學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)?;ú莘泵?,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。 在我們學(xué)校大門左邊的地方,有一棵大樹,這棵大樹長的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。 仔細(xì)觀察,這棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無瑕的翡翠,似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹高,高過教學(xué)樓,高過學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹枝很長,很粗壯。 在春暖花開的春天,這棵樹長滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天,這棵樹的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹下,一定馬上會(huì)覺得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì)慢慢消去。 在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃了,枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹的樹葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來到…… 校園里,這棵大樹,無論春夏秋冬,這棵樹還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
美麗的校園 每當(dāng)我走進(jìn)校園的大門就會(huì)感覺心情舒暢,無比開心。
春天,走在用瀝青鋪墊的路面上,看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花,有紅的、粉的、黃的??百花斗艷,它們似乎是在驕傲地比賽,看看誰才是最美的!看!美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了,它們在歡呼!它們在舞蹈!美麗極了! 特別是春雨過后,我們的校園更美了!花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞,小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑!還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開始,大家都在慶祝春天的來到! 夏天,天氣炎熱,火辣辣的,好像一團(tuán)火球掛在天空。
同學(xué)們的小臉紅通通的,像個(gè)紅蘋果??晌覀兡侨A麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲,不愿像烈日低頭。
廣闊的操場中當(dāng)然也少不了喜愛它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲!似乎已經(jīng)忘記了酷熱。 噓!花兒、草兒們在睡午覺呢!風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。
柳樹爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了,可它卻在努力地抵抗炎熱,挺著腰板為我們帶來一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹蔭下講故事、玩游戲,有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來和我們一起游戲,那時(shí)的我們更會(huì)感到無比的涼爽,開心極了! 秋天,花兒、草兒們?nèi)靠菸?,秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。
柳樹的葉子也是金色的了,看著金色的葉子片片飄落,像許多金色的蝴蝶在空中跳舞,美麗極了! 冬天,雪姑娘來了,她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹木上、操場地面上??給萬物穿上了雪白的衣裳,我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界,同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗,似乎忘記了“冬”的寒冷。 我愛你“美麗的校園”,你是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園 可以刪減一下,例如不符合自己校園風(fēng)景的,或者是略顯啰嗦不重要的段落希望能幫到你。
雪在昨晚乘著夜色悄悄飄下,今晨窗外就已是銀裝素裹,完全一個(gè)雪的世界了。
我聽見鄰家的小孩高興地在叫:“下雪了,媽媽,下雪了……”是啊,這場雪人們等得很久了,都等得快耐不住了。我望著窗外,看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來,心頭也不禁熱乎起來:啊,終于下雪了! 我來到學(xué)校操場,望著雪一片一片地從我眼前落下,我不禁伸出手,接住那晶瑩潔白的雪。
雪一落到我手上,就融化成了水,涼涼的。 我站在學(xué)校操場的主席臺(tái)上,在興致勃勃打雪仗同學(xué)們的中間,任雪落在我身上。
我真想隨雪一起飛舞起來。心中忽然想起“柳絮因風(fēng)起”的詩句。
啊,多美的情景啊! 雪給人以春天的感召,給人以春天那勃勃的生機(jī)。雪洗濯了舊年的污垢,讓新的一年干凈,清爽,就像雪那樣潔白。
人也需要一場白雪來洗滌心靈上的污垢,讓污垢隨著雪的融化也隨之而去,從而開始一個(gè)全新的人生。而這場雪正是人們想要的白雪,既洗去了污垢,又帶來了新年美好的祝福。
我在學(xué)校操場的主席臺(tái)上,跳啊,喊啊,新的學(xué)年又開始了。
校園里的一處景物
在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒有開花的時(shí)候,人們認(rèn)為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開花,它是那么美,美的樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍容華貴,但它有樸實(shí)的笑顏。
它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英,我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的工作者,它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護(hù)!
這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀,而且在無私奉獻(xiàn),還在美化環(huán)境,有了它們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無暇,變得讓人感嘆。
它們的生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落,它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會(huì)開花。蒲公英土生土長,無所需求,卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強(qiáng)。
我覺得人更需要它的精神,無私的奉獻(xiàn)。
校園里的風(fēng)景
“校園”是一個(gè)多么富有書香氣息的詞語,可就在這書香的包圍下,它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差。
清晨,漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園,讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個(gè)校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,這時(shí)校園漸漸熱鬧起來了!
早晨悄悄降臨,走在寬敞的走廊上,聆聽著教室里傳出的朗朗書聲,這聲音是多么青春,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數(shù)人童年時(shí)那美好的場景,這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景,最美的童年回憶。
很快正午走進(jìn)了校園,原本平靜的籃球場出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們的身影,他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情,球場上還不時(shí)傳來陣陣呼聲,真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道,此刻環(huán)境變得寧靜安詳,還有鵝卵石鋪成的小路,更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛,微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳,小花搖擺這美麗的花冠,一切都是那么生機(jī)勃勃。
隨著時(shí)間的流逝傍晚漸漸來臨,仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個(gè)校園,教學(xué)樓在霞光下拉長了影子,白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情,樹木變成了一朵朵幸福的紅云,草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯,花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中,這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景,是多么愜意、有韻味的一件事呀!我愛校園里的風(fēng)景,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂!我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風(fēng)景,將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。
寫景色作文的方法
一、寫好寫景文首先要做到:敞開心靈感受美的細(xì)微不同
1、敞開心靈感受美。有人說:“小學(xué)生們常常缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)在每次學(xué)校組織的春、秋游活動(dòng)中,多數(shù)學(xué)生對(duì)玩不玩游樂場、幾點(diǎn)到草坪上野餐,比能否看到美麗的景色要有興趣得多。而閱讀課外書籍多的孩子對(duì)美景、花草的盛衰則更為敏感。那是因?yàn)闀軐W(xué)生對(duì)美景的欣賞能力提升起來,相對(duì)分散他們對(duì)游戲、對(duì)吃的注意。因此,借助書籍將心靈敞開就能讓你長出一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
2、感受美景的細(xì)微不同。來自于閱讀、生活、寫自己真實(shí)感受的作文,與背誦摘抄好句子而“湊”出來的作文的不同之處正在于前者能感知并描寫出景物的不同之處。
二、寫好寫景文其次要做到:抓住那吸引住你眼球的景色細(xì)細(xì)地把景寫動(dòng)起來
1、抓住那吸引住你眼球的景色細(xì)細(xì)寫??吹矫利惖娜芏淳吧?,漂亮無比的“鐘乳石”會(huì)吸引住你。來到大海邊翻滾的海浪會(huì)吸引住你。走到池塘邊,美麗的荷花會(huì)吸引住你。游覽玄武湖清涼的湖風(fēng)會(huì)將你的心引向碧波蕩漾的湖面。你來到一處景物之中,必然有一樣景色會(huì)首先吸引住你的眼球。就請(qǐng)你抓住這個(gè)景色細(xì)細(xì)描寫,寫出它的美、寫出它的與眾不同、寫出它吸引你的地方。
2、將景色寫動(dòng)起來。例如:湖水清澈見底,猶如一面碩大的銀鏡將遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰的倒影映照得更加蒼翠。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,剛才水平如鏡的湖面,立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,湖上像撒滿了碎銀子一樣,微風(fēng)一過,湖面又恢復(fù)了平
三、最后,寫好寫景文你或許可以做到:寫出自己的心境
我看見過高大挺拔的榕樹,觀察過茂盛的松柏,玩賞過讓人流連忘返的桃林,卻從沒觀察過學(xué)校的沙棗樹。
春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。
夏天,沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲,下象棋。
秋天,沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來,嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。
我愛我們的學(xué)校,更愛學(xué)校里的那片沙棗林。
《校園美景》
我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué),也是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園,最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密,枝條向四周伸展,像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,好像在說:“這樹上真涼快??!”
我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇,有長圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔,枝葉茂盛,一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的,顏色是乳白色的,黃桷蘭盛開的時(shí)候會(huì)發(fā)出淡淡的清香,好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭,它的枝干長而細(xì),枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。
操場是我和同學(xué)們最向往的地方。操場是橢圓形的,操場里面是長方形綠色塑料草坪,草坪的四周是一圈圈紅色的跑道,顯得美觀、大方。一到下課和文體活動(dòng)的時(shí)候,操場上就很熱鬧,有的同學(xué)在打乒乓球,還有的在草坪上踢足球,還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。
我們的學(xué)校真漂亮?。∥覀冊诶锩鎸W(xué)習(xí)和生活感到非常的快樂。我愛我的學(xué)校!
我們的校園很美,最直的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。
走進(jìn)校園,迎面是一個(gè)小廣場,廣場前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)有很多特點(diǎn),深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗臺(tái),共有5層的價(jià)梯,在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿,旗桿上有一面五星紅旗,每到星期一,都要去那里升旗。
升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園,那里有很多米蘭花,米蘭花芬芳樸鼻,香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園,那里有高大粗壯的大王椰子樹,樹枝很粗大,樹枝上帶有一圈一圈的花紋,樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開,像撐開的雨傘,還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。
在那里,還有很多的花草樹木,例如:可以用來做茶葉的福健茶,葉子細(xì)細(xì)的,喝起來香甜可口,在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕,黃榕旁邊還有十里傳外的九里香,在旁邊就是雞蛋花樹,樹根很粗很壯。升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園,形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣,那里也有很多的名貴的植物,中間有深紅的葉子——紅桑,旁邊有美麗的桂花樹,長著白色的鮮花,美麗極了!升旗臺(tái)的最后面,一行行的竹子,就像人在排隊(duì),葉子很細(xì)嫩,像小雞的腳印一樣,竹子下面還有一群群葉子,名叫——玉蝴蝶,因?yàn)槿~子長的像蝴蝶,葉子像玉上的斑點(diǎn),所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校?。∧愫?,希望能幫助到你,望采納。
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