戲曲進(jìn)校園的作文如何審題(戲曲進(jìn)校園作文800)

1.戲曲進(jìn)校園作文800

戲曲源遠流長(cháng)，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí)，我總認為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，無(wú)論如何我都不會(huì )去看那些老掉牙的玩意。 俗話(huà)說(shuō)：”要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。

“不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語(yǔ)文課上，當我仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之。 震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，我真是井底之蛙呀！唉！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛(ài)戲曲。

我現在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱(chēng)得上是真正的中國人。

因為他們深深地明白一個(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！ 我們怎能忘記它們？如今的社會(huì )，我們這些青少年的視野，已經(jīng)轉移到流行音樂(lè )，影視和網(wǎng)絡(luò )，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統藝術(shù)。其實(shí)，當我們細心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷——展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術(shù)，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去。

2.戲曲進(jìn)校園作文

今天我們上了一節有意思的課——走進(jìn)京劇。通過(guò)這節課，我了解了許多跟京劇有關(guān)的知識。

京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。京劇有四大行當：生旦凈丑。也有四門(mén)功課：唱念做打。了解這些并且掌握是每一位京劇演員必須會(huì )的。 京劇的臉譜也是多樣的。正如一首歌所唱：藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王…… 爺爺告訴我：藍臉代表剛強，勇敢。紅臉代表赤膽忠心。出國留學(xué)網(wǎng)黃臉代表兇殘狡詐。白臉代表陰險，狠毒。黑臉代表正直勇猛，紫臉代表威武，不屈權貴。綠臉代表粗獷，莽撞的綠林好漢，而金銀灰臉則代表神仙鬼怪話(huà)題作文 。京劇臉譜的顏色眾多，就是為了讓觀(guān)眾能區分人物。 京劇不僅只在中國流行，也深受外國友人的喜愛(ài)。有些外國人因為熱愛(ài)中國的京劇，不遠千里而來(lái)，學(xué)習中國的文化。在足球比賽中，許多觀(guān)眾都運用了京劇臉譜的形式，把自己的臉涂成了喜愛(ài)球隊的顏色。

京劇是中國古老的文化，我為中國有這樣的文化而驕傲！

3.戲曲進(jìn)校園作文600字

戲曲進(jìn)校園作文 戲曲源遠流長(cháng)，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí)，我總認為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，無(wú)論如何我都不會(huì )去看那些老掉牙的玩意。 俗話(huà)說(shuō)：”要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。

“不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語(yǔ)文課上，當我仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之。 震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，我真是井底之蛙呀！唉！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛(ài)戲曲。

我現在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱(chēng)得上是真正的中國人。

因為他們深深地明白一個(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！ 我們怎能忘記它們？如今的社會(huì )，我們這些青少年的視野，已經(jīng)轉移到流行音樂(lè )，影視和網(wǎng)絡(luò )，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統藝術(shù)。其實(shí)，當我們細心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷——展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術(shù)，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去。

4.戲曲進(jìn)校園作文

今天我們上了一節有意思的課——走進(jìn)京劇。

通過(guò)這節課，我了解了許多跟京劇有關(guān)的知識。 京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。

京劇有四大行當：生旦凈丑。也有四門(mén)功課：唱念做打。

了解這些并且掌握是每一位京劇演員必須會(huì )的。 京劇的臉譜也是多樣的。

正如一首歌所唱：藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉。

金色的猴王…… 爺爺告訴我：藍臉代表剛強，勇敢。紅臉代表赤膽忠心。

出國留學(xué)網(wǎng)黃臉代表兇殘狡詐。白臉代表陰險，狠毒。

黑臉代表正直勇猛，紫臉代表威武，不屈權貴。綠臉代表粗獷，莽撞的綠林好漢，而金銀灰臉則代表神仙鬼怪話(huà)題作文 。

京劇臉譜的顏色眾多，就是為了讓觀(guān)眾能區分人物。 京劇不僅只在中國流行，也深受外國友人的喜愛(ài)。

有些外國人因為熱愛(ài)中國的京劇，不遠千里而來(lái)，學(xué)習中國的文化。在足球比賽中，許多觀(guān)眾都運用了京劇臉譜的形式，把自己的臉涂成了喜愛(ài)球隊的顏色。

京劇是中國古老的文化，我為中國有這樣的文化而驕傲。

5.三十八中戲曲進(jìn)校園作文六百字

有人看戲看熱鬧，有人看場(chǎng)面，有人聽(tīng)曲調，還有人看情節，有人把戲當做是人生來(lái)看。這看人生該是境界最高的一種戲曲欣賞了。

戲曲一門(mén)分生、旦、凈、丑的行當，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術(shù)。既是藝術(shù)，必是高于生活了，但卻源于生活。人生不過(guò)是一場(chǎng)熱鬧，物質(zhì)追求的不持久性，必然讓位于精神追求的一部分。戲曲作為一種歷史悠遠的精神文化，其價(jià)值已超越了藝術(shù)本身。戲曲的地位該與人生并列。

人常說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲。在我看來(lái)，它是一場(chǎng)長(cháng)久卻無(wú)需道具的戲。這場(chǎng)戲的主角是自己，每個(gè)人在演戲時(shí)都是演真實(shí)的自己，感受喜悲自是一種快樂(lè )，何必讓杞人憂(yōu)天占了上風(fēng)！

既是看戲，何不真就當做一場(chǎng)戲。邊看邊想，看完還要記得擺脫出來(lái)，千萬(wàn)不可癡迷。快樂(lè )是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生！

6.《難忘的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)》的作文300

京劇進(jìn)校園

今天我看了一則新聞叫京劇進(jìn)校園，這則新聞主要講的是讓小學(xué)生學(xué)京劇，因為京劇是國粹。我看京劇表演覺(jué)得很新奇，那長(cháng)長(cháng)的拖音竟很優(yōu)美，大部分歌曲拖音就不好聽(tīng)了。

我聽(tīng)了電視新聞對京劇的簡(jiǎn)介，對京劇印象還不太深刻，于是我又看了一些京劇節目。我發(fā)現京劇唱一句話(huà)要很長(cháng)時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)挺讓人著(zhù)急的。我看京劇的唱詞跟我們現在的歌曲詞不太一樣，有點(diǎn)像古代的詩(shī)詞。京劇臉譜就像繪畫(huà)作品一樣。京劇中打得場(chǎng)面和電影中打得場(chǎng)面不一樣，它不會(huì )讓我們看到流血的情景，讓我看了還想看，一點(diǎn)也不厭煩。

我覺(jué)得京劇進(jìn)校園很好，但是由誰(shuí)來(lái)教呢？音樂(lè )老師不會(huì )唱京劇，唱音樂(lè )和唱京劇的口型不一樣，京劇講究唱念作打要從小練習，老師現在這么大年齡才學(xué)習京劇，有點(diǎn)困難吧。再說(shuō)南方和北方的口音不一樣，讓廣東人說(shuō)普通話(huà)都很困難，別說(shuō)唱京劇了。我覺(jué)得不如讓喜歡京劇的學(xué)京劇，喜歡流行歌曲的學(xué)唱流行歌曲，喜歡樂(lè )器的樂(lè )器。

7.如何看待戲曲藝術(shù)進(jìn)校園

首先，中國傳統戲劇的傳承和保護需要立足于舞臺藝術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗，根據傳統戲劇的傳承特征，采用“專(zhuān)業(yè)化（職業(yè)化）保護”的方式進(jìn)行有效提高，強化對于傳統戲劇的傳承和推廣，由此形成傳統戲劇在傳統劇目挖掘、傳承人的代際傳承、傳承單位的團體表演、保護項目的推廣等環(huán)節的長(cháng)效保護，將傳承真正落實(shí)在表演藝術(shù)的傳續上。

其次，在傳統戲劇的保護過(guò)程中，需要始終貫徹分類(lèi)指導的原則，明確四級名錄的不同特點(diǎn)，有針對性地確定各級保護原則，避免當前傳統戲劇類(lèi)非遺項目的無(wú)序化走向。

再次，在傳統傳承人認定基礎上，根據縣、市、省、國家級名錄的序列，尊重“表演團體”在傳承中的作用，將綜合了多元行當、多元演職人員的表演團體、班社等列入代表項目傳承人行列，逐漸改變“傳承人”能夠傳承個(gè)人藝術(shù)而無(wú)法傳承戲曲的被動(dòng)局面。根據具體劇種、具體院團的需要，采用“團帶班”的形式，將表演團體發(fā)展需求與人才有效培養結合起來(lái)，用“團帶班”的舞臺表演實(shí)踐，帶動(dòng)戲曲后繼人才的承續，同時(shí)將表演團體所帶“班”與戲曲職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)化人才培養的學(xué)科教育結合起來(lái)，強化傳統戲劇后繼人才的隊伍建設，使師徒相授的倫理價(jià)值與“團帶班”的實(shí)踐價(jià)值和學(xué)校教育的人文價(jià)值得以結合。根據特定劇種的需要，同時(shí)探索特殊的家庭血緣傳承、村落宗族傳承等模式。

同時(shí)，可以借助昆曲挖掘、整理、傳承經(jīng)典折子戲的經(jīng)驗，將折子戲為主體的經(jīng)典劇目傳承列入非遺評價(jià)體系，將折子戲和經(jīng)典劇目的量化，作為傳承人累代相承藝術(shù)的重要方式。借助當前已經(jīng)普遍適行的“進(jìn)校園”“進(jìn)社區”“非遺日”等公益活動(dòng)，將折子戲和經(jīng)典劇目的排演、推廣，與社區文化建設建立聯(lián)系，用戲劇經(jīng)典來(lái)夯實(shí)群眾文化生活，讓傳統戲劇擁有更廣泛的觀(guān)眾群體。

最后，還需要鼓勵民間組織對于戲曲經(jīng)典的研修、傳習和搬演，借助地域文化的力量，將戲曲與地方文化生態(tài)結合起來(lái)，延續和推廣劇社、曲社、票社等民間業(yè)余組織對傳統戲曲普及的重要經(jīng)驗。

8.許昌毓秀路小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)作文

戲劇進(jìn)校園有感

我是一名高中生，來(lái)xx小學(xué)。在參加戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)中，我感受到戲曲是我國傳統藝術(shù)的瑰寶，需要有人去延續傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據了解，黃梅戲舊稱(chēng)黃梅調或采茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區，與當地民間藝術(shù)結合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個(gè)新生的戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見(jiàn)長(cháng)，具有豐富的表現力；表演質(zhì)樸細致，以真實(shí)活潑著(zhù)稱(chēng)，成為演繹、傳播中國傳統文化的重要手段

在那天我們觀(guān)賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白云，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。

2、戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感

今天，在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們懷著(zhù)興奮的心情去觀(guān)看了戲曲表演。

小時(shí)候，看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí)，我總認為他們實(shí)在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。我現在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱(chēng)得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會(huì )，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉移到流行音樂(lè )、影視和網(wǎng)絡(luò )，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統藝術(shù)。其實(shí)，當我們細心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

9.戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感作文450

《戲曲進(jìn)校園》觀(guān)后感

今天，在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們懷著(zhù)興奮的心情去觀(guān)看了戲曲表演。

小時(shí)候，看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí)，我總認為他們實(shí)在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。

其中，我最感興趣的是川劇變臉。看了很長(cháng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實(shí)變臉人的衣服后面有一個(gè)機關(guān)，每次要變臉時(shí)，我都注意到變臉人的手會(huì )往背后伸。

還有使我高興的一出戲，一個(gè)白胡子老爺爺，頭上戴個(gè)有“翅膀”的帽子，這個(gè)節目快把我笑死了。老爺爺戲沒(méi)有唱多少，但表演非常厲害。他頭上的兩個(gè)“小翅膀”很神，爺爺頭晃晃它就一直在轉。老爺爺走路，走著(zhù)走著(zhù)摔倒了，倒下時(shí)還一直在吹胡子，從中看出老爺爺的功底很深呀，表演完后，主持人說(shuō)爺爺練了二十多年了，我都驚呆了，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”吶。

戲曲是我國傳統藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家不懈努力，去延續這份輝煌。