校園尋春之旅作文(校園尋春作文范文500初中)

1.校園尋春作文范文500初中

近了，近了，春天的腳步聲近了。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，萬(wàn)物生機勃勃。

在校園里，同學(xué)們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，就像一群快樂(lè )的小天使，嬉笑著(zhù)飛過(guò)校園的每一個(gè)角落。草地上，每一株小草都脫下了舊衣裳，換上了嶄新的翠綠色的衣裳，探出了小腦袋，好奇的打量著(zhù)這個(gè)煥然一新的春的世界。看著(zhù)春姑娘勞累地為大地精心編織的綠毯，我恨不得也變成一棵小草，與大家一起來(lái)裝扮這美麗的春天。

忽然有一位同學(xué)喊道：“這像雞冠嘛！”我跑過(guò)去，紅紅的，像漂亮而驕傲的公雞的雞冠，遠遠望去，如同一列即將出征的將軍迎風(fēng)而立，等待著(zhù)春姑娘的檢閱。那含苞待放的玫瑰像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞的躲在角落里等待春姑娘的召喚。那一朵朵小小的紫荊花，一團一團，一簇一簇地相互簇擁著(zhù)，當春姑娘輕輕的走過(guò)他們的面前，轉眼就變成了在夜空中綻放的美麗的煙花。

在春光明媚的日子里，湖中春波蕩漾，從高處遙望湖，好美呀！簡(jiǎn)直就是被仙女一不小心遺留下來(lái)的寶鏡。岸上的柳樹(shù)姐姐的影子映在水里，在風(fēng)中搖拽著(zhù)，更加迷人了。

春天是美麗的，春天是萬(wàn)物復蘇的季節。我們少年就像春天里的花朵，在美麗的世界里生機勃勃的成長(cháng)。

2.小學(xué)二年級語(yǔ)文作文,我的尋春之旅

春天帶著(zhù)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。

春，是一個(gè)極富生命意義的字眼。在這個(gè)神圣的季節里，無(wú)數生命開(kāi)始誕生，春雨，春風(fēng)，春光相繼而來(lái)，我打著(zhù)小傘開(kāi)始我的尋春之旅…… 春雨淅瀝瀝的下著(zhù)，世間萬(wàn)物期盼著(zhù)春雨的停息，讓它們那迫不及待的心得以平靜，終于，春雨似乎明白了萬(wàn)物的心思，漸漸停下了匆匆的腳步。

小草急忙從地底下探出頭來(lái)，小心翼翼的張望著(zhù)這個(gè)陌生的世界。是的，它不想再停留在那個(gè)黑暗且總會(huì )迷失方向的地底下了。

它渴望自由，渴望重生！ 我漫步在公園的走道邊，原本被雪覆蓋的大地也露出了久違的面容，不同的是，上面多了許多新生命，這仿佛給原本單調的畫(huà)板添加上了色彩。春雨過(guò)后，也總少不了春分的跟隨，啊！那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng)，臨走時(shí)還給我們留下土地的芳香。

我獨自一人坐在公園的木椅上，春光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在我的身上，春風(fēng)又一次悄然的來(lái)了，它調皮的撥動(dòng)著(zhù)我的發(fā)梢。不一會(huì )兒，我離開(kāi)木椅，衣裳不知在何時(shí)沾上了春雨的腳印。

我來(lái)到明如鏡的小池邊，看著(zhù)水中的游魚(yú)爭相躍起，我不禁伸出手去挑逗它們……此時(shí)此景，不禁讓我想起古代詩(shī)人留下的那頌春，詠春，惜春的動(dòng)人詩(shī)篇，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”描繪的不正是這般情景嗎？ 待到日落時(shí)，天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)池面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。春風(fēng)，春雨，春光早已不知去哪里玩耍了，我收拾好心情，結束了尋春之路。

春，我愛(ài)春。在這個(gè)季節，我們聆聽(tīng)冬季的結尾曲；欣賞夏季的開(kāi)場(chǎng)白；幻想秋季的碩果。

這一切，源于春天的存在才得以延續。所謂的四季，正因為有春天，才得以完整。

我愛(ài)春，愛(ài)春時(shí)的冰雪融化，愛(ài)春時(shí)的泉水叮咚，愛(ài)春時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

3.尋春作文600字

俗話(huà)說(shuō)的好呀！“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是一個(gè)新的開(kāi)始。積雪融化，大地回春，萬(wàn)物復蘇，一切生機勃勃。

春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走來(lái)了，穿著(zhù)一身花衣裳，花兒紅了，柳樹(shù)綠了，河水清了，天空藍了，鳥(niǎo)兒跟隨了春姑娘回來(lái)了，青蛙跟隨著(zhù)春姑娘醒來(lái)了，萬(wàn)物都跟隨著(zhù)春姑娘歡暢活躍起來(lái)了，大家都來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。

春姑娘帶來(lái)了風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)草坪，吹過(guò)花園，吹過(guò)河流，來(lái)到我的之間，他帶著(zhù)話(huà)的芳香，他帶著(zhù)草的芳香，他帶著(zhù)河水的清涼，風(fēng)兒吹的我們團團轉，吹的花兒搖一搖，吹的河流皺著(zhù)眉頭。啊！春天的風(fēng)。

春姑娘帶來(lái)了種子，春姑娘把她帶來(lái)的種子撒到花圃中，撒到校園中，撒到大家當中，迎春花的種子為了感謝春姑娘，首先開(kāi)出了黃色美麗淡雅的花，柳樹(shù)的種子也不甘落后，也在春天剛剛來(lái)到時(shí)就長(cháng)出了小葉子，排成一排“綠衣隊”來(lái)迎接春姑娘。玉蘭花，杏花，桃花也都爭先恐后的開(kāi)出粉紅色，白色各種顏色的花，我想那一定是花的海洋。啊！春天的種子。

春姑娘帶來(lái)了希望，那是花的希望，是草兒的希望，是小動(dòng)物門(mén)的希望，也是我們大家的希望。在這個(gè)希望的季節里，花兒紅了，柳樹(shù)綠了，小動(dòng)物門(mén)都蘇醒了，小青蛙有開(kāi)始捕害蟲(chóng)了，小烏龜也漫漫地爬了出來(lái)，跳進(jìn)小河里去洗澡。我們有感到了強烈的生機，脫下厚厚的棉衣，去公園，去花園，去尋找自己的天地。啊！春天的希望。

春姑娘早

已慢慢地走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們大家之中，讓我們快快來(lái)感受春的芳香，春的燦爛，春的美妙

4.請以“尋春”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文

尋春

一切都是靜靜悄悄的，時(shí)間靜悄悄的過(guò)，我竟一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。意識到春天到了，那是每天早上看到日出和每晚的日落都相應的提前了與退后了。

彷徨中的我，第一次注意到，柳樹(shù)的枯葉掉光了，長(cháng)出了嫩綠的新葉，薄而透明，葉末還長(cháng)了點(diǎn)毛茸茸的小的葉片。本來(lái)就有點(diǎn)霧的天氣，隔岸觀(guān)柳，看上去就更朦朦朧朧了。

各種感覺(jué)告訴我，我們所期盼中的“春”終于來(lái)了。

清晏園，他記錄了春足跡。不管是一花一鳥(niǎo)，一石一水。向我們爭先展示著(zhù)，它們被春雕琢的痕跡。到處充滿(mǎn)期待的目光——我們想發(fā)現它，它也想讓我們發(fā)現。

可惜，我們再也找不著(zhù)初春的羞澀，也沒(méi)見(jiàn)到晚春的妖嬈。仲春，或許最能代表整個(gè)春的風(fēng)姿——美麗而不羞澀，鮮艷而不妖嬈。

都說(shuō)失去的東西才會(huì )倍加珍惜，可我要補充，沒(méi)見(jiàn)過(guò)或少見(jiàn)的東西也會(huì )珍惜。

挺拔的樹(shù)上，綴著(zhù)許多白花。碗口大的花冠，散發(fā)出淡淡幽香，若不是心平氣和，真地感受不出空氣中參雜了這種甜。閉眼凝神，吸氣呼氣間，突然問(wèn)自己，“這花是什么花？”我，不知道

5.校園春色的作文

春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)

6.校園的春天的作文

冬爺爺向我們告別了，大地吮吸著(zhù)又一場(chǎng)春霖，春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復蘇。給校園帶來(lái)了生機勃勃的好景象。

春天來(lái)到了校園，使校園里草坪中的一叢叢嫩綠的小草伸了個(gè)懶腰，爭先恐后地從土壤媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，為校園添上了一筆綠意。

校園里的阿娜多姿的樹(shù)木，脫掉了枯黃色的衣服，穿上了嫩綠的新裝，把整個(gè)校園籠罩在一片綠色的海洋里。尤其是那成排的，挺拔的松樹(shù)，不僅給人以美的享受 ，而且給人以精神的鼓舞，鼓舞同學(xué)們像它們那樣，在暴雨狂風(fēng)烈日下堅強挺拔，不被困難挫折嚇倒，堅強不屈地去攀登科學(xué)的高峰。和煦的陽(yáng)光灑向校園，鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加艷麗。在春風(fēng)的吹拂下，有節奏的飄揚著(zhù)。在明媚的春光的照耀下，同學(xué)們蹦著(zhù)跳著(zhù)走向學(xué)校，胸前的校徽顯得更加注目。

綿綿的春雨淅瀝淅瀝地下著(zhù)，飄灑在樹(shù)葉兒上，仿佛是蠶正在爵桑葉似的；微風(fēng)把他們吹灑在教室的窗戶(hù)上，仿佛是給同學(xué)們的讀書(shū)聲又譜上了一支新曲，配合得天衣無(wú)縫，猶如那曠世奇曲。

《陽(yáng)春三月》唱響了春天校園的頌歌。俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一天之計在于晨，每天早晨同學(xué)們都放聲朗誦課文，因為那是最佳學(xué)習時(shí)間。類(lèi)同，春天是一年中最佳時(shí)間，因而春天的校園充滿(mǎn)了希望和暢想，預示著(zhù)美好的明天，幸福的未來(lái)。我們青少年正處在人生的春天，我們應在這春天的校園中建設自己美好的明天。

春天的校園充滿(mǎn)了勃勃生機，給人們以希望，給人以拼搏的力量。同學(xué)們在春天的感染下，春光的沐浴下，春雨的陪伴下，老師的關(guān)懷下，努力勤奮學(xué)習，健康茁壯成長(cháng)。

我愛(ài)你——春天的校園

7.尋春作文

尋春不知何時(shí)，春姑娘又踏著(zhù)她那輕盈的腳步來(lái)到了世間，頃刻間，大地仿佛注入了新的活力。

我拿著(zhù)風(fēng)箏，去公園尋找春天的足跡。 天空灰蒙蒙的，十分陰沉。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了絲絲寒意，真是春寒料峭啊！路邊的茶花已經(jīng)長(cháng)出了小筍似的新芽，上頭長(cháng)著(zhù)一粒粒紅色的小籽。瞧！小草偷偷地從地底下鉆了出來(lái)，為這春天奉獻了綠色。

我高興地走在公園的小路上，盡情地享受大自然賜予我的春天的氣息。 過(guò)了不久，飄過(guò)來(lái)了一陣暗暗的幽香。

我望見(jiàn)不遠處有幾枝吐露芬芳的杏花。它們有的把花瓣緊緊地聚攏著(zhù)，含苞待放；有的還沒(méi)有完全綻放，我想它們大概是想多睡幾覺(jué)吧，春眠不覺(jué)曉嘛；還有的已經(jīng)把被雨水沖刷得一塵不染的瓣兒展開(kāi)了，似乎要搶在別人的前頭欣賞春天，多吸幾口新鮮空氣呢！ 我在一群可愛(ài)的小鴿子的簇擁下，來(lái)到了河邊。

抬頭遠望，天與水融成一片，像一道翠綠的屏障。河邊的垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，顯得生機盎然，正應了賀知章的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地搖晃，似乎在感謝春天的到來(lái)。 走著(zhù)走者，美麗華貴的桃花映入了我的眼簾，它們紅的像火，白的如雪，粉的似霞。

它們的美麗，它們的熱烈，使我感到了春天的溫暖。我在桃花面前駐足許久，遲遲不肯離去。

其它的各種花兒也都不甘示弱，競相開(kāi)放，好像要比一比誰(shuí)艷似的。小鳥(niǎo)兒們也都結伴飛來(lái)了，分明是在慶祝春天的到來(lái)。

我放起了風(fēng)箏。眼看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我的思緒也跟著(zhù)飛了起來(lái)：一年之際在于春，我應該加倍努力學(xué)習，抓住這美好的時(shí)光，決不讓它虛度。

看著(zhù)眼前這幅春天獻上的美麗奇特的畫(huà)卷，我陶醉了。我不 禁唱起了那首歌：“春雨在蒙蒙地下，唰唰唰唰。

綠了河邊的楊 柳，紅了路邊的杏花，種子在發(fā)芽……”尋春今年的春天乍暖還寒，冒著(zhù)絲絲寒意匆匆踏進(jìn)校門(mén)，看到同學(xué)在那兒嘰嘰喳喳，歡呼雀躍。可不是，今天我們要去高威公園尋春！一路上，“春”字似乎變成了一片片草地、花朵，在我眼里晃來(lái)晃去。

我滿(mǎn)腹疑惑地想著(zhù)：那里又是怎樣的呢？現在天氣還這么冷，尋春是不是早了些？尋思之間，我又看見(jiàn)了蝴蝶紛飛、百花齊放的景象。路邊的春，在我眼里就是這么漂亮，公園的春更讓我們期待哦。

“到了！到了！下車(chē)，下車(chē)了！”我一個(gè)激靈站起來(lái)，跟著(zhù)下車(chē)。我還在埋頭苦思春的樣子，前面的同學(xué)就嘀咕著(zhù)：“這里好好看哦。”

我一抬頭，哇，真是不錯！雖不是蝴蝶紛飛、百花齊放，可是我卻認定這就是春的景色。一片桃林，別提有多美了，花兒柔嫩得仿佛一陣風(fēng)就可吹走似的，讓人靠近后大氣都不敢出。

我見(jiàn)這情景，高興地只想唱歌，折騰了半天我只好問(wèn)旁邊的同學(xué)：“我想唱可是我……這是怎么了？”同學(xué)若有所思：“對，這就叫感動(dòng)。”這話(huà)像是在對我說(shuō)，又像是在對他自己說(shuō)。

我想：“這便是春的氣息吧？”稍留片刻，我們的小隊繼續往前，竟看到一大片草地。要不是怕小草骨折，我早就撲上去躺著(zhù)了。

尤其是在走累了的時(shí)候，這么坐在草地上，吃著(zhù)零食，既解乏，又樂(lè )趣，真是人生中一大快事。此時(shí)，一個(gè)同學(xué)驚喜的叫了一聲：“哇奧！快來(lái)看，快來(lái)看，這花！這花！”由于她太激動(dòng)了，連嘴唇都顫抖著(zhù)。

我們跑過(guò)去一看，可不是，那花的顏色似乎取自天空，或是來(lái)自天宮，碧藍碧藍又透著(zhù)點(diǎn)雪白，再配上淡黃的花蕊，怪不得那位同學(xué)這么激動(dòng)。藍色的花，真是罕見(jiàn)呢！正想留下這精彩，可惜相機沒(méi)電了，真遺憾，但遺憾也許是一種更尋味的美！趁著(zhù)濃興，我們到處游覽著(zhù)，看看這里，瞧瞧那里，盡情感受春的氣息。

卻不經(jīng)意之間聞到一股異味，原來(lái)不遠的地方有條臭水溝。是誰(shuí)制造了這美中不足，大煞風(fēng)景？一定是其他游客們污染的，哼！我十分生氣地想著(zhù)這件事，也暗誓今后要當環(huán)保小衛士。

當我還在為那條臭水溝打抱不平時(shí)，一位同學(xué)驚叫：“呀！都三點(diǎn)了！集合了！”我們這才戀戀不舍地離開(kāi)這里。路上，我還在想：春天到了，蝴蝶紛飛，百花齊放……春，我尋著(zhù)你了。

尋春在楓葉飄零的晚秋，草木皆枯，大地欲睡，還能尋找到春的足跡嗎？我徘徊在即將干涸的溪邊，默默地尋找著(zhù)那一個(gè)早逝的春夢(mèng)。心潮里如一潭死水激不起一點(diǎn)兒聲浪，望望遠處，原野茫茫，霧靄沉沉。

此時(shí)的我，失落和懊悔彌漫全身每一個(gè)毛孔，垂下頭來(lái)，兩顆苦澀的眼淚已到了嘴角。驀地回首，失去的光陰已無(wú)法挽回，昔日走過(guò)的路已不留蹤跡。

為何今秋是一片“空白”？許是曾經(jīng)的喘息停留，許是曾經(jīng)的月光下一個(gè)諾言的無(wú)望守侯，許是曾經(jīng)輕踩淺踏自己的路，許是……唉！不再想了，以免神更憔悴，心更感傷。就干脆閉了眼，倒在地上，享受一下與大地共存的溫情。

正當睡意朦朧的時(shí)候，我卻聞到了一股淡淡的香味，睜開(kāi)眼，發(fā)現身旁一片紫紅。細看，是茈花開(kāi)花了。

那紫紅的花雖然很小，然而花瓣卻分外嬌艷，吐露出淡淡的芬芳，未開(kāi)的花骨朵星星點(diǎn)點(diǎn)，綴在細長(cháng)的莖上，像是一支支含苞待放的紅梅。我忙采摘了一支送到鼻前聞了聞，再掩到胸前。

哦！這不是春的氣息、春的色彩嗎？我心中一亮：秋天里依然有春花，這小小的花草，不為花季的遲到，不為虛度了春季而悲觀(guān)沉淪，悔。

8.尋春的作文

12:00:14

冰瑩公主 2014-4-8 12:00:14

聆聽(tīng)春的到來(lái)

送走了冬天的寒風(fēng)呼嘯，綠意盎然的春天就來(lái)到了我們的身邊。

當我發(fā)現了春天的到來(lái)時(shí)，我對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)蹅內フ掖禾旖憬惆桑禾旖憬愠酥?zhù)風(fēng)來(lái)了，咱們要去找她，因為春天姐姐在和咱們玩捉迷藏呢。”說(shuō)完，我便背上我的小書(shū)包，拉起父母，與春天姐姐開(kāi)始了捉迷藏游戲。

你看，那邊的草叢里，小草褪去了冬天的黃衣服，長(cháng)出了翠綠的嫩芽。當我過(guò)去探望它時(shí)，它正在探出頭來(lái)，好奇的觀(guān)察著(zhù)周?chē)淖兓Ｔ诳戳鴺?shù)姑娘，她正在甩動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子，迎接我們的到來(lái)。哦，原來(lái)春天姐姐躲在了植物里。

到了馬路上，我才發(fā)現好多人都脫去了冬天的厚衣服，換上了春天的薄衣服，太陽(yáng)公公一出來(lái)，我們的的身邊便灑滿(mǎn)了金色的光芒，讓我們頓時(shí)感到了：春天來(lái)了，變暖和了。哦，原來(lái)春天姐姐躲在了大街上的人流中。

“再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，放線(xiàn)，放線(xiàn)。”正當我在尋找著(zhù)春天姐姐的身影時(shí)，那邊突然傳來(lái)了小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，于是，我連忙往那邊望去，希望找到春天姐姐的蹤跡。哦，原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在高高的，湛藍的天空上奔跑著(zhù)，再看小朋友們，他們跟著(zhù)風(fēng)箏一起奔跑著(zhù)。這時(shí)我恍然大悟：哦，原來(lái)春天姐姐躲在小朋友的心里。

與父母走了一圈，才發(fā)現到處是綠意盎然的春天。

9.初中作文600字《尋春》

春天來(lái)了，春天來(lái)了！大地上的萬(wàn)物在綿綿春雨中蘇醒了。

春天來(lái)到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)中甩著(zhù)綠色的長(cháng)辮子。桃花開(kāi)了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開(kāi)了，黃黃的花朵點(diǎn)綴色著(zhù)綠色的枝葉。美麗的郁金香有的全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！

看著(zhù)這樣美麗的春天，動(dòng)物們又怎會(huì )不心動(dòng)呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著(zhù)翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當然，也有少數家伙高唱著(zhù)：“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去，嚷嚷著(zhù)要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬(wàn)物難道會(huì )放過(guò)他們？

一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(cháng)瀑布，春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(cháng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(cháng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿(mǎn)生機！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠遠不能概括出它所有內涵的。

春天是個(gè)美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風(fēng)雨，帶來(lái)了美麗的景色與明媚的陽(yáng)光。

10.“徒步尋春”寫(xiě)一篇作文300字

徒步尋春

盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天終于來(lái)了.

深藏一冬的太陽(yáng)露出了臉，驅趕著(zhù)大地上殘留的寒氣，把溫暖送到人間.

“立春”早已過(guò)了，可春雨卻姍姍來(lái)遲，它像一個(gè)文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地飄落下來(lái).這春雨一下就是三兩天，那細細的雨絲像牛毛，像花針，在天地間洋洋灑灑，紛紛揚揚.站在窗前向外看，朦朦朧朧的，給人間平添了一份寧靜與祥和.雨停了，向遠處眺望，田野一望無(wú)垠，綠色的秧苗們昂著(zhù)小腦袋貪婪地吮吸著(zhù)甘甜雨露，微風(fēng)拂過(guò)，讓你不禁想到那是翻滾著(zhù)的綠浪.

池塘的水漲起來(lái)了，水面也寬闊了，岸邊的柳樹(shù)也興奮了起來(lái)，舞動(dòng)著(zhù)柳條與水面親吻.

忽然，我的心里涌出一種莫名的沖動(dòng)，腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭——尋春！

我頓時(shí)情不能自已，拿起一把傘就出了門(mén).

我沿著(zhù)塘邊的小路走著(zhù)，風(fēng)兒輕柔地拂著(zhù)我的臉，像母親的手輕輕地撫摸著(zhù)我.風(fēng)里還帶著(zhù)些花的香味和泥土的氣息，沁人心脾.

不知什么時(shí)候，小路的兩側鋪上了一層淡淡的綠，低下頭去看，是小草們紛紛從泥土中鉆了出來(lái)，稀稀疏疏的立著(zhù)，大概是按捺不住那一份喜悅吧，一個(gè)個(gè)晃動(dòng)著(zhù)綠色的小腦袋，煞是可愛(ài)！沿著(zhù)腳下的淡綠遠遠地望過(guò)去，不禁一陣驚喜，嘴里情不自禁地吟起了“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句.

來(lái)到池塘的盡頭，路的一旁長(cháng)著(zhù)兩棵桃樹(shù)，也冒出了粉紅色的花苞，緊閉著(zhù)，也許是要挑一個(gè)好日子方能一展嫵媚吧；不過(guò)有幾個(gè)似含苞欲放，說(shuō)不定過(guò)幾天就會(huì )開(kāi)放呢；性急的那兩三個(gè)大概是等不及了，獨自綻放在枝頭，格外醒目.

噢！小燕子也回來(lái)了.有兩只燕子在剛被雨水洗凈的空中上下翻飛，隨后又一前一后地劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，向著(zhù)不遠處的人家飛去.