關(guān)于責(zé)任中考作文(關(guān)于責(zé)任的中考作文600字)
關(guān)于責(zé)任中考作文
關(guān)于責(zé)任中考作文
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。下面是小編為您整理的關(guān)于責(zé)任中考作文的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
關(guān)于責(zé)任中考作文【1】
小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一種對生活的態(tài)度。三年前，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得水泄不通。好奇心促使我擠了進(jìn)去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊，白發(fā)蒼蒼的老人走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢，算了吧。”估計這位阿姨應(yīng)該是一位善心人，她同情老人，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老人望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老人手中，老人才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老人緩緩喝完茶后，他紅著臉不好意思地對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了，他不解地望著老人。“老實和你說，我得了肺結(jié)核。”老人說，“對于別人，我的責(zé)任就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責(zé)任就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老人就轉(zhuǎn)身默默離開了……
望著老人漸漸消失的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
一位老人與一碗茶的故事教會了我做人就要負(fù)責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任中考作文【2】
責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好。因為責(zé)任，世界才得以和平，因為責(zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實。
老師的責(zé)任是教育；醫(yī)生的責(zé)任是救人；清潔工的責(zé)任是美化；建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么，我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢?
我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們走向未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來成功的一份責(zé)任。
我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂；我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)，那還是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必須盡到的責(zé)任。
對自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課認(rèn)真聽講；積極舉手發(fā)言；認(rèn)真思考老師提出的每一個問題；不開思想小差；不做小動作；認(rèn)真，工整的做好課堂筆記。
責(zé)任不只是一個思想與內(nèi)涵的充分表現(xiàn)的地方，更是激勵一個人努力學(xué)習(xí)的一個良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，創(chuàng)建一個更加美好的明天!
讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
關(guān)于責(zé)任中考作文【3】
人生，不僅僅是簡單地活著，更是一種責(zé)任。
——題記
責(zé)任，它本就是每個人應(yīng)該做的。有了責(zé)任，人生才有意義；有了責(zé)任，才會對國家、社會，做出貢獻(xiàn)。
責(zé)任讓人偉大。
毛澤東從青年時代，他看到中國黑沉沉的天地，他看到受欺凌的中國人民，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，責(zé)任讓他帶領(lǐng)紅軍行萬里，責(zé)任讓他帶領(lǐng)中國人們抗戰(zhàn)到底，責(zé)任又讓他從此站起來了。毛澤東是偉大的！
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。
一位公交車司機(jī)在工作途中，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉動了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；再將發(fā)動機(jī)熄滅，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事請，他安詳?shù)兀鎺⑿Φ嘏吭诜较虮P上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責(zé)不止。這位司機(jī)叫黃志全。
他犧牲自己，拯救了別人的生命，我們不也應(yīng)像黃志全一樣為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)么？
責(zé)任讓人有勇氣。
1942年5月5日，時任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗，走出戰(zhàn)壕，率領(lǐng)12000名美軍士兵向日軍投降。
如果喬納森·溫萊特不在關(guān)鍵時刻投降，不顧忌美軍士兵的安危，那么著12000名士兵將埋葬于腳下。
責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的責(zé)任，只要扛在肩上，就有意義有價值，有良知。
關(guān)于責(zé)任中考作文【4】
做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要，你是工人，就有責(zé)任筑起萬丈高樓，你是軍人，就有責(zé)任保衛(wèi)國家，鎮(zhèn)守一方安寧，你是學(xué)生，就有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，將來使我們的國家繁榮富強(qiáng)。
———題記
我，是六年級的一班之長。也許，有的班長認(rèn)為：當(dāng)班長，非常不爽，老師有什么事都找你，班級有什么事都讓你去做，群體起哄，由你去“背黑鍋”，有同學(xué)打架了，由你去做思想工作，有同學(xué)生病了，由你去看護(hù)，但我卻感覺我很快樂，其實，當(dāng)班長沒什么不好的。
我的責(zé)任大，我有責(zé)任。
一天，吃過晚飯來到教室后，我剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧，我非常生氣，便大發(fā)雷霆，把副班長給訓(xùn)了一頓，過后，有幾個膽子大，而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣，唉，我還要去做他們的思想工作，不知過了多長時間，經(jīng)過我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后，終于使全班人心服口服。
也許有人會問：“就這，你還想當(dāng)班長啊？”es，我不但想當(dāng)，而且我還感到很快樂。因為，我能用這個機(jī)會，使全班同學(xué)將來都成為一個有利于社會的人。
責(zé)任，重于天，請同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任，去奮斗吧！
經(jīng)過我的努力，我們班終于成為了一個市級優(yōu)秀班集體了。
肩負(fù)起你的責(zé)任，做一個有用之材吧！
關(guān)于責(zé)任中考作文【5】
每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的.責(zé)任主要是維護(hù)社會治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項工作做好，社會才會進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負(fù)起責(zé)任，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負(fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!
關(guān)于責(zé)任的中考作文600字
關(guān)于責(zé)任的中考作文600字
責(zé)任，是對過去的懺悔還是對未來的承諾?在日本廣島旅游時的一次參觀，讓我找到了答案。
旅游的最后一天，我去了和平紀(jì)念館。那天恰好是紀(jì)念爆炸五十八周年的日子，館內(nèi)的參觀者很多。紀(jì)念館的墻壁上掛滿了反映爆炸后凄慘場面的照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮膚，一幅幅令人作嘔。一位日本婦女正在給孩子講述當(dāng)年的慘狀，卻不曾提到導(dǎo)致這場慘劇的真正兇手是誰。
走遍整個紀(jì)念館，我沒有看到一點對那場戰(zhàn)爭的敘述。我不禁要問：“是誰該負(fù)起當(dāng)年的責(zé)任，是誰使自己的國土被毀?”沒有一個人會說自己的國家罪有應(yīng)得。可是，為什么連一點仟悔都沒有?從他們的展覽中不難看出，日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。廣島爆炸當(dāng)時共造成十四萬人傷亡，可是中國大地上又何止數(shù)十、數(shù)百倍于十四萬的無辜百姓被無數(shù)皮靴踐踏、炮火摧毀。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一行懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。
那么我們呢?面對這場悲劇，我們應(yīng)該做些什么?我們不能憑一時的血氣血性，去討還曾有的血債，而是應(yīng)該以踏實的學(xué)習(xí)、辛勤的工作和強(qiáng)烈的愛國心，去建筑一個抵御外來侵略的'城墻，而不必去建造一個記恨館。
現(xiàn)在我可以回答那個疑問：對于那些給中國帶來深重災(zāi)難的侵略者，“責(zé)任”應(yīng)該是對過去的懺悔，并告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對于我們新一代的祖國建設(shè)者，“責(zé)任”應(yīng)該是對未來的承諾，挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，發(fā)展生產(chǎn)力，加快改革開放的步伐，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新成績，使那些妄圖稱霸世界的軍國主義者再也沒有可乘之機(jī)，使我們這個五千年的文明古國，這個歷經(jīng)戰(zhàn)爭洗禮的國家永遠(yuǎn)強(qiáng)大，輝煌地矗立在世界的東方！