校園撿落葉的作文500字(關(guān)于校園作文——掃落葉的作文,誰(shuí)有)

1.關(guān)于校園作文——掃落葉的作文,誰(shuí)有

炎熱的夏天悄悄地離開(kāi)了，金黃的秋天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。

雖然這是一個(gè)美麗的季節，但是這個(gè)季節的落葉卻是很麻煩的。在我家前面有一片空地，空地前面有許多高大的樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上原本穿著(zhù)碧綠的襯衫的樹(shù)葉，換上了枯黃的大衣。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉便像蝴蝶似的滿(mǎn)面慢慢地飄落在地上。一早，小鳥(niǎo)就在干枯的樹(shù)枝上唱著(zhù)悠緩的歌。

一起來(lái)，聞著(zhù)新鮮的空氣，但一眼望過(guò)去，只見(jiàn)滿(mǎn)地落葉，心里感到非常不適，于是自己拿著(zhù)一個(gè)大掃把開(kāi)始掃落葉。

我拿起掃把，雙手握住把柄，用力地掃，一會(huì )兒向左晃，一會(huì )兒向右

晃，終于費了好半天的功夫，才把這些淘氣的“孩子”集中起來(lái)，我剛轉身準備去拿垃圾桶。突然，調皮的風(fēng)弟弟來(lái)了，把剛掃好的落葉，吹的更是亂七八糟。我原想放棄。但是我想到，我們生活在這個(gè)地球上，我們也應該，做出一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。

于是，我便改變計劃，一手拿著(zhù)垃圾桶，一手拿著(zhù)掃把。先拿著(zhù)掃把，看見(jiàn)垃圾就往垃圾桶的口子里掃，一直按照這樣的動(dòng)作，重復著(zhù)這樣的動(dòng)作，重復著(zhù)做，終于打掃完了。此時(shí)，我已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但是我看著(zhù)我完成的結果，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，我為地球做得雖然是微不足道的，但只要每人做一點(diǎn)，回是地球更加美好。

為了綠色的家園，我們應該保護環(huán)境；為了美好的地球，我們應該保護環(huán)境；為了后代的幸福，我們應該保護環(huán)境。請大家保護環(huán)境，讓地球更美好

2.求兩篇英語(yǔ)義務(wù)性工作

記得有一天上課的時(shí)候，老師帶了一片楓葉的圖片讓我們觀(guān)察。楓葉的顏色紅艷艷的，形狀像雪花，再一看，又像五角星，真好看！老師說(shuō)，秋天來(lái)的時(shí)候，北京的香山上滿(mǎn)是楓葉，整座山就像披上了紅妝，熱烈歡迎祖國四面八方的游客，這就是北京有名的香山紅葉。我多想擁有一片自己的紅葉呀！

冬天快來(lái)了，我提著(zhù)籃子和媽媽一起去西湖公園撿落葉。今天的天氣很冷，公園的人卻很多。我們來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)一片片枯黃的樹(shù)葉從大樹(shù)上隨風(fēng)落下來(lái)，有如一只只蝴蝶在盡情飛舞。我們開(kāi)始找各種形狀不同、顏色各異的落葉，有紅色的，黃色的，有的像鴨蹼，有的像辣椒，我還撿了幾片白色菊花的花瓣。我和媽媽把它們小心翼翼地放進(jìn)籃子里，回家后貼成了一幅美麗的落葉圖。

我們把秋天的快樂(lè )帶回了家。

3.校園的樹(shù)葉400字作文

《校園落葉》

秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼綠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。 秋風(fēng)舞落葉，地上一大片一大片滿(mǎn)是的。我撿起一片銀杏葉，放在手中細細撫摸。它不算光滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的，葉子中間裂開(kāi)了一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子放在太陽(yáng)下，看著(zhù)它，那一條條經(jīng)脈清晰了起來(lái)。我把它放在鼻子前，深深地吸了口氣，淡淡的清香幽幽地進(jìn)入肺腑，那是大自然的氣息。我抬頭看向那棵銀杏樹(shù)，那么多葉子組成一個(gè)大家庭，每片葉子都是其中的一分子，大自然真是很偉大啊！ 這些銀杏葉都不了解死亡的含義，也不知道春天是否會(huì )到來(lái)。它們?yōu)榇髽?shù)而生，無(wú)數的葉子都在做著(zhù)同一個(gè)工作——把生命奉獻給大樹(shù)。這些葉子是那么樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚。就唯獨在生命結束時(shí)當了一回蝴蝶，漫天飛舞，終究落葉歸根。 秋天的落葉，沒(méi)有春天的葉子那樣富有生機，但它們有著(zhù)春天的葉子沒(méi)有的成熟，因為他們懂得什么是無(wú)私的奉獻，就如同現在這般，為了生命的輪回。為了訴說(shuō)那些美麗而遙遠的故事。

有人說(shuō)秋天是豐收的，而我卻認為是歡快的。

校園里，一群飛雁從頭頂掠過(guò)，低頭看，隨著(zhù)一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一片枯黃的楓葉從眼前飄過(guò)，雖然學(xué)校里沒(méi)有桂花的芳香，卻有落葉的足跡。如果說(shuō)燕子是校園中報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。

小花壇里，冒出一個(gè)楓樹(shù)，他是那樣紅火，張開(kāi)葉子，迎接秋的到來(lái)，一陣陣風(fēng)掃來(lái)，一大片的楓葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕輕旋轉，美極了！操場(chǎng)旁的老樟樹(shù)也早已準備好了，秋天一到，樟葉毫不猶豫地從枝頭上紛紛飄落下來(lái)，回到大地媽媽的懷抱中去；他們飛到樹(shù)梢，當起小花來(lái)，它們飛到教室，與同學(xué)們載歌載舞，它們飛到地面，與地姐姐來(lái)個(gè)親密接吻，地上滿(mǎn)是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯。

啊，校園里的落葉，世界上一隊小小的流浪者，在我的字里行間留下你們的足跡吧！

4.落葉 作文 500字

秋，早無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，借著(zhù)最后夏日一縷黃昏那離去的腳步，初秋的感覺(jué)沒(méi)有絲毫的炎熱與寒冷的氣息.然而，我卻悄悄地喜歡上了秋日中的落葉。

清晨，坐上校車(chē)時(shí)舉目四望，車(chē)窗外道路兩旁高高的大樹(shù)正卟卟簌簌地飛舞落葉，那葉自由自在，那葉從容，那葉邊唱、邊舞，那葉洋洋灑灑地再次歸根了，鋪滿(mǎn)金黃色的落葉，叫人不禁驚訝：啊！秋已漸漸的深了。

想當初，那葉也曾是芽苞，那葉也曾孕穗，那葉變得油綠過(guò)，曾在陽(yáng)光下，曾在微風(fēng)里唱，曾在狂風(fēng)暴雨中挺立，當她嘩啦啦高歌的時(shí)候，不但把歡樂(lè )奉獻給了眾多的行人，也把氧氣毫不吝嗇地噴吐人間，凈化著(zhù)被污染的空氣，改變環(huán)境的同時(shí)還還病人以康健之軀。那綠色由初春的新綠變成了眼前的濃綠，在林立的高樓中，在道路兩旁，在院落中的磚瓦空間里，都點(diǎn)綴幾抹綠色，那色彩綠得誘人，綠得搶眼極了，雖不及花朵那樣繽紛，但卻使得奔波勞作了一天的人們，望見(jiàn)時(shí)疲勞頓減壓，暑氣全無(wú)，不也曾為許多路人遮擋過(guò)夏日炎炎嗎？此外，它還為不少小生靈遮風(fēng)擋雨，讓鳥(niǎo)雀們在自己懷里做窩，繁衍生息，讓雀寶寶在自己的懷中長(cháng)大。

然而如今，葉落歸根了，一枚枚落葉奉獻之后，又靜臥在路旁，園中，任清潔工去裝袋，或許她會(huì )成為牲畜的過(guò)冬飲料吧，我想。它真的自生自滅消亡了嗎？不！在我看來(lái)，那枚枚落葉看似消失了，但轉化成新的能量形式與精神她不但沒(méi)有消失掉，反而永遠溶入了大自然的脈絡(luò )，與大自然的各種生命共存，并將永遠在與大自然險惡環(huán)境的搏斗中，無(wú)限輪回，得到永生。

站在樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我看到一片片落葉正在緩緩地落下，枯黃干瘦的身軀在風(fēng)中痛苦地掙扎著(zhù)，飄搖著(zhù)，旋轉著(zhù)，仿佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)生命正在我的眼前慢慢消逝。望著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，我嘗到了幾分滄桑的味道，心中為葉子感到無(wú)盡的悲哀：萌芽、成長(cháng)，最終卻在這蕭瑟的秋日里逝去了年輕的容顏，悄然無(wú)聲地飄落了。

無(wú)奈充滿(mǎn)我的心房。想到這，我不禁嘆了口氣，現在的我，整天也是忙忙碌碌，為著(zhù)自己的夢(mèng)想，奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。

有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己就像這落葉，茫然不知所措。看著(zhù)已被掃成一堆的落葉，我想起了龔自珍寫(xiě)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。”

這句詩(shī)。頓時(shí)，我明白了：其實(shí)，落葉與落花一樣，它們在生命即將結束時(shí)，依然奮斗著(zhù)，要把自己的一切奉獻給樹(shù)，與泥土融為一體。

從春到冬，從萌芽到脫落，葉子都在不停地拼搏，即使在消逝的那一刻也不放棄。我的心猛地一顫：我不正如葉子一樣在努力著(zhù)嗎？我思考過(guò)，付出過(guò)，體驗過(guò)，努力過(guò)，即使最后沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想，我也會(huì )說(shuō)“只為曾經(jīng)擁有”。

現在的我，看著(zhù)落葉有種說(shuō)不出的感慨，法國的畫(huà)家高更，在與梵？高的關(guān)系產(chǎn)生裂痕后，便只身一人去了太平洋中的一個(gè)孤島，獨自生活。他的選擇在我看來(lái)，莫過(guò)于最好的選擇。

梵？高并非在逃避什么，他只是比其他人更聰明一些。在他生活的地方，有山，有水，有森林，有著(zhù)每天都可以望見(jiàn)的朝陽(yáng)與落日。

梵？高給了自己一個(gè)絢麗的人生。在他死后，留下了許多名畫(huà)，而大多都是在島上完成的。

濃郁而鮮艷的色彩，告訴了人們這一切的過(guò)程是多么悄然無(wú)息，多么富有哲理。還有一個(gè)令我心懷崇敬的人，那就是梭羅。

他從令全世界的人都仰慕的哈佛中走出來(lái)。當他離開(kāi)那里后，他并未去金碧輝煌的殿堂，而是選擇了那個(gè)留下了近他半生腳印的瓦爾登湖。

在湖邊，他釣魚(yú)，劃船，任湖面的風(fēng)吹佛著(zhù)他的臉，他的心。每當他坐在湖邊看著(zhù)夕陽(yáng)落下時(shí)，便會(huì )思考怎樣將這湖光美景一一記錄下來(lái)。

多年后，梭羅離開(kāi)了瓦爾登湖，也離開(kāi)了我們。可是人們卻無(wú)法忘記他給人們留下的東西——《瓦爾登湖》。

梭羅用他的智慧完成了這部巨著(zhù)。有人說(shuō)他是愚蠢的人，可是我們覺(jué)得，在這“愚蠢”的背后，有一種世人不可企及的智慧。

它正在蔓延，在我心里，悄無(wú)聲息的…… 我喜歡無(wú)聲的智者，輕輕地來(lái)，輕輕地走，猶如天邊的云彩，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而逝…… 抬頭望著(zhù)天，我深深地吸了口氣，我的心情不再那么郁悶，因為我又找回了動(dòng)力：“加油，加油！”又是一陣風(fēng)過(guò)，又是無(wú)數片枯葉的消逝，但我已不再為它們悲哀。看著(zhù)這一個(gè)個(gè)樹(shù)的精靈雖然在轉眼間就消逝，可在明年又將出現另一樹(shù)生機勃勃的新葉，我微笑著(zhù)離開(kāi)了。

我感謝我的落葉之思。《圣經(jīng)？傳道書(shū)》中說(shuō)：因為多有智慧，就多有愁煩；加增知識的，就加增憂(yōu)傷。

憂(yōu)春 一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮，金色的蝴蝶在周?chē)廊粴g樂(lè )地扇動(dòng)雙翼，嬉笑的孩童快樂(lè )地跑過(guò)池邊，而憂(yōu)傷駐足的詩(shī)人卻看到了“落花有意，流水無(wú)情”的無(wú)奈與感傷。 一滴晶瑩剔透的露珠，在清嫩新綠的草葉尖上，悄然滑落。

草兒抖了抖身子，依然向著(zhù)陽(yáng)光，溢出一片盈盈的綠意，而旁邊看書(shū)的女孩卻低喃道：那無(wú)聲滴落的露珠，是哀傷的天使俯身時(shí)流下的淚水嗎？ 傷夏 幽深寧靜的小巷飄著(zhù)蒙蒙細雨，在江南一個(gè)平凡的小鎮，時(shí)光依舊不緊不慢地流淌著(zhù)，卻有一個(gè)詩(shī)人在雨中默默彳亍著(zhù)，哀嘆著(zhù)那丁香一般的姑娘，“在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芳香”。 又或者只是一場(chǎng)猛烈的暴雨，你卻說(shuō)那孕育了一個(gè)季節的淚水得以最大限度。

5.小學(xué)四年級落葉作文五百字不要太深了

秋天里，有豐收的田野，有豐收的果園，可我卻喜歡秋天的落葉。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”做響，我低頭撿起一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉象一只小手，頭尖的紅色仿佛要滴下來(lái)，咦，為什么楓葉到秋天就會(huì )變紅，哦，原來(lái)是因為秋天的氣溫比較低，破壞了楓葉里面的葉綠素，把葉綠素變成了花青素，所以秋天的楓葉是紅色的。

“ 咦，這是什么樹(shù)葉”？我低頭一看原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉了，只見(jiàn)葉上黃中泛綠葉脈十分清晰，一條一條的。我撿起了許多銀杏葉，將它們扎在一起仔細一看，宛如一朵清新脫俗的花兒。

6.初二作文《校園秋色》500~600字

我來(lái)到學(xué)校，忽然，一股寒意向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，落葉和我打了個(gè)招呼。

我才如夢(mèng)初醒般明白了過(guò)來(lái)。哦，現在已然是深秋了。

秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色， 美麗的校園，這時(shí)，也出現了那最尋常不過(guò)的落葉。

一片，兩片，三四片，仔細聽(tīng)去，她們在說(shuō)：“耶！樹(shù)媽媽終于肯放我們下來(lái)玩了”歡呼著(zhù)，嬉戲著(zhù)，卻還不知生命即將完結。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著(zhù)這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，撓一下癢癢，這些小精靈都被撓得咯咯地直笑。

這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。 在空曠的操場(chǎng)上，最多的，就是這些小草兒了。

不過(guò)這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了淡黃色的棉襖，抵御這天氣的寒冷。白居易有首詩(shī)，是說(shuō)得極貼切的，“離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。”誰(shuí)說(shuō)小草無(wú)情？你若是去愛(ài)惜它，你才可以體會(huì )到，這小草之情。

人人都認為，這小草是那么微不足道，可她，卻毫不計較，只管自己的興衰，如何才可以長(cháng)得更茂盛，為我們帶來(lái)燥熱中的一絲涼陰。現在的小草，雖然失去了往日的風(fēng)采，但，卻是在積蓄力量，在明年的春天里勃發(fā)。

在看那紫荊樹(shù)，早早地落光了葉子，請等著(zhù)寒風(fēng)的到來(lái)。那可人的，一點(diǎn)，一點(diǎn)的紫色小花瓣兒，也早就躲到她那松軟的小床上了，蓋上被窩，飽飽地睡上一覺(jué)，到來(lái)年的春天在醒來(lái)，為校園增添點(diǎn)光彩。

要知道，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”啊！ 校園的秋天，急匆匆地來(lái)了，又急匆匆地去了。

7.三年級描寫(xiě)秋天撿落葉的作文三百個(gè)字以上

記得有一天上課的時(shí)候，老師帶了一片楓葉的圖片讓我們觀(guān)察。

楓葉的顏色紅艷艷的，形狀像雪花，再一看，又像五角星，真好看！老師說(shuō)，秋天來(lái)的時(shí)候，北京的香山上滿(mǎn)是楓葉，整座山就像披上了紅妝，熱烈歡迎祖國四面八方的游客，這就是北京有名的香山紅葉。我多想擁有一片自己的紅葉呀！ 冬天快來(lái)了，我提著(zhù)籃子和媽媽一起去西湖公園撿落葉。

今天的天氣很冷，公園的人卻很多。我們來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)一片片枯黃的樹(shù)葉從大樹(shù)上隨風(fēng)落下來(lái)，有如一只只蝴蝶在盡情飛舞。

我們開(kāi)始找各種形狀不同、顏色各異的落葉，有紅色的，黃色的，有的像鴨蹼，有的像辣椒，我還撿了幾片白色菊花的花瓣。我和媽媽把它們小心翼翼地放進(jìn)籃子里，回家后貼成了一幅美麗的落葉圖。

我們把秋天的快樂(lè )帶回了家。

8.撿楓葉作文500

撿楓葉作文

紅紅的楓葉，飄到河上像一條小船在河上飄游.飄在空中像一架飛機在天空中自由的飛翔.飄到海面上像一條快艇在海上快速地行駛.啊！魔法般的風(fēng)，能把楓葉變成各種各樣各種各樣的東西.風(fēng)兒，請你幫我把楓葉變成小魚(yú)，在荷塘里玩耍.風(fēng)兒，請你幫我把楓葉變成蜻蜓，在荷塘邊自由的飛翔.風(fēng)兒，請你幫我把楓葉變成青蛙在荷葉上唱歌.風(fēng)兒，請你幫我把風(fēng)也變成露珠，在荷葉上滑滑梯.啊，風(fēng)兒你真是太神奇了.

秋天的楓葉的作文：賞楓

我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝.風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著(zhù)小小的楓葉，到處旅行.

到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門(mén)水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠遠望過(guò)去，就好像是紅紅的火焰在燃燒.走近一看，就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們.我走到楓樹(shù)的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體.頓時(shí)，我發(fā)現楓葉的衣服好特別喔！火紅紅的，身上綁著(zhù)粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲.

我和爸爸，媽媽?zhuān)㈡⒁黄鹪谶@里賞楓.爸爸拿著(zhù)照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái).我們邊賞楓邊聊天，一直到黃昏.這時(shí)，太陽(yáng)緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà).

9.掃操場(chǎng)作文450字

這天下午，陽(yáng)光充足。我們要幫一年級小朋友掃操場(chǎng)上的落葉了。

我們個(gè)個(gè)卷起袖子，摩拳擦掌攢足了勁，都準備大干一場(chǎng)。等老師分完任務(wù)，我們便飛馳于那里。

同學(xué)們拿著(zhù)掃帚，一個(gè)“狂風(fēng)掃落葉”就堆起了一個(gè)小山丘。身強力壯的何新軍一個(gè)“橫掃千軍”，比拿掃帚的同學(xué)掃的還要多。我們幾個(gè)也參與其中。垃圾一桶接一桶，畚斗已不夠用了，我們又想出了絕招——拿飯筐來(lái)搬。

大家紛紛四處尋找。很快，滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐落葉被抬走了。抬筐的矮的在前頭，高的在后頭，腳步又快又有節奏，有點(diǎn)像踩鼓點(diǎn)似的。大家忙得不亦樂(lè )乎。

現在聽(tīng)，掃操場(chǎng)的“嘶嘶”聲，抬筐的“踏踏”聲，還有其它聲音交織在了一起，成了一首優(yōu)美的樂(lè )曲。大家沉浸在了這美妙的樂(lè )曲中。

不到一會(huì )兒，大家都汗流浹背的，臉蛋都通紅了，可干勁兒十足。操場(chǎng)的一角干凈了，大家仍積極勞動(dòng)著(zhù)，連我們的崔老師也參與進(jìn)來(lái)。老將出馬，一個(gè)頂倆。在崔老師的指導下，我們的進(jìn)度加快了。一節課后，整個(gè)操場(chǎng)上的落葉終于被我們一掃而空。