔽體，諦觀自心證覺(jué)性。
5.什么給我力量作文600字
挫折給我力量
一聽(tīng)到挫折這個(gè)詞，總會(huì)勾起人們痛苦的回憶。人們總是怕面對(duì)挫折。但是，挫折是人生成長(zhǎng)中的一部分，少了挫折，人必定不會(huì)成長(zhǎng)，必定也不會(huì)成功。成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)面對(duì)許許多多的挫折。
記得小學(xué)六年級(jí)的五一節(jié)前夕，學(xué)校將要舉辦一場(chǎng)演講比賽。我一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)，就毫不猶豫地報(bào)了名。由于以前的演講比賽我都輕而易舉地奪得好名次，所以便飄飄然了。這次，我太過(guò)于自信，草草練習(xí)了幾遍，便自以為勝券在握。到了比賽那天，我上臺(tái)演講，看著臺(tái)下眾目睽睽，又由于對(duì)稿子太不熟悉，心里不由得陣陣發(fā)虛，比賽時(shí)竟然連稿子也忘了。比賽沒(méi)得獎(jiǎng)自然是在情理之中了。這是我人生中第一次在演講比賽中栽跟頭，猶如往我頭上澆了一盆冷水，澆滅了我的驕傲自大。我漸漸冷靜下來(lái)，可以自信但不能自大！從這以后，我腳踏實(shí)地，苦練朗讀與演講。在之后參加大大小小的演講比賽，我總是脫穎而出，奪得佳績(jī)！這一個(gè)個(gè)令人欣喜的成績(jī)背后，是因?yàn)榇煺郏煺劢o了我成功的力量！
提到挫折，我不禁想到當(dāng)今的社會(huì)中孩子們很少遭遇挫折。我們生活在一個(gè)不愁吃喝的年代中。父母總是對(duì)兒女視作掌上明珠，總覺(jué)不能苦了自己的孩子。從出生到上學(xué)，從畢業(yè)到就業(yè)，孩子們的事總是被父母一手包辦，所有的壓力都有父母承擔(dān)，從而造成孩子們受挫能力低下，容易被困難擊垮。在生活中，常常可以聽(tīng)見(jiàn)：“某某孩子因?qū)W習(xí)成績(jī)退步，跳樓身亡”“某學(xué)生與父母爭(zhēng)吵，離家出走”……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，趁著年齡還小，我們應(yīng)該讓父母多放手，自己面對(duì)挫折，在歷練中成長(zhǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人好比一把刀，需要被頑石磨礪，這過(guò)程當(dāng)然是痛苦的。為了讓青春更加“鋒利”，讓我們勇敢面對(duì)挫折吧！
6.這件事給予我力量作文范文
她給了我力量
當(dāng)你已迷失在失敗的海洋時(shí)，即使只是一個(gè)微笑，也會(huì)讓你找到振作起來(lái)的力量，找到前進(jìn)的方向。有時(shí)候，一個(gè)溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話也會(huì)給予一個(gè)人力量，改變一個(gè)人的人生。而她，也許沒(méi)有改變我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾給予我陽(yáng)光，她給了我力量，希望與前進(jìn)的方向。她就是Z老師，我的語(yǔ)文老師。
初一的第堂語(yǔ)文課，算是我黑暗時(shí)代的開(kāi)端。那節(jié)課講評(píng)了語(yǔ)文的開(kāi)學(xué)測(cè)試，而我得了八十五分的成績(jī)，是全班第二名。因而，當(dāng)Z老師那堅(jiān)毅而又漂亮的黑眸嚴(yán)厲地瞪著我們是時(shí)，我不以為然。因?yàn)榈谝淮蔚某晒由闲W(xué)時(shí)不費(fèi)吹灰之力就能讓語(yǔ)文成績(jī)拔尖的經(jīng)歷讓我對(duì)Z老師的話置若罔聞。每天晚上，我都不重視常規(guī)作業(yè)。以至于后來(lái)，我的平時(shí)成績(jī)一直處于不及格狀態(tài)。‘考試’‘煩’‘又考砸了’，這些詞大概成為那些日子的代名詞了吧，一次次的失敗，漸漸把我推向放棄的深淵。傷心，漸漸變成絕望與麻木，包裹著我受傷的心，我把自己的痛苦與無(wú)助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次測(cè)試，讓我徹底爆發(fā)了，得知成績(jī)的時(shí)候，我的心里針扎般絞痛。為什么？盯著那醒目的分?jǐn)?shù)，我默默無(wú)語(yǔ)。回到家，我的淚水決提了，再也忍不住，幾周來(lái)的悲傷，絕望，組成了無(wú)盡的淚水，而在一旁的媽媽也對(duì)我的表現(xiàn)無(wú)可奈何。
第二天，我去找Z老師判改錯(cuò)，出來(lái)的時(shí)候，z老師跟在我的后面，手臂輕輕的搭上了我的肩膀，輕柔的撫摸著我的背。她望著我，用極溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小s，你的作文寫(xiě)得那么好，為什么成績(jī)遲遲上不去呢？”z老師的聲音里帶著濃濃的關(guān)切與淡淡的失望，那話語(yǔ)如同春風(fēng)般柔和，溫暖，打開(kāi)了我的心扉。她的笑容淡淡的，卻充滿慈愛(ài)。她那烏黑漂亮的眸子明澈而堅(jiān)毅，但此刻卻閃著柔和的光芒，平時(shí)那眼眸中的嚴(yán)厲一掃而光，留下的只有無(wú)限的溫柔與微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老師對(duì)我的期望與失望，那是一名老師對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的期望和學(xué)生失利后的失望。那失望刺痛了我，我頓時(shí)感到一股前進(jìn)的力量，我不能辜負(fù)老師的期望。
努力，拼搏，我開(kāi)始奮起直追。那次寫(xiě)景專題測(cè)試，我考了全班第二，當(dāng)老師含笑著宣布成績(jī)時(shí)，望著老師那清澈見(jiàn)底的黑眸，我微微笑了。Z老師，這也有您的功勞！
當(dāng)我把這件事寫(xiě)進(jìn)隨筆時(shí)，Z老師在后面寫(xiě)了“繼續(xù)努力”四個(gè)字。我似乎看到老師那漂亮堅(jiān)毅的黑眸含笑著，仿佛聽(tīng)到一聲柔和的“小S”在耳邊縈繞。短短的四個(gè)字，卻讓我感到無(wú)限溫暖。這四個(gè)字包含了老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的多少期望啊！我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)孩子本來(lái)毫無(wú)自信，但老師在他的作文先批了“繼續(xù)努力”四個(gè)字，這四個(gè)字卻讓他成為了一名作家。”有時(shí)候，我覺(jué)得我就像那個(gè)孩子，被老師鼓勵(lì)著，找到了自信。每當(dāng)Z老師溫柔的看著我，用柔和而又溫暖的話語(yǔ)說(shuō)道“小S”，我都能感到溫暖。Z老師依舊雷厲風(fēng)行，但在那堅(jiān)毅的黑眸背后，我看到了被隱藏的師愛(ài)。這學(xué)期的說(shuō)明文專題測(cè)試，我與另兩位同學(xué)考了全班第一。把成績(jī)又一次記錄到隨筆里，得到的還是“繼續(xù)努力”四個(gè)字。“繼續(xù)努力”，短短的四個(gè)字，卻鼓勵(lì)我前進(jìn)，給了我前行的力量。
Z老師曾在我的隨筆里批道：“親愛(ài)的小S，謝謝你近一年來(lái)對(duì)我的支持，理解。我傷心時(shí)，你安慰我；我被非議時(shí)，你維護(hù)我……這世界因?yàn)橛心悖也庞X(jué)得生活還如此美好。”而我想說(shuō)：“親愛(ài)的Z老師，謝謝您近一年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助。我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我；我感到絕望時(shí)，您給我力量……這世界因?yàn)橛心也庞X(jué)得生活還如此精彩！
是的，有時(shí)候，一個(gè)溫暖的目光，幾句鼓勵(lì)的話也會(huì)給予一個(gè)人力量。她給了我力量，讓我找到了希望與前進(jìn)的方向。她帶給我的，絕不僅僅是幾次優(yōu)異的成績(jī)那么簡(jiǎn)單，她帶來(lái)的，是黎明前的曙光。我的生活因?yàn)橛兴湃绱司剩绱顺錆M希望。她給了我力量。
7.挫折作文開(kāi)頭
1.在漫漫的人生路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難.遇到困難并不可怕，可怕的是對(duì)待困難的態(tài)度.如果你在困難面前奮起，那人就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人.如果你被困難所嚇倒，那你就是一個(gè)知難而退的膽小鬼.
2.困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng).你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng).人生中要經(jīng)歷許多困難，如果你在它面前退縮了，它就會(huì)更加大膽地讓你遭受痛楚；反之，如果你勇于面對(duì)困難，不向困難低頭，它就會(huì)像一個(gè)漏了氣的氣球，越便越小.
3.戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人必須面對(duì)的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢面對(duì).
8.作文 《 給我力量》600字作文
愛(ài)，帶給我的力量
愛(ài)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)閻?ài)就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，給了我強(qiáng)健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福；因?yàn)橛袗?ài)，我們歡快；因?yàn)橛袗?ài)，我們成長(zhǎng)。所以請(qǐng)精心收藏，請(qǐng)細(xì)心愛(ài)護(hù)，請(qǐng)不要忘記，我們的人生，愛(ài)是一個(gè)重要的角色。
在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)就這樣退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問(wèn)我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來(lái)源，那就是，父母給予我的愛(ài)，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和辛勞遠(yuǎn)多出我的好幾十倍，可他們卻沒(méi)有為此而退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來(lái)，在困難和挫折面前仍是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來(lái)源，也讓我繼續(xù)前進(jìn)。
在我休息時(shí)，我也在得到愛(ài)的補(bǔ)充，因?yàn)樵谖宜鴷r(shí)，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒(méi)有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài)帶給我的不只是信心和堅(jiān)強(qiáng)，也是我無(wú)窮無(wú)盡力量的來(lái)源，所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我所給予過(guò)愛(ài)的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我并沒(méi)有辜負(fù)對(duì)我有所期望的人，讓他們嘴上掛滿笑容，讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。補(bǔ)充給我力量，讓愛(ài)永駐我的身體。
在一人群中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一我所有能量的源泉。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接我人生的第一次考驗(yàn)。沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著作別美好的初中生活。沒(méi)有陌生人的愛(ài)，我不會(huì)站在路邊，快樂(lè)地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。我擁有了世界上最強(qiáng)的力量，他不會(huì)被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因?yàn)橐婚_(kāi)始，我的心已種下愛(ài)的種子，它們會(huì)綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……
在我心中，愛(ài)我的人很多，都是溫柔無(wú)比，但是他的力量卻讓我改變了命運(yùn)。在我們將要飛翔時(shí)，收起眼中的淚花，揮手向我們告別。我明白了，家人的愛(ài)如同無(wú)限的大海洗刷著我，如同廣闊的天空包容我，如同微風(fēng)的吹拂著我，讓我明白愛(ài)帶給我的力量。
星星發(fā)芽了，長(zhǎng)成了七月的銀河；村子發(fā)芽了，成為了古老的炊煙；愛(ài)的力量發(fā)芽了，讓人無(wú)法忘記，那一刻。
9.因?yàn)橛写煺畚腋鼒?jiān)強(qiáng) 作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：
每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè)。
結(jié)果：
我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子！
10.以挫折為話題寫(xiě)一篇作文600字急在線等~~~
挑戰(zhàn)挫折體驗(yàn)成功 題記：艱苦和挫折是人生的老師。
有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。
這樣的人，才是生活的強(qiáng)者；這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)！ 我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深！尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊！與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)！”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と耍灾袊?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。
她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來(lái)！同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎？她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人—洪志和。 是啊！她的精神感動(dòng)了我。
我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。
我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。
老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)。
可是，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。
孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。
在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的深刻含義。
我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。
知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅！而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！相信我吧！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)！ 同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的。
