1.校園中的春花與秋實作文 陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花爭相開放點綴著這美好的人間。春，因有了花的陪襯，略顯華美。 金秋九月，落葉飄零，秋風(fēng)吹熟的果實懸掛枝頭。秋，因有了果的降臨，略顯豐收。 每個季節(jié)都有每個季節(jié)的風(fēng)景，不同的人生階段都有不同的人生感悟。 春華，希望的開始，人卻略顯稚嫩浮夸，追求名利雙收的人生，渴望人生像這美好的春天，處處繁花似錦，人人稱羨。十五致于學(xué)，三十而立的人生春季，渴望人生處處充滿美景。 渴望終究只是渴望，現(xiàn)實的殘酷對年少無知的夢想進行了最冷酷的摧殘。春天逝去，再鮮再艷的花終會凋謝，唯有生命，生生不息。 我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風(fēng)雨同在，更不能否認成功與...
1.我校的植物園作文 我們的學(xué)校里有一個植物園，植物園里的植物園可多了。 植物園中間有一個小池，池里有一些小魚。植物園里的春、夏、秋、冬都很美。 春天，樹木長出了新的樹枝和新的葉子?；▋洪_的滿地都是，好像是一群女孩到處跑。 有時小魚跳出了水面好像一個小孩在跳。地面上也長出了新的生合。 小鳥又開始找蟲子給他的兒子吃。啊，春天果然是一個新開始。 夏天，天氣很熱，我來到植物園，那茂密的葉子為我遮擋著那火熱的陽光。燦爛的陽光把樹葉照的更加綠，像是一塊碧綠的玉。 當(dāng)風(fēng)吹起時，植物園里的樹都“嘩嘩嘩”的響起，好像是一戲精彩的演唱會。 秋天，植物園里的香蕉樹、哈密瓜樹、桃樹、蘋果樹……都成熟的香蕉一個坐黃色...
1.描寫校園景物的作文 學(xué)校的花壇 一走進我們的校門，在操場跑道的右邊，有一個長方形的花壇.這個花壇最引人注目的，要算正中的那株萬年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干，枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長滿了葉子.下面的葉子是深綠色的，上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊，密得幾乎沒有一點縫隙.肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過，綠的發(fā)亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘，十分美麗. 萬年青的兩邊，是兩個用死不了草組成的菱形圖案，碧綠碧綠的，像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根，生命力頑強，磚縫，瓦縫里都能生長，雖...
1.春夏秋冬寫校園桃樹作文. 走進校園，頓時眼前煥然一新，校園里到處春意盎然，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。 春天，校園里百花齊放，走進一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭奇斗艷，漂亮極了。走進花叢，頓時感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進自己的身體，永遠的記住一樣。啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目。 夏天，校園里烈日當(dāng)空，驕陽似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長高長大，長出一片片茂密的樹葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的令人...
1.校園我的樂園作文 景物描寫和一件事 校園是我的樂園 在校園里，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園里生機勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂。 不必說桂花含苞待放，像個害羞的小姑娘；也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機；單說那普普通通的花兒，就美麗無比。花兒們爭奇斗艷，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機、快樂。 學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫著愛因斯坦的名言：“科學(xué)是永無止境的...
1.英語作文征稿 I have a favourite friend,her name is Lily .She is much older than me,she is xx year old .We are both fond of pop music, the same style clothes, the same colors and we share happiness and sorrow with each other .Sometimes,we argue with each other,but in just a few hours,we become good frien...
1.游覽校園的作文 今天，老師帶著我們參觀了我們美麗的校園。我們的校門是個十分現(xiàn)代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為人間天堂和心靈港灣呢！走出2號樓，我們就到了風(fēng)雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣，同學(xué)們就可以從這里走到各自的教室啦。走出風(fēng)雨走廊，就到了操場。我們的操場有四個3號樓那么大。操場上面有籃球場、單杠等等體育器械。我為我們的學(xué)校感到自豪！ 指導(dǎo)教師：張文娟小作者能按照觀...
1.求8篇作文(關(guān)于成長,親情,校園生活,友情的) 過去的歲月中，有許多人和我一起走過，但我一直很想知道，誰是我成長路上最重要的伴侶。 小時候，和父母度過時光，父母教我走路、識字，為我買漂亮的新衣服……和父母度過的時光我感到非常幸福。 那時候，我認為，父母是我成長路上最重要的伴侶。 長大后，我上了小學(xué)，每天除了上下學(xué)前后很少見父母，所以學(xué)校的老師是我最親切的人。老師每天用他那神奇的粉筆和靈巧的頭腦，解決了一道又一道難題，滿足了我們一次又一次的好奇心……和崇敬的老師在一起的日子我懂得了很多。 那時候，我認為，老師是我成長路上最好的伴侶。 又長大一些，我上了中學(xué)，和老師之間有了一道無形的“鐵幕”，...
1.情暖校園作文600字 情暖校園 在我們美麗的校園中，處處洋溢著濃濃的情誼。這些情誼，時常讓我們感受到溫暖，感受到同學(xué)間的友誼是那么美好。師生間的情意是那么真切，我們與校園職工間的情意是那么感人……美麗的校園啊，擁有這么美好的情誼，叫我怎能把你給忘記？ 在美麗的校園里，我們同學(xué)之間的情誼無所不在。還記得我這幾天都沒有帶紅筆，王老師讓我們用紅筆幫自己（同學(xué)）改作業(yè)。我的心里焦急萬分，怎么辦呢？怎么辦呢？我沒帶紅筆怎么改作業(yè)?。空?dāng)我萬分焦急的時刻，一只手伸向了我，這只手中握著一只紅筆。原來是坐在我前面的黃金鈺看見了我那沒有紅筆驚慌失措的樣子，她連忙把愛給了我，讓我感覺到了溫暖。我看見了這只布滿...