小說結(jié)尾描寫方法(小說的描寫手法有那幾種)
1.小說的描寫手法有那幾種
細(xì)描2113與白描、靜態(tài)描寫5261與動態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實寫、4102人物1653描寫、環(huán)境描寫、物體描寫、細(xì)節(jié)描寫、渲染與烘托、欲揚先抑、聯(lián)想和想象等。
一、正面描寫
正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài) 直接具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。
正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結(jié)合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動作、心理方面進(jìn)行的直接描寫。（也叫實寫）
二、側(cè)面描寫
側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。
通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時恰當(dāng)?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果。
三、靜態(tài)描寫
靜態(tài)描寫，是記敘文寫作中使用最普遍、最基本的一種表現(xiàn)方法。就其手法說，主要有白描、細(xì)描等；就描寫對象說，有人物描寫和景物描寫等。這種描寫是為客觀事物本體造形，以寄托作者的情感，也為讀者創(chuàng)造了具體感人的形象，從而實現(xiàn)描寫的目的。
四、動態(tài)描寫
動態(tài)描寫，包括兩個方面：一是對運動著的景物的描寫，一是對靜物所作的動態(tài)（包括比擬動態(tài)）描寫。動態(tài)描寫是記敘文中運用最普遍、最基本的一種方法，常與靜態(tài)描寫聯(lián)袂相生，從不同角度刻畫景物和人物的特征。
賦予客觀事物以運動感、活力感、變化感，以克服形象的單調(diào)性，豐富形象的多樣性，達(dá)到更好地表現(xiàn)事物，更強烈地感染讀者的藝術(shù)效果。
五、細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。它是小說、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。
沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。同樣，沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形象。成功的細(xì)節(jié)描寫會讓讀者印象深刻，提高文章的可傳讀性。
參考資料來源：百度百科-描寫手法
2.小說要怎么結(jié)尾不知道怎寫小說結(jié)尾
世界上沒有幾個讀者在閱讀了大量文學(xué)作品之后不心動手癢，甚至可以毫不夸張地說，歷史上最偉大的作家們無不是從最優(yōu)秀的讀者群中走向艱難的創(chuàng)作之路，最后造就輝煌，得償所愿。
要讓我拙劣的資質(zhì)認(rèn)識到這一點很不容易。因此，當(dāng)自以為已經(jīng)算得上一個優(yōu)秀的小說讀者，閱讀過大量古今中外最杰出的小說，并執(zhí)著相信在所有的文學(xué)體裁中，只有小說是最有力量讓人意外不朽的東東，我自然也按捺不住激動，開始嘗試寫一個長篇小說。
沒想到多難并不興邦，在我用了兩年九牛二虎之力寫到即將結(jié)束的時候，最終因為不知道如何收場，寫一個好的小說結(jié)尾而痛苦不堪，自信心大受打擊。要想弄明白就不能被尿敝死，自然想到那些創(chuàng)作秘笈。
翻箱倒柜，從文學(xué)教授開班講授的創(chuàng)意寫作教程，到作家現(xiàn)身說法的創(chuàng)作經(jīng)驗之談，從享利.詹姆斯的《小說的藝術(shù)》到米蘭.昆德拉的《小說的藝術(shù)》，可惜都無法釋疑解惑，獲得指導(dǎo)，因為他們都無一涉及這個話題。即使是福斯特的《小說面面觀》、卡爾維諾的《美國講稿》（又有譯為《未來千年文學(xué)備忘錄》）和戴維.洛奇的《小說的藝術(shù)》三書談到了結(jié)尾，但也論述得無法再簡約了。
作家們都說，萬事開頭難，開頭是小說寫作最困難的地方，《安娜.卡列尼娜》的開頭寫了十。世界上沒有幾個讀者在閱讀了大量文學(xué)作品之后不心動手癢，甚至可以毫不夸張地說，歷史上最偉大的作家們無不是從最優(yōu)秀的讀者群中走向艱難的創(chuàng)作之路，最后造就輝煌，得償所愿。
要讓我拙劣的資質(zhì)認(rèn)識到這一點很不容易。因此，當(dāng)自以為已經(jīng)算得上一個優(yōu)秀的小說讀者，閱讀過大量古今中外最杰出的小說，并執(zhí)著相信在所有的文學(xué)體裁中，只有小說是最有力量讓人意外不朽的東東，我自然也按捺不住激動，開始嘗試寫一個長篇小說。
沒想到多難并不興邦，在我用了兩年九牛二虎之力寫到即將結(jié)束的時候，最終因為不知道如何收場，寫一個好的小說結(jié)尾而痛苦不堪，自信心大受打擊。要想弄明白就不能被尿敝死，自然想到那些創(chuàng)作秘笈。
翻箱倒柜，從文學(xué)教授開班講授的創(chuàng)意寫作教程，到作家現(xiàn)身說法的創(chuàng)作經(jīng)驗之談，從享利.詹姆斯的《小說的藝術(shù)》到米蘭.昆德拉的《小說的藝術(shù)》，可惜都無法釋疑解惑，獲得指導(dǎo)，因為他們都無一涉及這個話題。即使是福斯特的《小說面面觀》、卡爾維諾的《美國講稿》（又有譯為《未來千年文學(xué)備忘錄》）和戴維.洛奇的《小說的藝術(shù)》三書談到了結(jié)尾，但也論述得無法再簡約了。
作家們都說，萬事開頭難，開頭是小說寫作最困難的地方，《安娜.卡列尼娜》的開頭寫了十二遍才定稿，《復(fù)活》的開頭更是修改達(dá)20多次，以色列當(dāng)代文學(xué)泰斗阿摩司.奧茲還寫了一本很有意思的書《故事開始了》，專門研究小說開頭。這多少有點欺人之談，起碼也是自審不足的誤區(qū)，沒有行動就無所謂困難，小說無論怎樣開頭，只要下筆寫都是確定無疑的事，有何困難？說白了，許多人無法下筆，還是自信心不足。
中間部分相對開頭就更容易多了，廣闊天地，大有作為，不怕寫不到，只怕想不到。真正最困難的是小說結(jié)尾，我甚至敢肯定，有太多的作家對小說結(jié)尾是怎么回事幾乎一無了解，因為他們寫的小說都是稀里糊涂結(jié)束的。
福斯特說幾乎所有小說都會有一個虎頭蛇尾，卡爾維諾說文學(xué)史上有許多令人難忘的開篇，但無論在形式上還是在意義上都獨具特色的結(jié)尾卻寥寥無幾，或者說很難讓人記住它們。我即認(rèn)為結(jié)尾是最考驗作家耐心、自信心和想象力的地方，多少英雄都犧牲于這處勝利在望的最后陣地，即使如《戰(zhàn)爭與和平》、《紅與黑》兩部偉大的小說，它們的結(jié)尾也受到責(zé)難，殊為惋惜。
而有評論家考證，最糟糕的小說結(jié)尾當(dāng)屬《哈克貝里.費恩歷險記》，一個黑奴與一個白人少年成了最好的朋友，如此乏味的“皆大歡喜”直接消解了前面小說所批判的種族壓迫，馬克.吐溫終于無法背負(fù)深刻走完全程，不耐煩地用一個庸俗的幻象溺死了自己的小說。而我一直對路遙的長篇小說《平凡的世界》贊賞有加，獨懷恨結(jié)尾的匆促和文筆粗糙，如果路遙再耐心打磨一下結(jié)尾，這將是一部多么完美的小說巨著！卡爾維諾從傳統(tǒng)類型小說上總結(jié)了幾個俗套的結(jié)尾方式：童話故事結(jié)束時英雄戰(zhàn)勝邪惡，傳記體小說總以主人公的死亡而結(jié)束，教育性小說以主人公變成了成人而結(jié)束，警探小說則是最終挖出了罪犯。
其它類型的小說則相對困難一些，大都無法如此干脆利落地結(jié)束，作者唯恐重復(fù)，只好不了了之。并強調(diào)，小說最重要的結(jié)尾要算那種最后懷疑整個故事、懷疑小說的價值觀的結(jié)尾，即此前所說，小說的結(jié)局應(yīng)該化解對現(xiàn)實的幻想，讓人記住小說屬于文字世界，它敘述的事件實質(zhì)上只是留在紙上的言語。
一本喜劇小說，肯定是平庸而合理的情感照亮了生活，公正的辦法是給他一個大團(tuán)圓的結(jié)尾，因為作家們通常都不忍心傷害一個不夠機靈但還誠實善良的好人。悲劇小說總有生離死別，讓主人公最后一刻死去雖然有點愚蠢，但往往也成為必要條件。
歐.亨利是最喜歡在結(jié)尾處安排一個倒轉(zhuǎn)乾坤的短篇小說家，讓讀者感覺好像發(fā)了一筆橫財心生意外之喜，這一招曾廣受歡迎，但真實性是最大問題，任誰也不愿總受愚弄，久而久。
3.作文結(jié)尾方法有哪些
“良好的開端是成功的一半”，一篇文章的開頭是很重要的。
文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思。
這里，向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法： 一、開門見山法 （1）交代事件基本要素的敘述法 《揮手之間》的開頭，交代了事件的時間、地點：“一九四五年八月二十八日清早，從青涼山望下去，見有不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去。” 《記一次乒乓球賽》的開頭，交代了時間的人物、起因和時間。
（2）開門見山、揭示主題的點題法 《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。” 《白楊禮贊》一文開頭就說：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。”
《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種方法 。 （3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法 一篇題目是《記一堂生物課》的作文開頭是這樣的：“上課鈴聲響了，大家都走進(jìn)了生物實驗室。”
二、非開門見山法 這里所說的“非開門見山法”，并非無“門”，而是使用寫作技法（如議論、描寫、抒情、引用等）、修辭方法（如設(shè)問、比喻等）或其它的方法（如設(shè)置懸念等）把“門”裝飾的更美一些，使文章更添文采，進(jìn)而更深刻、更生動地表現(xiàn)主題，更引人入勝。如： （1）環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法 《驛路梨花》的開頭描寫了自然環(huán)境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的春色中。”
渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛，對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用。 例文《逝去的歲月》、《分房》開頭使用的是這種方法。
（2）深化主題的議論抒情法 課文《誰是最可愛的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法。 （3）名言、警句、詩歌的引用法 《人民的勤務(wù)員》的開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒日記中一段著名的話，以這段話開頭，對后文記述雷鋒的事跡，無疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳節(jié)》一文開頭引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
入題新穎、感情真摯，點明了思念海外親人的題旨。 （4）引人入勝的提示法 《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情，引起讀者的注意，自然會使人想到：“這是為什么？”急于從后文中尋找答案，因而增強了文章的吸引力。
（5）吸引讀者的設(shè)問法 有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》，它的開頭是這樣的：“朋友，你到過我的家鄉(xiāng)嗎？你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎？” 文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當(dāng)中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。
究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法。 結(jié) 尾 與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。
成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，“清音有余”。選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好地表達(dá)中心，達(dá)到寫作的目的。
下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法。 （1）自然順暢的結(jié)果交代法 聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài)，表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。
文中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經(jīng)過。結(jié)尾寫道：“砰地一聲，大門被踢上了。
那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認(rèn)得我了！”這一不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無限的思考余地，令人回味無窮。
例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結(jié)尾方法。 （2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法 結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現(xiàn)了這一特點。
郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說：“白鷺是一首精巧的詩。”結(jié)尾又說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”
“白鷺是詩”，這一不尋常的比喻，特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美。 （3）畫龍點睛的全文總結(jié)法 這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋铩⑹录右栽u論。
《誰是最可愛的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文，最后一句話點題：“你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的。 有時，用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結(jié)尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。
如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’。” （4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法。
4.怎樣寫好小說結(jié)尾
我有看到幾個很感人的小說結(jié)尾，你可以借鑒一下啦！因為我個人寫結(jié)尾也不是很擅長的。。但是不知道你說的是哪種小說哦？？我這里是幾個言情小說的結(jié)尾，你看下啦！
1、他用最浪漫的法語，對她說出最炙熱的情話，我愛你。
是，這世上還有哪句話都比過我愛你來的動聽悅耳？這世上有哪三個字可以代替我愛你的灼燒和直接動人的魅力？這世上，最讓人陶醉的，莫過于心愛之人告訴你我愛你，這世上，最幸福的也不過是，手邊牽著的那個人，正好是你喜歡的。
他們幸福的一生，也不過是剛剛開始而已。
將之一切美好結(jié)局，致我所有得到的或者是失去的美好愛情，將之一切美好結(jié)局，致于每一個看完故事的朋友。
在年輕的時候，笑顏如花的時候，轟轟烈烈的去談一場戀愛吧。
希望我曾經(jīng)愛過的那個人，他聽得到。
2、你會永遠(yuǎn)幸福。 是啊，我會永遠(yuǎn)幸福地過下去，我會活到很老很老，頭發(fā)都白了，牙齒都掉光了，坐在那陽臺上地?fù)u椅上，手里拿著童話書給我地孫子孫女講故事，而臻生就在不遠(yuǎn)地地方和我一樣躺在搖椅上，只是，他戴著眼鏡，打著盹，陽光暖暖地照在我們地身上
故事講完了，我們睡著了，一陣風(fēng)吹過，書頁嘩啦啦地吹過去，不一會兒就到了最后一頁。
而我們地一生，也就這樣幸福地結(jié)束。
全文完。
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ps，好啦，xx和xx地故事講完啦，眼睛有些潮濕啊，人這一生，精彩也好，平庸也罷，到最后，也不過是沉默著死去，偶寫到這里，感觸良多啊。
3、仰顏望進(jìn)他沉亮的眸，她輕綻笑顏。
張開臂膀。摟進(jìn)她一身的美麗，他抬手撩去她迎風(fēng)飛揚的絲絲長發(fā)。
“……天，我以生命向天地起誓——”執(zhí)起她的手，貼上心口，他眸光深邃，今后我將以我最真的心愛你……一生一世。”
深情凝進(jìn)她閃亮如星的眸，望著她清雅容顏，他知道——能遇見她，能擁有她，是……上天的恩賜。
4、“睡吧，我的愛。”
靜凝沉睡的柔美紅顏，輕撫著她正孕有寶貝而微微隆起的腹部，龍爾天眸光泛柔。
他知道就算自己失去了全世界，只要有她伴在身邊、只要有她的愛，他的心靈就富有而滿足。
因為，她是他的愛，是他情愿放棄所有，就求能挽回她的生命，而深情守護(hù)一生一世的摯愛妻子……
這是我比較喜歡的結(jié)尾類型，我也一直在朝這個方面發(fā)展，希望可以給你一點幫助吧，要選我啦！！！！
5.小說要怎么結(jié)尾
如果你問的是結(jié)尾的形式：
1、以一段有詩意的抒情句結(jié)尾，但要注意有意無意地回扣照應(yīng)全文情節(jié)或人物個性~~
2、以詩歌形式結(jié)尾，也側(cè)重抒情，映照一個或是美好、或是悲哀的意境
（可加景物描寫，渲染氣氛~~）
3、直接是以情節(jié)結(jié)束作結(jié)。（這個不必解釋）
如果你問的是如何寫結(jié)尾情節(jié)——
1、看你全文的氛圍，是虐文還是喜文~~
2、決定人物歸屬。
（如果是虐文，就虐的狠一點，情節(jié)為男主或女主死、再以哀傷的語句或環(huán)境描寫渲染，給人意猶未盡、有所期望的感受最佳~~）
（若果是喜文，就稍顯溫馨，以人物最后的對話或周圍景物的溫暖作結(jié)，給人一種舒心、回味無窮之感即可）
如果你能把你寫的文章情節(jié)描述得更詳細(xì)一點，我可以回答得更明確一點
打了好久~~還有問題請追問，如果滿意，順求小費 ~~
請采納。
6.小說的各種描寫手法
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小說的各種描寫手法
1、肖像描寫：
肖像描寫又稱外貌描寫。它主要是指對人物的身材、容貌、姿態(tài)、服飾、儀表、風(fēng)度、生理特征等的描寫，肖像描寫是人物形象描繪的一個重要方面，是塑造人物形象的重要手段。
成功的肖像描寫，能在讀者的想像中形成鮮明生動的形象，使讀者仿佛看到了人物的音容笑貌，并由表及里地想像到人物的思想和性格。果戈理說過：“外形是理解人物的鑰匙”，老舍也認(rèn)為“人物的外表要處，足以烘托出一個單獨的人格。”由于人物的外貌往往與他的社會地位生活環(huán)境、個人經(jīng)歷、性格愛好等等有著密切的關(guān)系，因此，成功的肖像描寫，不僅能繪聲繪色，使人物栩栩如生，而且還可以起到反映人物活動的時代特點，突出作品主題，引出故事情節(jié)，透露人物在特定場合下隱蔽的精神世界等方面的作用。
肖像描寫方法有多種多樣。它可以選擇各個不同的觀察角度，以表現(xiàn)人物不同的性別、不同的年齡、不同的身份、不同的職業(yè)、不同的際遇、不同的經(jīng)歷、不同的性格，以及不同的生理特征等等。它可以一次基本完成，也可以在行文過程中分多次逐步展開。作者既可以在不同場合反復(fù)描寫人物肖像的同一特點，在反復(fù)中進(jìn)行強調(diào)，也可以在同一場合描寫一個人物在肖像上的多方面特點，或者不同人物肖像的不同特征，以形成對比，加強效果。可以作靜態(tài)的摹寫，也可以作動態(tài)的描繪。可以采用精雕細(xì)刻的工筆描寫，也可以采用簡筆勾勒的白描。可以從正面描寫，也可以從側(cè)面描寫；還可以借助比喻
