APP推廣策劃方案框架
根據(jù)你的APP主攻怎樣的用戶群體進(jìn)行用戶畫像描繪用戶場景,后結(jié)合推廣形式定好推廣內(nèi)容,投擊用戶群體進(jìn)行促活拉新。
APP活動策劃推廣有什么樣的形式呢?
(1)APP線下活動推廣
APP線下推廣,大部分的APP推廣人員更多選擇掃二維碼送獎品;這種APP活動推廣,只需要一兩張桌子和幾張宣傳推片就可以進(jìn)行,比較方便;但是現(xiàn)在也是很多人APP推廣與線下的門店進(jìn)行合作,根據(jù)自己APP的目標(biāo)用戶群體進(jìn)行行業(yè)門店篩選,然后一一進(jìn)行合作;
線下推廣的方式還有比較好的,就是沙龍分享活動,通過策劃與自己APP項目行業(yè)有關(guān)的主題,吸引你的目標(biāo)用戶參與線下活動,線下的推廣活動中就可以對自己的APP進(jìn)行推廣!
(2)APP線上活動推廣
APP線上的活動推廣形式比較多,例如與大號聯(lián)合活動推廣、APP應(yīng)用內(nèi)活動推送、簽到活動、分享激勵活動等等;
很多APP推廣人員,更關(guān)注的是ASO、APP刷榜刷量去快速對APP進(jìn)行拉新,但是并沒有考慮到用戶的活躍和留存的問題;APP推廣活動的最終目的是為了拉新、留存、促活等等目的,因此做線上活動更多是在于激活用戶,促活用戶,提高APP的留存率!
APP線上活動策劃推廣,可以通過活動SDK埋點的形式,進(jìn)行應(yīng)用內(nèi)活動觸發(fā);比如,當(dāng)用戶完成注冊之后,APP就會觸發(fā)一個彈窗活動的形式提示用戶可以獲取獎勵,贏取抽獎的形式;那么也可以激勵用戶分享你的APP內(nèi)容或者推薦你的APP,回到APP之后就會獲得抽獎機會等等的形式;
如何策劃好APP推廣活動
個人覺得網(wǎng)上很多的關(guān)于APP推廣策劃的方案以及各種干貨,但是并不是所有的活動策劃方案是適合每一個APP的!每一個行業(yè)的APP,甚至同一個行業(yè)的APP都是有自己的目標(biāo)客戶,不同客戶喜好也是不同的;因此策劃APP推廣活動,就必須明確自己的目標(biāo)用戶,了解自己用戶關(guān)注什么,喜歡什么等等,叫你的APP究竟能夠解決用戶什么痛點,這都是在策劃APP活動推廣的時候必須注意到的
app
運營推廣是一個項目,這個項目要通過有計劃性進(jìn)行,最終
通過運營來實現(xiàn)現(xiàn)金流,app
運營主要包括吸引用戶、把用戶留住、
讓用戶掏錢這三個過程,
而運營的目的是擴大用戶群、
尋找合適的盈
利模式以增加收入、提高用戶活躍度,
具體分類如下:
1.基礎(chǔ)運營
:
維護(hù)產(chǎn)品正常運作的最日常最普通的工作。
2
.用戶運營:
負(fù)責(zé)用戶的維護(hù),
擴大用戶數(shù)量提升用戶活躍度。
對于部分核心用戶的溝通和運營,
有利于通過他們進(jìn)行活動的預(yù)熱推
廣,也可從他們那得到第一手的調(diào)研數(shù)據(jù)和用戶反饋。
3
.內(nèi)容運營:
對產(chǎn)品的內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)、推薦、整合和推廣。給
活動運營等其他同事提供素材等。
4
.活動運營
:
針對需求和目標(biāo)策劃活動,通過數(shù)據(jù)分析來監(jiān)控
活動效果適當(dāng)調(diào)整活動,從而達(dá)到提升
KPI,實現(xiàn)對產(chǎn)品的推廣運營
首先,如果想做好軟件推廣活動,可以先了解APP活動策劃推廣有什么樣的形式
(1)APP線下活動推廣
APP線下推廣,大部分的APP推廣人員更多選擇掃二維碼送獎品;這種APP活動推廣,只需要一兩張桌子和幾張宣傳推片就可以進(jìn)行,比較方便;但是現(xiàn)在也是很多人APP推廣與線下的門店進(jìn)行合作,根據(jù)自己APP的目標(biāo)用戶群體進(jìn)行行業(yè)門店篩選,然后一一進(jìn)行合作;
線下推廣的方式還有比較好的,就是沙龍分享活動,通過策劃與自己APP項目行業(yè)有關(guān)的主題,吸引你的目標(biāo)用戶參與線下活動,線下的推廣活動中就可以對自己的APP進(jìn)行推廣!
(2)APP線上活動推廣
APP線上的活動推廣形式比較多,例如與大號聯(lián)合活動推廣、APP應(yīng)用內(nèi)活動推送、簽到活動、分享激勵活動等等;
很多APP推廣人員,更關(guān)注的是ASO、APP刷榜刷量去快速對APP進(jìn)行拉新,但是并沒有考慮到用戶的活躍和留存的問題;APP推廣活動的最終目的是為了拉新、留存、促活等等目的,因此做線上活動更多是在于激活用戶,促活用戶,提高APP的留存率!
APP線上活動策劃推廣,可以通過活動SDK埋點的形式,進(jìn)行應(yīng)用內(nèi)活動觸發(fā);比如,當(dāng)用戶完成注冊之后,APP就會觸發(fā)一個彈窗活動的形式提示用戶可以獲取獎勵,贏取抽獎的形式;那么也可以激勵用戶分享你的APP內(nèi)容或者推薦你的APP,回到APP之后就會獲得抽獎機會等等的形式;
如何策劃好APP推廣活動
一、確定目標(biāo)客戶
網(wǎng)上有很多的關(guān)于APP推廣策劃的方案以及各種干貨,卻不是所有的活動策劃方案和干貨都適合每一個應(yīng)用程序軟件的,每一個行業(yè)的APP,甚至是同一個行業(yè)的APP的客戶也有等級層次之分,所以要策劃好APP推廣活動,首先確定好目標(biāo)客戶
二、調(diào)查目標(biāo)客戶
明確了自己的目標(biāo)用戶,接下來就是去了解自己用戶關(guān)注什么,平常瀏覽什么類型的咨詢,找出一個最大程度上符合你的目標(biāo)客戶口味的寫作風(fēng)格去進(jìn)行寫作,就像妻子抓住丈夫的胃一樣抓住用戶的心。
三、解決目標(biāo)客戶痛點
只有擁有市場需求的APP才能夠在浩瀚的軟件海洋中脫穎而出,從這可見,開發(fā)設(shè)計這款A(yù)PP的目的最重要的還是解決需求,也是在解決痛點。只要當(dāng)用戶從你的APP中獲得了某一痛點的解決,這款A(yù)PP就會被推薦給其它擁有相同痛點的用戶,此時再稍微推波助瀾一番,針對這一項痛點策劃推廣活動方案,就可以做好這個方案了
一、引言隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,以及智能手機的普及,“互聯(lián)網(wǎng)+校園”模式已經(jīng)成為高校校園生活的新常態(tài),“互聯(lián)網(wǎng)+模式”下的高校APP發(fā)揮了數(shù)字校園的移動優(yōu)勢,為高校學(xué)生提供了一個便捷的生活服務(wù)和消息共享交互平臺,其提供的校園動態(tài)(學(xué)生會社團信息管理、失物招領(lǐng)等)、實習(xí)兼職、卡務(wù)通等眾多服務(wù),真正做到了為大學(xué)生服務(wù),打破了了以往信息閉塞不公開、校園生活不夠便捷的局面。
高校師生對于移動互聯(lián)網(wǎng)的需求決定了校園APP發(fā)展的必然性,校園APP的營銷推廣就顯得至關(guān)重要。二、市場分析要最大程度的推廣一款A(yù)PP,就要找準(zhǔn)對象群體的最大需求,找到大學(xué)生用戶潛在的移動互聯(lián)網(wǎng)需求,挖掘APP在校園市場的最大價值,開發(fā)好校園APP的相關(guān)內(nèi)容,形成一定的用戶黏度。
一款優(yōu)秀的APP必須立足于使用群體的實際需求,高校APP要以師生的實際需求設(shè)計出符合大學(xué)生使用特點的APP,這對于APP后續(xù)的研發(fā)以及推廣十分重要。1.用戶需求分析官方:有助于校方高效簡便的發(fā)布一系列校內(nèi)校外重大通知及消息,即使傳遞校方資訊。
教職員工:通過校園APP的使用減少了教師的工作量,幫助教師解決包括課堂考勤、教師課表、布置作業(yè)、考務(wù)等方面的問題,極大的提高了工作效率,減少了機械式的工作。學(xué)生:有助于學(xué)生即時快捷地了解學(xué)校資訊,簡便的查詢課表、成績。
校園APP所形的社交環(huán)境能促進(jìn)學(xué)生之間的交流,滿足學(xué)生對于二手交易、失物招領(lǐng)等方面的需求。2.校園環(huán)境調(diào)查寧波大學(xué)在校師生約3萬人,學(xué)生對于移動互聯(lián)網(wǎng)的使用需求大,網(wǎng)上課程表查詢,學(xué)校資訊關(guān)注,社團線上管理已形成一定的風(fēng)氣,具有良好的開發(fā)潛質(zhì),尤其對于空教室查詢,圖書館書籍查詢,閱覽樓空位查詢需求量逐漸增加,而學(xué)校的網(wǎng)站不能很好的滿足師生的這一需求。
3.APP研發(fā)通過調(diào)研確定大學(xué)生的實際需求后,對這款高校APP進(jìn)行準(zhǔn)確定位,涵蓋以下幾個方面:滿足校園官方對校園新聞、講座、就業(yè)等信息的發(fā)布,滿足學(xué)生社團對社員空課表的導(dǎo)入、對社員信息的發(fā)布,滿足教職員工對作業(yè)布置、考務(wù)、學(xué)校通知的查詢,滿足學(xué)生對課表、作業(yè)、成績、圖書館座位、空教室的查詢,滿足師生在線的交流是其核心功能,是高校師生的核心需求。由此衍生的失物招領(lǐng)服務(wù)、二手市場交易服務(wù)、表白墻、悄悄話等滿足了用戶的差異性需求,有利于用戶黏度的形成。
三、APP的商業(yè)推廣以及運營1.APP的初期推廣APP正式上線后,初期要加大力度對APP進(jìn)行宣傳與推廣,形成第一批穩(wěn)固的基本用戶,讓全校師生知道有這么一款便捷的APP。根據(jù)推廣經(jīng)驗,前期會通過一下幾種方法來推廣,擴大知名度。
(1)線下宣傳:在校園人流密集處張貼海報分發(fā)宣傳單,擺小攤位,通過下載使用送小禮物等方式獲得第一批用戶,并通過校新聞部,校廣播室等繼續(xù)擴大在同學(xué)們之中的影響力。(2)線上推廣:通過微博、微信、QQ等互聯(lián)網(wǎng)平臺,發(fā)布產(chǎn)品信息,吸引全校師生體驗APP的便捷功能。
(3)扎根校園,建立一個龐大的APP推廣團隊,邀請各學(xué)院學(xué)生會中的骨干人員加入推廣團隊,覆蓋各院,再由各學(xué)院邀請每個班級的團支書加入推廣團隊,覆蓋各個班級。給加入各團隊與各班級的團支書的優(yōu)惠條件是,各學(xué)院學(xué)生會的活動可以免費在APP上發(fā)布,加入團隊的團支書可以在APP平臺上免費發(fā)布團日活動,進(jìn)行宣傳。
聯(lián)合社團與其他學(xué)生組織,將APP作為活動贊助商,享受活動中媒體支持的待遇。(主要目標(biāo)是小型學(xué)生組織)。
2.APP的后期運營在初期獲得一定的用戶量之后,在繼續(xù)進(jìn)行推廣的同時,要繼續(xù)保持產(chǎn)品的研發(fā)。用戶的需求是在不斷的變化的,要敏銳的抓住用戶的需求。
要保持使用的穩(wěn)定性和流暢性要及時更新校園咨詢,要確保課程表等的準(zhǔn)確性,維護(hù)交流平臺的健康性,要做到全天候,全領(lǐng)域的的服務(wù),滿足用戶的差異化需求,要肩負(fù)起完善數(shù)字化校園體系的任務(wù),打造數(shù)字校園文化,形成用戶黏度。在完成APP的品牌認(rèn)知,以及校園種子用戶的積累,形成了一定用戶黏度后,還可以借助于學(xué)校的一些資源,來達(dá)到用戶在校園的星狀分布,比如校慶投票活動、校園歌聲大賽等等,也可以借助人脈資源在一些大型社團或?qū)W生會中嘗試體驗式下載。
以期形成口口相傳,互相推薦的現(xiàn)象。四、APP的商業(yè)運營在取得了一定的固定用戶數(shù),在校園中形成了一定影響力后,應(yīng)該進(jìn)行最終的商業(yè)化運營,形成穩(wěn)定的商業(yè)模式,達(dá)到盈利的目的。
1.在吃、穿、住、行四方面進(jìn)行校園周邊商家的推廣,收取一定的廣告費用,同時支持線上付款,形成020的電子商務(wù)平臺。2.推送校園內(nèi)各個學(xué)生組織以及社團舉辦的活動,提供鏈接介紹贊助商,并收取一定費用五、結(jié)語當(dāng)前,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展以及智能手機的普及,高校校園的各個領(lǐng)域無不受到移動互聯(lián)網(wǎng)的影響。
校園APP解決校園信息不流暢問題,整合校園資源,搭建信息共享交流平臺。其開發(fā)使用極大的方便了師生的校園生活,大大提高師生使用數(shù)字化校園資源的效率,極大提高師生的校園生活效率,對師生的高效發(fā)展,以及現(xiàn)代化校園的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。
探究一個高效的校園。

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