講文明,是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊,講文明的事時常發(fā)生。現(xiàn)在,就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午,陽光明媚,到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩,我踏著節(jié)拍,哼著歌兒,春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見大街上到處充滿了濃厚的文明氣息,心想:現(xiàn)在的社會可真是文明化??!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新,沒有了臭味,還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。
不會兒,我就到了公園門口,里面游玩的人們都拿著票在各種游樂設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候,我不禁覺得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然,我看見公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時,我美好情感里不免閃過一絲灰暗,心想,是誰這么缺德,把垃圾亂丟,有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍,我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾,然后丟進(jìn)垃圾桶。這時,一個身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個空瓶子走了過來。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣,便以為這個大哥哥也會把手中的垃圾丟在垃圾桶旁。可他的舉動大大出乎了我的意料,只見那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后,便蹲下和我一起撿垃圾。在撿的時候,這位大哥哥沒有像我一樣捂住鼻子,而是放開了手快速在撿著,他還不停地叫我別撿了,這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物,而他卻只用礦泉水沖了幾下,就面帶著微笑地走了。頓時我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。
雖然,我很久也沒再見到那個大哥哥了,可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
簡評:小作者能巧妙地利用環(huán)境描寫,襯托事情的美好,善于捕捉生活中的細(xì)小鏡頭,反映“文明在我身邊”這一主題。
一縷清風(fēng),一片亮麗,一面微笑,一校文明,一片和-諧。 高大的榕樹為你撐開清涼的大傘,嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳;潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢,明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲;微笑的語言讓大家享受溫馨,平安的環(huán)境傾注著黃如論中學(xué)的和-諧吉祥。 這不是夢境,這不是幻想,這是你我的希冀,是創(chuàng)建文明縣城所要達(dá)到的目標(biāo),也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。做文明人,行文明事,讓我們的縣城早日成為一個文明潔凈的城市,讓黃如論中學(xué)成為每個學(xué)生向往的理想校園。 行動起來吧,趕快行動起來吧, 從我做起,從你做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),首先要提高自己的思想道德素質(zhì),才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫,微笑你的面容,文明你的舉止,嚴(yán)于律己,做個"德才兼?zhèn)?的人。 關(guān)注你的班級,那是你我的家,不要讓門窗蒙上灰塵,不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng),不要讓掃帚成為金箍棒,不要讓手中的紙團(tuán)成為籃球。 在短短的五年里,荒地變成了美麗的校園。它傾注了無數(shù)師生的心血,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和-諧嗎?你忍心亂踩花草,去破壞它的青綠嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的和-諧嗎?我們需要一個清幽寧靜,井然有序的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人,為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻(xiàn).
按時到校不遲到。見老師,問聲好,同學(xué)相見說聲早;
課間活動要文明。不追逐,不打鬧,課前準(zhǔn)備早做好;
禮貌用語常常用。謝謝你,對不起,嘴里臟話全扔掉;
保護(hù)環(huán)境很重要。愛樹木,護(hù)花草,看見垃圾彎彎腰;
公共設(shè)施要愛惜。不亂涂,不亂畫,輕拿輕放不損壞;
自覺勞動人人夸。擦黑(上課聽講要專心。守紀(jì)律,勤思考,積極發(fā)言踴躍好;
家庭作業(yè)要認(rèn)真。字工整,多動腦,寫完之后再玩耍;
誠實(shí)守信要牢記。錯必改,講信用,說了做到才叫好;.
同學(xué)之間要謙讓。講團(tuán)結(jié),促友誼,互幫互助同進(jìn)步。
你文明,我文明,班級文明向前進(jìn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好:
我是一個熱愛集體,學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍,成績突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個主動的學(xué)習(xí),愛提問題、不怕困難的人。
我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作,對于我來說,在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。平時主動幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問題拿來問我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問題,自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績,而我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅,多次進(jìn)入班級前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時,自己的學(xué)習(xí)成績也提高了,可謂是一舉兩得。
我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生??炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人,我也講禮貌。我習(xí)慣用禮貌用語,遠(yuǎn)離污言穢語,我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
班級是大家的,而不是一個人的,比較一下,我們一天中的大部分時間都在班級里度過,班級可以說是我們的另一個家,我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。所以,我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān),而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓大家一天有個好心情,好開始。但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開學(xué)到現(xiàn)在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來沒有忘交,漏交,不交的現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格按學(xué)校的作息時間行事,做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”
黑板是重要的,老師要將知識寫在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來,交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認(rèn)為,從開學(xué)到現(xiàn)在,我做的一直不錯,雖然偶爾會弄臟衣服,但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。
文明史多方面的,有口頭上的文明,也有行動上的和生活方面的文明,今天我就口頭上的文明講“會說話”講一下。
呵!咋一聽,也許有人就經(jīng)不住有話要說了,哼!我們又不是啞巴,一兩歲的小娃娃,咋還不會說話么!我要是認(rèn)起真來不比羅京差,更何況我兩歲的侄兒子都會依依呀呀叫媽媽了,我們難道還不算會說話嗎?呵呵!如果誰這樣問,那就只能說是你會錯意了,次意非彼意也。其實(shí)??!今天我所講的“會說話”就是指“說文明話”。
在下在此說一句不怕你們多心的話,在座的各位和那許許多多的社會各界人士,真就還比不上兩三綏德娃娃會說話。不信就隨我來分析一下,所謂說文明化,不外乎最基本的三點(diǎn),第一注重文明用語,第二不說臟話,第三遇到師、長主動問好。
在今天有限的時間里,咱們就不文明的現(xiàn)象講一下。哎!說到這兒,還真是替咱們中華兒女跺一回腳??!只要大家留意,不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中,還是在現(xiàn)實(shí)生活中里,總是緊密的跟電話聯(lián)系在一起的,一個不是很雅的語氣詞,是一個什么字了,請大家說是個什么字,喂!對就是這個字,試著回憶或想象一下,在某年某月某天某時,沖你大喊;喂喂!你當(dāng)時作何反應(yīng)了,心情一下子就變得不爽了吧!現(xiàn)在好多文化人,都不曾注重這個細(xì)節(jié),沒能做到文明用語,哎!中華之悲哀呀!試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了,真真令人惋惜啊!我想現(xiàn)在大家因該明白了,開頭所講的,比不上兩三歲娃娃會說話的意思了吧!今天我在這里有感而發(fā),所講到的只是生活中不文明現(xiàn)象的冰山一角罷了。
不信就想想自己是如何做的,自己說話是否帶有口頭禪,當(dāng)你遇見長輩師長時,是否有問好表示敬意了,只怕當(dāng)時的你只是昂著頭,想著怎么視師長于不見吧!啊!哈哈!同學(xué)們我說的對的吧!所以今天在此,我希望大家能夠忘掉不文明的過去,從現(xiàn)在起伴隨著文明與健康成長、成熟,努力成為祖國新一代的驕傲。我的演講到此完畢,希望大家能夠有所思有所悟,謝謝大家的傾耳恭聽、謝謝。
共有以下供參考:1.我們的校園既美麗可愛,又充滿生機(jī)和活力,處處有令人喜愛的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等?!囄L(fēng)吹來,這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴(yán)挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來,隨風(fēng)擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。
如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫幅上。校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來這里做運(yùn)動。
東南角是寬敞的人操場,同學(xué)們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是幸福極了。我們的校園真美麗,我愛我們的校園!2. 每當(dāng)有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個很寬闊的地方。走進(jìn)校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學(xué)們大開眼界。
往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。
經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,,架子上爬滿了樹蔓。
每到春天,那里就是一個生機(jī)勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強(qiáng)的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了?!倍欤憋L(fēng)呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。3.南邊是我的校園,他的名字叫南一小,我的校園里有:教學(xué)樓、操場和藝術(shù)樓。
美麗、豪華的教學(xué)樓,早上,靜靜的聽到每一位同學(xué)朗讀的聲音,上課時,靜靜的聽到每一位同學(xué)認(rèn)真聽講,晚上,靜靜的聽到同學(xué)們歡樂的笑聲。早上,上課,晚上,讓你過去就會說上這句話:就是讓人舒服極了。
南一小的操場又大又美麗,常常在那兒進(jìn)行運(yùn)動比賽等活動。有一次,我來到操場上,有許多許多的同學(xué)在跑步,跳繩、打藍(lán)球等。
還有一次這可是我最感動的一刻啊!即有200位老師來看我們的表演呢。我心很甜很甜的,真是有點(diǎn)不好意思啊。
南一小的藝術(shù)樓也非常的美麗,一樓是我們一年級小學(xué)生上音樂的教室,二樓是我們上音樂課的地方,三樓是畫畫的地方,四樓是學(xué)藝術(shù)的地方,五樓和六樓都是跳舞的地方。這幢藝術(shù)樓培養(yǎng)了許多的天才??!我喜歡我的校園,就像喜歡我的媽媽!4.我們的校園可美啦!春天,校園的花壇里開著各種各樣的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…。
.微風(fēng)吹過,整個校園都彌漫著淡淡的清香。夏天,火辣辣的太陽烤著大地,路邊的小草渴得低下了頭。
梧桐樹的葉子紋絲不動,知了在樹上歡快地歌唱。秋天,大樹上的葉子飄落下來,就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,因?yàn)樘旌貎觯淙~一踩即碎,地上就像鋪了一層黃色的地毯。我愛我們的校園!5.早已過膩了人聲嘈雜的氛圍,我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨(dú)自漫步在校園,抬頭仰望,湛藍(lán)色的天空,一切都是那么熟悉。遠(yuǎn)處,幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔,底下的嫩芽正頂著泥土好奇地望著眼前這個美麗的世界,一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香。
花旁是四季常青的松樹,無論春夏秋冬,它始終像巨人一樣挺立著。一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過,我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來,同學(xué)們在大樹下嬉戲,花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美,建筑物更美!一幢雄偉高大的教學(xué)樓矗立在校園正北方,樓頂上“賀田教學(xué)樓”五個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿,每次椹升旗時,五星紅旗就帶著同學(xué)們的理想冉冉升上天空。
這一切顯得是那么和諧!美麗的校園給我們帶來了歡聲笑語,更帶來了明天的希望!6.我們的校園---美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門,“飛英小學(xué)”四個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
走進(jìn)校園,第一個映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里,好像一名名衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。
廣玉蘭枝葉茂盛,在陽光照射下,綠得好像都要滴出油來。每到六七月份,廣玉蘭就開花了。
一朵朵廣玉蘭花大而雪白,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加美麗了。如果你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)廣玉蘭花地顏色不止白色,花蕊里還帶有淡青色。
繼續(xù)往前走,你就會看到一塊綠油油的人工草坪,外面還懷抱著一圈塑膠。
我的美麗校園
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草copy也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的2113展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,5261別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金4102色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)1653著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
我擁有一個美麗的校園。它是個老城街道辦事處中心小學(xué),它美麗而又寬闊,你們就跟隨著我的步伐來觀賞我們的校園吧!
走進(jìn)大門,一眼望去,能發(fā)現(xiàn)有許多花壇。而且花壇旁還有立著牌子的道路,有求知路,有晨光路,還有明德路。道路的前面就是教學(xué)樓了,里面有許許多多的教學(xué)設(shè)施。
校園的鄉(xiāng)韻園很美麗。里面有許許多多的農(nóng)用工具。有碾,有大錘,還有見都沒見過的長水缸。這些物品旁邊有冬青,有三葉草,,組成了美麗的風(fēng)景線。我喜歡鄉(xiāng)韻園還有另一個原因。就是在哪里,可以感受到鋤禾日當(dāng)午的苦,體現(xiàn)收獲果實(shí)的甜。
我愛校園。
講文明,是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,也是一種良好的生活習(xí)慣。
在我們身邊,講文明的事時常發(fā)生?,F(xiàn)在,就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午,陽光明媚,到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩,我踏著節(jié)拍,哼著歌兒,春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。
我看見大街上到處充滿了濃厚的文明氣息,心想:現(xiàn)在的社會可真是文明化啊!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新,沒有了臭味,還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。不會兒,我就到了公園門口,里面游玩的人們都拿著票在各種游樂設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候,我不禁覺得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。
突然,我看見公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時,我美好情感里不免閃過一絲灰暗,心想,是誰這么缺德,把垃圾亂丟,有損公園文明的美好景象。
為了不破壞這文明的氛圍,我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾,然后丟進(jìn)垃圾桶。這時,一個身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個空瓶子走了過來。
由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣,便以為這個大哥哥也會把手中的垃圾丟在垃圾桶旁??伤呐e動大大出乎了我的意料,只見那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后,便蹲下和我一起撿垃圾。
在撿的時候,這位大哥哥沒有像我一樣捂住鼻子,而是放開了手快速在撿著,他還不停地叫我別撿了,這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物,而他卻只用礦泉水沖了幾下,就面帶著微笑地走了。
頓時我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。雖然,我很久也沒再見到那個大哥哥了,可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
簡評:小作者能巧妙地利用環(huán)境描寫,襯托事情的美好,善于捕捉生活中的細(xì)小鏡頭,反映“文明在我身邊”這一主題。
創(chuàng)建文明校園
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng),一種文明?!皠?chuàng)建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo),是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問暖,是看見老師的一聲問候,是看見紙片主動撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。。。..
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng)建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,見到老師要問好。。。..在我們的校園里,每個角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在玩,上課鈴一打丟下紙飛機(jī)便跑回教室了!紙飛機(jī)孤零零地躺在操場上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課,不是有意丟下紙飛機(jī)不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應(yīng)該做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費(fèi)心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂的生活打折扣。
同學(xué)們,行動起來吧,我們一起努力,把規(guī)章制度裝在心上,把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止,做個快樂的學(xué)生——一個讓家長,老師放心的文明青少年。
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