互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景圖
1.李易的人物簡介
李易祖籍河南開封，無黨派人士。中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會“互聯(lián)網(wǎng)+”研究咨詢中心副主任、創(chuàng)業(yè)公社聯(lián)合創(chuàng)始人兼執(zhí)行社長，《互聯(lián)網(wǎng)+》叢書主編。 首個提出“互聯(lián)網(wǎng)紅利”概念的中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)者。 2011年在滬發(fā)起并創(chuàng)辦國內(nèi)首家移動互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)助力機構(gòu)：創(chuàng)業(yè)公社，已投資孵化13家初創(chuàng)型企業(yè)，同時全程輔導(dǎo)17家大中型傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。因李易研究及實踐成果，常年受邀在國家部委、高校、央企、地方國企、跨國公司、金融機構(gòu)等單位授課及擔(dān)任顧問、獨董。李易擔(dān)任的社會職務(wù)包括但不限于工信部電信經(jīng)濟專家委員會第四屆委員、第六屆上海市信息化專家委員會委員、中國電信集團創(chuàng)新孵化項目評審專家、北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院特聘教授、北京郵電大學(xué)MBA特聘導(dǎo)師、清華創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程客座導(dǎo)師、北大匯豐商學(xué)院電子商務(wù)與移動互聯(lián)網(wǎng)總裁班總顧問、上海金融學(xué)院經(jīng)世講壇客座教授、上海東方講壇特聘講師、上海智慧城市大講壇特聘講師、中國東方航空股份有限公司特聘講師。曾獲2010年度中國信息產(chǎn)業(yè)十大新銳人物稱號。
2.如何構(gòu)造互聯(lián)網(wǎng)o2o閉環(huán)
O2O閉環(huán)是指兩個O之間要實現(xiàn)對接和循環(huán)。線上的營銷、宣傳、推廣，要將客流引到線下去消費體驗，實現(xiàn)交易。但是這樣只是一次O2O模式的交易，還沒有做到閉環(huán)，要做到閉環(huán)，就要從線下再返回線上去。線下的用戶消費體驗的反饋、線下用戶引到線上交流、線上體驗等行為這才是實現(xiàn)了閉環(huán)，就是說從線上到線下，然后又回到線上。
在生活服務(wù)領(lǐng)域中，用戶的行為不像商品電商一樣都在online一端，用戶的行為分裂為線上線下兩部分，從平臺的角度來說，若不能對用戶的全部行為進行記錄，或者缺失了相當(dāng)?shù)囊徊糠?，那平臺很可能會擔(dān)心對商家失去了掌控，也就是失去了議價權(quán)，這樣平臺的價值就小了，因此閉環(huán)是O2O平臺的一個基本屬性，這是O2O平臺和普通信息平臺的很重要區(qū)別。
1、最短的時間贏取更多的用戶：
免費提供CRM會員管理系統(tǒng)，只需點擊、拖拽，30秒即可迅速完成創(chuàng)建；優(yōu)惠打折信息，管理條款自動生成，開卡驗證即可成為店內(nèi)會員；會員無需排隊，滿意度高，簡潔易用，商家防止?fàn)I銷損失，防止飛單。
2、實現(xiàn)精準營銷，培養(yǎng)潛在優(yōu)質(zhì)客戶：
會員管理系統(tǒng)可隨時開展各類促銷活動，隨時調(diào)整促銷周期，靈活調(diào)整營銷策略，優(yōu)惠信息直接傳達至?xí)T，產(chǎn)生更強的客戶粘性。在用戶利益上找到高價值客戶，防止流失，找到潛在客戶，提升價值，及時與會員溝通，挖掘客戶價值。
3、了解營銷情況，分析促銷效果：
蓋章開卡就可立即收集到用戶信息傳送至?xí)T管理系統(tǒng)，會員消費自動統(tǒng)計；了解會員消費次數(shù)，及時、準確篩選活動記錄，直觀看到營銷效果，方便總結(jié)匯總；通過各種信息了解對營銷的影響，詳細到當(dāng)日天氣，比較分析不同的促銷效果找到合適方法，隨時調(diào)整營銷策略。
4、完美的閉環(huán)交易
微護照以移動身份識別技術(shù)為核心，這一平臺可為O2O電子商務(wù)、近場電子支付和其它各類的移動應(yīng)用提供具有金融等級安全加密機制的電子憑證發(fā)放和驗證服務(wù)。它是聯(lián)結(jié)商家與消費者，確保線上交易權(quán)益在線下落地的電子商務(wù)基礎(chǔ)平臺，構(gòu)成完整的閉環(huán)網(wǎng)絡(luò)。
3.在互聯(lián)網(wǎng)+背景下,作為新時代的醫(yī)學(xué)生,你覺得創(chuàng)新意思培養(yǎng)有何重
在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代背景下，校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探討對我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施及"雙創(chuàng)"活動的開展具有巨大的推動作用，同時對于打破校企人才供需不符的瓶頸，培養(yǎng)專項復(fù)合型人才具有重要意義。以電子商務(wù)及法律專業(yè)為研究對象，通過對校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的現(xiàn)狀及問題分析，擬從理論與實踐教學(xué)體系出發(fā)探討"互聯(lián)網(wǎng)+"時代校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建方法，以助力符合企業(yè)社會之需且具備多領(lǐng)域知識背景的復(fù)合型人才培養(yǎng)，為電子商務(wù)行業(yè)打造一個基于法律保障的發(fā)展生態(tài)圈提供人才支撐。
