寫校園快樂游戲的作文100字(快樂的游戲小學(xué)二年級作文150字)

1.“快樂的游戲”小學(xué)二年級作文150字

一天早上第三節(jié)課下后，周老師說帶我們?nèi)⒓犹蚪乔虮荣悺?/p>

我心里想：“什么是羊角球呢？”來到操場上，看見有些小朋友已經(jīng)開始練習(xí)了，原來羊角球就是一個(gè)圓圓的氣球，頭上長著兩根辮子，玩的時(shí)候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。 大家排好隊(duì)，聽老師講完比賽規(guī)則，然后比賽就開始了。

我們班第一個(gè)出場的是譚同學(xué)，他跳著跳著不小心摔了一跤，引起了老師和同學(xué)的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過去把羊角球撿回來，又重新跳。這個(gè)游戲看起來很簡單，其實(shí)玩起來還挺難呢！同學(xué)們摔跤的姿態(tài)千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。

最好笑的是章同學(xué)，他跳的時(shí)候翻了一個(gè)跟斗，我看見了，跑過去對他說：“章同學(xué)，你真是太厲害了，還會(huì)翻跟斗，教我這一招吧！” 快樂的時(shí)間總是過得很快，同學(xué)們依依不舍地離開操場回到了教室。中午吃飯的時(shí)候，大家還在談?wù)撜l摔的跤最多，誰的動(dòng)作最有意思。

這真是一個(gè)快樂的上午。

2.歡快的游戲作文一百字

微風(fēng)送暖，陽光燦爛，照在人的身上暖洋洋的，好舒服啊！小區(qū)外的公園里，傳來了孩子們的陣陣笑聲.這樣好的天氣悶在家里，真是太可惜了！做完作業(yè)，我趕緊跑了出去. 小朋友們聚在一起，玩點(diǎn)什么游戲呢？“咱們玩‘瞎子’捉人游戲，怎么樣？”我說.“太好了，咱們就玩‘瞎子’捉人！”大家異口同聲的響應(yīng). “石頭”“剪子”“布”，幾輪過后，“瞎子”選出來了，是小剛.我們在地上畫了一個(gè)大圓圈，規(guī)定被“瞎子”捉住的要當(dāng)“瞎子”，誰也不許跑出圈外，跑出圈外的算輸. 我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛，“開始！”小紅一聲令下，游戲開始了，大家都屏住呼吸，緊張的繞開“瞎子”，生怕被他捉住，小剛小心翼翼地摸索著前進(jìn)，東一下，西一頭的摸著，他幾次誘惑我們，想讓我們發(fā)出聲音，我們就是不上他的當(dāng).，個(gè)個(gè)都抿住嘴巴，互相打著手勢，就是不發(fā)出聲響，后來他來了個(gè)聲東擊西，先往前摸，然后猛一轉(zhuǎn)身，小偉差點(diǎn)被他抓住，我們就更加小心了，生怕被他捉住，我們就這樣僵持著.過了一會(huì)兒，小偉看見小剛總是站著抓，他靈機(jī)一動(dòng)，放低身子，沿著圈子的邊緣，用“四條腿”來回的爬，惹得我們抿著嘴笑，正當(dāng)我們快要忍不住的時(shí)候，小軍又調(diào)皮的跟在小剛的身后轉(zhuǎn)，有時(shí)還拍拍他的肩頭，然后又趕快的跑掉了，逗得我們哈哈大笑，這下可壞了，小剛順著笑聲撲來，一下子抓住了小麗.“我贏了，我贏了！”他一邊歡快的叫著，一把扯下了圍脖. “瞎子”在不斷的輪換，我們就這樣饒有興致的玩著，玩了好半天，不僅吸引了公園內(nèi)的老人和孩子，還使不少過往的行人都駐足觀看.太陽映著我們燦爛的笑容，映著我們泛著紅暈的臉，是那么溫暖、那么美好……銀鈴般的笑聲一直回蕩在公園的上空，傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……byttmd0 2014-10-05。

3.寫一篇玩游戲的時(shí)候的作文100字

他們教我玩了一個(gè)這樣的游戲。

這個(gè)游戲叫“跳田”。是這樣玩的：我們先得在地上畫一個(gè)大大的等腰梯形，梯形上大下小。

上低大約長兩米，下低大約長3分米。在大梯形的偏下部位畫七個(gè)高相同的格子，高大約二十厘米。

現(xiàn)在，我們可以清晰地看出，一共有七個(gè)大小不一的格子。格子里分別寫著：馬路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。

寫完了后，再在旁邊畫一個(gè)邊長大約5分米的正方形。然后，拿一塊墨水瓶蓋那么大的石頭，投向剛畫的正方形，如果投出了正方形，你這局就算出局，如果投進(jìn)了正方形內(nèi)，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢過一次以后，石子還在正方形里就算輸，記得有一局，我的朋友張娟紅一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鴨子都被嚇得撲騰著翅膀恨不得在河面上跑起來，我們更加興高采烈。

如果踢到了馬路，就得一百分，并走到馬路的格子里，拾起石子走出來。如果踢到哭，就得一邊裝哭，一邊向前走，不許踩到線，得六十分。

如果踢到笑，那可能聰明的小朋友已經(jīng)知道了，就是一邊笑，一邊向前走，把石子拾起來，得四十分。如果踢到青蛙就得就學(xué)蛙跳，拾起石子，跳出來，得二十分。

我的胖哥哥澤慶在跳的時(shí)候，一不小心身體不平衡，一頭就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就單腿跳，把石子拾起，得七十分，我在單腿跳的時(shí)候，也不是那么幸運(yùn)，一不小心就跳進(jìn)水坑里了，逗得大家哈哈笑，他們邊笑邊說我真變成個(gè)瘸子了。

如果踢到瞎子，就蒙著眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。

我非常喜歡這個(gè)游戲，我想大家也一定喜歡吧？查看全部3個(gè)回答 農(nóng)村庭院2米圍墻多少錢？找農(nóng)..農(nóng)村庭院2米圍墻效果圖 采購批發(fā)，盡在阿里巴巴！阿里巴巴，匯聚海量商機(jī)信..1688.com廣告 相關(guān)問題全部 做游戲的作文100字 下課了，老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場上做老鷹捉小雞。 小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，小紅、小剛、小麗、小雪當(dāng)小雞。

老鷹兇猛地瞪著雞媽媽和小雞。雞媽媽伸開直直的雙手保護(hù)著可愛的雞寶寶。

雞寶寶害怕被老鷹抓著，所以就跟著雞媽媽。 他們玩得非常高興。

上課鈴響了，老師和同學(xué)們回教室上課了。146 瀏覽293 2018-06-12 日記寫一篇游戲100字作文 我有一本魔法寶典，有了它，可以讓我的心胸變得寬闊起來，不再為一些小事斤斤計(jì)較，不再為一些小挫折垂頭喪氣。

這本寶典的名字就叫《波麗安娜》，這是一本很少人知道，但一個(gè)世紀(jì)來在西方國家銷售一直不斷的文學(xué)作品。自從1913年問世以來，在全世界引起了很大的轟動(dòng)。

可愛的波麗安娜已經(jīng)成為美國文學(xué)作品中最受歡迎的人物形象之一，“波麗安娜”一詞在美語中代表了快樂的意思。 這本書的主人公波麗安娜是一個(gè)不幸的孩子，她失去了雙親，唯一的親人就是波麗？哈林頓姨媽。

波麗安娜帶著她的愿望和笑聲來到了波麗姨媽家，波麗姨媽是整個(gè)農(nóng)莊最富的人。但波麗安娜一開始生活得一點(diǎn)兒也不好：波麗姨媽不許她提所有有關(guān)她爸爸的事情，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓……一切總是不順心。

可波麗安娜對于姨媽的批評一點(diǎn)兒也不煩惱，總是笑著說我很樂意，我很高興，好像波麗姨媽整天在表揚(yáng)她似的。其實(shí)這是爸爸教她的一個(gè)“快樂游戲”的功勞。

小時(shí)候的波麗安娜生活在婦女慈善會(huì)里。當(dāng)波麗安娜想要一個(gè)布娃娃，卻從慈善會(huì)募捐箱里拿到一根拐杖時(shí)，她哭了。

可爸爸安慰她說：“你應(yīng)當(dāng)為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興?！睆拇?，波麗安娜經(jīng)常玩這個(gè)快樂游戲，已經(jīng)很熟練了。

讀著波麗安娜的故事，我回憶起了暑假里的一件小事。一天下午，我在做作業(yè)，妹妹來到房間里，對我說：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧?！?/p>

這正是我做作業(yè)做得最緊張的時(shí)候，如果我去玩，作業(yè)就要拖到明天完成了。我頭也不抬地說：“我沒時(shí)間，去找舅媽玩，別來煩我！”“不，我喜歡你，就要你陪！”妹妹又一次請求。

我甩甩手，不耐煩地說：“我不會(huì)陪你去的，你去找別人吧！”妹妹不說話了，兩眼直直地看著我。大約過了5秒鐘，只見妹妹張開嘴，“哇”的一聲哭了起來，大顆的淚水一滴一滴從她的臉上滾了下來。

這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s了來，一邊安慰妹妹一邊對我說：“妹妹比你小，你要讓著她點(diǎn)。走，陪妹妹到下面玩?！?/p>

我無奈地放下筆，陪妹妹下去玩。等到妹妹回杭州了，沒人陪我玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了《波麗安娜》這本書。

我迫不急待地讀完了這本書，想想這件事情，臉上一陣紅一陣白：妹妹住在杭州，來一次不容易，要我陪她玩是喜歡我，我卻認(rèn)為是無理取鬧，真后悔。波麗安娜告訴我，“快樂游戲”是讓你知道凡事都有另外一面，只不過它在事情的底部。

找到了這快樂的一面，你就會(huì)覺得這事完全不一樣了。 現(xiàn)在，我的“快樂游戲”也玩得可以。

比如說媽媽買錯(cuò)了我想要的背包，但我能得到另一種漂亮的背包，這不值得高興嗎？妹妹把我的書撕破了，我能從中知道我書存放的位置不對，這不值得高興嗎？數(shù)奧考試，我得了88分，至少說明我沒有全部做錯(cuò)，即使全部做錯(cuò)了，我也還能再復(fù)習(xí)、再考，我要為這高興。 看了《波麗安娜》這本書，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了諒解、寬容、開心……心胸開闊起來了，很多事都能。

4.寫一篇關(guān)于快樂游戲的作文

快樂游戲又一個(gè)周末到了，這個(gè)周末是我過得最快樂的周末。

早上，一起床，吃好早飯，我便和爺爺去家得利超市買氣球。我們到了家得利，選了兩包氣球，加起來有100多個(gè)，我和爺爺都特別高興，“回家又有氣球吹嘍！”剛到家，我就迫不及待地吹起來，等吹得很大時(shí)，才打了個(gè)結(jié)。

我和爺爺玩起了喜歡的游戲——?dú)馇蚪恿悺Ｎ野褮馇驋佅蚩罩?，然后用力一拍，由爺爺來接，如果爺爺沒接中，就輸了，得由輸者發(fā)球，看最后誰是贏家，就獎(jiǎng)勵(lì)誰一個(gè)氣球。

比賽開始，我全身武裝后上場，一個(gè)巴掌，“啪”的一下，就把氣球打到了老遠(yuǎn)，爺爺沒接住，這讓大家“大跌眼鏡”。我心中暗自得意，忽然，爺爺一掌，將球打向我這邊。

我十分緊張，眼看球就要落地了，撲上前去，想接住球，可沒能接住。爺爺贏了一個(gè)氣球。

后來，他又連續(xù)贏了我五個(gè)氣球，哎！真糟糕。這就是我們的快樂游戲，我真希望爺爺以后還能和我玩氣球。

5.快樂的學(xué)校生活（100個(gè)字的作文）

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定。

6.你最愛玩的游戲規(guī)則作文100字（在學(xué)校下課玩）

我玩過許多的游戲，拔河、溜冰、跳繩。

可是最讓我難忘的是那一次的飛盤游戲。

記得那天下午，我們一行幾個(gè)好朋友一起到公園去玩。小明從背包里拿出一個(gè)飛盤來，我們都說不會(huì)玩。

小明說，沒關(guān)系，我們試試看！ 于是我們討論了比賽規(guī)則，用“黑白配”的方法分好兩隊(duì)隊(duì)員。開始了，我隨手飛了過去，沒想到，用力過重，飛出界外，白送對方一分。

輪到對方發(fā)球了，他們也不會(huì)飛，也送了我們一分，我們高興極了。于是，小明提醒我：“瞄準(zhǔn)點(diǎn)飛，不要太重?！?/p>

說著，我飛了過去，這次，我飛得很穩(wěn)，界內(nèi)，但他們卻接到了飛盤，又得了一分。經(jīng)過這十幾輪的比賽，最后，我們還是輸給了他們。

這時(shí)，小剛說：“都是我們隊(duì)這些小不點(diǎn)影響了我們的成績?！毙傔€耍起了脾氣，不玩了。

他們隊(duì)的小芬聽了，說：“沒關(guān)系，我跟你換一下位子，這應(yīng)該沒意見了吧！” 就這樣，我們又重新開賽。小芬鼓舞我們說：“沒關(guān)系，我們一定會(huì)贏的，對自己要有信心！”于是，我們認(rèn)真地對待每一輪比賽，不斷調(diào)整發(fā)球方式，讓對方接不著。

最后，我們竟反敗為勝。 誰說“小不點(diǎn)”就不能贏了？這回你們該相信了吧。

只要大家團(tuán)結(jié)一心，多動(dòng)腦筋，就一定會(huì)成功的。

7.描寫快樂的校園生活作文150字

今天下午，我盼望已久的電腦課終于到了，我們排好隊(duì)，悄悄地上樓了。

老師給我們安排好座位，就開始講課了。

我們打開書，老師對我們說，電腦分為主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱這五種組件，另外，還教了怎樣開關(guān)機(jī)，電腦課就結(jié)束了。

電腦課上完之后，就是體育課，我們排好隊(duì)，安靜的下樓了。

體育老師給我們排好隊(duì)形，然后就解散了，讓我們自己玩游戲。

我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一會(huì)兒捉到他，他一會(huì)兒捉到我，就在我跑向黃碩的時(shí)候，老師喊集合了，我們才依依不舍地排好隊(duì)向教室走去。

8.同學(xué)們在操場玩耍的作文150字

在我居住的地方——景縣，有一個(gè)任重完全小學(xué)，后院有一個(gè)大操場。

操場上有一個(gè)欄桿、一棵松樹、一個(gè)大花壇……下課了，同學(xué)們在操場上捉迷藏、翻跟頭……每天的操場都是干干凈凈、焚香撲鼻的，每天都有蜜蜂和蝴蝶去花壇那里玩。操場上還有一個(gè)國旗臺(tái)。星期一，我們站在國旗下挺大哥哥大姐姐們給我們講故事、講道理，是我們學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有時(shí)，就連那些正在忙碌的小蜜蜂也會(huì)停下來聽一聽。

??！多么美麗的操場??！都莫有創(chuàng)意的操場啊！我愛我們的操場。

任重三

美麗的鳳凰廣場作文150字

鳳凰廣場坐落在縣城南，廣場分東西兩半。廣場是用大理石鋪成的，顯得更加整齊、漂亮，早晨有老爺爺、老奶奶在練習(xí)太極拳，中午有小朋友在滑冰、滑滑板，晚上有叔叔、阿姨們在跳舞。

廣場四周有涼亭、樹木、草坪，人們累了的時(shí)候在涼亭下休息，微微小風(fēng)一吹，碧綠的小草好像在跳舞，美麗極了。每到周日，美麗的音樂噴泉開始噴射出高低不平的水柱，人們翩翩起舞，熱鬧極了。

廣場東邊有假山，樹木，水池，有小孩玩的碰碰車、跳跳床等很多玩具。每到周日，我就迫不及待的想去玩?zhèn)€痛快，這兒是我們兒童的世界、兒童的樂園。

我愛美麗的鳳凰廣場。

我們學(xué)校的操場作文150字

我喜歡我的學(xué)?！虾Ｊ羞M(jìn)才試驗(yàn)小學(xué)，但更喜歡學(xué)校的大操場。

我們的操場位于校園的東邊，是橢圓形的，中間有綠油油的草坪，外邊環(huán)繞著深褐色的塑膠跑道。跑道十分柔軟，踩上去非常有彈性。綠色的草坪上有兩個(gè)足球網(wǎng)和兩個(gè)籃球架，體育課時(shí)，同學(xué)們可以在那里鍛煉。操場的南面有一個(gè)小沙坑，午休時(shí)，同學(xué)們可以在那里玩耍。操場的周圍有一些高大茂盛的樹木，天熱時(shí)，同學(xué)們可以在樹下乘涼休息。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的操場，我們在那里找到了不少的快樂。

校園的操場作文150字

早晨，我一走進(jìn)校園就聞到花兒的濃濃的香味。

校園的操場是多么的完美！操場周圍有花草樹木，體育設(shè)施：籃球場、跑道……有大樹，草坪等。操場四周的花壇里花開了！那一朵朵丁香花，潔白無瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘、那可愛的迎春花，顏色各異，有紅的、黃的、白的、紫的……

校園的操場更充滿活力！你看那邊玩沙包的小孩，使勁兒一縱，沙包在空中劃出一道弧線。一個(gè)滿臉堆笑的孩子迅速來了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包！真是玩得開心，玩得快樂。充滿活力、快樂的操場，難道你不喜歡嗎？

校園的操場是我們成長的樂園！

9.寫一篇作文《做游戲的熱鬧場景》100字左右

1.最近，我們學(xué)校開展了大課間體育活動(dòng)。

清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。 我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。

你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。

趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。

這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香??！ 2.“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。

操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。 你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。

鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！” 課間十分鐘 \“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來啊，昨天晚上下了一場大雪，整個(gè)校園銀裝素裹，一下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊(duì)伍。

來到操場上，我們找了一塊雪最多的地方，“咱們來打雪仗吧！”我話音未落，廖洪志就彎腰抓了一團(tuán)雪朝我打來，幸好我反應(yīng)快，側(cè)身躲開了他的攻擊，我立刻站據(jù)有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團(tuán)，朝廖洪志扔去，沒想到我一發(fā)就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽他“哎呀”一聲，立即用手摸著頭，然后拍著頭上的雪，這時(shí)站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個(gè)雪團(tuán)，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子里，看著廖洪志頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他一邊“哈哈”大笑，一邊走過去準(zhǔn)備幫他拍掉身上的雪，這時(shí)“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們只能期待著下一個(gè)課間十分鐘。 今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。

你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍，快跑??！”我順聲一看，只見曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。

“哎喲，真沒出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！你會(huì)吹”貓”，我就不會(huì)吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。

眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹?！薄乙舶蛋蛋参孔约海骸皼]事，再吹?！?/p>

我又小心。

10.我在學(xué)校里玩作文100字

我在學(xué)校里的有趣的事

一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢包，還給了失主，也是樂于助人。？？？？？？

我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因?yàn)閺埶囼v（我同桌前面的那個(gè)人）把他的書包放在了地上，我同桌就趁機(jī)可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書的時(shí)候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。

還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書桌里去，那個(gè)人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時(shí)候，水瓶卻沒了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他說：“還我水瓶”我同桌說：“我沒有”，我說：“應(yīng)為我也不知道這事，”我就看見黃凱拿著個(gè)水瓶，我說：“那是不是你的水瓶呀？”他說：“是”然后他就拿走了。我同桌說：“那個(gè)水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。