校園疫情作文1000(《防控疫情我們在行動)

1.《防控疫情我們在行動

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，牽動全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)全體干部職工的心。截至1月23日24時，國家衛(wèi)生健康委收到29個省（區(qū)、市）累計報告新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例830例。為防止疫情進一步擴散，國家衛(wèi)生健康委以及各地衛(wèi)生健康委紛紛采取行動，為全民健康保駕護航。

國家衛(wèi)生健康委：

千里馳援，21個督導(dǎo)組深入各地醫(yī)院、疾控機構(gòu)

國家衛(wèi)生健康委派出21個督導(dǎo)組，深入各地醫(yī)院、疾控機構(gòu)進行現(xiàn)場督導(dǎo)。召開視頻會議，對新修訂的診療方案、醫(yī)療救治方案和醫(yī)院感染防控方案進行解讀，要求各地及時開展培訓(xùn)。

國家衛(wèi)生健康委組織相關(guān)省份派出醫(yī)療隊援助湖北，上海、江蘇、四川等地已完成第一批醫(yī)療隊組建工作，多家醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科、呼吸科、感染科的醫(yī)務(wù)人員紛紛主動報名，陸續(xù)出發(fā)趕赴湖北。

來自全國各地的醫(yī)護人員紛紛自愿發(fā)出請戰(zhàn)書，有的取消了家庭旅行，有的來不及吃上年夜飯，有的不顧親友阻攔主動請纓，義無反顧踏上征程，奔赴武漢救護前線。他們從北京來、從上海來、從江蘇來、從四川來……

其中，上海將從全市市級醫(yī)院、部分區(qū)屬醫(yī)院和承擔傳染病防治任務(wù)的?？漆t(yī)院中組建3批醫(yī)療隊。根據(jù)目前的工作方案，每批醫(yī)療隊135人。

此外，國家衛(wèi)生健康委、公安部、交通運輸部、海關(guān)總署、民航局、國鐵集團等六部門印發(fā)《關(guān)于嚴格預(yù)防通過交通工具傳播新型冠狀病毒感染的肺炎的通知》，要求做好汽車、火車、飛機等交通工具和車站、機場、碼頭等重點場所衛(wèi)生管理工作，最大限度防止疫情擴散蔓延。

湖北省衛(wèi)生健康委：

7家醫(yī)院整體征用，3000余張病床專門收治

1月23日晚上8:00，湖北省衛(wèi)生健康委發(fā)布信息，為解決發(fā)熱門診就診排長隊的現(xiàn)象，留觀床位緊張的情況，征用7家醫(yī)院作為發(fā)熱患者的定點診療醫(yī)院。包括武漢市漢口醫(yī)院、市紅十字會醫(yī)院、市普愛醫(yī)院西院、市七醫(yī)院、市九醫(yī)院、市武昌醫(yī)院、市五醫(yī)院七家醫(yī)院整體征用，其門診部全部作為發(fā)熱門診集中接診全市發(fā)熱患者，并安排3000余張病床收治疑似和確診病例。

在全市選取綜合實力強的部、省、市屬醫(yī)院（同濟醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、省人民醫(yī)院、武大中南醫(yī)院、市一醫(yī)院、市中心醫(yī)院、市三醫(yī)院）對口支援7家發(fā)熱患者定點診療醫(yī)院。由支援醫(yī)院分管院長臨時擔任對口定點診療醫(yī)院院長。

同時，市二級以上綜合醫(yī)院仍須設(shè)置發(fā)熱門診，開展預(yù)檢分診和一般發(fā)熱患者的診療，積極引導(dǎo)發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者到全市發(fā)熱患者定點診療醫(yī)院。預(yù)計發(fā)熱患者就診緊張狀況將有所緩解。

此外，武漢市政府將參照“北京小湯山醫(yī)院”的模式建立急救醫(yī)院，建筑面積達到2.5萬平方米，可容納1000張病床，將在2月3日前建成。

2.疫情后走向文明的作文

可以寫經(jīng)歷了這次疫情，我們學(xué)會了什么東西，應(yīng)該如何珍惜我們的美好生活，疫情過后我們該怎么樣。

疫情之后，我想去武漢看看……2020年的開端，一場突如其來的肺炎，讓繁華的街道變得空曠，使喧嘩的商廈變得寧靜，令熱鬧的公園變得沉寂。把整個世界都籠罩在一層薄薄的“白霧”之中……這次疫情，讓我感受到了人間最真摯的.情感——“愛”：無私的愛、純潔的愛、高尚的愛……那些逆行的白衣天使們的背影讓我們刻骨銘心，他們烙印在臉頰的紅痕令人忍不住地心疼，以及那些保衛(wèi)我們家園的軍人還有建筑師也在沒日沒夜的努力著。

恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)人類的生命是多么珍貴，同時卻又是那么的脆弱……經(jīng)過這次的“警鐘”，讓我明白身為青少年的我們不應(yīng)該過多的去關(guān)注明星，而忽略了在真正意義上守護我們并挽救我們的人。那些醫(yī)護人員、軍人、老師才是值得我們?nèi)リP(guān)注，去尊重的人。

處于青春期，我們應(yīng)該把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)方面上，雖然因為這次病情導(dǎo)致我們不能在學(xué)校一起快快樂樂的上學(xué)了，但我們依舊不能有半分的松懈，要學(xué)會自律，保證學(xué)習(xí)效率。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這場“戰(zhàn)爭”中度過了將近三個月的時光了，疫情的增長率也在一天一天地下降，華麗的街道在向我們招手，熙熙攘攘的公園廣場為我們展開雙臂，溫馨的校園也在沖著我們微信……在這次疫情徹底結(jié)束后，我們重返校園，我想，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，在我們放暑假的時候，與父母和兄長一同去武漢游玩一番，看看武大門前的櫻花漂亮不漂亮，嘗嘗那里的熱干面美味不美味，然后，再去到那兒的火神山醫(yī)院……所以，武漢，你一定要快點好起來啊。

3.關(guān)于鼠疫的一篇征文1000字

68年前的寧波鼠疫

今天，胡爺爺來到我們櫟木小學(xué)，給我們講述了68年前親身經(jīng)歷的一場寧波鼠疫。那是1940年，在我們寧波突然暴發(fā)了鼠疫。總之，不管是疫情發(fā)生的經(jīng)過，病原體的確診，還是日本戰(zhàn)犯的招供，盟國新聞記者的證言，1940年的這場寧波鼠疫，是日本軍國主義分子使用細菌武器而釀成的重大慘禍。當時，寧波鼠疫封鎖病區(qū)的疫情迅速擴大，死人激增，群情惶惶。在醫(yī)務(wù)界、新聞界及各方有識人士督促下，州政府召開緊急會議，決定當晚在開明街一帶約5000平方米的長方形地段劃為疫區(qū)加以封鎖。打樁圍繩，布置警察，禁止人員出入。

封鎖后次日，州政府派員組成一支消毒隊進入疫區(qū)消毒，他們身穿白色防蚤衣和油布短統(tǒng)靴，在他們身上往往爬上許多平日少有的紅紅的、形體更小的跳蚤。

但是，封鎖還是遲了幾天，不久即在疫區(qū)外發(fā)現(xiàn)疫死事件，凡是落麥子最多的庭院，死人也最多，使防治工作復(fù)雜化起來。

那時，被鼠疫傳染的人幾乎個個不治身亡。由于死人驟多，棺材供不應(yīng)求，有的只能將死人用布袋裝著扔進河里。為了防止鼠疫事態(tài)的發(fā)展，州政府還忍痛焚毀疫區(qū)全部房屋，經(jīng)派員造冊登記，共計115戶137間。致使被焚屋的近400人無家可歸，流離失所。

聽了胡爺爺講的寧波鼠疫的史實，讓我們這些小小的心靈受到了震撼。這是侵華日軍實施過細菌武器的鐵證。回顧追敘這一史實，既是為了反擊那些歪曲日軍侵華史實之流的胡言亂語，更是為了澄清真相，警示后世，切實防止歷史悲劇重演，對來之不易的中日友好倍加珍惜。

4.寫一篇800字的作文,關(guān)于停課不停學(xué)的作文

你好，很高興為你解答：

停課不停學(xué)，因為這次疫情，推遲了學(xué)校上課時間，但是學(xué)習(xí)無止境，我們不停學(xué)。

雖然我們因為這次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教 學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。

在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進學(xué)習(xí)的進步，還能保證自己的身體健康。中國加油！早日康復(fù)！

2020本是個浪漫的數(shù)字，這一年應(yīng)該是爛漫的一年；2020本是多數(shù)人期待的年份，這一年應(yīng)該是理想綻放的一年；2020本是全面小康的時刻，這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個月世界就遭受了很多的不快，中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻：一線醫(yī)生奔赴疫區(qū)，鐘南山院士前往武漢并在之后訪談?wù)徑庖咔椋芏啻壬婆c個人捐款捐物，娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時間，歌手明星獻歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全，并沒有過度的害怕什么，但是看了這些心理很感動，中國很強！南山院士很值得敬佩！武漢加油！醫(yī)護人員辛苦了！高三生加油！聽課不停學(xué)，因為開學(xué)延遲但高考不會延期！

自己加油！別忘了心中的夢想，辛苦一點就離夢想近一點！

病毒無情，人間有愛。隔離的是病毒，相連的是有愛。等這次疫情過去了，我們一起挽手去武漢看櫻花，一起慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間，我們需要保護好自己，遵守國家命令，在家不出門，也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自己，多年后成為社會的抵柱，不畏時光的艱險，不懼明天的困難，太陽總會升起在某個清晨！

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。

作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時期。我們應(yīng)該老實呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們在家中自律，嚴格實施自己的計劃，一樣可以學(xué)到很多知識。還有我默默在家中可以多干點零活，力所能及地配合國家控制疫情，并作好老年人的工作，同時，通過手機，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。

5.疫情期間作文議論文中心論點

今年的春節(jié)，原本是一個闔家團圓的日子，卻被一場突如其來的病毒給打斷了。

那病毒叫“新型冠狀病毒”，是一種會人傳人的可怕的病毒。 1月28日下午，有一群最美逆行者，踏上了支援武漢的路途，他們就是我們長興中醫(yī)院的醫(yī)護人員，我們可敬的“白衣天使”。

面對疫情，他們不顧個人的安危，放棄了與家人團聚的機會，就這樣戰(zhàn)斗在一線，他們是人民群眾健康和平安的忠實守護者，也是我們心目中的堅強不屈的勇士。 他們奉獻的每一絲溫情，每一份關(guān)愛，每一滴汗水，每一份真情，都不求任何回報。

在國家有難的時候，他們挺身而出，一直都在無私的付出，是我們大家最好的榜樣！這種精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！ 正因有他們這樣無私奉獻的付出，我們才會擁有健康、幸福的生活。 在此我要向每一位“白衣天使”致敬。

6.面對疫情我怎么做征文

面對疫情我該怎么做的作文1 還記得跨年的時候，大家憧憬著2020的美好，卻不想武漢“生病”了。

祖國媽媽說武漢弟弟要在自己的房間養(yǎng)病，也為了不讓其他的兄弟姐妹被傳染，進行了封城隔離。我只聽說這種病叫“新型冠狀病毒肺炎”。

病毒起源于一只小小的蝙蝠，使得武漢整體被感染。漸漸地，全國上下都得了同一種病，這引起了國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。

白衣天使們立即奔赴前線，跟病魔展開了斗爭。他們大年三十回不了家，日日夜夜跟死神搶人，研究藥物，甚至還要為禍亂民心的謠言較量。

武漢這個調(diào)皮的孩子，讓祖國媽媽和兄弟姐妹們擔心了。不過，我們一定會幫武漢弟弟擺脫病魔的！武漢弟弟要好好養(yǎng)病，待春暖花開之時，我們與你歡聚！ 作為一名少先隊員，我們要做的就是一定要待在家里，做好防護措施，勤洗手，多通風，拒絕野味！請不要給國家添麻煩，待在家里就是在給國家做貢獻！我們在家里為武漢加油！為奔赴前線的白衣天使們加油！要堅信，國家一定會盡快研究出藥物的，我們一定會很快重返校園！加油，武漢！加油，白衣天使們！我們會在后方默默地為你們助力，愛我國家，共同戰(zhàn)“疫”！ 面對疫情我該怎么做的作文2 在疫情嚴重的情況下，我們每天都呆在家里，不愿出門。

但在我們待在家里的時間有許多人為國家服務(wù)著。他們并不是被動為國家奉獻，而是主動為國家奉獻。

我們先來談?wù)劙滓绿焓?，他們每天無私奉獻，連過年的時候都沒有回家。記得一位新聞報道說，在其他省區(qū)的護士來的時候他們帶著一個東西，那就是紙尿褲，你們是不是覺得很好笑？他們帶著紙尿褲的原因是，在自己的工作崗位上，連續(xù)工作幾個小時而不能上衛(wèi)生間，只能憋著。

而這些紙尿褲恰恰幫助了他們，還有一位護士，他騎著自行車騎了一天夜來到武漢。恰恰碰見當時的市長，市長問她：“你是什么人，為什么在家待著”，而她說“我是一名護士，國家有難，我應(yīng)當站出來”，市長聽了說，“國家有你們太好了”！專程派車把她送到醫(yī)院。

2020年2月2號，火神山醫(yī)院傳來振奮人心的消息。10天里1000多個床位。

火神山醫(yī)院竣工了！ 火神山醫(yī)院在僅僅十天里完工，這無疑是武漢的救星，更讓人驚訝是火神山醫(yī)院里每個房間里都有空調(diào)，電視，還有5g網(wǎng)絡(luò)，這讓非常驚訝！那些工人們簡直創(chuàng)造了一個奇跡，就是因為他們，我們才有了底氣和死神搶時間。 面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

我對那些抗疫先鋒們表示贊賞，他們義無反顧，無畏前行的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

7.疫情期間贊美老師抗疫的作文

老師，“抗疫”路上，感恩有你們

歲末年初，突如其來的疫情，對我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)！抗擊疫情，每個人都責無旁貸。老師，亦然。

疫情來臨，老師們馬上取消休假，每天抱著手機、守著電腦，24小時待命，傳達精神、統(tǒng)計信息、向上匯報。有時他們要一遍遍地核對信息、微信提醒家長趕緊回報，只因一名學(xué)生不報影響一個班級上報，一個班級不報影響一所學(xué)校上報，一所學(xué)校不報影響一個學(xué)區(qū)上報。。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，誰都不能拉后腿。

老師，你不一定多么偉大，但你絕對不平凡。新學(xué)期，不一樣的開始，人們停課不停學(xué)，停課不停教。你們，沒有彩排，沒有培訓(xùn)，一點點摸索視頻直播操作步驟，網(wǎng)絡(luò)教育把老師變成了主播。雖然不熟練，但從不畏困難。為了把知識準時、準確、高效地傳授給學(xué)生，當人們已經(jīng)休息，你們還在燈下忙碌著，放大作業(yè)圖片，批改學(xué)生作業(yè)；當人們還未起床，你已經(jīng)打開電腦，準備好了課件，那些衣架、電線都變身成了直播用的手機支架。。坐在電腦前的'那一刻，你們都懷揣一個愿望：上好這節(jié)課，教好屏幕前的學(xué)生。

老師，人類靈魂的工程師，“抗疫”路上，感恩有你們！

8.《體會生活中的疫情》為題寫一篇500字以上的作文,有嗎

《體會生活中的疫情》

從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了2次疫情，一次是“非典”，一次是“新冠”?！胺堑洹蹦悄暾蹈呖迹瑢W(xué)校放假，當時不像現(xiàn)在這樣網(wǎng)絡(luò)通達，全靠自學(xué)，如何開始如何結(jié)束的已沒有什么印象。

這次“新冠”來臨的時候，已成家立業(yè)，將近不惑。疫情來臨，整個中國都被按了暫停鍵。于我而言，之前每天上班做計劃，做匯報，實施招生方案，也扭轉(zhuǎn)為每天視頻會議，做平臺測試，如何保證學(xué)員順暢的進行線上教學(xué)。

網(wǎng)上出來很多段子，“豬不容易”，“關(guān)麥憨憨老師”，“夢想提前實現(xiàn)”。而我也從疫情初期的惶恐，慢慢沉淀，去思考“疫情過后我將如何工作”，“疫情期間我需要如何提升自己”。想明白了，網(wǎng)購課程，學(xué)習(xí)，提升。

疫情以前，我和老公各忙各的，感情不好不壞，疫情來臨，朝夕相處竟也發(fā)現(xiàn)：他是個很貼心、有趣的人。

每天看著疫情數(shù)據(jù)很揪心，看那么多“逆行人”又很感動。這次疫情像個“照妖鏡”，“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”。卑鄙的會被唾棄，高尚的會被記住，相信“公道自在人心”。

疫情過后，相信很多人和我一樣，會對生活有更深刻的思考和定義，熱愛生活，珍愛生命。

9.關(guān)于自我保護的作文1000字

近年來，我市（西昌市） 血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)生急性血吸蟲病發(fā)病呈快速上升的勢頭，據(jù)全國血吸蟲病疫情報告，2003年1月至11月，全國共報告急性血吸蟲病病人1113例，其中中小學(xué)生為568名，占發(fā)病總?cè)藬?shù)的51%.主要原因是血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)生普遍缺乏必要的防治血吸蟲病基本知識和自我保護意識，暑假期間在有釘螺分布的水域游泳戲水而感染。因此，在血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)中廣泛開展血吸蟲病防治（以下簡稱血防）健康教育，提高學(xué)生自我防護意識和能力，是預(yù)防中小學(xué)生感染血吸蟲病、保護學(xué)生身心健康的重要措施?，F(xiàn)就切實加強血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)血防健康教育工作提出如下要求：

一、血吸蟲病流行區(qū)的衛(wèi)生、教育行政部門要切實提高對預(yù)防控制血吸蟲病工作重要性的認識，要將血防健康教育作為保護青少年身體健康、提高學(xué)生健康水平的重要內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃，狠抓落實。

二、血吸蟲病流行區(qū)的省級教育、衛(wèi)生行政部門要盡快研究制定中、小學(xué)校血防健康教育工作計劃，落實中小學(xué)校血防健康教育工作的各項措施，并在血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)（每年6-10月）到來之前，將學(xué)校血防健康教育工作部署到位。 三、血吸蟲病流行區(qū)各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)按照本省制定的中小學(xué)校血防健康教育工作計劃和《學(xué)校預(yù)防控制血吸蟲病健康教育基本要求》（見附件），將血防健康教育納入中小學(xué)校教學(xué)計劃，根據(jù)血吸蟲病發(fā)病特點和流行的季節(jié)性、規(guī)律性，有計劃、有重點的安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間，對學(xué)生普遍進行血防健康教育，使學(xué)生掌握預(yù)防血吸蟲病的基本知識、增強學(xué)生自我保護意識和能力，培養(yǎng)健康的生活方式。

四、要根據(jù)各學(xué)校的具體情況和學(xué)生的特點，采取多種形式開展血防健康教育活動，例如上一堂血防健康教育課，看一次血防健康教育錄像或聽一次血防專題講座，開展一次血防健康教育的課外活動，結(jié)合語文課教學(xué)內(nèi)容寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文等，教育學(xué)生在血吸蟲病高發(fā)季節(jié)和暑假期間避免在有釘螺分布的區(qū)域游泳戲水。同時，要把自己所學(xué)到的相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，擴大社區(qū)預(yù)防控制血吸蟲病健康教育的覆蓋面。

五、血吸蟲病流行區(qū)各級衛(wèi)生行政部門和血防專業(yè)機構(gòu)要積極配合教育行政部門開展學(xué)校血防健康教育工作，為教育行政部門和學(xué)校提供各類技術(shù)支持和服務(wù)，包括為教育行政部門和學(xué)校提供有關(guān)血防健康教育的信息資料，協(xié)助開展師資培訓(xùn)，承擔血防健康教育專題講座任務(wù)等，指導(dǎo)學(xué)校血防健康教育工作的開展。

六、為解決血吸蟲病流行區(qū)缺乏適宜針對中小學(xué)生特點的血防健康教育資料的問題，保證學(xué)校血防健康教育工作的開展，教育部、衛(wèi)生部近期將組織有關(guān)專家編制有關(guān)血吸蟲病預(yù)防與控制的科普讀物和參考資料等，供各地進行血防健康教育時選用?，F(xiàn)階段，各流行省應(yīng)充分利用現(xiàn)有的血吸蟲病健康教育科普讀物和其他宣傳材料開展宣傳教育。各地教育、衛(wèi)生行政部門要密切配合，充分利用這些教學(xué)輔助材料，對教師進行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，提高教師血防健康教育的教學(xué)能力。

七、加強對學(xué)校血防健康教育工作的檢查督促工作，確保各項措施的落實。各級教育、衛(wèi)生行政部門應(yīng)按照工作計劃和安排，定期對學(xué)校開展血防健康教育情況進行檢查與督促。教育部、衛(wèi)生部將于今年適當?shù)臅r候?qū)Σ糠质。ㄊ校W(xué)校血防健康教育工作情況進行抽查，并對抽查結(jié)果進行通報。檢查的主要內(nèi)容包括教育、衛(wèi)生行政部門對學(xué)校血防健康教育工作的部署情況，學(xué)校開展血防健康教育的措施落實情況，學(xué)生掌握血防知識的情況。

我們應(yīng)該做到以下幾點：

1）血吸蟲病：是由于人或牛、羊、豬等哺乳動物，感染了血吸蟲所引起的一種疾病。

(2)血吸蟲病的危害：人得了血吸蟲病可引起發(fā)熱、拉肚子等，嚴重損害身體健康，重者影響青少年生長發(fā)育。

(3)了解血吸蟲生活簡史：通過標本或掛圖了解血吸蟲的一生，認識釘螺。

(4)感染血吸蟲的途徑：人在有釘螺的湖水、河塘、水渠里游泳、戲水、洗手，就可能得血吸蟲病。牛、羊、豬等家畜也能得血吸蟲病。

(5)預(yù)防血吸蟲病的方法和措施

①不在設(shè)有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戲水。

②勸告家長不要在有釘螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。

③接觸疫水后要及時到當?shù)匮啦块T進行檢查和治療。

這樣才能更好地控制血吸蟲病的疫情.

預(yù)防血吸蟲，人人有責.讓我們行動起來，一起消滅血吸蟲吧！