校園里的苦350字作文(作文400字左右就OK)

1.作文<>400字左右就OK

作文：校園里的苦

在學校里要是沒受苦的話，那就奇怪了，而且在學校里的苦也有好幾種。

先說考試吧，我不是什么“佼佼者”，有時也會考出一些令人頭痛的分數(shù)。每當考試之后，我都會盡量離教室遠遠的，因為老師萬一在改試卷的話，我就可能會被“訓”一頓。

老師要是發(fā)試卷的話，我心里更是不爽了，萬一老師、同學看了我的分數(shù)一定會笑話我，頓時，我心里就打翻了“五味瓶”，其中的苦最多了，這老讓我頭痛不已。

在學校里有時會被別人冤枉。被別人冤枉，我心里就更不是滋味。一次，一位同學的錢包掉了，她開始有點懷疑是我，我便讓她檢查了書包與柜子，沒想到她的錢包竟然在我的柜子里，我就有些感到莫名其妙了，我根本沒動過她的書包，也不認識她的錢包“長”什么樣？于是，我就告訴她，這不是我干的，肯定是有人栽贓誣陷?？伤褪怯舱f是我干的。我有什么辦法呢？真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出那，我跟她斗了一天，她也不相信我，這讓我真是苦上加苦。

2.校園里的苦 作文 注意只寫苦 400字以上 3小時

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！

前事不忘，后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

3.以《校園里的苦》為題寫一篇作文

校園中的“酸、甜、苦、辣”

這是我們一起拼搏過的地方—小學。在這里看我們留下的腳印十分開心?？上?，我們即將離開小學進行初中。回憶過去，小學生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見的。小學生活中，不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責。我呢，也不列外。有一次我們學校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進子彈給取了下來，對著他開了松，可是沒想到，那里面還藏著一粒子彈，結果打著了他的臉，老師知道后批評了我一頓，此時我感到很自責，心里酸溜溜的。

來自：作文大全

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運會的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時候，我們取得了勝利。

“辣”在我們學校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個同唇緣一起打藍球。開始爭球，我隊的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運球運到了三分結內，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個兩分，進了……

在小學期間，我們經歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學你永遠在我們心里。

4.校園的苦400字

我們每天都生活在校園里，每天校園里都會發(fā)生許多故事，那你們就聽我說說我的校園生活吧！ “鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。

我們在操場排好隊等著體育老師來給我們上課，只聽見一聲“同學們好”。我們轉過頭異口同聲的說“老師好。”

老師接著說：“今天，我們來賽跑。”他們都非常高興，可我卻悶悶不樂，因為我害怕跑不快，被同學們笑.老師說：“準備好，我們要開始了。”

一聲聲地“開始”從我耳邊傳過。馬上輪到我了，我深吸了一口氣，哈下腰，前腿踏在起跑線上，后腿原地不動。

老師說了一聲“開始” ，我馬上飛快地跑起來，我的手模到墻以后就又像離弦的箭一樣跑回來。女生都為我“加油” ，而他們男生都大聲喊“漏油！”可是我并沒有生男生的氣，結果，我是第一名，我可真是太高興了！因為我還是第一次得第一名呢！ 其實，我也有出糗的時候。

有一次，我們做題時，我一心想著下課跳皮筋，就沒有認真做。誰知這次做的題老師判了分，我才考了85分。

老師說：“你的學習可下降了，連你同桌徐陽都比你考的分高。讓你家長明天來一下吧！”我可真倒霉，怎么跟媽媽說呀？ 這就是我的校園生活，我相信你也經歷過。

5.六年級作文《校園里的苦》450字

一天，老師在課堂上把語文成績報了出來，當老師說：“周哲銘85分?！蔽覈樍艘淮筇?，心想：這是我的分數(shù)嗎？老師是不是報錯了？如果沒有報錯的話，我豈不是要被罵死了呀！完了，回家得挨罵了。

放學了，我的腳上好像綁著兩塊大石頭一樣，書包里也好像裝滿書，沉甸甸的。我走到家里，看見爸爸正在看電視，我立刻跑到書房去做作業(yè)，不一會兒爸爸走進來問：“周哲銘你語文考了幾分？”我慢吞吞地說：“8······85分”“什么？你竟然考了85分，我罰你家庭作業(yè)做好，再把今天學的課文抄5遍，抄好才能吃飯！”我的眼淚在眼眶里打轉，一下子，我的眼淚仿佛像斷了線的珍珠似的滴在了我的作業(yè)本上，滲了開來。

我以后一定要考個好成績出來。

6.求作文

校園里的苦 冬天來了，天寒地凍，學校開展了一年一度的長跑活動。

長跑，可不是一件愉快的事，按我的話來說，長跑真是一件痛苦的事。不信，你聽，“媽呀，長跑累死了！真討厭呀！”“可惡的長跑，恨死你了！”到處都能聽到同學們諸如此類的話題。

你瞧，長跑開始了，一開始，同學們還精神抖擻，活像一只只在奔跑的小鹿，過了一會兒，我和一些體質弱的同學已經快要跑不動了，我們大口大口地喘著粗氣，一邊用手捂著心臟，一邊踉踉蹌蹌的，硬著頭皮跟著其它同學跑。又過了五分鐘，我實在累的不行了，跑得暈頭轉向，眼冒金星，十分想到一邊休息。

但是，我想：我是一個堂堂的大隊委，是別的同學學習的榜樣，所以我應該以身作則，如果我跑不完就半途而廢，那豈不成了他人的笑料了嗎？我絕對不能半途而廢。陳欣穎！加油！你是好樣兒的！我暗自給自己鼓勵。

于是，我加倍努力地跑了起來。身邊的同學也不斷給我加油：“陳欣穎，不要放棄，要記住，堅持到底，就是勝利！”“最后十秒鐘！”我的耳邊突然響起了夏老師的聲音。

我興奮極了，和大家一起大喊道：“十、九、八、七……零！”隨著我們的大喊聲，長跑終于結束了。此時，我肌肉酸疼，渾身發(fā)麻，不過，值得慶幸的是，我終于跑完了長跑。

其實，人生就像一場長跑，只要你努力，便不會留下遺憾，這次的長跑雖然很累、很苦，但也讓我悟出了一個人生哲理。這，還是很值得的。

7.校園里的苦 作文500字

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級的時候，一個陽光明媚的早晨，我

排隊做操回教室時，在樓梯上，只見眼前一片黑，我就趴了下去。站起來時，我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手里好像有什么液體，

拿起來一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問：“我是怎么跌倒的？”不知是誰向混亂的我說了一聲：“是應國慶撞

上來的。”我聽了以后只是回頭看了一下，便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來接我。到了醫(yī)院，我馬上躺上床，讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后，醫(yī)生、爸爸媽

媽只說我在縫牙時不喊痛，而縫補之中的痛是只有我自己知道的?；氐綄W校，同學們有的用奇怪的目光看著我，有的跑到我跟前問我一連串的問題，有的來鼓勵我。

這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。我張不開口，所以心里特別著急，只能皺著眉頭，用無助眼神看著他們。到了上課時，老師來上課，正講的津津有味。只聽

見旁邊的應國慶小聲叫著我，我回頭看，只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著他的樣子，便接了過來，其實心里早已原諒了他。他便又認真聽課。我也又認

真的聽課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。

8.作久《學校生活的苦》400字

學校是我們這些學生的生活圈一部分，幾乎天天都去！

繁雜的考試，下課時間目不暇給，笨重的書包，趕不完的作業(yè)，和時鐘一樣規(guī)律的課表，這些常是一般人覺得在學?？嗟脑颉男∥揖褪羌胰搜壑械幕顚?，個性就像男生一樣，粗枝大葉的，喜愛活蹦亂跳，所以總是為了方便而不穿裙子，不過現(xiàn)在每天穿上8至9個小時的裙子，在學校各個角落穿梭，讓我非常不自在也很不習慣，尤其冬天的時候，當冷風飄過時，令人頓時覺得冬天的寒冷。

既然學校是生活圈的一部分，當然會在這當中認識一群知心好友，又可以在課堂上找到解題的樂趣，聽老師們的笑話和同學盡享競爭的滋味，看到校園中的美麗花卉，在走廊上和同學們談論八卦，和同學們一起共享媽媽的愛心便當，參加刺激又令人緊張的各項競賽，在音樂課，唱著擁有異國風味的歌謠，這些說不完的快樂，多不勝數(shù)。

我不為煩人的考試而頭痛，沒有考試怎么能知道自己上課是否有認真學習呢？沒有作業(yè)我們又怎么能輕松的復習呢？所以去學校是件稱心快意的事，學校中的樂一定遠遠勝過學校中的苦！

9.校園里的苦450字

校園里，酸甜苦辣一應俱全，但我還是想說一說苦，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

學習就是要苦。一年級的時候，我們還只是幾個小屁孩，老師們也不會布置過多的作業(yè)，只叫我們“好好玩耍，慢慢學習”。

可到了中段和高段就不一樣了，每次開學去搬書，總會讓我們大吃一驚：一摞一摞的課本、作業(yè)本、練習本、復習本等等在那讓我們搬回去。等我們把他們搬到了教室后，接下來的學生生活可想而知。

每天上完課，本在腦子里已經想好了下課和大家玩什么，但飛來的作業(yè)卻冷酷無情地阻止了。我們拿起筆無止境地搏殺作業(yè)。

但各門學科都有作業(yè)，我們不得不敗下陣來，乖乖束手就擒，開始坐在椅子安靜地寫作業(yè)。這還只是一般時候的情況，一旦要考試了，復課免不了要占幾節(jié)掉，因此，原本就少得可憐的復課現(xiàn)在可以和大熊貓一樣珍貴了。

而且，考試一旦即將來臨，老師就急得拼命珍惜時間，下課除了上廁所和喝水，其他時間差不多都和作業(yè)相伴，試卷也從印刷機里不停地誕生，攔都攔不住，不過我看如果沒有這些試卷，應該也沒有那好成績吧。 想要學習好，環(huán)境也要好。

于是學?？照{風扇齊上陣，但是，教室里雖然有空調，可也有麻煩。夏天，有些老空調動不動就歇菜，于是不得不請師傅來修理修理。

而且如果校外班來了，學校就會供電不足，電力缺少，所以我們又不能開空調了。每次一天上完課，許多人都會滿頭大汗，這時大家都會想去洗個澡。

每次洗澡的時候，大家速度就非常快，這時為什么呢？原來學校里有時洗澡水也不太夠，所以大家都飛快地趕著去洗澡。遲了的話就沒水了，而且有時候甚至你身上的泡沫還沒有沖掉，水就沒了，那滋味可不好受。

雖然苦多，但甜不會沒有的，因為先苦后甜呀。