校園一景孔子廟作文(關(guān)于孔子廟的作文350字)

1.關(guān)于孔子廟的作文350字

我的家鄉(xiāng)白沙是一個千年古鎮(zhèn)，這里不僅有眾多的歷史古跡，更有數(shù)不盡的自然風(fēng)光，國家級森林公園——大猿洞就是其中的典型代表。

這是初夏的一個星期天。清晨，蔚藍(lán)的天空中嵌著朵朵羊絨般的白云，太陽公公露出了久違的笑臉，金燦燦的陽光輕柔地?fù)崦蟮亍?/p>

真是個出游的好天氣！我們一家三口迅速準(zhǔn)備好出行的東西，來到汽車站，乘車向早已夢寐以求的目標(biāo)——大猿洞孔子廟進(jìn)發(fā)。

車一過永興就進(jìn)山了。車子在彎彎曲曲的山路上爬行，車窗外滿是迷人的景象：遠(yuǎn)處連綿起伏的群山爭先恐后地披上了翠綠的夏裝；近處的山坡上密密匝匝的野花爭奇斗艷；清澈的小溪隨著山勢一路歡歌，奔流而下；公路兩旁挺拔的楊樹早已撐開了一頂頂綠色大傘，為遠(yuǎn)方的客人送上一片片濃蔭……這一幅幅醉人的畫卷，究竟是哪位大師杰作呢？

十點(diǎn)整，經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——孔子廟。剛跨出車門，一股山風(fēng)迎面撲來。哇塞，好涼！好爽！旅途的辛苦早一下就被吹得無影無蹤。我們正享受著這無邊的愜意，突然，一陣淙淙的流水聲傳來。抬頭一看，前面不遠(yuǎn)處有一條小溪流過。好美的小溪呀！河底的鵝卵石不但形態(tài)各異，而且顏色豐富，陽光一照，小溪就變成彩色的了。成群結(jié)隊的魚兒悠然地在卵石間穿行，偶爾一條躍出水面，空中便閃過一道銀光，劃破平靜的溪面，濺起一朵朵晶瑩的水花，引來我們陣陣驚呼。兩岸碧綠的山峰倒映在清凌凌的溪水里，向我們展示著傲人的身姿。岸邊石堆里，時不時會爬出一兩只螃蟹，耀武揚(yáng)威地?fù)]舞著兩只大大的鉗子，好像在警告我們這可是它的地盤。小溪穿行林間，時而緩時而急，這躍動的精靈一下子俘獲了我們的心。

中午吃過午飯，我們又翻越了天梯，游覽了天鵝湖，我們的心又一次次被山中的美景深深地震撼。

我們流連其中，品味著身心的愉悅，忘記了時間的流逝。直到太陽的唇吻到了西邊的山巔，晚霞在天空向我們招手，我們才醒悟過來，匆匆踏上歸途。身后，夕陽的余暉給寂靜的山林，印下了三個的長長影子，留下了一串急促的腳步聲。

2.400字描寫 校園一角 孔子像

我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返.

春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草.乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風(fēng)拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈.你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香.這簡直就是一種奢侈的享受！

秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！

這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.

3.關(guān)于孔子廟的作文350字

我的家鄉(xiāng)白沙是一個千年古鎮(zhèn)，這里不僅有眾多的歷史古跡，更有數(shù)不盡的自然風(fēng)光，國家級森林公園——大猿洞就是其中的典型代表。

這是初夏的一個星期天。清晨，蔚藍(lán)的天空中嵌著朵朵羊絨般的白云，太陽公公露出了久違的笑臉，金燦燦的陽光輕柔地?fù)崦蟮亍?/p>

真是個出游的好天氣！我們一家三口迅速準(zhǔn)備好出行的東西，來到汽車站，乘車向早已夢寐以求的目標(biāo)——大猿洞孔子廟進(jìn)發(fā)。 車一過永興就進(jìn)山了。

車子在彎彎曲曲的山路上爬行，車窗外滿是迷人的景象：遠(yuǎn)處連綿起伏的群山爭先恐后地披上了翠綠的夏裝；近處的山坡上密密匝匝的野花爭奇斗艷；清澈的小溪隨著山勢一路歡歌，奔流而下；公路兩旁挺拔的楊樹早已撐開了一頂頂綠色大傘，為遠(yuǎn)方的客人送上一片片濃蔭……這一幅幅醉人的畫卷，究竟是哪位大師杰作呢？ 十點(diǎn)整，經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——孔子廟。剛跨出車門，一股山風(fēng)迎面撲來。

哇塞，好涼！好爽！旅途的辛苦早一下就被吹得無影無蹤。我們正享受著這無邊的愜意，突然，一陣淙淙的流水聲傳來。

抬頭一看，前面不遠(yuǎn)處有一條小溪流過。好美的小溪呀！河底的鵝卵石不但形態(tài)各異，而且顏色豐富，陽光一照，小溪就變成彩色的了。

成群結(jié)隊的魚兒悠然地在卵石間穿行，偶爾一條躍出水面，空中便閃過一道銀光，劃破平靜的溪面，濺起一朵朵晶瑩的水花，引來我們陣陣驚呼。兩岸碧綠的山峰倒映在清凌凌的溪水里，向我們展示著傲人的身姿。

岸邊石堆里，時不時會爬出一兩只螃蟹，耀武揚(yáng)威地?fù)]舞著兩只大大的鉗子，好像在警告我們這可是它的地盤。小溪穿行林間，時而緩時而急，這躍動的精靈一下子俘獲了我們的心。

中午吃過午飯，我們又翻越了天梯，游覽了天鵝湖，我們的心又一次次被山中的美景深深地震撼。 我們流連其中，品味著身心的愉悅，忘記了時間的流逝。

直到太陽的唇吻到了西邊的山巔，晚霞在天空向我們招手，我們才醒悟過來，匆匆踏上歸途。身后，夕陽的余暉給寂靜的山林，印下了三個的長長影子，留下了一串急促的腳步聲。

4.寫景作文東石古寨孔子廟400

古寨 ，東石鎮(zhèn)上一顆璀璨的明珠。

伴隨著喜氣洋洋的新年的到來，我來到了古寨。首先，在進(jìn)入古寨之前，我看到了那古寨的大門上鑲了已褪了色的“東石古寨”四個字?？吹竭@里，我只能想到“老舊”這個詞來修飾它，不過古寨里那熱鬧的聲音深深地吸引了我。我用好奇和探索的心態(tài)進(jìn)入古寨。

哇，我眼前的景物使我驚住了，到處都有人群聚集。到處都是人們的說話聲，談笑聲；到處都有攤販的叫賣聲和討價還價的聲音。眼前著人山人海的景象，使我感到剛才用的修飾詞與現(xiàn)在的情景，簡直是格格不入。因為現(xiàn)代人給著古老的東石寨帶來了新的氣息。

再往里走，就可以看到許多大大小小的寺廟建筑，著應(yīng)該可以說是古寨上最具特色的建筑。因為，古寨上除了這些建筑物，基本上已經(jīng)沒什么其他的房屋建筑了。

正所謂入境隨俗，我懷著同佛教徒一般虔誠的心走進(jìn)廟宇。學(xué)著大人門拜拜的模樣，我也是依樣畫葫蘆，希望能在新的一年里事實(shí)順心，萬事如意。在做完了這一些拜拜的儀式后，我開始打量起了這廟里的神像。不過，遺憾的是，里面除了佛主和菩薩外，其他的神我就一慨不知了。

參觀到了這里，使我想到鄭成功的歷史偉績。早在17世紀(jì)之前，古寨以下還都是一片汪洋大海，民族英雄鄭成功就曾在此操練水兵，為的就是將荷蘭殖民者趕出臺灣?？矗耪系教幎加涊d著關(guān)于鄭成功的事跡。

啊，古寨真是一個人杰地靈的地方，真不愧是東石鎮(zhèn)上一顆璀璨的明珠啊！

5.四年級作文寫一處自然景觀《高榜山的孔子廟》

樹上沒有兩片完全相同的樹葉，人生沒有兩段完全相同的旅程。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。我們每個

人都是大自然最杰出、最重要的作品，無論美丑，無論老少，無論偉大還是渺小，我們都應(yīng)該認(rèn)識到：我很重

要。

在家庭中，我很重要。我可以在父母疲勞時，送上熱茶，帶來輕松；也可以在父母悲傷時，送上安慰，帶

來歡笑；還可以在父母沮喪時，送上鼓勵，帶來希望；更可以在父母忙碌時，送上關(guān)心，帶來溫暖。難道，我

不重要嗎？

在班級中，我很重要。我可以在開班會時，提出建議，建設(shè)班級；也可以在班級活動時，出謀劃策，搞好

活動；我還可以在學(xué)?；顒訒r，出一份力，為班級爭光；更可以在管理班級上，自律守規(guī)，盡責(zé)管理，難道，

我不重要嗎？

在朋友中，我很重要。我可以在朋友受傷時，送上問候，帶去溫暖，也可以在朋友失意時，送上安慰，帶去光

明，還可以在朋友跌倒時，送上幫助，帶去希望，更可以在朋友失落時，送上關(guān)懷，帶去真情。難道，我不重

要嗎？

在社會上，我很重要。我可以在人們受難時，送上一份愛心，帶去光明，也可以在公益活動時，獻(xiàn)出一份

力，帶去溫暖，還可以在公共場所，遵規(guī)守紀(jì)，帶去禮儀，更可以在看到不平時，報告警察，帶去安寧，難道

我不重要嗎？

請不要為暫時的失意而落寞，請不要為自己的不夠優(yōu)秀而感傷。請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一道色彩

縱然你只有一種顏色，但你也是重要的，彩虹因你而更加美麗！所以，相信自己，讓我們大聲喊出“我原來

從未被忽略！”

6.作文結(jié)尾大全寫景游孔子廟體會

世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學(xué)生煞是頭疼，為什么呢？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。

人教版六年制小學(xué)語文第九冊第一單元側(cè)重訓(xùn)練的作文就是寫景作文。根據(jù)小學(xué)生寫景作文的現(xiàn)狀和課本的編排情況，我是如何訓(xùn)練寫景作文的呢？

一、緊密聯(lián)系課文指導(dǎo)寫作

第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運(yùn)用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景范文。

海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^程；《夕照》按時間順序?qū)懗隽巳缭姷南φ?；《大理三塔》按空間順序?qū)懗隽巳臉幼印W(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了寫景作文要按一定順序去寫，并見識了各種順序。學(xué)生還知道了寫景作文在描寫時，要“寓情于景”，要帶著感情去描寫，展開豐富的想象，盡量運(yùn)用生動的語言、貼切的手法。如：聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機(jī)，富有情趣，才會吸引讀者。當(dāng)然學(xué)生還知道了文章寫得這樣細(xì)致傳神得益于作者的細(xì)致觀察。

二、讀萬卷書，過語句關(guān)。

“巧婦難為無米之炊”，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個星期的時間強(qiáng)化訓(xùn)練詞語。學(xué)生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

三、細(xì)致觀察，抓住特點(diǎn)。

經(jīng)過上面兩個環(huán)節(jié)，學(xué)生為寫景作文已作好準(zhǔn)備工作，下面就是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機(jī)會讓學(xué)生觀察這場突如其來的暴雨，學(xué)生觀察得很細(xì)。之后學(xué)生按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽诉@場暴雨，并且寫出了特點(diǎn)。其中一個學(xué)生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點(diǎn)，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學(xué)生這樣寫天晴雨住時：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏云漸漸地退了，太陽露出了笑臉。

這次習(xí)作之后我又讓學(xué)生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”，用他獨(dú)特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨(dú)放異彩。他在作文中這樣寫到：秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝，還想一直比下去。這時丑菊開花了，別的花兒，一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情愿地低下了頭。

通過這三個環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生寫出了令人滿意的作文。當(dāng)然這不是劇終，貴在堅持。我相信學(xué)生在今后的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！

7.遂溪孔子廟作文200字

你聽說過孔子嗎？你聽說過他的事跡嗎？今天，我和媽媽，奶奶就去了孔子廟. 剛一進(jìn)門就看到了狀元橋.狀元橋的扶手是漢白玉刻成的，每側(cè)都有九個小獅子.兩邊就是池子，水池的水清澈見底.池子里有一個小碗，聽說凡是把錢投進(jìn)碗里就能發(fā)財.于是我就興致勃勃地拿了幾毛錢開始投，一次也沒投中，我很失望.狀元橋還有一個傳說，走過橋的人就能考上壯元.于是，我就走了過去.接著往里走就能看見一座塑像，原來他就是偉大的思想家，政治家，教育家-孔子.這座塑像把孔子塑造得非常威風(fēng)，他身披一件紅色披風(fēng)，手捻胡須，目視前方，面帶微笑，看起來既和善又有風(fēng)度. 塑像兩邊是東西更衣廳，現(xiàn)在是展覽孔子生平事跡的地方.再往里走就能看見大成殿，那的孔子像玉皇大帝一樣，兩旁是他最出名的弟子---子路，冉有，載我---接著再往里走，有能看見一個大成殿，門口擺放了許多古代兵器，里面展出了用104塊木板雕刻成的孔子從生到死的故事. 這次的孔子廟一游使我增加了許多知識.我知道了孔子是很偉大的思想家，他的弟子有3000人，其中出名的有72人.中國一些重要的古代書籍，如>，>，>，>，>，以及>都是經(jīng)孔子的整理才流傳下來的，我還知道孔子有一段時間離開魯過周游. 這次去孔子廟，我更加了解孔子和他的事跡了。

8.初高中作文：游孔廟國子監(jiān)作文 至少1000字 謝謝

游孔廟國子監(jiān) 從雍正宮出來我們來到了文化底蘊(yùn)很濃郁的孔廟與國子監(jiān)里博物館，博物館里的每一棵古樹都有故事，偶爾我們跟上其他團(tuán)的講解員聽聽他們的講解，“除奸柏”“羅鍋槐”，廟挺大， 看到了“狀元橋”，聽講解員說，“狀元橋”是皇上給狀元一些獎賞時要過此處橋，所以，在此稱作“狀元橋”。

走過狀元橋也會帶來好運(yùn)，我代替女兒走了一趟， 孔廟與國子監(jiān)就這樣參觀完了。關(guān)于孔廟與國子監(jiān)有很多相關(guān)資料，一并載來。

有興趣的可以去看看，無論是它的建筑，格局，歷史淵源都很有意義。北京孔廟，始建于公元十四世紀(jì)的元朝。

元世祖忽必烈定都北京后，為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，籠絡(luò)漢族的封建貴族和士大夫，下令襲歷代舊典，命宣撫王楫于金樞密院建宣圣廟，祭祀孔子。據(jù)《元史？哈刺哈孫傳》："京師久闕孔子廟，而國學(xué)寓他署，乃奏建廟學(xué)。

"至了元成宗鐵木耳大德六年（1302年），在今址正式建廟，于大德十年（1306年）建成。根據(jù)"左廟右學(xué)"的禮制，同年在孔廟西側(cè)，建國子監(jiān)，又稱太學(xué)。

十一年特詔命孔子加謚為"大成至圣文宣王"，這塊"加號詔書"石碑，現(xiàn)仍聳立在大成門前。元文宗至順二年（1331年），皇帝下詔恩準(zhǔn)孔廟配享宮城規(guī)制，許孔廟四隅建角樓。

元末，孔廟荒廢。明永樂九年（1411年），又重新整治，并修繕了大成殿。

宣德四年（1429年）修整了大成殿及兩廡。嘉靖九年（1530年）為祭祀孔子五代先祖，增建崇圣祠。

清乾隆二年（1737年）皇帝親諭孔廟使用最高貴的黃琉璃瓦頂，只有崇圣祠仍用綠琉璃瓦頂。這時的孔廟已是紅墻黃瓦，金碧輝煌了。

到了光緒三十二年（1906年）祭孔的禮節(jié)升為大祀，孔廟也大規(guī)模地修繕。工程尚未完成，清朝被推翻，但修繕仍繼續(xù)進(jìn)行，到了民國五年（1916年）才最后竣工。

至此孔廟形成了今天的規(guī)模和布局，成為僅次于山東曲阜孔廟的全國第二大孔廟。 北京孔廟規(guī)模宏偉，占地廣闊，約2.38公頃，古建筑面積約有7400平方米，現(xiàn)有房屋286間，前后共三進(jìn)院落，中軸線上依序為先師門、大成門、大成殿、崇圣門、崇圣祠五座建筑。

大成門外東有碑亭、宰牲亭、井亭、神廚；西有碑亭、致齋所、神庫、并有持敬門與國子監(jiān)相通。據(jù)《國子監(jiān)志》記載，致齋所和宰牲所之南原有更衣亭和更房各一間。

大成門內(nèi)系中心廟院，院內(nèi)青磚鋪地，蒼松翠柏，古樹參天。中間一條筆直甬道通向大成殿。

甬道兩旁濃蔭掩映著十一座清代碑亭。甬道西南設(shè)有祭奠焚紙燎爐，甬道正中西側(cè)還有一眼古井。

甬道盡頭是巍峨莊嚴(yán)的大成殿。它坐落在以漢白玉雕云頭石柱欄桿的月臺上。

院內(nèi)東西兩側(cè)各有廡殿十九間，左右對稱，布局完整。東西廡北端有東西掖房各十間，南端有祭器、樂器庫各十二間。

東西掖房及兩庫均為L形平面附屬建筑。 孔廟珍藏豐富古跡眾多，而以石刻最為著稱。

主要有進(jìn)士題名碑、乾隆石鼓、十三經(jīng)刻石以及明清石刻碑亭等。 皇家祭孔場所 三朝最高學(xué)府 見證傳統(tǒng)文化 促進(jìn)文化交流 北京孔廟和國子監(jiān)始建于元代，是元、明、清三朝皇家祭祀孔子的場所和國家最高學(xué)府兼管理國家教育的行政機(jī)關(guān)。

孔廟：舉行國家祭孔典禮的場所 北京孔廟是國子監(jiān)的一部分，原稱國子監(jiān)孔廟或京師孔廟，是皇帝舉行國家祭孔典禮的場所。早在元世祖忽必烈定都北京后，即命宣撫王揖建宣圣廟。

元成宗鐵穆耳大德六年（1302年）在現(xiàn)址正式創(chuàng)建，大德十年（1306年）廟成。 兩千多年來，孔子的尊號歷代不斷加封。

元大德十一年（1307年），特詔命孔子加謚為“大成至圣文宣王”，達(dá)到最高等級，而祭孔禮儀也不斷提高，清光緒三十二年（1906年）祭孔禮節(jié)升為大祀。 北京孔廟歷史上曾多次擴(kuò)建和修繕，才形成今天的規(guī)模和布局。

孔廟占地22000平方米，有三進(jìn)院落。中軸線上的建筑依次為先師門、大成門、大成殿、崇圣祠。

前院東面有碑亭、神廚、省牲亭、井亭；西面有碑亭、致齋所，并有持敬門與國子監(jiān)相通。兩側(cè)排列著198座元、明、清三代進(jìn)士題名碑，刻有51624名進(jìn)士的姓名、籍貫和名次，是研究我國科舉制度的珍貴實(shí)物資料。

大成門外有乾隆石鼓和與之有關(guān)的兩座清代石碑。中院的主要建筑為東西廡和13座御碑亭；后院崇圣祠獨(dú)立成院，集合成北京孔廟完整的古建群體。

1988年由國務(wù)院公布為第三批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 國子監(jiān)：三朝最高學(xué)府和教育行政管理機(jī)構(gòu) 北京國子監(jiān)是元、明、清三朝設(shè)立的最高學(xué)府和教育行政管理機(jī)構(gòu)，又稱“太學(xué)”、“國學(xué)”。

它始建于元代至元二十四年（公元1287年），明代永樂、正統(tǒng)年間曾大規(guī)模修葺和擴(kuò)建，清乾隆四十八年又增建“辟雍”——一組皇家建筑，形成現(xiàn)在的規(guī)制。國子監(jiān)整體建筑坐北朝南，為三進(jìn)院落，占地面積28000多平方米。

中軸線上依次排列著集賢門（大門）、太學(xué)門（二門）、琉璃牌坊、辟雍殿、彝倫堂、敬一亭。 古代在國子監(jiān)讀書的學(xué)生稱為“監(jiān)生”。

國子監(jiān)不僅接納全國各族學(xué)生，還接待外國留學(xué)生，為培養(yǎng)國內(nèi)各民族人才，促進(jìn)中外文化交流，曾起到積極的作用。 孔廟和國子監(jiān)博物館 10余固定展覽對外開放 國子監(jiān)東與孔廟相連，合于“左廟右學(xué)”之制，西有“射圃”（今箭廠胡同一帶），南面。