新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀

1.大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立何種創(chuàng)業(yè)觀

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的25條原則

□文/伊 敏

青年文摘·綠版2007年2月

1.首先要選擇做你真正感興趣的事。

2.要當(dāng)老板。為別人打工，你絕不會(huì)變成巨富。

3.提供一種有效的服務(wù)，或一種實(shí)際的產(chǎn)品。靠寫(xiě)作或畫(huà)畫(huà)變成百萬(wàn)富翁的機(jī)會(huì)可以說(shuō)是無(wú)限小，而在營(yíng)銷(xiāo)業(yè)、房地產(chǎn)、制造業(yè)發(fā)大財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)比較大。

4.如果你要堅(jiān)持用自己的靈感來(lái)創(chuàng)業(yè)，最好選擇娛樂(lè)業(yè)。

5.不論你是演員或商人，都要盡量增加你的“觀眾”。在小咖啡館唱歌的人，賺錢(qián)一定比不上為大唱片公司錄唱片的；地方性的商人，不會(huì)比全國(guó)性的商人賺錢(qián)多。

6.找出一種需求，然后滿(mǎn)足它。社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，人們所需要的產(chǎn)品和服務(wù)越來(lái)越多。最先發(fā)現(xiàn)這些需求而且滿(mǎn)足他們的人，也是最先成為富翁的人。

7.要敢采用新的方法和產(chǎn)品，它們會(huì)帶來(lái)新的財(cái)富。

8.如果你受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，或者有特殊才能，就要充分利用它。

9.著手任何事情之前，先做研究，可以節(jié)省不少時(shí)間和金錢(qián)。

10.與其一直都想著發(fā)大財(cái)，不如想想如何改進(jìn)你的事業(yè)。事業(yè)進(jìn)行順利，財(cái)富就會(huì)跟著而來(lái)。

11.可能的話進(jìn)行一種家庭事業(yè)，那樣可以減少費(fèi)用，控制也比較容易。

12.盡可能減少開(kāi)支，但不能犧牲你的品質(zhì)，否則，你等于在慢性自殺，賺錢(qián)的機(jī)會(huì)不大。

13.跟同行朋友維持友誼，他們可能對(duì)你很有幫助。

14.把盡量多的時(shí)間花在事業(yè)上。你必須先犧牲一點(diǎn)家庭和娛樂(lè)，直到事業(yè)站穩(wěn)為止。

15.要敢自己下決心。

16.要敢說(shuō)實(shí)話。拐彎抹角，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

17.要敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)不是罪過(guò)，犯錯(cuò)不改才是罪過(guò)。

18.不要因?yàn)槭【凸悴磺啊Ｊ∈请y免的，也是有價(jià)值的，從中可以學(xué)到正確的方法。

19.一旦發(fā)現(xiàn)某種方法行不通，立即把它放棄。

20.不冒承擔(dān)不起的風(fēng)險(xiǎn)。

21.連續(xù)投資，不要讓你的利潤(rùn)閑著。

22.請(qǐng)一位高明的律師，他會(huì)替你節(jié)約更多的金錢(qián)和時(shí)間。

23.請(qǐng)一位精明的會(huì)計(jì)師。

24.請(qǐng)專(zhuān)家報(bào)稅。一位高明的稅務(wù)專(zhuān)家，可以替你免很多稅。

25.保持健康和心靈平靜，否則，再有更多的錢(qián)也沒(méi)什么用。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)如何樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀

創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造自己的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)對(duì)于合作者或客戶(hù)要分清是什么樣的人，分析人，是否敢承擔(dān)，共同承擔(dān)，能信任，敢分析解決問(wèn)題，有正氣，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，創(chuàng)業(yè)要調(diào)查研究市場(chǎng)需要，看有哪些市場(chǎng)需要，結(jié)合自己的情況分析自己最適合干什么，創(chuàng)業(yè)就是將自己于市場(chǎng)很好的結(jié)合起來(lái)，自己作為一個(gè)單獨(dú)個(gè)體直接參與社會(huì)分工，區(qū)別于找工作，創(chuàng)業(yè)也是種工作，創(chuàng)業(yè)需要獨(dú)立思考自己敢承擔(dān)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，好的經(jīng)營(yíng)策略，具體銷(xiāo)路，經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)合適，產(chǎn)品質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量好，能做好協(xié)調(diào)安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.如何樹(shù)立新的創(chuàng)業(yè)觀

樹(shù)立新的創(chuàng)業(yè)觀：

（一） 轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀，樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀。作為師范類(lèi)學(xué)生的我們， 以后出去不一定都當(dāng)一名老師，但是不管在什么崗位上，我們都要堅(jiān)持“以敢于擔(dān)當(dāng)為榮，以不負(fù)責(zé)任為恥”的創(chuàng)業(yè)觀，兢兢業(yè)業(yè)的工作，克己奉公，嚴(yán)于律己。

（二） 面向基層就業(yè)，牢固樹(shù)立基層服務(wù)的意識(shí)。如果將來(lái)面臨 著到農(nóng)村教書(shū)，不要推托或不想干、不愿干、不愿去，要有不怕累，不怕苦， “以苦實(shí)干為榮，以怕苦畏難為恥”的創(chuàng)業(yè)觀。努力的在基層里好好工作，為基層的人們服務(wù)。

（三） 自我分析，合理定位，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。堅(jiān)信即使在平凡的 工作崗位，也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，做事要認(rèn)真及時(shí)，不要馬虎了事，要有“以雷厲風(fēng)行為榮，以辦事拖拉為恥”的創(chuàng)業(yè)觀，時(shí)刻鞭策自己，作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。

（四） 要與同事多溝通、合作、交流，不搞個(gè)人主義的行為。俗 話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量；人心齊，泰山移。在工作上，不要以個(gè)人主義為中心，孤立人群，獨(dú)立辦事，要有“以協(xié)作配合為榮，以推諉扯皮為恥”的創(chuàng)業(yè)觀，和同事一起把工作做得更好！

（五） 學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，腳踏實(shí)地的工作。不要做事呆板，鉆牛角 尖，要有“以善于創(chuàng)新為榮，以墨守成規(guī)為恥”的創(chuàng)業(yè)觀。只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，才能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

4.大學(xué)生如何樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀

在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較吃緊的情況下，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對(duì)緩解當(dāng)前相對(duì)沉重的大學(xué)生就業(yè)壓力將起到十分重要作用。

王義高建議，推廣創(chuàng)業(yè)教育，各高等院校要調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)，更新教育內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣及開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)精神，指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校要通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化等多種形式的教育、訓(xùn)練，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)、知識(shí)、能力等有關(guān)素質(zhì)，為他們畢業(yè)時(shí)自主創(chuàng)業(yè)做好必要的準(zhǔn)備；為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)模擬和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)；加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，為大學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

“政府要出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園?！蓖趿x高說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要資金，需要科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、辦公等場(chǎng)地，政府與社會(huì)對(duì)此應(yīng)給予大力幫助。政府部門(mén)出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，成立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)基金會(huì)；也可以考慮與社會(huì)合作建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園；政府還可以與院校合作建立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，及時(shí)為大學(xué)生提供優(yōu)惠政策信息，為學(xué)生代理工商注冊(cè)、稅務(wù)登記等手續(xù)，減少盲目性。此外，有能力的企業(yè)家除了出資外，還可為大學(xué)生提供適合其發(fā)展的職位，與大學(xué)生進(jìn)行技術(shù)合作。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)

王義高還建議，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同時(shí)，還要引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀。“現(xiàn)在一些大學(xué)生在就業(yè)時(shí)比較保守，特別青睞‘吃皇糧’；有的年輕氣盛，想法超出現(xiàn)實(shí)，過(guò)于浮躁；有的大學(xué)生畏首畏尾，不敢放手大膽創(chuàng)業(yè)，這些就業(yè)觀念也需要盡快轉(zhuǎn)變?！?

5.在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)如何認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面我們要保持清醒的頭腦，必須認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)適就業(yè)心態(tài)，切忌好高騖遠(yuǎn)，可根據(jù)自身情況適當(dāng)放低薪酬要求，為自己爭(zhēng)取到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，提前做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備，“深挖洞、廣積糧”，多充實(shí)、提升競(jìng)爭(zhēng)力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過(guò)高。

凡事做到“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們只有認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，方能做到心中有數(shù)、處驚不亂。對(duì)于我們這中缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)更要做到這點(diǎn)，特別是在個(gè)人形象、氣質(zhì)、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面需要加強(qiáng)，這是招聘單位說(shuō)看重的，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要。

審清情勢(shì)，確定就業(yè)范圍 應(yīng)屆畢業(yè)生需要對(duì)應(yīng)聘的部門(mén)進(jìn)行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力下容易被裁減的部門(mén)。比如在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，公關(guān)廣告、品牌推廣等不能直接產(chǎn)生利潤(rùn)的部門(mén)，預(yù)算是最先被截流的。

求職者，盡可能地選擇公司核心或者有潛力的部門(mén)就職，企業(yè)在擴(kuò)張期和鼎盛期才考慮到的職位可能會(huì)被縮減，與其四面碰壁，不如尋找一個(gè)大的入職空間。在篩選應(yīng)聘地區(qū)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，這種經(jīng)濟(jì)震蕩會(huì)突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或者發(fā)展迅速的地區(qū)，比如深圳、浙江、上海等大的中心城市，這些城市固然機(jī)會(huì)多，但變動(dòng)也更大；相比而言，一些有潛力的二級(jí)城市也許有更好更穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)。”

增強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì) “既是危機(jī)，也是一個(gè)很大的機(jī)遇。”在浙財(cái)院東方學(xué)院金融學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人潘金磊看來(lái)，危機(jī)才是鍛煉能力、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

我們可以通過(guò)在危機(jī)意識(shí)中了解現(xiàn)狀，慢慢摸索，培養(yǎng)和提高自己的投資意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。而應(yīng)屆畢業(yè)生李凱華體會(huì)最深的是，只有在熊市里證券公司才會(huì)迫切需求優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。

早在大三時(shí)，就有一家證券公司準(zhǔn)備與他簽約，如今這樣的橄欖枝不是少了，而是多了。在浙江金融職業(yè)學(xué)院日前舉辦的一場(chǎng)懇談會(huì)上，與會(huì)的20余家金融單位對(duì)那些上手快、一線操作能力強(qiáng)兼具較好的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)和口頭表達(dá)能力的大學(xué)畢業(yè)生，依然“求賢若渴”。

“金融危機(jī)的爆發(fā)也給考生和家長(zhǎng)提了個(gè)醒，讀大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)不能‘一窩蜂’?！笔〗逃荚囋合嚓P(guān)專(zhuān)家如是說(shuō)。

近年來(lái)證券市場(chǎng)的紅火，催生了一大批盲目報(bào)考財(cái)經(jīng)類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。報(bào)考的人多，畢業(yè)的人就多，如果金融危機(jī)的影響持續(xù)存在，那么他們找工作難也就不奇怪了。

這時(shí)，反倒是一些所謂的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)能順利就業(yè)。因此在這位專(zhuān)家看來(lái)，只有從自己的興趣出發(fā)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，選好專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，大學(xué)畢業(yè)生才會(huì)在面臨金融危機(jī)等困境時(shí)找到一份中意的工作。

變壓力為動(dòng)力，降低期望值 大學(xué)生要客觀認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻，應(yīng)該變壓力為動(dòng)力，只有正視就業(yè)壓力我們才會(huì)迫使自己積極行動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)生求勝的心理和行動(dòng)。適當(dāng)降低期望值，還要加強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng)，也就是要放低姿態(tài)，要懂得從基層做起，吃苦耐勞，這樣的態(tài)度更能獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，要打破傳統(tǒng)的事事求穩(wěn)，事事就順的思想，樹(shù)立新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念，有些學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的前景不切實(shí)際，只注重經(jīng)濟(jì)意識(shí)和區(qū)域觀念，講究金錢(qián)第一、環(huán)境條件第一，不愿到待遇差、條件差的地方，結(jié)果出現(xiàn)了“高不成，低不就”的狀況，而錯(cuò)過(guò)一些良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

另謀出路、繼續(xù)深造 當(dāng)然自主創(chuàng)業(yè)，考研及公務(wù)員也是就業(yè)的一途徑，但是這畢竟是少數(shù)。 路何去何從，都得靠自己把握，要有不怕失敗的精神，某網(wǎng)站最近對(duì)成功就業(yè)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有48.9%的人成功秘籍是不斷面試，積累面試經(jīng)驗(yàn)，以量取勝；還有21.6%的被訪者是因所學(xué)專(zhuān)業(yè)搶手而成功；而名牌效應(yīng)和關(guān)系效應(yīng)比以往有明顯降低，只占8.0%和11.4%。

這些總體反映了企業(yè)對(duì)人才需求的定位：從單純追求名氣、注重關(guān)系、人際利益而逐漸轉(zhuǎn)化到重視個(gè)人能力的務(wù)實(shí)層面。其實(shí)，大學(xué)，只是證明你具備了基本的文化知識(shí)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到是人才的地步。

人才是既具有理論素養(yǎng)，還要有適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、家庭環(huán)境的能力，要有學(xué)習(xí)新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。所以，我們必須把自己當(dāng)做“文盲”來(lái)看待，在社會(huì)中不斷的接受新的東西。

金融風(fēng)暴不怕，可怕的就是你沒(méi)有信心在社會(huì)中去競(jìng)爭(zhēng)，去接受新的東西。 誰(shuí)能經(jīng)得住考驗(yàn)，誰(shuí)就是最終的勝利者。