道德模范(暑假道德實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(xiě)吖)

1.暑假道德實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(xiě)吖

各支部、班級(jí)：

為深入貫徹全市在廣大未成年人中長(zhǎng)期開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的：

動(dòng)員全全體學(xué)生，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)主題：做一個(gè)有道德的人

三、參加對(duì)象：新高一、新高二、新高三年級(jí)各位同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：2007年7月——8月上旬自選一段時(shí)間進(jìn)行

五、活動(dòng)內(nèi)容：

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展“8個(gè)一”活動(dòng)：

一是學(xué)唱一首道德歌曲。面向未成年人舉行“做一個(gè)有道德的人”主題歌曲大賽。（新高一學(xué)生參加，利用軍訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)，班主任檢查，開(kāi)學(xué)德育處抽查）

二是讀一本好書(shū)。結(jié)合“書(shū)香校園”建設(shè)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子積極參學(xué)校組織的“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)及其讀書(shū)征文活動(dòng)。要求孩子認(rèn)真閱讀好書(shū)，或聯(lián)系自己平時(shí)在學(xué)校、家庭和同學(xué)相處時(shí)的表現(xiàn)，談?wù)剬?duì)誠(chéng)實(shí)守信的感想和認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出高質(zhì)量的讀后感或暑假實(shí)踐活動(dòng)感受，開(kāi)學(xué)交班主任處，收起后交德育處或團(tuán)委（新高一、高二同學(xué)參加）

三是觀看一部?jī)?yōu)秀影片。利用網(wǎng)絡(luò)、電視資源，假期至少觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片。寫(xiě)出觀后感（新高一同學(xué)參加，可以利用軍訓(xùn)時(shí)觀看電影衛(wèi)契機(jī)）

四是奉獻(xiàn)一次愛(ài)心。衛(wèi)四川地震災(zāi)區(qū)的群眾奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，形式不限。（全體學(xué)生參加）

五是每天做一次家務(wù)。讓孩子在體驗(yàn)中感受父母的辛苦和付出，讓家長(zhǎng)感受“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)對(duì)孩子的益處。（全體學(xué)生參加）

六是拜訪(fǎng)一次道德模范。學(xué)習(xí)好道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，在全體學(xué)生中形成學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。（全體學(xué)生參加）

七是參加一次義工志愿服務(wù)活動(dòng)。秉承“傾我熱情、展我之長(zhǎng)、盡我所能、回報(bào)社會(huì)”的理念，積極參加社區(qū)或村力的義工活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。（返校時(shí)交所去單位的蓋章證明，章該在暑假活動(dòng)反饋表相應(yīng)位置，全體學(xué)生參加）

八是填寫(xiě)好一份反饋表（見(jiàn)下表）：由父母和社區(qū)單位填寫(xiě)。

注：新高一、高二學(xué)生開(kāi)學(xué)由班主任收“暑假活動(dòng)反饋表（填寫(xiě)完整，社區(qū)單位蓋章）”、“主題征文或讀后感”一篇；

新高三學(xué)生只收“暑假活動(dòng)反饋表（填寫(xiě)完整，社區(qū)單位蓋章）”

2008年南渡高中學(xué)生暑假活動(dòng)反饋表

班級(jí) ———— 姓名————

形式與內(nèi)容時(shí)間活動(dòng)與者、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)簡(jiǎn)介家長(zhǎng)簽名

課業(yè)完成

參加志愿者活動(dòng)

（含愛(ài)心活動(dòng)等）

遵紀(jì)守法情況

體育活動(dòng)與鍛煉

參加其他活動(dòng)

（含興趣班等）

孝心活動(dòng)

（含家務(wù)勞動(dòng)等

讀課外書(shū)

個(gè)人假期自評(píng)

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

實(shí)踐單位蓋章

溧陽(yáng)市南渡高中

2008年7月——9月

文章錄入：陳婷 責(zé)任編輯：陳婷

2.老人倒地扶不扶小學(xué)生道德教育活動(dòng)方案

一、工作目標(biāo)

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為引領(lǐng)，圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德四個(gè)方面，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本道德規(guī)范，著力提高廣大師生的文明道德素質(zhì)，為辦好我校人民滿(mǎn)意教育提供道德支撐、精神動(dòng)力和人文環(huán)境。

二、主要內(nèi)容

1、開(kāi)展師德師風(fēng)教育。把師德師風(fēng)教育作為專(zhuān)項(xiàng)教育治理活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，集中開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信和講究公德教育，

規(guī)劃方案

在學(xué)校建立道德講堂，多渠道多層次多手段開(kāi)展誠(chéng)信教育和公德教育，使廣大師生成為道德建設(shè)的參與者、維護(hù)者、踐行者。邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、道德模范和先進(jìn)典型，走進(jìn)學(xué)校，舉辦道德講座。組織參與文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、“我推薦、我評(píng)議身邊好人”、“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”和道德模范評(píng)選等活動(dòng)，使師生反躬自省、修身律己，踐行道德規(guī)范。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，以打造書(shū)香校園，扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感。開(kāi)展入隊(duì)、入黨宣誓、以及各種形式的重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)禮儀公德意識(shí)，不斷提高道德修養(yǎng)。

三、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把道德教育作為提升學(xué)校師生思想作風(fēng)的重要途徑，納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程。制定具體的實(shí)施方案，并將實(shí)施情況及時(shí)反饋至局辦公室。

2、精心組織。要把道德教育與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)定位，搭建群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于參與的活動(dòng)載體，組織開(kāi)展多種形式的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，吸引全校師生參與，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

3、營(yíng)造氛圍。要利用黑板報(bào)、宣傳欄、信息報(bào)道等，開(kāi)設(shè)道德建設(shè)專(zhuān)題、專(zhuān)欄，大力宣傳教師職業(yè)道德、基本道德規(guī)范、社會(huì)主義榮譽(yù)觀等，大力宣傳身邊的先進(jìn)人物和典型事例，倡導(dǎo)道德風(fēng)尚，優(yōu)化道德環(huán)境。

3.以《我們身邊的道德模范》為主題

1.生活中有法律和道德，“身邊的道德”講的是生活中法律規(guī)定之外的東西。

2.模范，樣板示范作用的標(biāo)準(zhǔn)和范例，他應(yīng)該是一個(gè)人，或者是一個(gè)行為。

2.1道德模范行為 乘坐公交、電梯時(shí)“先上后下”就是一個(gè)模范。諸如此類(lèi)，太多太多了，，，

2.2道德模范個(gè)人 能夠在乘坐公交車(chē)時(shí)自覺(jué)地“先下后上”的人就是模范。同樣，太多太多了，，，

3. 你可能會(huì)覺(jué)得我的回答好笑，又覺(jué)得太小兒科。但是生活中就這樣小兒科的東西卻不是所有人都知道和做到的。節(jié)前帶老母去一家餐館吃飯后乘電梯下樓到一層，門(mén)剛打開(kāi)一年輕人便沖了進(jìn)來(lái)，老母詫異間說(shuō)著“怎么不讓人出去??？”誰(shuí)料這個(gè)年輕人反倒是一副不滿(mǎn)地操著一口地方音（不具體說(shuō)是哪個(gè)地方的人了吧）反問(wèn)道：“誰(shuí)不讓你出去了？”

4.生活中涉及到道德范疇的東西，實(shí)際上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大過(guò)于法律范疇的東西，不然法院會(huì)爆滿(mǎn)的。我們現(xiàn)實(shí)生活中道德層面需要加強(qiáng)的東西實(shí)在太多太多了。道德高尚與每個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)、文化、習(xí)慣、風(fēng)俗等等緊密相連。教育和培養(yǎng)健康、科學(xué)、人性、文明的人群才會(huì)有高尚的道德，且這種道德被大多數(shù)人熟知、認(rèn)可為規(guī)范并自覺(jué)地付諸行動(dòng)，才會(huì)有道德模范以及模范的個(gè)人。

4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀有哪些主題方案

(1)廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。深化公民道德宣傳日活動(dòng)，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動(dòng)。加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理，完善企業(yè)和個(gè)人信用記錄，健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)，加大對(duì)失信行為的約束和懲戒力度，在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。把開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)與培育廉潔價(jià)值理念相結(jié)合，營(yíng)造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會(huì)風(fēng)尚。

(2)深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點(diǎn)，以相互關(guān)愛(ài)、服務(wù)社會(huì)為主題，圍繞扶貧濟(jì)困、應(yīng)急救援、大型活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等方面，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開(kāi)展各類(lèi)形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)氣。把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)結(jié)合起來(lái)，建立健全志愿服務(wù)制度，完善激勵(lì)機(jī)制和政策法規(guī)保障機(jī)制，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)做到基層、做到社區(qū)、做進(jìn)家庭。

(3)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。各類(lèi)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)要在突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想內(nèi)涵上求實(shí)效。推進(jìn)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。廣泛開(kāi)展美麗中國(guó)建設(shè)宣傳教育。開(kāi)展禮節(jié)禮儀教育，在重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，在學(xué)校開(kāi)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)時(shí)舉行莊重簡(jiǎn)樸的典禮，完善重大災(zāi)難哀悼紀(jì)念活動(dòng)，使禮節(jié)禮儀成為培育社會(huì)主流價(jià)值的重要方式。加強(qiáng)對(duì)公民文明旅游的宣傳教育、規(guī)范約束和社會(huì)監(jiān)督，增強(qiáng)公民旅游的文明意識(shí)。

5.舉辦全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)的意義

舉辦全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)的意義有：

1、學(xué)習(xí)宣傳道德模范是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。在兩屆活動(dòng)中，億萬(wàn)群眾踴躍投票，評(píng)出“助人為樂(lè)”、“見(jiàn)義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛(ài)親”五類(lèi)社會(huì)道德模范，中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)并進(jìn)行表彰。事實(shí)證明，社會(huì)主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導(dǎo)作用，熱心公益、孝敬親長(zhǎng)、勤儉節(jié)約、崇善尚德等成為公民道德?tīng)顩r的主流，時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。

2、全國(guó)道德模范有利重新對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀進(jìn)行利于導(dǎo)向。當(dāng)前，極端個(gè)人主義、拜金主義、見(jiàn)利忘義、奢侈浪費(fèi)等落后甚至腐朽的道德觀念也對(duì)社會(huì)成員產(chǎn)生不良影響，一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范。在這種情況下，通過(guò)百姓身邊的模范，一個(gè)個(gè)真切的故事。全國(guó)道德模范的人數(shù)雖然有限，卻代表著一個(gè)龐大的道德群體，他們用行動(dòng)感召著社會(huì)，詮釋著道德的真諦。通過(guò)評(píng)選表彰，樹(shù)立一批來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德模范，用他們的先進(jìn)感人事跡感召群眾，有利于把社會(huì)主義道德觀念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，把公民基本道德規(guī)范的要求滲透到人們的工作生活中，有利于在全社會(huì)樹(shù)立起鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向，營(yíng)造知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

3、全國(guó)道德模范行為激勵(lì)廣大民眾積極投身道德實(shí)踐。通過(guò)大力宣傳身邊好人、好事，道德模模范對(duì)象的做法得民心，合民意，有利于弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)。感召群眾自覺(jué)貫徹“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，真心關(guān)心和幫助身邊需要幫助的人，積極參與舉手而為的善事，倡導(dǎo)中青少年以此為榜樣，注重做好身邊的小事，投身于公益服務(wù)事業(yè)。體現(xiàn)了國(guó)家重視道德的感化力量，又重視對(duì)道德模范的人文關(guān)懷，對(duì)道德模范進(jìn)行幫扶體現(xiàn)了道德力量的傳承。道德的升華永沒(méi)有終點(diǎn)。隨著評(píng)選表彰第三屆全國(guó)道德模范活動(dòng)的開(kāi)展，道德的接力棒將在華夏大地更廣泛傳遞。新世紀(jì)的中華文明，必將增添新的光芒。

6.求“學(xué)模范,爭(zhēng)先進(jìn)”主題班會(huì)的資料

每年的3月5日，政府機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位都要組織下面人上街去學(xué)雷鋒，這本是件好事情，但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這種值得弘揚(yáng)的行為卻變成了一個(gè)無(wú)聊的形式。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是否有存在的必要已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。有些人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)；但絕大多數(shù)認(rèn)為雷鋒精神是永恒的，是新時(shí)代不朽的精神財(cái)富。

學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展了近四十年，在取得重大成績(jī)的同時(shí)，人們認(rèn)識(shí)和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念r因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。

學(xué)雷鋒關(guān)鍵是要抓住實(shí)質(zhì) 雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?。學(xué)雷鋒一定要抓住這個(gè)實(shí)質(zhì)，當(dāng)然需要有一定的方式，但活動(dòng)方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е?任何時(shí)代的人們都離不開(kāi)精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過(guò)40多年的考驗(yàn)，它的方向，過(guò)去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。

正因?yàn)槿绱?，雷鋒精神在我們偉大的祖國(guó)已深入人心，而且在國(guó)外也有很大的影響。我認(rèn)為，雷鋒永遠(yuǎn)是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠(yuǎn)是人類(lèi)共同的財(cái)富。

人總要有點(diǎn)精神寄托，不能成為金錢(qián)、享受的奴隸，美國(guó)西點(diǎn)陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進(jìn)行品德教育，在進(jìn)入我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神。 雷鋒精神對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響 有人說(shuō)，社會(huì)風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無(wú)力改變。

這種看法是片面的，要凈化社會(huì)環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過(guò)自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。在“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，從而形成“奉獻(xiàn)在本職”的良好風(fēng)氣，使那些動(dòng)不動(dòng)搞花架子、搞形式主義的人們失去市場(chǎng)。

這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái)，四月走”的情況。 學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用 不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊群眾去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、工作、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢(qián)至上，拜金主義，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化宗旨觀念，以黨和國(guó)家的事業(yè)為重，堅(jiān)持黨和國(guó)家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困難，就到哪里排憂(yōu)解難。

雷鋒精神對(duì)于新世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律體系相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系066不僅具有道德實(shí)踐精神的生命力y而且其崇高的價(jià)值內(nèi)涵和時(shí)代走向與實(shí)踐“三個(gè)代表”是完全一致的284 首先2840雷鋒勇于克服困難，自覺(jué)為國(guó)分憂(yōu)、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的道德精神動(dòng)力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求0雷鋒時(shí)時(shí)想著別人s處處為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神財(cái)富0628其次，雷鋒精神作為社會(huì)主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會(huì)主義道德。

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