以文明校園創(chuàng)建為主題寫一篇作文(以倡導文明新風,共建美好校園為題寫一篇作文)

1.以倡導文明新風,共建美好校園為題寫一篇作文

倡導文明新風，共建美好校園

十年樹木，百年樹人，風雷激蕩，百年高歌，滄桑風云，一百多年的教育璀璨輝煌。中國從落后、蒙昧走向文明與開化“國在山河破”，你能不痛心嗎？

人類已經(jīng)從無知走向已知，在時間、空間、塵世間斗轉星移的世界，有一種歌聲回蕩在人類的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。

聆 聽著這樣的旋律，我們?nèi)祟愰_始了新的跋涉。看城市多了很多橙色，而且只有后背的橙色，把他們在城市的大街小巷不停的移動。，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟的發(fā)展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸…… 為此，中國的愛子——張正祥用他自己的微薄之力，走行走在滇池上，無謂的做了20年，為了大家他失去了自己的小家，不止這樣，他還為此付出了慘重的代價，不僅妻子走了，并且兒子也瘋了，是被別人逼瘋的，這些還源于他的父親張正祥是個瘋子。但是意志堅強的張正祥義無反顧的做著，寫報告、護滇池、制止開礦…….這一系列行動他忠貞不渝的做著，不為什么，只是為了自己的媽媽，終于，20年的矢志不渝換來世人對滇池的愛。

沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠炸蓋四野”；花兒爭相開放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？

為 此，我們作為祖國的未來，應從自己做起，倡導文明新風，共建美好校園，凈化自己的生活環(huán)境，不講臟話、粗話，不亂跑、不打鬧，嚴格遵守學校的校規(guī)校紀。和諧校園需要好 的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園，我們追求的是營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍?！坝藶楸?，和諧發(fā)展”讓學生把這種韻味接承品味。

恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，倡導文明新風，創(chuàng)和諧校園，讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。

2.我想寫一篇作文,以文明校園為主題

當我走在校園里時，一個我不愿看到的景象出現(xiàn)了：在四（5）班門口，兩個小同學在打斗。

我想叫他們不要打了，可無濟于事。應立即阻止?。∥覀冞@個名師名校怎么能出現(xiàn)這樣的情景？！幸好四（五）班的班長挺身而出，化解了這場矛盾。

我們年級出現(xiàn)了這種情況，一定是有原因的?？赡苁且驗橐蝗舜蛄肆硪蝗硕鴤z人產(chǎn)生爭論，最后打了起來。

也可能是另外的原因。無論如何，這種現(xiàn)象是不能發(fā)生的。

我想，為了阻止這樣的現(xiàn)象再發(fā)生，老師、同學們都要開始行動，老師注意觀察，同學和睦相處，一定不會再出現(xiàn)這不文明的現(xiàn)象，讓我們擁有文明校園。

3.作文以校園文明為話題,自擬題目

文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，……文明是一種品質，是一種修養(yǎng).

文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離.在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；語言不文明、過度消費……

很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質.事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎.在學校，沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境.相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的.

那么，構建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題.

構建文明校園需建立和諧的師生關系.師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們科學文化知識的啟迪教育，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出，尊重老師的勞動.師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛

圍.

構建文明校園需建立友好的同學關系，形成團隊合作精神.同學之間友好相處，相互信任、坦誠相待，關心幫助遇到困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.為同學取得的每一個進步開心，為集體取得的每一份榮譽驕傲，營造積極向上的班風學風.好的同學關系，會不聲不響地成為每個實驗學子奮勇向前.不斷拼搏的動力.

同學們，我們播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；播下一種晶格，收獲一種命運.讓我們從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環(huán)境的文明校園.

4.用建文明校為主題寫一篇論文六百字

校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的，校園的人文環(huán)境應該是鮮明突出的.如果學生跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是拾不完的美麗，身心自會有說不盡的愉悅，思想也會海闊天空地翱翔.一幅幅醒目的優(yōu)秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情.一個美化了的環(huán)境，會使人的心靈凈化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識.學生在這樣的校園環(huán)境中學習、生活，能潛移默化地受到熏陶，它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響.

以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，可以引導和幫助人們約束自我，提升境界，協(xié)調各種利益關系，化解各種矛盾.有利于師生明辨是非、區(qū)分善惡、識別美丑，推動社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的風尚.其深刻內(nèi)涵正是衡量我們建設和諧校園、養(yǎng)成教育是否收效的標準.為此，我們學校將榮辱觀教育作為學校德育工作的一個重要的內(nèi)容來抓，通過懸掛標語，制作宣傳?？?、演講比賽、文藝活動、滲透課堂教學各個環(huán)節(jié)、評選優(yōu)質課及教案等形式，讓其滲透到教學活動和班級管理的各個環(huán)節(jié)，使學生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，養(yǎng)成了良好的道德品質和行為習慣，收到了一定的德育實效.

學校德育工作責任重大，意義深遠，只有不斷適應新形式、新要求，與時俱進，德育工作才能做到目標清楚，方向正確.加強學校德育工作是一項長期而艱巨的任務，不是靠幾次活動就能見效，不是憑少數(shù)人就能完成的，它需要群策群力、堅持不懈、真抓實干的精神.我們相信，只要大家齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，養(yǎng)成教育一定能夠取得實效，和諧校園建設一定能夠成功.

5.寫以“創(chuàng)建文明校園和文明城市”為題寫一篇心得體會

自2003年起，我校新一屆領導班子為創(chuàng)建文明校園就踏上艱難的創(chuàng)業(yè)之路。

回眸曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)歷程，我校為創(chuàng)建市縣文明校園在校園環(huán)境建設上主要唱響六步曲： 第一曲：2004年春，學校一座6間3層漂亮的教學樓拔地而起，為校園增添了亮彩，有效緩解了當時師生用房緊張， 第二曲：2004年10月，仙河鄉(xiāng)所有在外創(chuàng)業(yè)或工作的有志之士齊聚校園為學校慷慨解囊，現(xiàn)場收到捐款7.6萬元，學校用這筆善款新蓋了一座多功能式水沖廁所 ，硬化了近千平方米的操場，徹底的改變了過去“晴天一身灰、雨天兩腿泥”的窘?jīng)r。 第三曲：2005年，學校抓住“兩基“復查評估驗收契機，主動聯(lián)系領導多方籌措資金，修建起了長230米高2.5米的磚混結構圍墻，結束了學校多年無圍墻的歷史，有力的保障了師生的生命安全。

同時翻修了19間平房，更換了50陳舊的屋檁 ，粉刷了19間平房的墻壁，再次硬化了內(nèi)院476平方米的水泥地面，新購標準化鋼筋架子床60張，增加鋪位，解決住宿擁擠的問題，購買大型鍋爐解決師生喝水問題，建起了學校電腦打印室徹底告別了鋼板刻寫的歷史，還在內(nèi)院中心新建噴泉水池一個，給校園帶來了勃勃生機。 第四曲：發(fā)動教師集資12萬元，購置品牌電腦25臺，建起了當時全縣為數(shù)不多的微機室。

同年9月，有些家長甚至把在西安就讀的孩子轉回老家來讀書。 第五曲：2007年拆除土木結構危房9間，同年新建680平方米的9間3層綜合樓一棟。

第六曲：2008年再次抓住實施“雙高普九”這一戰(zhàn)略機遇，對照標準建起13個標準化功能部室。累計投入資金50余萬元，其中僅音樂室投入資金5萬余元，同時新建語數(shù)集體備課室各一個，留守兒童洗浴室兩間，新修50余平方露天文藝舞臺一個，還對部分功能部室、會議室、門廳、廁所等進行了貼瓷，美化。

2008年11月，陜西鼎立建筑勞務公司向我校捐贈一尊“飛向未來”主題雕塑，價值4萬余元，有力的提升了校園文化品位。 2007年，學校被縣教育局命名為文明校園之后，我們并沒有就此停止，而是當即響亮的提出：“立足新起點，開創(chuàng)新局面，爭創(chuàng)市級文明校園，以創(chuàng)建促文明，以文明促發(fā)展，構建和諧校園”的工作思路。

兩年來，新一屆領導班子緊緊圍繞這一工作思路，為突出創(chuàng)建特色，在實踐中做到“兩個確保”、注重“三個強化”，在文明校園創(chuàng)建工作中又邁出了堅實步伐，為我校走內(nèi)涵發(fā)展道路奠定了堅實的基礎。 一、“兩個確?！保粩嗤晟莆拿餍@創(chuàng)建工作的保障體系 健全組織機構，確保組織領導到位。

學校建立健全了全體師生人人參與創(chuàng)建的工作機制，為學校文明校園創(chuàng)建工作的順利推進提供了堅強的組織保障。 完善創(chuàng)建機制，確保創(chuàng)建措施到位。

首先強化宣傳教育，通過動員會、表彰會、交流會，統(tǒng)一思想，提高認識，使文明校園創(chuàng)建入耳、入腦、入心。其次制定了文明校園創(chuàng)建實施方案、年度計劃等，根據(jù)市級文明校園建設條例，制定了我校文明校園建設條例、完善了命名、檢查、評比、管理、獎懲、經(jīng)費保障等工作制度，確保文明校園創(chuàng)建措施到位。

二、“三個強化”，努力提高文明校園創(chuàng)建工作的層次和水平 強化學校環(huán)境育人功能。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”

校園環(huán)境對學生起著潛移默化的熏陶的啟迪作用。一個布局合理、生機盎然、整潔優(yōu)美、寧靜有序、健康和諧的校園環(huán)境，無疑對學生的健康成長和發(fā)展，有著巨大的影響。

歷史上“孟母三遷”的典故，正說明了一種文化環(huán)境熏陶對人才成長的作用。 為此我校確立了“長遠規(guī)劃、分步實施”的校園文化建設工作思路，集全體教師之智慧，精心設計校園環(huán)境布置，努力做到不僅布局合理，而且要校園每一角落都發(fā)揮出應有的育人作用。

強化教師職業(yè)道德教育。干任何事情只有思想上高度重視，才能樂意去做，主動去干。

如果認識不到位，即使勉強做了，也可能只是敷衍了事，只圖應付，甚至勞而無獲。因此我校十分重視教師的職業(yè)道德思想教育，要求教師加強政治學習，提升政治素養(yǎng)，同時利用每年的教師節(jié)讓全體教師重溫最內(nèi)心職業(yè)道德規(guī)范，定期舉行師德演講與教師簽訂師德承諾書，并把教師職業(yè)道德納入績效考核和教師年度考核，并實行師德一票否決制，從而有力的提升了教師的職業(yè)道德。

強化學生行為習慣養(yǎng)成。我國古代著名的兒童啟蒙教育讀物《三字經(jīng)》開篇就指出：“人之初，性本善，性相近，習相遠。

茍不教，性乃遷?！背浞终f明了習慣養(yǎng)成對人的發(fā)展的重要作用。

針對校園內(nèi)隨地扔廢紙雜物、樓道內(nèi)追跑打鬧、上下樓梯不靠右行、對樓梯的標志線視而不見、教室內(nèi)課桌東倒西歪，學習用具隨意擺放、宿舍被褥不整齊、物品隨意放置、晚上不洗腳、早上不洗臉、食堂吃飯洗碗不排隊、吃飯隨地扔飯渣、衣著不講究等現(xiàn)象，近年來我校養(yǎng)成教育重點圍繞學生“五大習慣”（ 衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、安全習慣、文明習慣，）展開，取得明顯的效果。 歲月如歌聲聲遠，事業(yè)如棋局局新。

我校全體教職員工正以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情為創(chuàng)建市級“文明學校”而努力。

6.創(chuàng)建文明校園作文300字到500字

創(chuàng)建文明校園

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養(yǎng)，才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明?！皠?chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景。。。..

雖然我只是一名小學生，但是，我也很想為“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好。。。..在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

下課后，同學們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

7.以創(chuàng)建文明校園,爭作文明學生為話題的作文

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生！

同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的大學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧！

8.以（美麗校園,文明從我做起）,為主題寫一篇征文,題目自擬

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處有令人喜愛的景色。

我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽?；?、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。

校園的四周種著一些高大的楊樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，護衛(wèi)在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風吹來，隨風擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。

如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。 校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學們都來這里做運動。

東南角是寬敞的人操場，同學們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環(huán)境中學習，真是幸福極了。 我們的校園真美麗，我愛我們的校園。