有啟示典故(對(duì)我們有啟示的簡(jiǎn)潔成語(yǔ)典故)
1.對(duì)我們有啟示的簡(jiǎn)潔成語(yǔ)典故
臥薪嘗膽
春秋時(shí)期，吳越兩國(guó)相鄰，經(jīng)常打仗，有次吳王領(lǐng)兵攻打越國(guó)，被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳，最后傷重而亡.吳王死后，他的兒子夫差繼位.三年以后，夫差帶兵前去攻打越國(guó)，以報(bào)殺父之仇.
公元前497年，兩國(guó)在夫椒交戰(zhàn)，吳國(guó)大獲全勝，越王勾踐被迫退居到會(huì)稽.吳王派兵追擊，把勾踐圍困在會(huì)稽山上，情況非常危急.此時(shí)，勾踐聽(tīng)從了大夫文種的計(jì)策，準(zhǔn)備了一些金銀財(cái)寶和幾個(gè)美女，派人偷偷地送給吳國(guó)太宰，并通過(guò)太宰向吳王求情，吳王最后答應(yīng)了越王勾踐的求和.但是吳國(guó)的伍子胥認(rèn)為不能與越國(guó)講和，否則無(wú)異于放虎歸山，可是吳王不聽(tīng).
越王勾踐投降后，便和妻子一起前往吳國(guó)，他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里，做看守墳?zāi)购宛B(yǎng)馬的事情.夫差每次出游，勾踐總是拿著馬鞭，恭恭敬敬地跟在后面.后來(lái)吳王夫差有病，勾踐為了表明他對(duì)夫差的忠心，竟親自去嘗夫差大便的味道，以便來(lái)判斷夫差病愈的日期.夫差病好的日期恰好與勾踐預(yù)測(cè)的相合，夫差認(rèn)為勾踐對(duì)他敬愛(ài)忠誠(chéng)，于是就把勾踐夫婦放回越國(guó).越王勾踐他回國(guó)以后，立志要報(bào)仇雪恨.為了不忘國(guó)恥，他睡覺(jué)就臥在柴薪之上，坐臥的地方掛著苦膽，表示不忘國(guó)恥，不忘艱苦.經(jīng)過(guò)十年的積聚，越國(guó)終于由弱國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，最后打敗了吳國(guó)，吳王羞愧自殺.后來(lái)，人們把這個(gè)故事概括為“臥薪嘗膽”，用來(lái)形容人刻苦自勵(lì)，民奮圖強(qiáng).
2.急求十五個(gè)富有生活啟示的故事加感悟
啟迪故事1：井底的驢 一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。
那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。
農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。
驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。
幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。 每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。
就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。
在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。 感悟： 其實(shí)，生活也是如此。
各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。
啟迪故事2：愛(ài)左看右 當(dāng)年在挖掘特洛伊古城的時(shí)候一位英國(guó)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一面古銅鏡，銅鏡背后雕刻了一段古怪難懂的銘文，他窮盡畢生精力，請(qǐng)教了不少古希臘文專(zhuān)家，都無(wú)法破譯其中的奧妙。 考古學(xué)家逝世后，這面鏡子就靜靜地躺在大英博物館里，直到20年后，有一天，博物館里來(lái)了一個(gè)英俊的年輕人，在博物館館長(zhǎng)的陪同下，他徑直走到古鏡的面前，在工作人員的協(xié)助的下打開(kāi)玻璃柜，小心翼翼地取出銅鏡，翻過(guò)來(lái)放在一塊紅色天鵝絨上。
古鏡背后的銘文在紅色的背景上反射著冷冷的金色光澤。年輕人從背囊里拿了一面普通的鏡子出來(lái)，照著古銅鏡上的銘文，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，微笑著對(duì)博物館館長(zhǎng)說(shuō)：“看，這面古鏡背后的銘文其實(shí)并不難解，只是將普通的古希臘文按著鏡像后的文字圖案雕刻上去的?！?/p>
博物館館長(zhǎng)也是一位古希臘文專(zhuān)家，他扶著鼻架上的老花鏡，將臉湊過(guò)去，仔細(xì)辨析鏡子反照后的文字，緩緩地，一字一字讀道：“致我最親愛(ài)的人：當(dāng)所有的人認(rèn)為你向左時(shí)，我知道你一直向右?！?年輕人抬起頭，嘆了口氣說(shuō)：“真可惜！我祖父花了畢生的精力，也沒(méi)能破解文字中的奧妙，卻不知道他一直在浪費(fèi)著時(shí)間，結(jié)果竟然是這么簡(jiǎn)單！”博物館館長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，淡淡地說(shuō)：“或許你以為他一直向左，其實(shí)他一直在向右。”
年輕人神色一動(dòng)，陷入了沉思。 感悟： 我們已經(jīng)無(wú)法得知，這段文字是否就是當(dāng)年美麗的海倫寫(xiě)給她那苦命情人的，但銘文中包含著的那種對(duì)愛(ài)人無(wú)限支持的精神，直到今天仍然令人動(dòng)情不已。
在古代許多國(guó)度的習(xí)俗中，都有左卑右尊的觀念，看來(lái)史前的特洛伊古城也是這樣。我們從古鏡的銘文中可以看到，作者的情人或許正被他人視作不斷墮落，即將陷入四面楚歌的困境，而在這種困境之下，那甜蜜的人兒，卻用這段話(huà)表明了對(duì)愛(ài)人的無(wú)比信任，相信他的努力必然會(huì)達(dá)到一個(gè)正確的目標(biāo)。
這種信任對(duì)于一個(gè)身陷困境的人來(lái)說(shuō)，該是多么寶貴的鼓勵(lì)啊！ 那位考古學(xué)家沒(méi)能揭開(kāi)謎團(tuán)，不一定是他做錯(cuò)了，只能說(shuō)明他沒(méi)有足夠的運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)真相，外人或許認(rèn)為他向左了，但其實(shí)他一直在向右。作為考古學(xué)家的繼承人，他的孫子需要明白這一點(diǎn)，并尊敬祖父的這種不懈的努力，以告慰他那鍥而不舍、死而后已的崇高精神。
這或許就是博物館館長(zhǎng)話(huà)語(yǔ)中的含義。 當(dāng)所有人都認(rèn)為你所愛(ài)的人向左時(shí)，你不妨對(duì)他大喊一聲：“我知道你一直向右！”這或許就是對(duì)愛(ài)的最好表達(dá)。
啟迪故事3：痛苦和鹽 印度有一個(gè)師傅對(duì)于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來(lái)。 當(dāng)徒弟很不情愿地把鹽取回來(lái)后，師傅讓徒弟把鹽倒進(jìn)水杯里喝下去，然后問(wèn)他味道如何。
徒弟吐了出來(lái)，說(shuō)：“很苦。” 師傅笑著讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。
他們一路上沒(méi)有說(shuō)話(huà)。 來(lái)到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進(jìn)湖水里，然后對(duì)徒弟說(shuō)：“現(xiàn)在你喝點(diǎn)湖水?！?/p>
徒弟喝了口湖水。師傅問(wèn)：“有什么味道？” 徒弟回答：“很清涼?！?/p>
師傅問(wèn)：“嘗到咸味了嗎？” 徒弟說(shuō)：“沒(méi)有?！?然后，師傅坐在這個(gè)總愛(ài)怨天尤人的徒弟身邊，握著他的手說(shuō)：“人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少。
我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖。”
啟迪故事4：黑木炭白襯衫 8歲的帕科放學(xué)以后氣沖沖地回到家里，進(jìn)門(mén)以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕科生氣的樣子，就把他叫了過(guò)來(lái)，想和他聊聊。
帕科不情愿得走到父親身邊，氣呼呼地說(shuō)：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想再得意了?！?/p>
帕科的父親一面干活，一面靜靜地聽(tīng)兒子訴說(shuō)。帕科說(shuō)：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別希望他遇上幾件倒霉的事情?！?/p>
他父親走到墻角，找到一袋木炭，對(duì)帕科說(shuō)：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就。
3.具有啟示意義的歷史故事
相傳楚莊王（另一說(shuō)為齊威王）臨政三年終日作樂(lè)，不理朝政。
一臣下對(duì)莊王說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)國(guó)中有一只大鳥(niǎo)，三年不飛，三年不鳴，是怎么回事？”莊王說(shuō)：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！比缓笳D朝政，富國(guó)強(qiáng)兵，短短數(shù)年形成大治局面。
2、紙上談兵：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書(shū)，能健談?dòng)帽溃B父親也難不倒他，自認(rèn)為是天下無(wú)敵。趙奢認(rèn)為他是紙上談兵不知交通。
后來(lái)趙奢死了，趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人極力反對(duì)，趙王堅(jiān)持，趙括在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中損兵40萬(wàn)。3、朝秦暮楚：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦楚相爭(zhēng)頻繁，各諸侯國(guó)視利害所重，時(shí)而助秦，時(shí)而事楚。
因而形成了一個(gè)形容在列強(qiáng)爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍的條件下，各集團(tuán)和人們的態(tài)度動(dòng)搖多變，反復(fù)無(wú)常的成語(yǔ)。4、圖窮匕見(jiàn)：公元前227年，燕國(guó)太子丹派荊軻前往秦國(guó)去刺殺秦王贏政，演出悲壯的一幕。
荊軻告別太子丹時(shí)，高歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！钡搅饲貒?guó)，荊軻以重金收買(mǎi)秦王寵臣，得見(jiàn)秦王。
荊軻假稱(chēng)要向秦王贏政獻(xiàn)上督亢地區(qū)的地圖，當(dāng)贏政打開(kāi)地圖時(shí)，荊軻抓起卷在地圖中的匕首，向秦王刺去。秦王大驚，猛地掙脫。
荊軻被秦的武士所殺。5、大義滅親這個(gè)故事就比較有名了，在〈東周列國(guó)志〉上也有記載，不過(guò)我要講的則是出自〈左傳 隱公四年〉：春秋時(shí)，衛(wèi)國(guó)石蠟之子石厚，與公子州吁共謀殺君篡位。
石厚為了安定國(guó)內(nèi)人心，去求計(jì)于自己的父親。石蠟因之而設(shè)計(jì)，借陳桓公的幫助，乘他們到陳國(guó)之機(jī)，逮捕了州吁和石厚。
衛(wèi)國(guó)派人到濮殺死了州吁，石蠟派家臣到陳殺死了石厚。《左傳》因此稱(chēng)贊道：“君子曰：‘石蠟，純臣也。
惡州吁而厚與（同與，就是一同處死的意思）焉“大義滅親”其是之謂乎！’”“大義滅親”原指為君臣大義而滅父子私情，后用以泛指炎維護(hù)正義而不徇私情。6、烽火戲諸侯：在西周末年，昏庸的周幽王為博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出以烽火向諸侯求教的鬧劇。
結(jié)果，少數(shù)民族犬戎進(jìn)攻西周，再起烽火時(shí)，諸侯無(wú)人來(lái)援，幽王被殺，西周結(jié)束。從此周天子的權(quán)威一落千丈，出現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期群雄并起，諸侯紛爭(zhēng)的局面。
4.能給人們啟示的歷史故事
韓信“胯下之辱”的故事 淮陰屠中少年，有侮信者。
曰，若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳。眾辱之，曰，信能死，刺我；不能死，出我胯下。
於是信熟視之，俯出褲下匐伏。一市人皆笑信，以為怯。
公元前二世紀(jì)的秦朝，是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝，中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城就是在這個(gè)朝代初具規(guī)模的。但因?yàn)楦缸觾纱实鄣谋┱?，秦朝的統(tǒng)治僅有15年。
秦末，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，出現(xiàn)了許多英雄人物，韓信就是其中一位有名的軍事統(tǒng)帥。 韓信是中國(guó)古代一位著名的軍事統(tǒng)帥，他出身貧賤，從小就失去了雙親。
建立軍功之前的韓信，既不會(huì)經(jīng)商，又不愿種地，家里也沒(méi)有什么財(cái)產(chǎn)，過(guò)著窮困而備受歧視的生活，常常是吃了上頓沒(méi)下頓。他與當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小官有些交情，于是常到這位小官家中去吃免費(fèi)飯，可是時(shí)間一長(zhǎng)，小官的妻子對(duì)他很反感，便有意提前吃飯的時(shí)間，等韓信來(lái)到時(shí)已經(jīng)沒(méi)飯吃了，于是韓信很惱火，就與這位小官絕交了。
為了生活下去，韓信只好到當(dāng)?shù)氐幕此烎~(yú)，有位洗衣服的老太太見(jiàn)他沒(méi)飯吃，便把自己帶的飯菜分給他吃，這樣一連幾十天，韓信很受感動(dòng)，便對(duì)老太太說(shuō)：“總有一天我一定會(huì)好好報(bào)答你的。”老太太聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“你是男子漢大丈夫，不能自己養(yǎng)活自己，我看你可憐才給你飯吃，誰(shuí)還希望你報(bào)答我?！?/p>
韓信聽(tīng)了很慚愧，立志要做出一番事業(yè)來(lái)。 在韓信的家鄉(xiāng)淮陰城，有些年輕人看不起韓信，有一天，一個(gè)少年看到韓信身材高大卻常佩帶寶劍，以為他是膽小，便在鬧市里攔住韓信，說(shuō)：“你要是有膽量，就拔劍刺我；如果是懦夫，就從我的褲襠下鉆過(guò)去?！?/p>
圍觀的人都知道這是故意找茬羞辱韓信，不知道韓信會(huì)怎么辦。只見(jiàn)韓信想了好一會(huì)兒，一言不發(fā)，就從那人的褲襠下鉆過(guò)去了。
當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都哄然大笑，認(rèn)為韓信是膽小怕死、沒(méi)有勇氣的人。這就是后來(lái)流傳下來(lái)的“胯下之辱”的故事。
其實(shí)韓信是一個(gè)很有謀略的人。他看到當(dāng)時(shí)社會(huì)正處于改朝換代之際，于是專(zhuān)心研究兵法，練習(xí)武藝，相信會(huì)有自己的出頭之日。
公元前209年，全國(guó)各地反對(duì)秦朝統(tǒng)治的農(nóng)民起義爆發(fā)了，韓信加入其中一支實(shí)力較強(qiáng)的軍隊(duì)。軍隊(duì)的首領(lǐng)就是后來(lái)成為下個(gè)朝代開(kāi)國(guó)皇帝的劉邦。
最初，韓信只是做了一個(gè)管押運(yùn)糧草的小官，很不得志。后來(lái)他認(rèn)識(shí)了劉邦的謀士蕭何，兩人經(jīng)常討論時(shí)事和軍事，蕭何認(rèn)識(shí)到韓信是一位很有才能的人，于是極力向劉邦推薦，但劉邦仍不肯重用韓信。
一天，心灰意冷的韓信悄悄離開(kāi)劉邦的軍隊(duì)，投奔別的起義軍。蕭何得到他離開(kāi)的消息后，也沒(méi)向劉邦匯報(bào)，趕忙騎馬去追韓信。
劉邦得到消息，以為是二人逃跑了。過(guò)了兩天，蕭何和韓信回來(lái)了，劉邦又驚又喜，責(zé)問(wèn)蕭何是怎么回事。
蕭何說(shuō)：“我是為您追人去了?！眲畲蠡蟛唤猓骸斑^(guò)去逃跑的將領(lǐng)有幾十個(gè)，你都不去追，為什么單單去追韓信呢?！?/p>
蕭何說(shuō)：“以前逃跑的將領(lǐng)都是平庸之輩，容易得到，至于韓信是難得的奇才。如果您想爭(zhēng)奪天下，除了韓信您就再也找不到同您計(jì)議大事的人了。”
劉邦說(shuō)：“那就讓他在你手下作個(gè)將領(lǐng)吧”。蕭何說(shuō)：“讓他做一般的將領(lǐng)，他未必肯留下來(lái)?！?/p>
劉邦說(shuō)：“那就讓他作一個(gè)軍事統(tǒng)帥吧。”從此，韓信由一名運(yùn)糧官變成了一位將軍。
在后來(lái)幫助劉邦打天下的過(guò)程中，他每戰(zhàn)必勝，立下了赫赫功勛。
5.帶有啟示的名人故事【故事越短越好】
另一個(gè)是小澤征爾勝于自信的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！"話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
6.有啟發(fā)的歷史人物故事有哪些
寬容待人
《將相和》中澠池會(huì)的故事，秦王故意要趙王鼓瑟，藺相如看見(jiàn)秦王如此侮辱趙王，在這國(guó)家榮譽(yù)和尊嚴(yán)的關(guān)鍵時(shí)刻，藺相如挺身而出，要以死與秦王相拼，逼得秦王出缶，這樣來(lái)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在日常生活中的一些雞毛蒜皮的事，如同事往來(lái)中的糾葛、朋友相處的矛盾、同事之間的口角等，這個(gè)“面子”就不必費(fèi)精力了。因?yàn)闋?zhēng)這樣的面子，一來(lái)會(huì)影響人際關(guān)系，二來(lái)給人以小肚雞腸之嫌，讓人瞧不起，反而沒(méi)面子。遇到這類(lèi)的“面子”問(wèn)題時(shí)，就要想到從尊重對(duì)方面子以維護(hù)人際關(guān)系的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)處理，給人面子也是給自己面子。
又如《將相和》的第三個(gè)故事，藺相如在澠池會(huì)上立了大功，趙王封藺相如為上卿。職位比廉頗高，廉頗很不服氣。于是就想找機(jī)會(huì)，讓藺相如下不了臺(tái)?？商A相如多次不跟廉頗見(jiàn)面，他避讓廉頗，不是害怕廉頗，而是為了國(guó)家的利益，不跟廉頗鬧不和。正是因?yàn)樘A相如寬容待遇人，后來(lái)廉頗覺(jué)悟了過(guò)來(lái)。兩人成為好朋友，共同輔助趙王，使強(qiáng)秦也不敢對(duì)趙國(guó)動(dòng)武。
7.具有啟發(fā)性的小故事
1、斷箭 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。
又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。
兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。
驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！? 把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上…… 溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的價(jià)值 不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！ 在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。 面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。
他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。 “朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。
無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。
在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！? 溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！ 3、昂起頭來(lái)真美 別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。 那一天，她得到了許多人的贊美。
她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。 自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。 4、為生命畫(huà)一片樹(shù)葉 只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。
她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。
有希望之處，生命就生生不息！ 5、飛翔的蜘蛛 信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。 一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。 溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。
它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)。
8.簡(jiǎn)單的古代啟示類(lèi)的小故事有哪些
一、蘇秦刺股
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
二、諸葛亮勤奮好學(xué)
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
三、王羲之苦練書(shū)法
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。
長(zhǎng)大以后，王羲之的字寫(xiě)得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會(huì)神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。（經(jīng)典語(yǔ)句）丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿(mǎn)墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿(mǎn)嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋Ｔ瓉?lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀！你的字寫(xiě)得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”
王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫(xiě)得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法，自成一體，那就非下苦工夫不可?！?/p>
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出的書(shū)法家之一。
四、少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
五、司馬光警枕勵(lì)志
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
六、岳飛學(xué)藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
七、鐵杵磨成針
磨針溪在眉州象耳山下。世間相傳李太白在山中讀書(shū)，還沒(méi)有讀完，就放棄離去了。過(guò)了小溪，看見(jiàn)一位老婆婆正在磨鐵杵，李白感到奇怪便問(wèn)她，老婆婆回答：“我想要做針。”李白問(wèn)道：“鐵杵磨成針，能行嗎？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力與意志所感動(dòng)，就回到了山上完成學(xué)業(yè)。老婆婆自己說(shuō)她姓武，現(xiàn)在磨針溪旁有武氏巖。
八、陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
9.貼近生活含有啟示的小故事有哪些
《井底的驢》 一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。
那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。
農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。
驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。
幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。
就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。
在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已?！稅?ài)在左右》 當(dāng)年在挖掘特洛伊古城的時(shí)候一位英國(guó)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一面古銅鏡，銅鏡背后雕刻了一段古怪難懂的銘文，他窮盡畢生精力，請(qǐng)教了不少古希臘文專(zhuān)家，都無(wú)法破譯其中的奧妙。
考古學(xué)家逝世后，這面鏡子就靜靜地躺在大英博物館里，直到20年后，有一天，博物館里來(lái)了一個(gè)英俊的年輕人，在博物館館長(zhǎng)的陪同下，他徑直走到古鏡的面前，在工作人員的協(xié)助的下打開(kāi)玻璃柜，小心翼翼地取出銅鏡，翻過(guò)來(lái)放在一塊紅色天鵝絨上。古鏡背后的銘文在紅色的背景上反射著冷冷的金色光澤。
年輕人從背囊里拿了一面普通的鏡子出來(lái)，照著古銅鏡上的銘文，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，微笑著對(duì)博物館館長(zhǎng)說(shuō)：“看，這面古鏡背后的銘文其實(shí)并不難解，只是將普通的古希臘文按著鏡像后的文字圖案雕刻上去的。”博物館館長(zhǎng)也是一位古希臘文專(zhuān)家，他扶著鼻架上的老花鏡，將臉湊過(guò)去，仔細(xì)辨析鏡子反照后的文字，緩緩地，一字一字讀道：“致我最親愛(ài)的人：當(dāng)所有的人認(rèn)為你向左時(shí)，我知道你一直向右?！?/p>
年輕人抬起頭，嘆了口氣說(shuō)：“真可惜！我祖父花了畢生的精力，也沒(méi)能破解文字中的奧妙，卻不知道他一直在浪費(fèi)著時(shí)間，結(jié)果竟然是這么簡(jiǎn)單！”博物館館長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，淡淡地說(shuō)：“或許你以為他一直向左，其實(shí)他一直在向右?！蹦贻p人神色一動(dòng)，陷入了沉思。
《痛苦和鹽》 印度有一個(gè)師傅對(duì)于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來(lái)。 當(dāng)徒弟很不情愿地把鹽取回來(lái)后，師傅讓徒弟把鹽倒進(jìn)水杯里喝下去，然后問(wèn)他味道如何。
徒弟吐了出來(lái)，說(shuō)：“很苦?！?師傅笑著讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。
他們一路上沒(méi)有說(shuō)話(huà)。 來(lái)到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進(jìn)湖水里，然后對(duì)徒弟說(shuō)：“現(xiàn)在你喝點(diǎn)湖水?！?/p>
徒弟喝了口湖水。師傅問(wèn)：“有什么味道？” 徒弟回答：“很清涼。”
師傅問(wèn)：“嘗到咸味了嗎？” 徒弟說(shuō)：“沒(méi)有?！?然后，師傅坐在這個(gè)總愛(ài)怨天尤人的徒弟身邊，握著他的手說(shuō)：“人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少。
我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖?！?/p>
《黑木炭白襯衫》 8歲的帕科放學(xué)以后氣沖沖地回到家里，進(jìn)門(mén)以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕科生氣的樣子，就把他叫了過(guò)來(lái)，想和他聊聊。
帕科不情愿得走到父親身邊，氣呼呼地說(shuō)：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想再得意了?！?/p>
帕科的父親一面干活，一面靜靜地聽(tīng)兒子訴說(shuō)。帕科說(shuō)：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別希望他遇上幾件倒霉的事情?！?/p>
他父親走到墻角，找到一袋木炭，對(duì)帕科說(shuō)：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到一件倒霉的事情。
我們看看你把木炭砸完了以后，會(huì)是什么樣子?！?帕科覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去。
可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把木炭扔完了，也沒(méi)有幾塊扔到襯衫上。 父親問(wèn)帕科：“你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？” 他說(shuō)：“累死我了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲胰又辛撕脦讐K木炭，白襯衫上有好幾個(gè)黑印子了?！?/p>
父親看到兒子沒(méi)有明白他的用意，于是便讓帕科去照照鏡子。帕科在一面大鏡子里看到自己滿(mǎn)身都是黑炭，從臉上只能看到牙齒是白的。
父親這時(shí)說(shuō)道：“你看，白襯衫并沒(méi)有變得特別臟，而你自己卻成了一個(gè)‘黑人’。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉事情，結(jié)果最倒霉的事卻落到自己身上了。
有時(shí)候，我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，但是他們也同樣在我們身上留下了難以消除的污跡?！薄秾挻蟆?這是一個(gè)來(lái)自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。
他從舊金山打電話(huà)給他的父母，告訴他們：爸媽?zhuān)一貋?lái)了，可是我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家。
當(dāng)然好??！他們回答我們會(huì)很高興見(jiàn)到的。 不過(guò)兒子又繼續(xù)下去「可是有件事我想先告訴你們，他在越戰(zhàn)里受了重傷，少了一條胳臂和一只腳，他現(xiàn)在走投無(wú)路，我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活。
兒子，我很遺撼，不過(guò)或許我們可以幫他找個(gè)安身之處。父親又接著說(shuō)兒子，你不知道自己在說(shuō)些什么。
像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己。
10.名人故事 帶啟示的
史泰龍——1850次求職被拒 有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的西服。
但他仍全心全意地堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，當(dāng)電影明星。 好萊塢當(dāng)時(shí)共有500家電影公司，他根據(jù)自己仔細(xì)劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。
但第一遍拜訪下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。 面對(duì)無(wú)情的拒絕，他沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后不久，他就又從第一家開(kāi)始了他的第二輪拜訪與自我推薦。
第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。
但這位年輕人沒(méi)有放棄，不久后又咬牙開(kāi)始了他的第四輪拜訪。當(dāng)拜訪第350家電影公這時(shí)，這里的老板竟破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一看。
他欣喜若狂。 幾天后，他獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)他擔(dān)任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。 不久這部電影問(wèn)世了，名叫《洛奇》。
這告訴我們：堅(jiān)持就是勝利！。
