校園一角的小精靈作文三級(三年級作文《教室里的小精靈》350字)

1.三年級作文《教室里的小精靈》350字

楊老師家有一個(gè)小精靈，名字叫楊玉寧。今年才6歲多，不算漂亮，單眼皮厚嘴唇，小嘴不生氣也是噘著(zhù)的。雖說(shuō)貌不驚人，但非常聰明伶俐，調皮起來(lái)讓人佩服。

有一次，她看到楊老師在午睡，就偷偷地在爸爸頭中央扎上了一個(gè)小辮子。楊老師起床后，洗了把臉就去上班了。結果老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就笑翻了，弄得老師莫名其妙一頭霧水。直到同學(xué)們說(shuō)出來(lái)，老師才不好意思地把小辮子取開(kāi)。

回到家里，楊老師把自己出洋相的事一說(shuō)，楊玉寧瞇著(zhù)小眼睛，笑呵呵地說(shuō)：“我再送你一首小詩(shī)。”說(shuō)著(zhù)就背起小手，邁著(zhù)方步，晃著(zhù)腦袋吟誦起來(lái)：

爸爸頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)，

我給爸爸幫點(diǎn)忙，

偷偷扎個(gè)小辮子，

直直站在頭中央。

爸爸工作特別忙，

匆匆忙忙上課堂，

早已忘掉小辮子，

今天出了大洋相！

大家瞧瞧，這小丫頭是不是一個(gè)調皮的小才女呀。難怪楊老師說(shuō)起自己的女兒時(shí)，總是那么驕傲。

2.三年級作文《教室里的小精靈》350字

楊老師家有一個(gè)小精靈，名字叫楊玉寧。

今年才6歲多，不算漂亮，單眼皮厚嘴唇，小嘴不生氣也是噘著(zhù)的。雖說(shuō)貌不驚人，但非常聰明伶俐，調皮起來(lái)讓人佩服。

有一次，她看到楊老師在午睡，就偷偷地在爸爸頭中央扎上了一個(gè)小辮子。楊老師起床后，洗了把臉就去上班了。

結果老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就笑翻了，弄得老師莫名其妙一頭霧水。直到同學(xué)們說(shuō)出來(lái)，老師才不好意思地把小辮子取開(kāi)。

回到家里，楊老師把自己出洋相的事一說(shuō)，楊玉寧瞇著(zhù)小眼睛，笑呵呵地說(shuō)：“我再送你一首小詩(shī)。”說(shuō)著(zhù)就背起小手，邁著(zhù)方步，晃著(zhù)腦袋吟誦起來(lái)：爸爸頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)，我給爸爸幫點(diǎn)忙，偷偷扎個(gè)小辮子，直直站在頭中央。

爸爸工作特別忙，匆匆忙忙上課堂，早已忘掉小辮子，今天出了大洋相！大家瞧瞧，這小丫頭是不是一個(gè)調皮的小才女呀。難怪楊老師說(shuō)起自己的女兒時(shí)，總是那么驕傲。

3.小學(xué)三年級寫(xiě)學(xué)校一角的作文

我們的學(xué)校，非常美麗。在校園里有一排排的樹(shù)、大大的操場(chǎng)、校門(mén)口的大枸樹(shù)，還有就是教學(xué)樓門(mén)口的一排花壇。我最喜歡的就是教學(xué)樓門(mén)前那美麗的大花壇。

春天，花壇里長(cháng)出一些新的小生命，這些小生命努力的探出頭來(lái)，來(lái)看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看，好像在找著(zhù)什么東西。清晨，花壇里小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，漂亮極了。

夏天，花壇里的石榴樹(shù)上長(cháng)出了翠綠色的葉子，紫薇花開(kāi)出了美麗的花朵。那棵大枸樹(shù)枝繁葉茂，葉子一簇簇的幾乎不留一點(diǎn)空隙，在空隙里隱約開(kāi)出了一朵朵的小花。

秋天到了，枸樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)紅色的果實(shí)。石榴樹(shù)更是樂(lè )開(kāi)了花，露出一個(gè)個(gè)小牙，柿子樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)的小燈籠。

冬天來(lái)到了，花壇里的冬青還是一片綠油油，給校園增添了一份生機。枸樹(shù)的葉子都掉光了，就像一個(gè)高大的士兵一樣，守衛者我們的校園。

我愛(ài)這個(gè)大花壇，我更愛(ài)我的校園。

4.小精靈來(lái)到教室的作文(蘇教版語(yǔ)文三年級下冊習作二)

教室里的小精靈

一天，同學(xué)們都上體育課了，教室里空無(wú)一人。忽然，教室里傳來(lái)了一陣輕微的說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是黑板哥哥和粉筆妹妹在討論他們的主人有什么缺點(diǎn)？

黑板哥哥從墻上跳了出來(lái)，在教室一邊來(lái)回走，一邊無(wú)可奈何地說(shuō)：“粉筆妹妹，老天爺實(shí)在太不公平了！我昨天放了學(xué)，跑出來(lái)看了看其它班的黑板，他們又洗了一次澡。我身上卻好久都沒(méi)有洗澡了！”“還有，還有！”粉筆妹妹也說(shuō)起來(lái)，“黑板哥哥，我就不用洗澡，只想心甘情愿地讓小主人在黑板上寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出漂亮的畫(huà)。可是，小主人卻把我的伙伴洗了澡，成了蠟筆，還遭到了蠟筆的嘲笑，我也感冒了。阿嚏！阿嚏！更糟的是，我的好幾個(gè)伙伴都殘廢了，我也是！……”

“我真想過(guò)舒舒服服的日子！”黑板拍拍墻，眼淚都快掉下來(lái)了。可是他沒(méi)有哭，不然就不像男子漢了。

“唉！我真想回到粉筆盒，再乘著(zhù)大卡車(chē)回到以前的家呀！”粉筆躺在黑板手上，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

“丁零零，丁零零……”下課鈴響了。黑板跳回墻上，心里還想：主人們，你能改正，我就會(huì )原諒你！粉筆擦干眼淚，重新躺到了講臺上，心里也想：主人，我相信你，你能改正的！

你能做個(gè)愛(ài)護它們的小主人嗎？

5.學(xué)校一角的作文300字以上,三年級的

校園一角

當你一走進(jìn)我們的校園就會(huì )聞到陣陣花香，校園一角的小活動(dòng)區特別引人注目。

它在綠樹(shù)掩映下，被鮮花綠草圍繞，盛開(kāi)的花朵五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一股股香氣，引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚，校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香。里面有許多健身器材，雙杠，單杠……。

下課時(shí)同學(xué)們在活動(dòng)區玩得可高興了，有的在玩雙杠，有的在玩單杠，有的坐在樹(shù)下讀書(shū)或游戲，還有的靠在樹(shù)下思考問(wèn)題，遮天蔽日的大樹(shù)為我們送來(lái)一片陰涼。

校園一角，正是有了這個(gè)活動(dòng)區，使校園的天更藍，云更白，陽(yáng)光更燦爛。讓我們的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我喜歡校園一角！

6.小學(xué)三年級作文《校園一角》怎么寫(xiě)

早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時(shí)光，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為建設強大的祖國出力。”

你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠記住我們學(xué)校的創(chuàng )始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著(zhù)老人的安全。

同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著(zhù)春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(cháng)生不老，永遠活在我們的心中。

早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了。”放學(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。”

多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì )來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

我們的學(xué)校建在勝利小區的中間。

別看勝利小區熱鬧，可一走進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )覺(jué)得到了另一個(gè)世界，因為我們的學(xué)校幽靜而美麗，令人喜愛(ài)。

剛進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)小巧而可愛(ài)的小樹(shù)林。樹(shù)林里有許多的樹(shù)，其中有兩棵高大的松樹(shù)，就像兩個(gè)大大的頂梁柱撐著(zhù)小樹(shù)林。

樹(shù)林旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵松樹(shù)，還有3朵大紅花和2棵桂花樹(shù)。

可想而知，校園的一角都這么美，我們的校園該多美啊！

！！！！！ 這是兩篇！

7.把精靈1號帶進(jìn)校園500字作文

我一直好想擁有一只自己喜歡的小寵物，可是爸爸媽媽和奶奶總是不同意。我說(shuō)想養小貓小狗，他們說(shuō)太吵鬧，隨地大小便會(huì )弄得家里很臭；我說(shuō)想養小金魚(yú)兒，他們說(shuō)要經(jīng)常換水，很麻煩……這個(gè)不可以，那個(gè)也不可以，到底什么寵物才可以養呢？我費煞心思。

前幾天，我到同學(xué)家玩，他家養了一群鴿子，我們一起拿菜葉喂它們，特別好玩，鴿子還不時(shí)“咕咕”叫著(zhù)，惹人喜愛(ài)。可是一群鴿子一撲騰，整個(gè)屋子里都飄乎著(zhù)細小的羽毛，我估計爸爸媽媽和奶奶又該不同意我養鴿子的了。可是，我太喜愛(ài)那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)了，要是能養一只該有多好啊！回到家，我苦思冥想，終于想出了個(gè)好主意，養只小鸚鵡總該可以吧？小小的鸚鵡沒(méi)有鴿子那么“龐大”，應該不會(huì )弄臟家里，也許也比養貓養狗養魚(yú)省事多了吧？

這一天晚上，等到爸爸媽媽下班回到家，我把準備好的話(huà)兒一咕嚕地說(shuō)出來(lái)，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)罴倮铮页３Ｊ且粋€(gè)人在家玩，真是太無(wú)聊了，我可真想養一只小鸚鵡來(lái)陪伴我啊。你們就行行好，讓我養一只小小鸚鵡吧！我會(huì )搞好小鳥(niǎo)的衛生，一定保持家里干干凈凈的。”老爸說(shuō)：“嗯，這個(gè)嘛……可是奶奶睡眠不是很好，晚上一丁點(diǎn)兒聲響就睡不著(zhù)覺(jué)，要是養只鸚鵡晚上嘰嘰叫，會(huì )影響奶奶休息的。”媽媽聽(tīng)了爸爸的話(huà)，也附合著(zhù)說(shuō)：“是啊，那還是不要養的好。”哎，如同當頭被潑了一盆冷水，我的興奮勁和殷切期望就這樣被澆滅了。

好幾天，我都一早到小區里去看老爺爺們遛鳥(niǎo)，我對鄰居老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我可真羨慕你，每天都可以和小鳥(niǎo)兒玩耍，要不是怕小鳥(niǎo)兒晚上吵影響奶奶睡覺(jué)，我差點(diǎn)兒也有一只小鸚鵡了！”老爺爺聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子，小鳥(niǎo)天一黑就不會(huì )嘰嘰喳喳叫的啦，如果你想它安靜的時(shí)間長(cháng)，可以找一條黑布，只要一遮起來(lái)，它們會(huì )以為天黑了，就會(huì )安安靜靜地待著(zhù)，一點(diǎn)都不吵人。”我一聽(tīng)，開(kāi)心得一蹦三尺高，連蹦帶跳地狂奔回家，把這個(gè)“重大消息”告訴了爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“真的嗎？那倒是可以考慮買(mǎi)一只來(lái)養。這樣吧，星期天早上帶你到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去看看。”哈哈，真是太好了，聽(tīng)了爸爸這一說(shuō)，別提我有多開(kāi)心了，我期盼著(zhù)這一天快快到來(lái)！

星期天一大早，爸爸和媽媽就帶我來(lái)到金砂公園門(mén)口的花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑選鸚鵡。呵，鸚鵡的品種可真多呀，大的小的，彩色的粉色的，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。我左選右挑，終于選中了一只藍色的小鸚鵡，還買(mǎi)了一個(gè)綠色的鳥(niǎo)籠。我們正要離開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)賣(mài)鸚鵡的人說(shuō)：“養一只鸚鵡，它會(huì )很孤單的。”爸爸覺(jué)得有道理，又掏錢(qián)買(mǎi)了一只綠色的小鸚鵡，這樣，我的鳥(niǎo)籠里面就有一公一母兩只鸚鵡了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。聽(tīng)賣(mài)鸚鵡的人說(shuō)：“鼻子是藍色的就是公的，鼻子是白色的就是母的。”我仔細地端詳了一下鳥(niǎo)籠里的兩只小鸚鵡，真巧了，藍色的那只是公的，綠色的那只是母的。我的兩只小鸚鵡在鳥(niǎo)籠里唧唧喳喳叫個(gè)不停，我對著(zhù)它們說(shuō)：“小可愛(ài)，你們有新主人了，我會(huì )好好愛(ài)你們的！”

我提著(zhù)鳥(niǎo)籠一回到家，就倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一小盆小米給它們吃，它們頭一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著(zhù)小米，樣子真可愛(ài)啊！它們有時(shí)候頭靠在一起，好像在竊竊私語(yǔ)，有時(shí)候互相啄著(zhù)對方的羽毛，好像相親相愛(ài)不想分離。

哈哈，我終于擁有自己夢(mèng)寐以求的小寵物了，我真開(kāi)心啊！我要去陪鸚鵡玩了，就寫(xiě)到這吧，拜拜！

8.校園一角作文

校園一角作文

每個(gè)校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場(chǎng)，我們就從操場(chǎng)說(shuō)起吧。早上，太陽(yáng)從東邊升起，風(fēng)和日麗。在操場(chǎng)東邊，有兩個(gè)小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇里還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護著(zhù)這片花壇。在南邊，又是兩簇，經(jīng)過(guò)認真修剪，培植成“自立、自強”四個(gè)字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹(shù)，升旗臺就在中間，用紅色的地磚作為升旗臺的顏色，高高的五星紅旗告誡著(zhù)我們努力學(xué)習，頑強拼搏。西邊就是校大門(mén)，門(mén)外有一排柳樹(shù)，春風(fēng)拂過(guò)，她們就跳起舞來(lái)，有的梳理自己的毛發(fā)，有的在展示自己的毛發(fā)。一進(jìn)大門(mén)就有兩棵大松樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)校園，還有樹(shù)下有一個(gè)小花壇，小草已經(jīng)探出頭來(lái)了，一旁是三好學(xué)生展板，上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹(shù)，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹(shù)，可以高過(guò)我們的教學(xué)樓，直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。名師點(diǎn)評：作文語(yǔ)句通順，內容具體，表達的中心明確。小作者按照東南西北的順序來(lái)介紹學(xué)校的一角，層次分明，讓讀者一目了然，這點(diǎn)非常棒哦，值得稱(chēng)贊。小作者在描述過(guò)程中恰當地采用了比喻的修辭方法，增強了作文的吸引力，這點(diǎn)很好哦，值得大家學(xué)習，另外，小作者也恰當地引用了一些成語(yǔ)，為作文增添色彩，這些都非常好，值得表?yè)P。以小作者的年齡來(lái)說(shuō)，這篇作文已經(jīng)很棒啦，繼續加油哦。（

我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹(shù)木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進(jìn)“小公園”，你最先會(huì )發(fā)現一棵大槐樹(shù)。這棵槐樹(shù)的枝干多的不可計數。它直沖云霄，樹(shù)冠就好像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹(shù)就像一個(gè)四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學(xué)似的。槐樹(shù)的葉子多得就像千萬(wàn)顆綠寶石重疊在一起，形成一個(gè)巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我抬起頭一看，原來(lái)是槐花散發(fā)出來(lái)的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發(fā)現它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著(zhù)帶著(zhù)清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹(shù)的東北角，有一尊我們的老校長(cháng)蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立著(zhù)兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個(gè)穿著(zhù)綠色軍裝的戰士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個(gè)美稱(chēng)。一個(gè)是“百米之長(cháng)”，還有一個(gè)是“不老松”。……這就是我們校園最美、最可愛(ài)的一角。

9.校園一角300字作文

校園故事 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。

有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。

不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！ 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。

只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。

我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

校園故事 校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！ 記得五年級運動(dòng)會(huì )上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。

比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準備上陣，都有必勝的信心。

老師定好麻繩位置，雙方都準備好。“嘟”只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們全身用勁，臉憋得通紅。

我們班力氣最大同學(xué)在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著(zhù)，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。

有的同學(xué)頭上都滲出了汗，但還是為最后的勝利堅持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松。

“嘟”老師的哨聲一響，比賽圓滿(mǎn)結束，我們贏(yíng)了，同學(xué)們興高采烈，洋洋得意，而另一個(gè)班的同學(xué)，個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。 拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結就是力量，我們在今后也要團結一致，才能成功。

校園故事1.有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué)，老師就叫她站起回答問(wèn)題，老師問(wèn)，聚寶盆是什么盆地？她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō)；薩達姆盆地.全班笑.有一次上數學(xué)課，一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué)，那天突然超認真，一直低著(zhù)頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)；壞女孩是怎樣練成的.老師暈.有一次上晚自習，突然停電，我班男生趙剛開(kāi)始抱怨；這太過(guò)分了，講臺上的老師轉過(guò)來(lái)，大聲吼；趙剛.另一個(gè)女生緊接著(zhù)喊道；放電.全班狂笑.高一新生軍訓檢閱時(shí)，校長(cháng)大聲喊著(zhù)同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊；刻苦訓練，為校爭光.結果大家一緊張，全喊成了；為人民服務(wù).有一回開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)在介紹一種新作業(yè)本，他說(shuō)；同學(xué)們，你們會(huì )發(fā)現，這次地作業(yè)本不同于以往的，因為它是黃色的，是用來(lái)幫助近視的.全校暈.有一次物理課上，老師在調解托盤(pán)天平，可怎么也調不平，老師就說(shuō)；我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道；要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái)，發(fā)現門(mén)口有許多算卦的，只見(jiàn)遠處的角落里有一老大爺，一點(diǎn)都不招攬生意，三個(gè)人一致認為這人比較可信，就上前去，只見(jiàn)那人伸出了手，三個(gè)人很會(huì )意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢，他們問(wèn)是什么意思，那人不說(shuō)話(huà)，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺到底是什么意思？老大爺慢慢的說(shuō)；如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思，如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思，如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思，如果三個(gè)人都考不中的話(huà)那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿(mǎn)了慘愧，當即拜他為師. 2.假如漆黑也是純潔的，那么，第一聲春雷和電閃，就是愛(ài)情的宣言。 鵬鵬和素娟是在一次吃飯時(shí)偶然認識的，鵬鵬記下了素娟，而素娟只記得鵬鵬個(gè)子很高。

鵬鵬打聽(tīng)到了素娟所在的學(xué)校，從此，他們認識了。鵬鵬開(kāi)始發(fā)現，只要一天沒(méi)有見(jiàn)到素娟，他就會(huì )失眠，在夜里獨自看著(zhù)漆黑的窗戶(hù)。

每到周末，鵬鵬都帶素娟出去玩，慢慢的，他們相愛(ài)了。

就像秋天的樹(shù)葉，。