小學(xué)作文頻道小編。】今天整理了《五年級敘事作文:我哭了》的優(yōu)秀作文。這篇五年級的敘事作文,我哭了,有750字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng )作文。這篇五年級的敘事作文,我哭了,值得大家參考和學(xué)習。
在學(xué)校生活中,最重要的任務(wù)是學(xué)習并取得滿(mǎn)意的成績(jì)。然而,每次考試后,都是“幾喜幾悲”。如果你考得不好,你可能還會(huì )流下后悔的眼淚。
上學(xué)期五年級英語(yǔ)期末考試一結束,我和同學(xué)們就聚在一起討論答案。當我發(fā)現自己的答案和其他同學(xué)不一樣的時(shí)候,我仿佛感覺(jué)到一股涼風(fēng)吹遍全身。我邁著(zhù)顫抖的腳步走出教室,看到老師拿著(zhù)試卷在很遠的地方,我的心一下子崩潰了。后來(lái)我又想:也許我是對的,他們是錯的。想到這里,我極度緊張的心才松了一口氣。考試后的日子里,每當想起這件事,我都會(huì )用這個(gè)借口安慰自己,直到成績(jì)公布的那一天。
那天,老師在講臺上按照學(xué)生編號的順序報了分數。我聽(tīng)著(zhù)別人的分數,焦急地跺著(zhù)腳。突然,老師的話(huà)扎了我的耳朵:“小王,滿(mǎn)分!”小王的閱讀理解答案和我的不一樣!我突然感到虛弱,癱倒在桌子上。" 92分的小草表現不佳。"有那么一瞬間,我的心好像被刀子扎了一下,疼得我湊了過(guò)來(lái)。拿到試卷的時(shí)候,滾燙的淚水一下子從眼眶里流了出來(lái)。當我重讀試題時(shí),我發(fā)現我在做閱讀理解的時(shí)候,沒(méi)有把短文看清楚,理解錯了意思,導致了一系列錯誤的答案。我真想大喊一聲“不,我不該錯!”但是我喊不出來(lái)。我哭得更快了,所以我不得不盡力忍住眼淚。不知道是怕被批評,還是后悔沒(méi)看清楚文章,不爭氣的哭了出來(lái)。我只好把頭轉向沒(méi)人看見(jiàn)的角落,縮在椅子里默默抹眼淚。這個(gè)時(shí)候,我不想被別人安慰,只想默默難過(guò)。
現在再想起來(lái),還是覺(jué)得很懊悔。但是“從錯誤中學(xué)習”總是警告我不要粗心大意。就是通過(guò)這次事件,我養成了答題時(shí)把題目看兩遍的習慣,在接下來(lái)的考試中變得越來(lái)越自信。來(lái)吧,學(xué)者!
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