創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐均是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結(jié)合學(xué)校實際和專業(yè)特點(diǎn),瞄準(zhǔn)學(xué)生成長和發(fā)展需要,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,使課上課下、線上線下、理論和實際緊密結(jié)合,使認(rèn)知、體驗、思考和感悟相統(tǒng)一,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育惠及每一名學(xué)生。
健全的制度是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的保障。目前,大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作正處于初始階段,高校要結(jié)合自身實際,不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新,逐步健全大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學(xué)校資助經(jīng)費(fèi)管理、創(chuàng)業(yè)孵化等方面均有制度的保障,讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊可以獲得政策、資金、場地和智力等諸多方面的支持。
擴(kuò)展資料:
基于對高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制運(yùn)行狀況的觀察,較為有效的管理機(jī)制是,在學(xué)校層面上,成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長。學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室,協(xié)同學(xué)校各有關(guān)部門為學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供各類服務(wù)。
協(xié)同做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)、學(xué)分轉(zhuǎn)換及認(rèn)定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等方面的工作。這樣一來,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的管理機(jī)制就順暢了,既統(tǒng)一管理,又責(zé)任明確,分工合作,各有側(cè)重,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理和服務(wù)工作的合力,保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效進(jìn)行。
參考資料:人民網(wǎng)-對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的幾點(diǎn)思考
分鏡頭腳本樣例 中國移動通信網(wǎng)絡(luò)電視廣告創(chuàng)意腳本 篇 名:《潛水篇》30秒 主 題:無論你身在何處,中國移動都能帶給你意想不到的 鏡號 景別 鏡頭運(yùn)用 畫 面內(nèi) 容 時間 字幕 畫外音 音效 1 全景 俯拍 平靜的海面,漂蕩著一艘豪華游艇。
一妙齡女郎悠閑的倚在船舷 上,望著遠(yuǎn)處的海水。 3 2 近景 切換 女郎從茶幾上拿起手機(jī),修長的手指輕盈地?fù)苤柎a,湊近耳旁 傾聽, 2 3 中景 切換 寧靜神秘的海底世界,一男子在悠然的潛水,欣喜的觀看著在身 邊游來游去的各式各樣的海中生物。
2 4 特寫 突然從男子腰間傳出的手機(jī)呼叫聲,打破了海底的寧靜。 1 5 中景 電腦特技 周圍的魚兒都左顧右盼,嘴巴一張一翕,不停的吐著汽泡兒,好 像在商量著什么似的。
2 6 近景 推 魚兒都發(fā)現(xiàn)了男子腰間那一閃一閃的發(fā)光的銀色物體 2 7 近景 拉 男子從腰間取下手機(jī),按下免提功能鍵接聽來電。 2 8 特寫 電腦特技 魚兒怒氣沖沖地朝男子包抄過來,像離弦的箭一樣從四面八方射 向男子。
3 9 中景 切換 男子發(fā)現(xiàn)周圍的魚都朝他沖過來,嚇得連忙把手機(jī)仍了 2 10 特寫 手機(jī)中傳來女郎嬌滴滴的問候聲。 “喂!你在海底下還好嗎?我 想你,快上來吧!” 3 喂!你在海底下還好嗎?我想你,快上來吧! 11 近景 電腦特技 一條大鯊魚用嘴接住手機(jī),奮力躍出了水面,其它的魚也相跟著 紛紛躍出了水面。
3 12 大特寫 切換 蔚藍(lán)的海面上躍起一只銀色的海豚,海豚在妙齡女郎面前擺了個 優(yōu)美的“S”型舞姿。 3 無論你身在何處中國移動都能帶給意想不到的。
13 特寫 淡出 舞姿定格,藍(lán)底白紋的中國移動標(biāo)志從舞姿中突現(xiàn)出來。 2 溝通從心開始中國移動通信 給好評哦。
興趣愛好,對創(chuàng)新項目有很大關(guān)系,感興趣的事就容易做好。
有位科學(xué)家說,“興趣是老師”,從興趣中可學(xué)習(xí)不少東西。一般 說,人都會有興趣愛好,不過有的明顯,有的不明顯而已。
如有人愛唱歌,歌也就唱得好。有人愛繪畫,畫也就畫得好。
有人愛鼓搗 收音機(jī),甚至自己裝上一臺。 有人對釣魚感興趣,對航模感興趣, 對跳舞、對放風(fēng)箏感興趣。
有人愛曲藝,能講笑話、說相聲。有人 對養(yǎng)花丼、養(yǎng)金魚、養(yǎng)豬、養(yǎng)狗感興趣,也養(yǎng)得不錯。
有人對發(fā)型、化妝、穿著打扮感興趣,對木器活感興趣等,也都做得不錯。俗話 說,熟能生巧、近朱者赤,近墨者黑,樂此不疲。
有興趣愛好的事, 對其知識、做法等知道的就多,就有引起創(chuàng)新思維靈感,將此靈感 記下來,歸納、分析,可開發(fā)社創(chuàng)新項目。當(dāng)年自行車沒有裝車筐時,有人因?qū)ψ孕熊嚫信d趣,喜歡琢磨, 便制作一小筐裝在前面,挺方便。
是興趣愛好引起的創(chuàng)新思維,且 創(chuàng)新出一車筐。 興趣愛好創(chuàng)新思維,比較來得方便、快,對開發(fā)創(chuàng)新項目,也 就先從此開始考慮,開始進(jìn)行。
如平時對烹調(diào)菜肴感興趣,且能做 上幾手,那么,創(chuàng)辦一小飯店就可能做好,且能創(chuàng)新出口味好的飯 菜。對服裝設(shè)計、裁剪感興趣的,創(chuàng)辦小裁縫店就能干好,也容易 創(chuàng)新出服裝款式等。
對養(yǎng)花卉感興趣,創(chuàng)辦溫室大棚養(yǎng)植花丼,就 能勝任。對木器活感興趣,可創(chuàng)辦木器加工小企業(yè),可能創(chuàng)新出小 木器來。
對跳舞感興趣,可辦交際舞學(xué)習(xí)班。靜下心來,想一想對什么感興趣,知道的多少,能引起創(chuàng)新思 維嗎,能否有開發(fā)創(chuàng)新項目,可進(jìn)一步分析、確定。
創(chuàng)業(yè)特質(zhì)1、首創(chuàng)精神
首創(chuàng)精神是指主動提出建議、計劃和發(fā)明,并加以實施的精神。創(chuàng)業(yè)者要想成功,既要有創(chuàng)新的商業(yè)計劃,又要有能把計劃付諸實施的智慧,二者缺一不可。
創(chuàng)業(yè)特質(zhì)2、成功欲
成功欲,是指一個人心中想要獲得成功的強(qiáng)烈欲望。創(chuàng)業(yè)的愿景很美,但過程往往艱險。沒有強(qiáng)烈的成功欲,就難以堅持。
創(chuàng)業(yè)特質(zhì)3、激情投入
激情投入,是指能夠始終保持激情全身心投入去做一件事情。創(chuàng)業(yè)成功的人有一個共同的特征,就是在自己真正熱愛的領(lǐng)域持續(xù)專注地去努力。因為熱愛,所以往往能以苦為樂,克服創(chuàng)業(yè)過程中的困難。
創(chuàng)業(yè)特質(zhì)4、冒險精神
冒險精神,是指一個人是否有勇氣承擔(dān)風(fēng)險,面對挑戰(zhàn)。具有“冒險精神”的人對危險的事物不會感到恐懼,即使偶爾有,他們最終也能戰(zhàn)勝這種心理,重新投入奮斗。
創(chuàng)業(yè)特質(zhì)5、精明理智
精明理智,是指能夠明辨是非、清楚利害關(guān)系并能夠控制自己行為。
1.為甚么星星會一閃一閃的? 我們看到星閃閃,這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化,而是與大氣的遮擋有關(guān)。
大氣隔在我們與星星之間,當(dāng)星光通過大氣層時,會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明,它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。
所以我們在地面透過它來看星星,就會看到星星好像在閃動的樣子了。 2. 為甚么人會打呵欠? 當(dāng)我們感到疲累時,體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。
當(dāng)二氧化碳過多時,必須再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需。因為這些殘留的二氧化碳,會影響我們身體的機(jī)能活動,這時身體便會發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng),于是就打起呵欠來。
打呵欠是一種深呼吸動作,它會讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳,還做到消除疲勞的作用呢。 3. 為甚么蛇沒有腳都能走路? 蛇的身上有很多鱗片,這是它們身上最外面的一層盔甲。
鱗片不但用來保護(hù)身體,還可以是它們的「腳」。 蛇向前爬行時,身體會呈S形。
而每一片在S形外邊的鱗片,都會翹起來,幫助蛇前進(jìn)時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合,并能推動身體向前爬行,所以蛇沒有腳也可以走動呀! 4. 為甚么向日葵總是朝著太陽開花 向日葵花盤下面莖部的地方,含有一種叫做「植物生長素」的物質(zhì)。
這物質(zhì)有加速繁殖的功用,但卻具有厭旋光性,每遇到光線時,便會跑到背光的一面去。 所以太陽升起時,向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去,看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。
5. 為甚么人老了頭發(fā)便會變白? 我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì),黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的話,頭發(fā)便會發(fā)黃或變白。
人類到了老年時,身體的各種機(jī)能會逐漸衰退,色素的形成亦會愈來愈少,所以頭發(fā)也會漸漸變白啊! 6. 為甚么螢火蟲會發(fā)光? 螢火蟲會發(fā)光因為在它們的腹部末端有發(fā)光器,發(fā)光器內(nèi)充滿許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素,使螢火蟲能發(fā)出一閃一閃的光。 螢火蟲發(fā)光的目的,除了要照明之外,還有求偶、警戒、誘捕等用途。
這也是它們的一種溝通的工具,不同種類螢火蟲的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會不同,它們藉此來傳達(dá)不同的訊息。 7. 為甚么肚子餓了會咕咕叫? 肚子餓了便會咕嚕咕嚕地叫,這是因為之前吃進(jìn)的食物快消化完,胃里雖然空空的,但胃中的胃液仍會繼續(xù)分泌。
這時候胃的收縮便會逐漸擴(kuò)大,內(nèi)里的液體和氣體便會翻攪起來,造成咕嚕咕嚕的聲音。 下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊!因為這是正常的生理動作呢。
8. 為甚么駝鳥不會飛? 身型龐大的駝鳥類的一種,但它們卻不會飛上天啊!這不是因為它們的翅膀不管用,而是它們的羽毛都太柔軟,翅膀又太小,根本不適合飛行。另外,駝鳥的肌肉不發(fā)達(dá),胸骨又平平的,對飛行都沒有幫助。
駝鳥生活在非洲,由于長期居于沙漠地區(qū),身體為了適應(yīng)環(huán)境,便逐漸演化成現(xiàn)在的樣子。 9. 為甚么罐頭里食品不容易變壞? 午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆。
都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞。
這因為罐頭是密封的,細(xì)菌便無法進(jìn)入。 人們在制造罐頭食品的時候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。
在沒有空氣的情況下,即使里面的食物沾上少許細(xì)菌,它們也無法生存或繁殖啊! 10. 為甚么嬰兒剛出生時都會哭個不停? 嬰兒剛出生時都會呱呱大哭,這不是因為他們感到不開心,而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢! 當(dāng)嬰兒離開媽媽身體出生時,他們吸進(jìn)的第一口空氣會沖到喉部去,這會猛烈地沖擊聲帶,令聲帶震動,然后發(fā)出類似哭叫的聲音。 11. 為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著? 為了保護(hù)自己,很多蜥蝪也利保護(hù)色掩人耳目;而部份蜥蜴當(dāng)受到襲擊時,尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導(dǎo)致斷落。
基于斷落的尾巴中仍有部份神經(jīng)活著,它會不斷彈跳,從而分散敵人的注意力,以便逃脫。別以為他們的生命會這樣完結(jié),其實只需多個月,尾巴又會重新長出來,繼續(xù)生活。
12. 為甚么松鼠的尾巴特別大? 別看輕松鼠的尾巴!松鼠在樹上跳來跳去的同時,它的尾巴正發(fā)揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹上跳躍時得到平衡,避免掉下來受傷。
此外,這條大大的尾巴更能于冬天發(fā)揮保護(hù)的功用,緊緊圍著松鼠的身軀,既方便,又實用。 13. 為甚么人的大拇指不可以有一或三節(jié)? 一般人有五只手指,而手指的長度各有不同。
但是,有沒有人察覺到,除了大拇指外,其它手指也有三節(jié),而唯獨(dú)大拇指只有兩節(jié)呢? 原來,它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。要是三節(jié)的話,大拇指會顯得沒有力,以致不能提起較重的物件;要是只得一節(jié),它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西! 14. 為甚么自己搔自己時不感到痕癢? 當(dāng)別人搔自己時,我們會倍感痕癢,而且不斷大笑;可是,當(dāng)自己搔自己的時候,我們不單不會大笑,而且更不感痕癢。
基于我們的思想上已有了準(zhǔn)備,大腦會發(fā)出一種 「不會有危險」的訊息,神經(jīng)亦隨之放松,所以便不會大笑起來和感到痕癢了! 15. 為甚么海水大多是藍(lán)、綠色? 望向大海,很多時也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色。可是,當(dāng)你把海水撈起時,你卻只能看到它像往日的水般,透明無色。
原來,海水本身與我們?nèi)粘K佑|到的水沒有。
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