(1)尋找根源
要克服保守觀念,就要找到根源,以便對癥下藥。一般來說,導(dǎo)致我們保守的主要根源有思想和社會兩方面的原因。
從思想方面來說,主要我們是缺乏強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,還有驕傲自滿,缺乏憂患意識。
在社會根源方面,主要是我們受到傳統(tǒng)小生產(chǎn)習(xí)慣的影響。喜歡按老方式老辦法老經(jīng)驗做事,缺乏開放性和創(chuàng)新性。
(2)大膽行動
我們要想真正克服因循保守觀念,強化創(chuàng)新意識,不能只停留在口頭上,而要落實在我們的日常行動上,著力解決影響我們創(chuàng)新發(fā)展的各種問題。
(3)敢于實踐
我們必須牢固樹立實踐第一的觀點。社會實踐是不斷發(fā)展的,我們的思想認(rèn)識也應(yīng)當(dāng)不斷隨之前進(jìn),不斷創(chuàng)新。一定要堅持科學(xué)態(tài)度,擺脫一切不合時宜的思想觀念的束縛,大膽嘗試和探索,不斷開拓進(jìn)取。
(4)實際出發(fā)
在我們的日常工作中,我們決不能憑主觀愿望和本本上的只言片語行事,更不能照搬照抄舊的思想模式,而應(yīng)該一切尊重客觀事實,這樣就可以有效克服自己的保守思想。
(5)長遠(yuǎn)眼光
現(xiàn)在的社會日新月異,整個世界正在并將繼續(xù)發(fā)生許多新的變化,如果我們看不到這一點而固步自封,就只能被歷史所拋棄。這就要求我們以廣闊的眼界去觀察和把握世界的主題和發(fā)展趨勢,順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),發(fā)展自己。
(6)接受創(chuàng)意
要丟棄“不可行”、“辦不到”、“沒有用”、“那很愚蠢”等思想渣滓。一位在保險業(yè)中表現(xiàn)杰中的人曾經(jīng)告訴拿破侖·希爾:“我并不想把自己裝得精明干練。但我卻是保險業(yè)中最好的一塊海綿。我盡我所能去吸取所有良好的創(chuàng)意。”
(7)實驗精神
廢除固定的例行事務(wù),去嘗試新的餐館、新的書籍、新的戲院以及新的朋友,或是采取跟以前不同的上班路線,或過一個與往年不同的假期,或在這個周末做一件與以前不同的事情等。
(8)主動前進(jìn)
成功的人喜歡問:怎樣做才能做得更好?我們可以每周做一次改良計劃。
我們可以每天把各種改進(jìn)業(yè)務(wù)的構(gòu)想記錄下來,在每星期一的晚上,花幾個小時檢視一遍寫下的各種構(gòu)想,同時考慮如何將一些較踏實的構(gòu)想應(yīng)用在業(yè)務(wù)上。
(9)求知欲望
學(xué)而創(chuàng),創(chuàng)而學(xué)這是創(chuàng)新的根本途徑。我們一定要具備勤奮求知精神,不斷地學(xué)習(xí)新知識,才能在自主創(chuàng)新中發(fā)揮生力軍作用。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),沒有充分的學(xué)習(xí)就沒有真正的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)行一切活動的基礎(chǔ),也是我們創(chuàng)新的起點。沒有知識基礎(chǔ)的創(chuàng)新往往是不負(fù)責(zé)任的胡鬧。
(10)好奇心盛
將蒙昧?xí)r期的好奇心向求知時期的好奇心轉(zhuǎn)化,這是堅持、發(fā)展好奇心的重要環(huán)節(jié)。要對自己接觸到的現(xiàn)象保持旺盛的好奇心,要敢于在新奇的現(xiàn)象面前提出問題,不要怕問題簡單,不要怕被人恥笑。
(11)質(zhì)疑欲望
有疑問才能促使我們思考,去探索,去創(chuàng)新。因此,我們平時一定要大膽質(zhì)疑、提出多種解決問題的方案及最佳方法。從多角度培養(yǎng)自己的思維能力。
提出問題是取得知識的先導(dǎo),只有提出問題,才能解決問題,從而認(rèn)識才能前進(jìn)。我們一定要以銳不可當(dāng)?shù)拈_拓精神,樹立和提高自己的自信心,既要尊重名人和權(quán)威,虛心學(xué)習(xí)他們的豐富知識經(jīng)驗,又要敢于超過他們,在他們已進(jìn)行的創(chuàng)造性勞動的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行新的創(chuàng)造。
(12)多加思考
要有意識的從多種角度去思考問題,比如說你拿到一個問題,很有爭議的問題,那么除了看到現(xiàn)有的解決方式以外,時常想想有沒有別的解決方式。然后再好好審視自己的思考結(jié)果,看看有沒有紕漏。
我們一定不能滿足于現(xiàn)成的思想、觀點、方法及物體的質(zhì)量、功用,要經(jīng)常思考如何在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)明、推陳出新,大腦里經(jīng)常有“能否換個角度看問題?有沒有更簡捷有效的方法和途徑”等問題。
總之,在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們要沖破傳統(tǒng)的觀念和思維方式,在實踐中樹立開放觀念,增強創(chuàng)新意識,積極地調(diào)整自己的思維和生活方式,善于在廣闊的時空中吸納新思想,以達(dá)到正確解決問題的目的。
QQ2009 Preview3版于8月18日公測開放下載使用了,一共54個圖標(biāo), 一、鉆石類圖標(biāo) [QQ會員]: 10元/月 分6級 [QQ紅鉆]:10元/月 分6級 [QQ黃鉆]:10元/月 分7級 [QQ藍(lán)鉆]:10元/月 [QQ堂/音速/飛車紫鉆]: 10元/月 [QQ粉鉆]: 10元/月 [QQ綠鉆]: 10元/月 [QQ黑鉆]: 20元/月 二、手機類圖標(biāo) [手機綁定]:使用手機與QQ綁定后即可 [超級QQ]: 10元/月 黃金體系6級 [手機QQ]:使用手機QQ軟件登錄即可 [短信超人]: 12元/月 [WAPQQ]:登錄WAPQQ即可 [手機騰訊網(wǎng)]:使用手機登錄手機騰訊網(wǎng)即可; 三、產(chǎn)品類圖標(biāo) [會員炫鈴]:開通會員服務(wù)后免費設(shè)置炫鈴即可 會員功能 [Q歌Q魅]:非常抱歉,暫時無法點亮。
[QQ交友]:注冊QQ交友服務(wù)即可 [3DQQ秀]:注冊3D秀后,在商城購買物品,保存形象即可 [視頻標(biāo)志]:使用視頻設(shè)備 [超級旋風(fēng)]:QQ旋風(fēng)積分達(dá)到500分以上即可 [騰訊圖書]: 5元/月 [QQTALK]:2008年5月13日起圖標(biāo)點亮規(guī)則撤消 [問問]:提問即可 圖標(biāo)分5級 [騰訊拍拍網(wǎng)賣家]:在拍拍網(wǎng)通過賣家認(rèn)證后即可 [騰訊拍拍網(wǎng)買家]:在拍拍網(wǎng)上購買了1件商品并成功進(jìn)行財付通付款即可 [QQ相冊]:創(chuàng)建相冊并上傳照片即可 [QQ播客]:登錄Video頁面設(shè)置即可 [QQ空間]:開通QQ空間即可 [QQ郵箱]:在"郵箱設(shè)置"-"點亮郵箱圖標(biāo)"中操作; [Q吧]:當(dāng)前Q吧積分≥0,在Q吧的社區(qū)檔案登錄并點擊"點亮圖標(biāo)"按鈕 注:1、Q吧積分被扣至負(fù)分;2、連續(xù)14日未登錄并未閱讀Q吧帖子;兩個條件滿足其中之一,就會熄滅。 [財付通]:成功注冊財付通并進(jìn)行充值后或注冊后產(chǎn)生相關(guān)財付通交易均可點亮 [QQlive]:使用后達(dá)到三顆星星級別以上即可; [QQ書簽]:公開收藏數(shù)達(dá)到或者超過10條即可 [QQ家園]: 使用QQ空間迷你屋即可 [滔滔]:1、成功上傳頭像獲得叨客身份證;2、成功邀請5名QQ好友加入滔滔且成為自己的叨友;3、在滔滔的活躍天數(shù)達(dá)到15天。
; 注:點亮圖標(biāo)之后,如果1周內(nèi)不發(fā)表嘮叨(通過任何渠道發(fā)布均可,不一定是手機短信),則自動熄滅圖標(biāo),再次點亮圖標(biāo),需要先取消手機關(guān)聯(lián)后再重新關(guān)聯(lián)一次。 [QQ愛墻]:使用付費愛墻紙條并獲贈圖標(biāo)后將自動點亮愛墻圖標(biāo)。
點亮愛墻圖標(biāo)后,還可獲得系統(tǒng)贈送的5顆圖標(biāo),用以贈送給其他愛墻用戶,幫他人點亮圖標(biāo)QQ愛墻圖標(biāo)有效期為2個月。點亮圖標(biāo)后,每購買一張愛墻字條背景,即可將圖標(biāo)點亮?xí)r間延長2個月。
[QQ音信]:1、使用1次或多次QQ音信業(yè)務(wù);2、找到1位已經(jīng)點亮QQ音信圖標(biāo)的用戶,讓他贈送一顆音信圖標(biāo);獲得贈送圖標(biāo)后,即可自動點亮QQ音信圖標(biāo)了。; 四、游戲類圖標(biāo) [QQ 寵物]:擁有QQ寵物即可 [自由幻想]:當(dāng)游戲等級達(dá)到10級并成功轉(zhuǎn)職后 持續(xù)一周時間內(nèi)未登陸自由幻想的圖標(biāo)自動熄滅 圖標(biāo)劃分7級 [QQ堂]:QQ堂積分達(dá)到500分以上即可 [QQ飛車]:等級升到12級同時積滿1800酷幣即可點亮 圖標(biāo)劃分3級 [穿越火線]:進(jìn)入官網(wǎng)綁定大區(qū)獲得30個榮譽點 每周消耗9個榮譽點 圖標(biāo)劃分8級 [QQ炫舞]:在游戲內(nèi)達(dá)到10等級即可點亮 圖標(biāo)劃分5級 連續(xù)14天未登錄炫舞圖標(biāo)自動熄滅 [DNF]:等級達(dá)到18級,官網(wǎng)手動點亮地下城與勇士圖標(biāo)(當(dāng)用戶超過14天未登錄游戲,圖標(biāo)將會自動關(guān)閉,如需再次點亮則需要再次登錄游戲,并且在次日在官網(wǎng)選擇點亮圖標(biāo)。)
圖標(biāo)劃分5級 [飛行島]:QQ飛行島游戲角色達(dá)到23級并且完成新手勛章任務(wù)即可登陸官網(wǎng)手動點亮圖標(biāo) 圖標(biāo)劃分6級 [QQ音速]:游戲人物等級達(dá)到6級并扣除5顆種子即可 注:一個月內(nèi)未活躍的用戶將會自動熄滅QQ音速圖標(biāo)。 [QQ幻想]:QQ幻想角色達(dá)到10級以上即可 [QQ三國]:游戲中當(dāng)師傅的徒弟至少有一個在線并且徒弟等級達(dá)到20級即可 圖標(biāo)劃分7級 [QQ華夏]:QQ華夏游戲角色達(dá)到25級即可 [CFvip用戶]: 30元/月 [搜吧]: 經(jīng)驗值達(dá)到50分且當(dāng)前并未被搜吧全站封禁的狀態(tài) [尋仙]:尋仙游戲角色達(dá)到25級即可 圖標(biāo)劃分7級 [QQ校友]:非常抱歉,暫時無法點亮 [QQ對戰(zhàn)平臺]: 非常抱歉,暫時無法點亮。
一、BIOS的優(yōu)化設(shè)置 在BIOS設(shè)置的首頁我們進(jìn)入“Advanced BIOS Features”選項,將光標(biāo)移到“Frist Boot Device”選項,按“PageUP”和“PageDOWN”進(jìn)行選擇,默認(rèn)值為“Floppy”,這表示啟動時系統(tǒng)會先從軟驅(qū)里讀取啟動信息,這樣做會加長機器的啟動時間,減短軟驅(qū)的壽命。
所以我們要選“HDD-0”直接從硬盤啟動,這樣啟動就快上好幾秒。 另外,對于BIOS設(shè)置中的“Above 1MbMemoryTest”建議選“Disabled”,對于“QuickPowerOnSelftest”建議選擇Enabled。
在“Advanced Chipset Features”項中的設(shè)置對機子的加速影響非常大,請大家多加留意。將“Bank 0/1 DRAM Timing”從“8ns/10ns”改為“Fast”或“Turbo”。
“Turbo”比“Fast”快,但不太穩(wěn)定,建議選“Fast”。如果內(nèi)存質(zhì)量好可以選“Turbo”試試,不穩(wěn)定可以改回“Fast”。
對于內(nèi)存品質(zhì)好的內(nèi)存條建議在“SDRAM CAS Latency”選項中設(shè)置為“2”,這樣可以加快速度哦。 較新的主板都支持AGP4X,如果你的顯卡也支持AGP4X,那么就在“AGP-4XMode”處將這項激活,即選為“Enabled”,這才會更好的發(fā)揮顯卡的能力,加快系統(tǒng)啟動速度。
二、啟動DMA方式,提高硬盤速度 采用UDMA/33、66、100技術(shù)的硬盤最高傳輸速率是33MB/s、66MB/s、100MB/s,從理論上來說是IDE硬盤(這里是指PIO MODE4 模式,其傳輸率是16.6MB/s)傳輸速率的3~6倍,但是在Windows里面缺省設(shè)置中,DMA卻是被禁用的,所以我們必須將它打開。 具體方法是:打開“控制面板→系統(tǒng)→設(shè)備管理器”窗口,展開“磁盤驅(qū)動器”分支,雙擊UDMA硬盤的圖標(biāo),進(jìn)入“屬性→設(shè)置→選項”,在“DMA”項前面“√”,然后按確定,關(guān)閉所有對話框,重啟電腦即可。
三、去掉Windows的開機標(biāo)志。 首先你要打開“開始”→“設(shè)置”→“文件夾選項”,從“查看”標(biāo)簽里的“高級設(shè)置”列表框中勾選“顯示所有文件”。
然后打開C盤,找到Msdos.sys這個文件,并取消它的“只讀”屬性,打開它,在“Option”段落下,加上一行語句:LOGO=0,這樣Windows的開機圖案就不會被加載運行,開機時間也可以縮短3秒鐘。 四、優(yōu)化“啟動”組。
電腦初學(xué)者都愛試用各種軟件,用不多久又將其刪除,但常常會因為某些莫名其妙的原因,這些軟件還會駐留在“啟動”項目中(尤其是在使用一些D版軟件時),Windows啟動時就會為此白白浪費許多時間。要解決這個問題,其實很簡單,你可以打開“開始”→“運行”,在出現(xiàn)的對話框的“打開”欄中選中輸入“msconfig”,然后點擊“確定”,就會調(diào)出“系統(tǒng)配置實用程序”,點擊其中的“啟動”標(biāo)簽,將不用載入啟動組的程序前面的“√”去掉就可以了。
如此一來,至少可以將啟動時間縮短10秒。 五、整理、優(yōu)化注冊表。
Windows在開機啟動后,系統(tǒng)要讀取注冊表里的相關(guān)資料并暫存于RAM(內(nèi)存)中,Windows開機的大部分時間,都花費了在這上面。因此,整理、優(yōu)化注冊表顯得十分必要。
有關(guān)注冊表的優(yōu)化,可以使用Windows優(yōu)化大師等軟件。以Windows優(yōu)化大師,點擊“注冊信息清理”→“掃描”,軟件就會自動替你清掃注冊表中的垃圾,在掃描結(jié)束后,會彈出個菜單讓你選擇是否備份注冊表,建議選擇備份,備份后再點擊“清除”即可。
六、經(jīng)常維護(hù)系統(tǒng)。 如果在系統(tǒng)中安裝了太多的游戲、太多的應(yīng)用軟件、太多的舊資料,會讓你的電腦運行速度越來越慢,而開機時間也越來越長。
因此,最好每隔一段時間,對電腦做一次全面的維護(hù)。點擊“開始”→“程序”→“附件”→“系統(tǒng)工具”→“維護(hù)向?qū)А?,然后點擊“確定”按鈕即可對電腦進(jìn)行一次全面的維護(hù),這樣會使你的電腦保持在最佳狀態(tài)。
對于硬盤最好能每隔2個星期就做一次“磁盤碎片整理”,那樣會明顯加快程序啟動速度的,點擊“系統(tǒng)工具”→“磁盤碎片整理程序”即可。注意在整理磁盤碎片時系統(tǒng)所在的盤一定要整理,這樣才能真正加快Windows的啟動順序。
七、擴大虛擬內(nèi)存容量。 如果你的硬盤夠大,那就請你打開”控制面板“中的“系統(tǒng)”,在“性能”選項中打開“虛擬內(nèi)存”,選擇第二項:用戶自己設(shè)定虛擬內(nèi)存設(shè)置,指向一個較少用的硬盤,并把最大值和最小值都設(shè)定為一個固定值,大小為物理內(nèi)存的2倍左右。
這樣,虛擬存儲器在使用硬盤時,就不用遷就其忽大忽小的差別,而將固定的空間作為虛擬內(nèi)存,加快存取速度。虛擬內(nèi)存的設(shè)置最好在“磁盤碎片整理”之后進(jìn)行,這樣虛擬內(nèi)存就分不在一個連續(xù)的、無碎片文件的空間上,可以更好的發(fā)揮作用。
八、去掉“墻紙”、“屏幕保護(hù)”等花哨的設(shè)置。 這些設(shè)置占用系統(tǒng)資源不說,還嚴(yán)重影響Windows的啟動順序。
去掉它們的方法是:在桌面空白處點擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中選擇“屬性”,在彈出的對話框中分別選擇“背景”和“屏幕保護(hù)程序”標(biāo)簽,將“墻紙”和“屏幕保護(hù)程序”設(shè)置為“無”即可。 九、刪除Autoexec.bat和Config.sys。
系統(tǒng)安裝盤根目錄下的Autoexec.bat和Config.sys這兩個文件,Windows已經(jīng)不需要它們了,可以將它們安全刪除,這樣可以加快。
一、教師的教態(tài)促成良好課堂氣氛
教態(tài)是教師講課時的情緒的外在表現(xiàn),比如,教學(xué)心情、表情、體態(tài)動作、神態(tài)等,是教師開展課堂教學(xué)的一種重要輔助手段。學(xué)生在課堂上會通過教師有聲語言的講解而察其容,而且還會通過教師的教態(tài)而觀其色。教師的教態(tài)在無形中形成了一種教學(xué)氣氛,學(xué)生在無形中感受到一種課堂氣氛。因此,教師的教學(xué)態(tài)度直接影響課堂氣氛。
教師的教態(tài)有先入為主的作用。當(dāng)教師走進(jìn)教師的那一刻,教師教態(tài)會直接影響到學(xué)生上課的情緒,這種先入為主的方式常常會有意想不到的效果。所以,教師要用親和、自然的教態(tài)去面對學(xué)生,及時調(diào)整好你的心態(tài)和精神面貌。具體來說,要做到:①用微笑面對學(xué)生。微笑是人際交流中一種最好的方式,微笑讓學(xué)生對教師沒有懼怕感,課堂氣氛溫和。如果教師板著臉孔,擺出高高在上的姿態(tài),讓學(xué)生感到壓抑,學(xué)習(xí)有緊張感,課堂氣氛變得生硬、冷漠,不利于教學(xué)的開展。②給予學(xué)生鼓勵。明代教育家王陽明說過:今教童子,必使其趨向鼓舞,中心喜悅,則其進(jìn)自不能已。教學(xué)也如此,教師不能帶著有色眼鏡去看待學(xué)生之間的差別,要讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的長處,獲得欣賞,體驗成功的喜悅。教師要放下嚴(yán)厲的批評、呵責(zé),多鼓勵、表揚學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的閃光點,給予學(xué)習(xí)的自信心。教師的語言、表情,對學(xué)生的刺激應(yīng)該是積極的,而不是消極的。③多給學(xué)生肯定的目光,鼓勵的目光。多夸獎孩子們好極了你真棒等,教師還可獎勵學(xué)生小紅花、作業(yè)本等物品,這樣讓課堂氣氛積極向上,讓學(xué)生在寬松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。學(xué)生這樣才能不斷進(jìn)取,有旺盛的學(xué)習(xí)興趣。
二、創(chuàng)造良好的課堂氣氛,要十分重視學(xué)生的主體作用
學(xué)生既是教學(xué)的對象,又是學(xué)習(xí)的主體。因此,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,關(guān)鍵在于教師能否切實調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體,學(xué)習(xí)的主人。
1.讓學(xué)生保持最佳學(xué)習(xí)心態(tài) 。
任何學(xué)習(xí)過程都存在著復(fù)雜的心理活動,在不同的心理狀態(tài)下學(xué)生學(xué)習(xí)的表現(xiàn)與效果截然不同。當(dāng)學(xué)生處于最佳心理狀態(tài)時,學(xué)習(xí)情緒高漲,專心致志,課堂氣氛熱烈而愉悅。為此,教師應(yīng)注意:(1)把微笑帶進(jìn)課堂。微笑能溝通師生之間的感情,微笑可以征服學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生思想走神、思緒信馬由韁時,充滿理智和期待的微笑,能使學(xué)生迷途知返;當(dāng)學(xué)生答問受挫時,滿懷鼓勵和依賴的微笑,能使學(xué)生心安智生、柳暗花明;當(dāng)學(xué)生板演成功時,飽含肯定和贊賞的微笑,能使學(xué)生自信心大增,激起更強的求知欲。教師親切的教態(tài)、愛撫的目光和鼓勵的言語,能為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境和融洽的合作氣氛,使學(xué)生形成和保持積極主動的良好學(xué)習(xí)心態(tài)。(2)把成功帶給學(xué)生。在教學(xué)中,教師要注意讓不同層次的學(xué)生都有成功的機會和不同的收獲,既提出共同要求,也提出個別要求。如在課堂作業(yè)的配置與處理上,可以讓不同層次的學(xué)生完成不同題量、不同難度的作業(yè),并通過當(dāng)堂批改或講評,及時滿足學(xué)生急于知道作業(yè)正確與否的迫切心理需求,開闊學(xué)生思路,使那些解題中別出心裁的學(xué)生得到贊譽。這樣可以讓不同層次的學(xué)生都體驗到成功的喜悅,從而形成一種樂于學(xué)習(xí)的最佳心理狀態(tài)。
■■桌面右鍵新建菜單可以創(chuàng)建哪些項目?(創(chuàng)建快捷方式的命令都有啥?) 您在Windows桌面單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“新建”來建立快捷方式或文件夾時,除了快捷方式與文件夾這2個默認(rèn)選項之外,還有一個很長的文件菜單,幾乎包含了電腦中安裝的所有應(yīng)用軟件,您可以很容易地建立文件列表中所包含類型的新文件。
■■怎么定制桌面右鍵"新建菜單選項 ? ●我們在這里向您介紹如何通過修改注冊表來定制鼠標(biāo)右鍵快捷菜單中的“新建”菜單所包含的項目。 需要注意的是,在修改注冊表以前請先將注冊表備份,以免出現(xiàn)問題時無法恢復(fù)。
一、增加菜單項目 1.首先,決定您要增加到菜單中的文件類型,以及啟動這類文件的應(yīng)用程序。 如果是某些在啟動時會自動打開的新文件或讓您可以立即使用的應(yīng)用程序,如記事本、寫字板或畫圖等,就不需要特別的準(zhǔn)備工作。
但如果是在啟動時不會自動打開文件的應(yīng)用程序,您必須依需求建立一個通用的文件范本,并將它保存在Windows中的ShellNew文件夾中。 此文件夾在某些系統(tǒng)中是隱藏的,所以您可能必須先選擇“查看”*“文件夾選項”,在“查看”選項卡中選取“顯示所有文件”選項,單擊“確定”即可。
2.選擇“開始”*“運行”,輸入“regedit”,打開注冊表編輯器。單擊 “HKEY_CLASSES_ROOT”旁邊的“+”號,可以看到左邊窗口中有一排文件夾,都是以Windows中應(yīng)用程序建立的文件的后綴名命名的(如。
doc、。xls和。
html等)。找出您要增加到“新建”菜單中的文件類型的后綴名,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“新建”*“主鍵”(在注冊表中,每個文件夾都是一個主鍵),將新的主鍵取名為“ShellNew”。
選取新建的主鍵,在右邊視窗空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“新增”*“字符串值”。 如果您使用的文件類型,其程序預(yù)設(shè)為在啟動時打開空白文件,就將新字符串名稱設(shè)定為“NullFile”; 如果您使用的文件類型,其程序在啟動時不會自動打開空白文件的話,請將新字符串名稱設(shè)定為“FileName”。
雙擊“FileName”字符串圖標(biāo)(或選中后按Enter鍵),在“編輯字符串”對話框的“鍵值”文本框中輸入文件類型范本的完整路徑及名稱。 然后按確定,退出注冊表編輯器。
您可以立刻在“新建”菜單的文件列表中看到所做的修改。 以下是一個范例,要在桌面上或在文件夾中按右鍵建立新的Outlook Express 郵件。
啟動Outlook Express,選擇“文件”*“新建”*“郵件”,再加入要放在郵件中的文字,然后選取“文件”*“另存為”,將郵件以“blank”的名稱保存在\\Windows\\ShellNew文件夾中,Outlook Express 會自動為郵件加上。 eml擴展名。
接下來,依照前面的說明啟動注冊表編輯器,在HKEY_CLASSES_ROOT中找出。eml的文件夾,建立“ShellNew”主鍵,在此主鍵中新建一個字符串值,并將其名稱設(shè)定為“FileName”。
雙擊“FileName”字符串,在“編輯字符串”對話框的“鍵值”文本框中輸入“C:\\Windows\\ShellNew\\blank。 eml”(您可以自行設(shè)定路徑和名稱)。
按下“確定”按鈕,退出注冊表編輯器即可。此時,您可以在桌面上按鼠標(biāo)右鍵,選擇“新建”*“Outlook Express Mail Message”(如附圖所示)。
桌面上就會出現(xiàn)一個新郵件圖標(biāo),輸入新郵件文件的名稱并按下Enter鍵。 雙擊新郵件的圖標(biāo),輸入郵件內(nèi)容,完成之后,按下“發(fā)送”按鈕即可。
這一方法可用來建立電子郵件,并將郵件副本保存在Outlook Express(或其他類似的郵件程序)之外。 二、刪除菜單項目 有許多種方法可以刪除“新建”菜單中的文件類型列表,以下是3種方法。
1.刪除您不使用的程序的文件類型,最好是卸載整個應(yīng)用程序。可以利用“控制面板”中的“添加/刪除程序”功能。
此操作同時會將“新建”菜單的文件列表中的相應(yīng)項目刪除。 2.如果您自行卸載軟件后,該文件類型的菜單選項仍然存在,請進(jìn)入資源管理器選擇“查看”*“文件夾選項”,單擊“文件類型”選項卡,選取您不再使用的文件類型,單擊“刪除”按鈕,確認(rèn)刪除。
如此可將文件類型從關(guān)聯(lián)文件菜單、注冊表以及“新建”菜單中刪除。 3.如果您需要保留與文件類型相關(guān)的應(yīng)用程序,只想刪除“新建”菜單中的圖標(biāo),請按前面說明打開注冊表編輯器。
單擊“HKEY_CLASSES_ROOT”前的“+”號,找出含有您要刪除的文件類型的擴展名的文件夾,單擊旁邊的“+”號。 在左邊的樹狀圖中,選取正確擴展名下的“ShellNew”文件夾。
此時,您可以制作一個此注冊表分支的備份,以便您恢復(fù)原有的設(shè)置(選擇“注冊表”*“導(dǎo)出注冊表文件”,指定文件名稱及保存的位置,“導(dǎo)出范圍”項目中必須選中“選擇的分支”,然后單擊“保存”)。 在右邊窗口中選取“NullFile”或“FileName”,按下Delete鍵,然后按Enter鍵。
如果您希望將此項目恢復(fù)到功能表中,請找到您導(dǎo)出的。reg文件,雙擊將其恢復(fù)到注冊表中。
●用第三方軟件也能方便定制鼠標(biāo)右鍵"新建菜單選項 比如Windows優(yōu)化大師、超級兔子等。 以Windows優(yōu)化大師為例: 運行Windows優(yōu)化大師—→系統(tǒng)個性設(shè)置—→右鍵設(shè)置—→更多設(shè)置—→…… 。
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