健康教育本著(zhù)加強廣大人民群眾的自我保健意識,建立科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與環(huán)境質(zhì)量的宗旨,從而提高廣大人民群眾自我保健意識,控制與生態(tài)環(huán)境、生活方式相關(guān)的慢性非傳染性疾病及傳染病、地方病。
我鎮按照龍愛(ài)衛字[2008]4號文件精神,進(jìn)一步推進(jìn)建設有中國特色的社會(huì )主義新農村工作和城鄉一體化建設,把開(kāi)展農村健康教育作為提高農民健康意識的手段,結合過(guò)去幾年健康教育工作的經(jīng)驗以及新時(shí)期健康教育工作要求,根據本地實(shí)際情況制定2008年健康教育實(shí)施計劃。 一、目的 在廣大農村和社區中大力普及衛生知識,倡導文明健康的生活方式,提高農民的健康水平和生活質(zhì)量,構建和諧、文明、衛生的社會(huì )主義新農村。
二、目標 1、積極開(kāi)展“全國億萬(wàn)農民健康教育”。 2、充分發(fā)揮三級保健網(wǎng)和農村遠程教育網(wǎng)的作用,根據實(shí)際,結合有線(xiàn)廣播、宣傳單、遠程教育入戶(hù)、巡回義診等多種形式開(kāi)展農民健康教育,將健康教育工作與疾病控制、預防保健工作有機結合,融為一體,引導農村居民積極參與改水、改廁等各項農村環(huán)境衛生建設,預防和減少疾病的發(fā)生。
3、以美滿(mǎn)村、桃源村(桃花故里景區)為健康教育示范點(diǎn),通過(guò)示范點(diǎn)的工作經(jīng)驗和標準化模式,帶動(dòng)全鎮的健康教育工作,進(jìn)一步鞏固健康教育工作成果。 三、主要措施 (一)加強機構建設 1、山泉鎮人民政府成立以分管衛生的領(lǐng)導為組長(cháng),成員包括相關(guān)辦公室人員、衛生院有關(guān)人員的領(lǐng)導小組。
下設辦公室,辦公地點(diǎn)設在鎮衛生院。 2、各村(社區)主要負責人要親自抓好健康教育工作,衛生站醫務(wù)人員要積極參與其中,協(xié)助社區居委會(huì )和村委會(huì )做好本轄區內的健康教育工作,在業(yè)務(wù)上接受衛生院的指導和培訓。
3、積極培養社區居委會(huì )、村委會(huì )和機關(guān)企事業(yè)單位的兼職干部和志愿者,讓他們通過(guò)區健康教育所的培訓投入到健康教育的工作中去,更好地開(kāi)展這項群眾性工作。 (二)加強隊伍建設 健康教育人員培訓工作是決定健康教育開(kāi)展好壞的關(guān)鍵。
所以這項工作要格外重視,要讓廣大健康教育工作人員不僅懂得健康教育的傳播技巧,更要全面掌握突發(fā)公共衛生事的應對知識和衛生科普常識。人員培訓工作采取分級培訓,層層負責方式進(jìn)行,鎮政府相關(guān)人員及衛生院人員接受區健康所培訓,培訓率達到95%以上,鎮政府相關(guān)人員及衛生院相關(guān)人員負責各社區、村組人員培訓,培訓率要達到95%以上。
(三)加強陣地建設 1、充分利用現有陣地進(jìn)行健康教育 各社區居委會(huì )、村組的宣傳欄和板報等陣地要圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,貼近群眾生活、增強時(shí)代性、可讀性、注重科學(xué)性,不斷提高宣傳質(zhì)量,保證定期刊出。衛生院領(lǐng)取的市健康教育所制的《健康教育壁報》、《健康時(shí)代報》要及時(shí)發(fā)放給各村防疫醫生,落實(shí)張貼點(diǎn),及時(shí)張貼,并作相關(guān)記錄。
2、結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳。要充分利用“世界衛生日”、“世界無(wú)煙日”、“全國愛(ài)牙日”、“世界糖尿病日”、“世界艾茲病日”、“結核病日”等衛生日,突出重點(diǎn),組織動(dòng)員衛生院.衛生站人員積極參與,選派優(yōu)秀醫務(wù)工作者參與。
3、充分利用各村(社區)的有線(xiàn)廣播、遠教、村組干部會(huì )、群眾大會(huì )進(jìn)行衛生健康教育。 四、具體工作安排 (一)、農村健康教育工作 1、組織村民收視“全國九億農民健康教育”系列錄像資料; 2、充分利用農村遠程教育網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展健康教育,衛生防病知識宣傳,加強與區健康教育所、區遠程辦聯(lián)系,利用遠程教育搞好農村健康教育,搞好農村健康教育、衛生防病知識的宣傳,不斷提高農民的自我保健意識。
3.利用廣播、專(zhuān)欄、衛生報刊、宣傳單等方式廣泛開(kāi)展多層次的農民健康教育,每個(gè)村都應具備1-2個(gè)固定的健康教育宣傳陣地并及時(shí)更換宣傳內容,宣傳內容要考慮貼近生活、季節以及熱點(diǎn)問(wèn)題。 4、長(cháng)年堅持開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),重點(diǎn)做好改水.改廁工作和除四害活動(dòng),各村今年應開(kāi)展二次以上的愛(ài)國衛生活動(dòng),并及時(shí)做出總結和效果評價(jià)。
5、健康教育示范村應組織、引導村民積極參加億萬(wàn)農民健康教育學(xué)習活動(dòng),與衛生院聯(lián)合開(kāi)展健康教育講座,現場(chǎng)咨詢(xún)等形式的健康教育活動(dòng),不斷提高村民衛生知識知曉率,加強行為干預。 6、全年各村開(kāi)展二次以上的健康教育入戶(hù)宣傳活動(dòng),根據季節性、流行性和突發(fā)性疾病的發(fā)生點(diǎn),把相關(guān)疾病的防治知識及時(shí)送到農戶(hù)家中。
(二)社區健康教育工作 今年社區健康教育的主要內容是:平衡膳食,不吸煙,加強運動(dòng),高血壓、糖尿病等慢性疾病的預防和治療,性病、艾滋病的預防,遠離毒品等,注重心理和行為指導等干預。使居民的健康意識不斷提高,并建立有利于健康的行為,減少疾病發(fā)生、提高生活質(zhì)量。
通過(guò)開(kāi)展“社區健康直通車(chē)”活動(dòng)了解本轄區存在的衛生問(wèn)題及主要健康問(wèn)題,并確定解決問(wèn)題的優(yōu)先順序,根據各自特點(diǎn),充分利用現有衛生資源,再針對性通過(guò)講座、板報、入戶(hù)訪(fǎng)問(wèn),成立病人自助小組等形式開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。全年各社區開(kāi)展健康教育活動(dòng)不少于12次。
各社區半年和年終寫(xiě)出工作總結報街道公共衛生所。 (三)機關(guān)企事業(yè)單位的健康教育 1、企業(yè)應對接觸有毒有害作業(yè)的職。
健康是人人應當享有的基本權利,是社會(huì )進(jìn)步的重要標志和潛在的動(dòng)力。
一直以來(lái),醫療衛生服務(wù)機構是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所,開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉人民群眾的健康知識知曉率,健康行為形成率,及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施,是提高健康文明素質(zhì)、提高全鄉人民群眾生活質(zhì)量的必須長(cháng)期堅持不懈抓緊抓實(shí)的工作內容。 一、目標 通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率,促進(jìn)社會(huì )對健康的廣泛支持,推動(dòng)基本公共衛生服務(wù),創(chuàng )造有利于健康的生活條件,以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
二、內容 (一)充分發(fā)揮衛生院健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導層、動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員、動(dòng)員鄉村兩級醫療衛生服務(wù)有關(guān)人員參與。
(二)每年制定并下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實(shí)施,要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )建設,定期組織健康教育員培訓,齊抓共管,創(chuàng )建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。
為健康教育投入必要的人力、財力、物力。 (三)加強醫院健康教育陣地建設。
門(mén)診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書(shū)刊,對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。
利用各種形式,積極傳播健康信息。 (四)開(kāi)展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識培訓每年一次,以提高醫務(wù)人員的衛生知識水平、健康意識,使醫務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。 2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓,提高村級醫療衛生服務(wù)人員健康教育水平,全年不少于6次。
(五)大力開(kāi)展院內健康教育活動(dòng)。 1、門(mén)診健康教育:醫生應有針對性開(kāi)展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時(shí),重點(diǎn)做好住院期教育:①醫生在進(jìn)行醫療活動(dòng)時(shí)所運用的健康咨詢(xún)、健康處方等對病人及其親屬開(kāi)展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書(shū)面測試,分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。
②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,有針對性地對每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。
(六)積極開(kāi)展院外健康教育活動(dòng)。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群,結合公共衛生服務(wù),對轄區各村進(jìn)行經(jīng)常性指導。
配合各種宣傳日,深入各村開(kāi)展咨詢(xún)和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會(huì )開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
(七)加強反吸煙宣教活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。
積極參與創(chuàng )建無(wú)煙醫院,醫院有禁煙制度,醫療場(chǎng)所有禁煙標志,無(wú)人吸煙。 (八)做好檢查指導和效果評價(jià)。
每年定期組織人員,對各村衛生室的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查,完善健康教育執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過(guò)健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試,對健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結。
三、時(shí)間安排 一月份:教育重點(diǎn)是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。 二月份:教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份:結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日,重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。 四月份:結合愛(ài)國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,重點(diǎn)開(kāi)展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份:結合國際勞動(dòng)節和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份:結合國際兒童節、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健,近視防治,環(huán)境保護,遠離毒品等方面的知識。
七月份:重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衛生知識教育。 八月份:結合母乳喂養宣傳周,開(kāi)展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區常見(jiàn)病的宣傳教育。
九月份:結合全國愛(ài)牙日、老人節開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。 十月份:結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日,開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份:結合全國防治糖尿病日,開(kāi)展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。 十二月份:結合12.1世界艾滋病防治宣傳日,重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
四、措施 (一)提高認識、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入,高產(chǎn)出,高效率”的服務(wù)手段,是控制醫療費用,拉動(dòng)保健需求的根本措施。
主管領(lǐng)導要高度重視,將其納入工作重要日程,行目標管理。確保有專(zhuān)人負責,有一定的工作經(jīng)費,有規范的工作制度和檔案。
(二)健全網(wǎng)絡(luò )、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。
充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員的積極性,定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓,提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指導和年度考核等形式,推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。
(三)利用 醫院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健。
先根據宣講的對象確定主題,再分述。一定要有的放矢、具有針對性。
如列一個(gè)健康提要:
合理膳食,適量運動(dòng),戒煙限酒,心理平衡;
健康是人生的第一財富;
疾病經(jīng)濟負擔增速超GDP;
健康是易碎品;
身心整體健康才真健康;
活得長(cháng)更要活得康;
人生沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū);
健康鑰匙握在自己手;
管住嘴、邁開(kāi)腿;
道法自然,防重于治;
心動(dòng)不如行動(dòng);
為健康努力非常值得。
從中選定一些展開(kāi)講解,結合一些例子,生動(dòng)一些。
20XX年,是實(shí)施“十二五”規劃的關(guān)鍵一年,也是深化醫藥衛生體制關(guān)鍵之年。
依據全省及泰州市愛(ài)國衛生工作要點(diǎn),為做好我市20XX年健康教育工作,進(jìn)一步提高健康教育工作水平,結合我市實(shí)際,特制定本工作方案。 一、指導思想 健康教育是精神文明的重要內容,是國家和社會(huì )文明程度的重要標志,20XX年我市健康教育工作的指導思想是:深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),認真貫徹《省委、省政府關(guān)于深化醫藥衛生體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》,以黨的xx大精神為指針,以向全民普及衛生知識為前提,以提高全民健康素養和自我保健意識為根本,以引導全民養成科學(xué)、健康、文明的生活方式為目的,圍繞創(chuàng )建國家級衛生城市這一中心,大力開(kāi)展健康教育及健康促進(jìn)工作,全面實(shí)施基本公共衛生服務(wù)和重大公共衛生服務(wù)項目,推進(jìn)基本公共衛生服務(wù)的均等化進(jìn)展,努力提高健康教育普及率和健康行為形成率,為建設和諧泰興做出應有的貢獻。
二、工作目標 1、創(chuàng )建工作:依據《國家級衛生城市考核驗收評估標準》及《江蘇省衛生鎮考核驗收評估標準》,切實(shí)開(kāi)展健康教育各項工作,做到各項資料齊全詳實(shí),宣傳活動(dòng)形式多樣,監測干預相關(guān)指標達到評估標準,年內確保國家級衛生城市及江蘇省衛生鎮通過(guò)省級初評。 2、居民健康素養促進(jìn)工作: 1)充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)欄、巡講、競賽等傳播手段做好健康素養基本知識與技能的普及宣傳活動(dòng),各社區衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院每年開(kāi)展健康素養知識與技能講座不少于12次,社區衛生服務(wù)站和村衛生室不少于6次。
2)按照省市方案要求,各鄉鎮進(jìn)一步推進(jìn)城鄉居民健康素養干預和監測工作,市年內建立2個(gè)農村社區(河失鎮及古溪鎮)、2個(gè)城市社區(新城市花園及富泰華庭)及2所學(xué)校(濟川中學(xué)及河失鎮初級中學(xué))健康素養監測網(wǎng)絡(luò ),努力推進(jìn)“健康素養促進(jìn)行動(dòng)”典型社區(村)的建設,有組織、有計劃地開(kāi)展健康素養干預及健康管理工作,使健康素養監測工作制度化、經(jīng)常化,三類(lèi)人群樣本量各不低于3000例,確保三類(lèi)人群健康素養知識知曉率及行為形成率不低于75%。 3)做好“居民健康素養評估學(xué)習系統”的推廣,年內至少組織3000名以上城鄉居民自測健康素養水平,并適時(shí)對各單位系統推廣使用情況開(kāi)展督導及評估。
3、健康教育績(jì)效工作: 1)市級按照國際組織和國家確立的衛生宣傳日或重大疾病預防控制要求,組織開(kāi)展宣傳咨詢(xún)活動(dòng),組織大型主題宣傳1次,全年至少完成主要衛生宣傳活動(dòng)10次以上,各鄉鎮組織開(kāi)展相關(guān)宣傳咨詢(xún)活動(dòng),當年不少于6次,有活動(dòng)方案、照片、總結。 2)開(kāi)展3類(lèi)以上目標人群重點(diǎn)衛生防病知識的宣傳和知曉率調查,各鄉鎮按實(shí)施方案的要求,完成目標人群調查不少于300人次,確保知識知曉率達到75%。
有方案、調查報告、活動(dòng)記錄、成績(jì)記錄、總結等資料。 3)開(kāi)展3類(lèi)以上目標人群行為調查、管理、干預、評估工作,按照“目標人群健康行為干預考核評估量表”要求,做好干預方案制定、基線(xiàn)調查和效果評估等工作,行為干預指數達到0.7。
4、健康促進(jìn)工作: 1)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建:按照11年教育部頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導綱要》及《20XX年全市學(xué)校衛生工作要點(diǎn)》,學(xué)校正常開(kāi)設健康教育課,今年確定濟川中學(xué)、泰興鎮中心小學(xué)、長(cháng)生中心小學(xué)、河失鎮初級中學(xué)、常周小學(xué)開(kāi)展省級健康促進(jìn)學(xué)校銅牌的創(chuàng )建,年內確保2所學(xué)校通過(guò)評估驗收,確定洋思中學(xué)、襟江小學(xué)開(kāi)展銀牌的創(chuàng )建,年內確保1所學(xué)校通過(guò)評估驗收。 2)健康促進(jìn)醫院創(chuàng )建:圍繞考核指標,積極推進(jìn)健康促進(jìn)示范醫院創(chuàng )建工作,今年計劃將10家鄉鎮衛生院列為創(chuàng )建考核驗收單位。
3)以全民電子健康檔案的建立為平臺,以慢性病防治為切入點(diǎn),以健康教育與健康促進(jìn)為手段,啟動(dòng)以慢病管理為主、以城市社區衛生服務(wù)站具體實(shí)施的健康管理服務(wù)模式,年內重點(diǎn)抓好一個(gè)街道,兩個(gè)社區的試點(diǎn)工作,總結經(jīng)驗,提高水平,逐步建立對全體人員的健康管理。4)按照“江蘇省健康促進(jìn)示范企業(yè)”督導評估辦法要求,積極配合職防部門(mén)啟動(dòng)我市“健康促進(jìn)示范企業(yè)”創(chuàng )建工作,推進(jìn)我市職業(yè)衛生管理水平,提高職業(yè)人群健康素質(zhì),確保年內開(kāi)展1-2家企業(yè)的創(chuàng )建。
5、實(shí)施“健康教育進(jìn)家庭”活動(dòng),促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)項目均等化工作: 1)城鄉社區及車(chē)站等公共場(chǎng)所,設置健康教育宣傳專(zhuān)欄,每月更換一次內容,有更換記錄,專(zhuān)欄內容有照片, 2)市各新聞媒體設置健康教育欄目,在泰興電視臺設立“健康新概念”,在泰興廣播電臺設立“健康之聲”,在泰興報社設立“健康之窗”專(zhuān)題宣傳板塊,活動(dòng)堅持公益性質(zhì),由市衛生部門(mén)(包括各級醫療衛生單位)提供技術(shù)支撐,各媒體部門(mén)負責活動(dòng)的策劃,按照宣傳計劃,開(kāi)展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育。 3)鞏固市鄉兩級健康素養講師團,以“全國億萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)”及“健康泰興社區行”為平臺深入城鄉開(kāi)展健康講座,市級講師團覆蓋50%以上的街道和鄉鎮,鄉級講師團覆蓋100%的社區(村),全年累計巡講場(chǎng)次不低于150場(chǎng),講師團有成立文件、講座有通知、簽到、課件、照片等資料。
3)。
一、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)自己,健康自己
二、活動(dòng)背景:根據調查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學(xué)校不久,對學(xué)校的一切都不太適應,其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調試和解決。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多,主要表現在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應學(xué)習等方面,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
三、活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識;
2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛(ài)、人際關(guān)系、學(xué)習等方面的困擾;
3、增強同學(xué)們對心理健康問(wèn)題的重視;
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
四、活動(dòng)宣傳:
1、輔導員通知宣傳
2、各心理健康委員宣傳
五、活動(dòng)流程:
1、心理健康專(zhuān)家講解心理健康知識;
2、學(xué)生提出問(wèn)題,心理老師講解。
六、活動(dòng)策劃人:江雨
七、活動(dòng)參與人:08級全體學(xué)生
八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):2011年11月30日知明樓—101
九、可行性分析:
1、同學(xué)們的需求
2、宣傳到位
3、心理專(zhuān)家蒞臨講解
十、活動(dòng)意外防范:
1、為防止到場(chǎng)人數較少,我們會(huì )通過(guò)心理健康教育中心與07級輔導員調整;
2、為防止秩序出現混亂,我們會(huì )通過(guò)心理健康教育中心全體成員維持秩序。
室內"綠色設計"手法:
1、室內設計室外化。設計師通過(guò)設計把室內做得如室外一般,把自然引進(jìn)室內。
2、通過(guò)建筑設計或改造建筑設計使室內、外通透,或打開(kāi)部分墻面,使室內、外一體化,創(chuàng )造出開(kāi)敞的流動(dòng)空間,讓居住者更多地獲得陽(yáng)光、新鮮空氣和景色。
3、在城市住宅中,甚至餐飲商業(yè)服務(wù)的內部空間中追求田園風(fēng)味,通過(guò)設計營(yíng)造農家田園的舒適氣氛。
4、在室內設計中運用自然造型藝術(shù),即有生命的造型藝術(shù):室內綠化盆栽、盆景、水景、插花等。
5、用繪畫(huà)手段在室內創(chuàng )造綠化景觀(guān),。
定義: 健康教育是通過(guò)信息傳播和行為干預,幫助個(gè)人和群體掌握衛生保健知識,樹(shù)立健康觀(guān)念,自愿采納有利于健康行為和生活方式的教育活動(dòng)與過(guò)程。
即是使教育對象知識、觀(guān)念、行為改變的統一。這三者之間的關(guān)系表現為:知是基礎,信是動(dòng)力,行是目標。
目的: 消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。 手段: ★語(yǔ)言教育方法:口頭交談;健康咨詢(xún);專(zhuān)題講座;小組座談。
★文字教育方法:衛生標語(yǔ);衛生傳單;衛生小冊子;折頁(yè);衛生報刊;衛生墻報;衛生專(zhuān)欄;衛生宣傳畫(huà)。 ★形象化教育方法:圖片、照片、標本、模型、示范、演示等。
★電化教育方法:廣播、投影、錄像帶、VCD等。 效果評價(jià): ★近期效果評價(jià):主要是對知識、信念態(tài)度的變化進(jìn)行評估。
主要指標有衛生知識知曉率、衛生知識合格率、衛生知識平均分數、健康信念形成率等。 ★中期效果評價(jià):主要是指目標人群的行為改變,評價(jià)的指標為:健康行為形成率、行為改變率等。
★遠期效果評價(jià):是對健康教育項目計劃實(shí)施后產(chǎn)生的遠期效應進(jìn)行評價(jià)。包括目標人群的健康狀況、生活質(zhì)量的變化。
主要評價(jià)指標有:生理指標、心理指標(人格測量指標、智力測驗指標、癥狀自評量表)、疾病與死亡指標(發(fā)病率、患病率、死亡率、病死率、嬰兒死亡率、平均期望壽命等)、生活質(zhì)量指數(生活質(zhì)量指數、ASHA指數、功能狀態(tài)量、生活質(zhì)量量表等)。 健康傳播技巧: ★人際傳播:是指人與人之間一種直接的信息溝通的交流活動(dòng)。
這可以是個(gè)人與個(gè)人之間,也可以是個(gè)人與群體之間、群體與群體之間。 ★大眾傳播:是指通過(guò)廣播、電視、電影、報紙、期刊、書(shū)籍、標語(yǔ)、板報、宣傳單張、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體向社會(huì )人群傳播信息的過(guò)程。
★組織傳播:是指通過(guò)組織之間,組織內部成員之間的信息交流活動(dòng),是有組織有領(lǐng)導而進(jìn)行的有一定規模的信息傳播。 ★自我傳播:是指個(gè)人接受外界信息后,在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過(guò)程,這是人類(lèi)進(jìn)行一切信息交流的必要的生物學(xué)基礎。
今天,我國旗下演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)》。
首先,讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習氛圍時(shí),我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題——今天我努力了嗎?今天我充實(shí)嗎?今天我快樂(lè )嗎?
或許有人會(huì )在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)讓人應接不暇,整天的班級文化建設弄的人暈頭轉向,學(xué)習的壓力、老師的不滿(mǎn)、父母的埋怨……哎,學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?
其實(shí)不然,生活處處有陽(yáng)光,生活處處有溫馨,生活需要我們慢慢地去品味,我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光,發(fā)現的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè ),將它儲存,在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習。
同學(xué)們,我們相聚的時(shí)間是寶貴的,所以,我們要充分把握當下,去努力,去拼搏!其實(shí),我們的周?chē)泻芏嗝篮玫氖挛铩G宄浚M(jìn)入校門(mén)時(shí),校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命脈搏的跳躍,這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習后,靜下心來(lái),思考一下,我們今天掌握了什么新知識,又是多么開(kāi)心的事。快樂(lè )是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè )的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內獲得成功。由此可見(jiàn)快樂(lè )在一個(gè)人的人生中是多么的重要,如果生活沒(méi)有快樂(lè ),那么你的生活將會(huì )失去色彩,失去意義。
當今社會(huì ),很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂(lè ),他們?yōu)榱双@得金錢(qián),地位,總是不停地往前趕,每天忙碌著(zhù),從不駐足欣賞身邊的美好,失去了人生最寶貴的精神財富——快樂(lè )。作為學(xué)生,學(xué)習當然是首要任務(wù),但我們千萬(wàn)不能成為學(xué)習的傀儡和奴隸,一味的學(xué)習,而丟掉了快樂(lè )。有人曾論斷“樂(lè )觀(guān)是養生的唯一秘訣,常常憂(yōu)思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此,我們應保持樂(lè )觀(guān)的心境,快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時(shí)期的接班人,我們是否也應該在緊張的學(xué)習中反思——今天,我努力了嗎?今天,我充實(shí)嗎?今天,我快樂(lè )嗎?
最后一句話(huà),和大家共勉“快樂(lè )是一天,不快樂(lè )也是一天,與其在不快樂(lè )中度過(guò)每一天,為何不天天快樂(lè )呢?”希望大家今后能夠快樂(lè )的學(xué)習,健康的成長(cháng)。
謝謝大家!
健康教育是推進(jìn)精神文明建設不可或缺的組成部分,衛生習俗與傳統觀(guān)念直接影響到整個(gè)社會(huì )文化。迷信愚昧、信神不信醫、重治輕防、寧肯花錢(qián)買(mǎi)藥也不愿投資防病等封建落后思想與陳規陋習,嚴重阻礙了精神文明建設的進(jìn)程。
健康教育是精神文明建設不可缺少的組成部分。健康教育一向擔負著(zhù)掃除封建迷信、愚昧無(wú)知、不衛生的習慣和“移風(fēng)易俗,改造家園”的任務(wù),健康教育的目的,是為了使人們獲得健康的生活,提高人民的健康水平。
這與社會(huì )主義精神文明建設“三講“”四有“”五愛(ài)”的要求是完全一致的,并且是相互滲透的。要加強社會(huì )主義精神文明建設,就應該加強健康教育,樹(shù)立現代科學(xué)的健康觀(guān)念,掃除陳規陋習,養成健康文明的生活方式。
擴展資料;
通過(guò)健康教育的過(guò)程,達到改善、維持和促進(jìn)個(gè)體及社會(huì )的健康狀況。 即通過(guò)健康教育手段普及醫藥科學(xué)知識,教育和引導群眾破除迷信,摒棄陋習,積極參加全民健康活動(dòng),促進(jìn)合理營(yíng)養,養成良好衛生習慣和文明的生活方式。
培養健康的心理素質(zhì),提高健康水平,從而使國家與民族繁榮昌盛,人民生活幸福美滿(mǎn)。 通過(guò)教育,建立和促進(jìn)個(gè)人、社會(huì )預防疾病和保持健康的責任感,幫助人們學(xué)習健康知識,增進(jìn)自我保護意識和自我保健能力,養成良好的衛生習慣。
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