今天,我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員穿好鼓號(hào)服,佩戴好紅領(lǐng)巾,興致勃勃地來(lái)到來(lái)到學(xué)校。
我宣布:“王家堡小學(xué)首屆足球聯(lián)賽啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!”田校長(zhǎng)隆重的宣布使同學(xué)們興奮不已。
“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!一二!”“咚-咚-”足球賽開幕了!我們盯著指揮棒,邁著整齊的步伐,劃著統(tǒng)一的動(dòng)作,精神飽滿地通過(guò)主席臺(tái)。校園里彩旗飄飄,鼓號(hào)聲聲,充滿了熱鬧非凡的氣氛。
儀式上,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話,他指出:開展青少年校園足球活動(dòng),對(duì)于激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛,鍛煉學(xué)習(xí)良好的意志品質(zhì)有及大的推動(dòng)作用。
看!那些同學(xué)們穿著整齊的校服,跳起了以陽(yáng)光體育、快樂足球?yàn)橹黝}的足球操,博得了師生們一陣又一陣的掌聲,他們優(yōu)美的足球操為綠茵場(chǎng)上的足球聯(lián)賽拉開了序幕。
賽場(chǎng)上,足球隊(duì)的隊(duì)員們雙方毫不相讓,你追我趕,顛球、傳球、射門精彩的表演讓師生們看得眼花繚亂。操場(chǎng)的跑道上,圍坐的全校師生的加油聲、吶喊聲淹沒了解說(shuō)員的聲音,營(yíng)造了濃濃的足球氛圍。校園里到處洋溢著興奮與喜悅。
讓魅力足球帶給大家歡樂,讓陽(yáng)光體育伴隨大家成長(zhǎng)。
今天下午的最后兩節(jié)課是足球比賽,五年級(jí)五班和六班將在足球場(chǎng)上一決高低。
比賽時(shí)間就要到了,五?五班隊(duì)員身穿紅色隊(duì)服來(lái)到了球場(chǎng)上,啦啦隊(duì)隊(duì)員們?cè)缫言谇驁?chǎng)兩邊坐好,支持五?五班的在右邊,支持五?六班的在左邊。不一會(huì)兒,六?六班的隊(duì)員也身穿藍(lán)色隊(duì)服來(lái)到了球場(chǎng)上。
只聽一聲哨響,比賽開始了。裁判老師將球發(fā)了出去,紅隊(duì)的5號(hào)隊(duì)員輕輕一跳,就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號(hào),他長(zhǎng)驅(qū)直入來(lái)到了藍(lán)隊(duì)后部,把球傳給了早已在球門旁等待、素有“導(dǎo)彈”之稱的10號(hào)隊(duì)員,就在藍(lán)隊(duì)的8號(hào)將球搶去之前的一剎那,他一個(gè)“香蕉球”上去,射進(jìn)了對(duì)方球門,這時(shí),球場(chǎng)右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲;記分牌上,紅隊(duì)的得分由“0”變成了“1”,其他隊(duì)員紛紛跑來(lái)和10號(hào)隊(duì)員擁抱。
這次輪到藍(lán)隊(duì)發(fā)球了,藍(lán)8號(hào)帶球沖向紅隊(duì)球門。紅隊(duì)隊(duì)員的后衛(wèi)6號(hào)將球從他腳下鏟走,往反方向沖去。正當(dāng)他要射門時(shí),上半場(chǎng)結(jié)束的哨聲吹響了,他只好作罷。
雙方隊(duì)員中場(chǎng)休息,藍(lán)隊(duì)用10號(hào)將7號(hào)換下。
休息時(shí)間到,下半場(chǎng)開始了。裁判發(fā)球,紅隊(duì)將球截住,來(lái)到對(duì)方禁區(qū),向球門踢去,可惜用力過(guò)猛,踢到了球門柱上。藍(lán)10號(hào)帶球長(zhǎng)驅(qū)直入,一個(gè)“弧線球”射進(jìn)了球門。又輪到紅隊(duì)發(fā)球了,紅10號(hào)“導(dǎo)彈”帶球來(lái)到中線,一個(gè)“倒掛金鉤”射進(jìn)了球門!整個(gè)校園沸騰了……
就這樣,結(jié)束的哨聲在啦啦隊(duì)的歡呼聲中吹響了,球場(chǎng)上一片歡騰,紅隊(duì)以2比1擊敗藍(lán)隊(duì),隊(duì)員們繞著球場(chǎng)跑了起來(lái),興奮極了。藍(lán)隊(duì)雖然輸了,但毫不氣餒。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“這場(chǎng)比賽太精彩了,有機(jī)會(huì)我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)!”“好?。 眱蓚€(gè)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)心地笑了起來(lái)。
六年“光陰似箭,日月如梭”,讓人留戀萬(wàn)分。
記得那天,大家都開心的玩耍,只有我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在教室里,此時(shí)有一個(gè)比我高的多的大哥哥站在我面前,開始我以為他要欺負(fù)我,后來(lái)他伸出了他那“溫暖”之手;接著他又帶著我一起去玩,是他幫我認(rèn)識(shí)了很多朋友,現(xiàn)在我之所以能有這么多朋友全靠他;我也忘不了您:王老師,您給了我無(wú)私的教育感謝您。…………
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的校園,老師,同學(xué)。為了豐富我們的校園生活,為了增強(qiáng)我們的體育意識(shí)。學(xué)校舉行了一次校園足球聯(lián)賽。這次比賽使我懂得什么叫做“失敗是成功之母,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)?!?/p>
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午,緊張而又激烈的一場(chǎng)比
賽即將開“戰(zhàn)”我是其中一名隊(duì)員,我為自己感到興奮和自豪。在李老師的哨聲下,第一次發(fā)球開始了。足球猛的一下飛到我腳下。我馬上傳給別的隊(duì)員,然后跑去球門前暗示隊(duì)員給我球。這時(shí),另一對(duì)隊(duì)員跑過(guò)來(lái)?yè)屛仪?。誒!我還沒緩過(guò)來(lái)呢,二班就進(jìn)了一球。此時(shí)的心情真是怒發(fā)沖冠。第二次發(fā)球開始了。隊(duì)員們的心情顯得無(wú)比糟糕,我也不例外。我也上去搶球。耶!搶到了,帶著我心中的不服氣,帶著我心中的憤怒這一球我進(jìn)了。此時(shí),班級(jí)同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲使我感到有一種無(wú)比強(qiáng)大的力量向我沖來(lái)。比賽已經(jīng)過(guò)去三分之二了。隊(duì)員們累的汗流浹背,丁哥的飛毛腿把足球踢得傳遞自如。二班連進(jìn)了三球,我們的隊(duì)員們多少有些難過(guò),心情十分沉重,但我們心中又一個(gè)共同的名字,我們?yōu)檫@個(gè)名字而奮斗——六年一班。場(chǎng)下也傳來(lái)一些抱怨。有人說(shuō):“會(huì)不會(huì)踢?”還有的說(shuō):“人選得不對(duì)?!薄沁@些抱怨不但沒使我選擇退縮反而成了我心中前進(jìn)的動(dòng)力!隊(duì)員們仿佛腳下生風(fēng)。好樣的!我們班的飛毛腿又進(jìn)了一球,但此時(shí)成績(jī)已經(jīng)是6:3了。每當(dāng)求接近我們的球門時(shí),我心里都忐忑不安,提心吊膽的。在我們隊(duì)員奮力拼搏的努力下我們又進(jìn)了一球,還沒過(guò)兩分鐘,另一隊(duì)就又進(jìn)了一球。我心想:這球不是和沒進(jìn)一樣嘛!
比賽已經(jīng)接近尾聲,即將落下帷幕我們班沒希望了,徹底輸了。我的心中充滿了憤怒,七個(gè)人就我笑著下場(chǎng)。我不是不重視班級(jí)榮譽(yù)我心中滿滿的全是傷心,臉上的笑容也是假的。我把自己偽裝起來(lái),因?yàn)槲抑馈翱蕖苯鉀Q不了任何問(wèn)題,反而會(huì)讓有些人瞧不起我們六年一班?!拜敗本鸵?shù)脧氐?,輸?shù)霉饷骼诼?。不要把一些生活中補(bǔ)課避免的小事想得過(guò)于重。只有心胸開闊,生活樂觀。人的一輩子才會(huì)活得不累。
這次足球比賽,雖然沒能取得最終的成功,沒能超過(guò)兄弟班級(jí)。但是,我一點(diǎn)兒沒有假的說(shuō):我們班不論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下從精神上就已經(jīng)贏了。我們場(chǎng)上隊(duì)員用自己最大的能力拼搏,汗水揮灑賽場(chǎng),伴著珍珠般的淚水遺憾退場(chǎng)。我相信只要我們永不言敗、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定會(huì)取得成功!讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
我們學(xué)校既美麗,又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方,有乒乓球臺(tái),籃球場(chǎng)……其中我最喜歡足球場(chǎng)。為什么?接下去看吧。
足球場(chǎng)在教學(xué)樓后面,被一重重跑道包圍。足球場(chǎng)四季都是綠色,小草綠油油的,它們豎著耳朵,似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風(fēng)吹到,小草就為書聲打著節(jié)拍,一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn),不過(guò)不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”嗎,到了春天小草又會(huì)生機(jī)勃勃的。體育課時(shí),小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲,在足球滾過(guò)的時(shí)候,微不足道的把足球舉起來(lái)。孩子們你一腳,我一腳的,快樂極了,小草笑了。夜晚,小草快樂得睡不著,開始數(shù)星星,星星一眨一眨的,好像說(shuō):“小草小草快睡覺,否則明天沒力氣?!毙〔莺孟癖淮呙咭粯?,也悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們的學(xué)校既美麗又寬闊,你們會(huì)喜歡的。足球場(chǎng)的景色很美吧,不如自已來(lái)看看吧。
關(guān)于寫足球作文的題目:
1、我和足球。
2、紀(jì)一場(chǎng)足球友誼賽。
3、足球的啟示。
4、老師們的足球賽。
5、我愛足球。
6、足球場(chǎng)上的哨音。
7、踢足球。
8、足球夢(mèng)。
9、激烈的足球賽。
10、我們輸在足球賽上,贏在不服輸?shù)木裆稀?/p>
11、我愛足球,難忘的足球比賽。
12、青春校園足球賽。
“校園足球”,一個(gè)美好的故事,去年在全國(guó)啟動(dòng),還因此獲得了國(guó)際足聯(lián)的年度“發(fā)展獎(jiǎng)”。
2009至2010年上海市青少年校園足球聯(lián)賽,去年12月26日揭幕,在布點(diǎn)的94所中小學(xué)已進(jìn)行了四輪,共135場(chǎng)比賽。上海市足協(xié)秘書長(zhǎng)隋國(guó)揚(yáng)認(rèn)為,申城的“校園足球”開局良好。
按照全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,94所布點(diǎn)學(xué)校分為初中男子3個(gè)小組、初中女子2個(gè)小組和小學(xué)男女混合8個(gè)小組,各小組進(jìn)行主客場(chǎng)聯(lián)賽,小組出線后進(jìn)行淘汰賽,最終決出初中男子、初中女子和小學(xué)組前八名。
校園足球聯(lián)賽已經(jīng)展開,但是在很多布點(diǎn)學(xué)校,目前只是抽調(diào)力量全力應(yīng)付每逢雙休日開打的校園足球聯(lián)賽,至于平時(shí)的足球活動(dòng),尚無(wú)暇顧及。美好故事,還剛剛開始。
如何在進(jìn)行校園足球聯(lián)賽的同時(shí),進(jìn)一步帶動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展?長(zhǎng)期開展校園足球活動(dòng)的上海市徐匯區(qū)向陽(yáng)小學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。地處市中心的向陽(yáng)小學(xué)沒有正規(guī)的足球場(chǎng),學(xué)生們?cè)诨@球場(chǎng)上踢起了“三對(duì)三”足球。16年來(lái),向陽(yáng)小學(xué)每年開展三人制小足球活動(dòng),每年12月舉辦“向陽(yáng)杯”小足球邀請(qǐng)賽,深受學(xué)生們的喜愛。向陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)洪雨露是上海市特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師,他認(rèn)為:“青少年的天性是好玩、好動(dòng)、好奇、好問(wèn),教育工作者就要順應(yīng)青少年身心發(fā)展的規(guī)律,讓學(xué)生們課間玩小足球,不但讓他們好玩的天性得到充分釋放,不知不覺中還培養(yǎng)了他們的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然,在足球活動(dòng)的過(guò)程中,我們也培養(yǎng)了一批未來(lái)的足球運(yùn)動(dòng)員?!?/p>
校園足球,既要有學(xué)校之間的聯(lián)賽,還要有更多學(xué)生參與的校內(nèi)活動(dòng)。隋國(guó)揚(yáng)指出:“足球運(yùn)動(dòng)在廣大青少年中有著廣泛的基礎(chǔ),并且深受廣大學(xué)生的喜愛。開展校園足球活動(dòng),對(duì)推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展,豐富校園體育活動(dòng)具有積極的作用。作為陽(yáng)光體育的一部分,希望足球運(yùn)動(dòng)能積極開展,最終提高學(xué)生的身體素質(zhì),真正取得實(shí)效。”
學(xué)校足球場(chǎng)
我們學(xué)校既美麗,又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方,有乒乓球臺(tái),籃球場(chǎng)……其中我最喜歡足球場(chǎng)。為什么?接下去看吧。
足球場(chǎng)在教學(xué)樓后面,被一重重跑道包圍。足球場(chǎng)四季都是綠色,小草綠油油的,它們豎著耳朵,似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風(fēng)吹到,小草就為書聲打著節(jié)拍,一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn),不過(guò)不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”嗎,到了春天小草又會(huì)生機(jī)勃勃的。體育課時(shí),小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲,在足球滾過(guò)的時(shí)候,微不足道的把足球舉起來(lái)。孩子們你一腳,我一腳的,快樂極了,小草笑了。夜晚,小草快樂得睡不著,開始數(shù)星星,星星一眨一眨的,好像說(shuō):“小草小草快睡覺,否則明天沒力氣?!毙〔莺孟癖淮呙咭粯樱睬那倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們的學(xué)校既美麗又寬闊,你們會(huì)喜歡的。足球場(chǎng)的景色很美吧,不如自已來(lái)看看吧。
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這幾天,學(xué)校舉行了校園足球比賽,四年級(jí)組賽完后,輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場(chǎng)小組賽。
這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“激烈”。剛開始,我隊(duì)信心十足,可剛踢了上半場(chǎng),隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)椋习雸?chǎng)我們踢了個(gè)平手。
“噓――上半場(chǎng)結(jié)束!”我們中場(chǎng)休息了一下,準(zhǔn)備下半場(chǎng)的比賽?!伴_始下半場(chǎng)?!辈门袉T喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下,雙方隊(duì)員迅速跑了起來(lái)。只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進(jìn)了一球。
“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊(duì)齊心協(xié)力,穩(wěn)定陣容,奮勇拼殺,終于也進(jìn)了一球。
“噓――”全場(chǎng)比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手,只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門,后守門。高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門。全隊(duì)歡呼,為她高興,也為我們自己高興??奢喌酵踱亻T時(shí),卻讓對(duì)方的守門員也射進(jìn)了一球,但我們都沒有因此而責(zé)怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個(gè)回合守住。第二輪,由我們班的跑步健將――金小李來(lái)射,只見她凌空一腳,就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪,我隊(duì)由我來(lái)點(diǎn)球,我沒有十足的把握,心里有點(diǎn)兒慌,可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下,猛地開了一個(gè)大腳,“嗖”的一下,只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時(shí),隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花,我也抱起了我的好搭擋――焦月平,一陣歡呼。緊接著,對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終,我們隊(duì)以四比二的成績(jī)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng),更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
那天,兒子高興地告訴我,他被選入校隊(duì)了,雖然還只是替補(bǔ)隊(duì)員,但是可以看出兒子滿臉的興奮,也因此,認(rèn)識(shí)了兒子的足球教練:沈浩。
之前因?yàn)楣ぷ髟?,很少有機(jī)會(huì)去看兒子的訓(xùn)練和比賽,當(dāng)然和教練的交流也很少,原來(lái)兒子的足球教練也從來(lái)不會(huì)主動(dòng)與我們家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,但沈教練不同,他很看重與隊(duì)員家長(zhǎng)和班主任之間的交流,他希望他的隊(duì)員除了做一個(gè)好球員,同時(shí)也能做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學(xué)習(xí),隨時(shí)注意孩子的身體情況和思想變動(dòng),這樣一來(lái),我怕孩子因踢球而影響學(xué)習(xí)的擔(dān)憂一掃而光了。
同時(shí),沈教練還邀請(qǐng)我們家長(zhǎng)觀看孩子的訓(xùn)練和比賽,并把華昌小學(xué)校園QQ空間網(wǎng)址給了我,希望我們到空間上了解學(xué)校的足球活動(dòng)情況,于是,沈教練給我的第一印象就是一個(gè)熱情、認(rèn)真、對(duì)孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、熱愛足球運(yùn)動(dòng)的足球教練。 在觀看過(guò)兒子的幾場(chǎng)訓(xùn)練和比賽后,雖然不懂足球,但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。
在訓(xùn)練時(shí)他不厭其煩,一絲不茍地教孩子們技術(shù)腳法,對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求,并適時(shí)而靈活地組織隊(duì)員間進(jìn)行比賽,提高隊(duì)員水平。在訓(xùn)練間隙和比賽場(chǎng)下,沈教練又是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,常常把孩子們逗得開懷大笑,緩解孩子們的比賽壓力和訓(xùn)練疲累。
沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì),并針對(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)進(jìn)行分別訓(xùn)練,讓隊(duì)員的特長(zhǎng)得到更好發(fā)揮。 沈教練在建立學(xué)校QQ空間的同時(shí),還創(chuàng)建了學(xué)生和家長(zhǎng)的QQ群,我們家長(zhǎng)和孩子通過(guò)QQ空間都了解了許多關(guān)于足球的知識(shí),也隨時(shí)知曉學(xué)校的足球動(dòng)態(tài);而QQ群更為家長(zhǎng)和孩子建立了一個(gè)溝通的平臺(tái),使所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和熱愛足球運(yùn)動(dòng)的孩子們得到了更好的交流。
作為一位體育教師,能為家長(zhǎng)和孩子著想,建設(shè)如此出色的校園空間,實(shí)在讓我們家長(zhǎng)很吃驚和敬佩。 沈教練在提高隊(duì)員足球水平的同時(shí)也不忘孩子們的全面發(fā)展,他定期向隊(duì)員所在班的班主任了解孩子的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)表現(xiàn),他認(rèn)為,首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生才能成為一個(gè)優(yōu)秀的足球隊(duì)員。
沈教練還制定了球隊(duì)隊(duì)規(guī),要求隊(duì)員們嚴(yán)格遵守,杜絕足球隊(duì)里不良習(xí)氣的滋生。 當(dāng)然,沈教練自己也承認(rèn),有時(shí)脾氣太暴躁,太粗心,但我相信只要是為了孩子,沈教練會(huì)改變的。
作為家長(zhǎng),把孩子交到這樣一位教練手里是一百個(gè)放心了。
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