開學(xué)了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時aaa321學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
開學(xué)了,一個多月的假日,夢一般的過去了。
大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。 我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。
因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。 在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時aaa321學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。
沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸! 開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始。
[重返校園作文]
在家里,我度過了兩個月的假期,重返校園作文。不僅晚睡晚起還挑食。一想到要回學(xué)校又興奮又激動。 我一路幾乎是用小跑來到前坪,我停住了腳步, 深 深的吸了一口氣,新鮮的空氣,翠綠的樹木這一切還是這么美好。我一蹦一跳的來到了教學(xué)樓。雖然嘈雜,可我卻覺得是溫馨的問候,好像在問:“唐詞,暑假過得愉快嗎?”我太想我們班的同學(xué)和老師了,來到四樓的樓梯口就聽見張老師的朗朗書聲,小學(xué)六年級作文《重返校園作文》。這使我鉤起濃濃的相思。走進(jìn)教室,張老師對我點頭一笑就繼續(xù)讀書了。李依潔向我招手,又拍了拍她身后的桌子。我真想對她來個熱情的擁抱,可這樣會破壞張老師的雅興。我忍住了沖動,把包放在她身后的凳子坐了下來。 大家都長高了,而鄧卉卻變成了“非洲美女”剛看到她時,不由得下了一大跳!而旁邊的肖紅卻胖了一點。男生嘛!還是嬉皮笑臉的在切切私語。 回學(xué)校真好! 重返校園作文300字
老師會怎么樣呢?希望語文老師高老師不要換啊。
恩,也不知道死黨程子咋樣了。還有,好象許多同學(xué)要轉(zhuǎn)了啊。
天啊,小宋!我的朋友啊!她要轉(zhuǎn)!痛不欲生啊!恩。
還有依依姐。
嗎呀!她好象也轉(zhuǎn)了!為什么全是朋友轉(zhuǎn)!還有啊,小高那家伙好象不轉(zhuǎn)了……哼,轉(zhuǎn)了才好!不用來煩我,說不定小月還能成我同桌呢! 哎呀呀,這么熱鬧?干啥呢,同志們?哦,早說啊,不就是那個墻拆了,上廁所方便了嗎!恩,還有?哦,裝修了一下啊,早說嗎!別擠啊,這位。哦,小王啊,上四年級了?哦,師姐給你加油。
我的媽,樓梯有什么好看的?哦,有點干凈了啊。
恩?怎么變成五年級一班了?哦,也是,我就是要上五年級啊。嘻嘻,不好意思,忘了。
干啥干啥!張子鳴!見面禮也不用搗鼓人家劉海啊!好啊,你個螃蟹,居然不認(rèn)我了!小月啊,什么?你家養(yǎng)小狗了?貴夫人?好啊好啊,這個星期天一定去,電話聯(lián)系啊!哎呀呀!日思夜想的程子!我有驚喜給你!捂上眼睛啊。
1、2、3!當(dāng)當(dāng)當(dāng)擋!上學(xué)期你借給我的兒童文緝常光端叱得癸全含戶學(xué)!什么?忘了?死腦筋!恩?李淑女!哎呀媽呀!這個漂亮勁兒!小劉啊,你前面的幾根毛挺好看的,干嗎染成黃的啊!什么?你媽讓你染的?小男孩不要臭美啊。
高老師?對,對,衛(wèi)生打掃完畢。
什么?要我拿70本筆記本33本田字格70本大作文70本日記?媽媽呀,行吧。
什么?班干部留下來開會?好。
好。
什么?班里鑰匙不見了?小訓(xùn)訓(xùn),不是你拿的嗎!什么?你給我了?我這倒霉催的!算了,回家找找吧。
弄不好被老師猛K!。
二十年后重回學(xué)校
每當(dāng)我聽到《我的校園多么美麗》,我就不由自主地想起我的母校,真恨不得長出雙翅,馬上飛回我的母校。一天,我真得重返學(xué)校了。
終于來到了母校,“咦,怎么了,以前用木頭做的大門,怎么變成一道寬闊的鐵門,差點讓我認(rèn)不出來了。
走進(jìn)校園,我準(zhǔn)備到我以前讀書的教室里去看一下。在路上,綠樹成蔭,百花齊放。它們遮掩著我以前的教室,讓我都差點走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子,以前在學(xué)校上課時彎腰陀背的習(xí)慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣,它就像你的一位好幫手,只要你說出你想要的文具,它就會很恭敬的給你拿上來。
我又到電腦室去,電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了,而且老師布置的作業(yè),你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個游泳池,這個游泳池可不得了呀,里面的水都有特殊功能,不會游泳的人他也不會沉下去,這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此,我相信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),夢想一定會成功的!
沒想到暑假的日子竟讓我對寄宿生活發(fā)起如此之深的神往,持續(xù)60天的空虛生活讓我迫不及待的要見我的同學(xué)們了,因為我終于感覺到和他們在一起時才是最真實的。
我們從擁擠的車流中冒了出來,步入了我可愛的校園,這里的一草一木都在盡力的保持自己原有的樣子,可它們的身軀上還是印滿了歲月。我的同學(xué)們也是如此。他們都變了很多,這無疑是成長搞的鬼,不過我知道他們對文字的理解還不夠多,以至于那幾十上百的作文全是有構(gòu)架而無實,在茫茫中惟一不變的是我的床位,歷經(jīng)百年風(fēng)霜仍屹立于墻角而不動搖。
譚嘉星和我會面在教室,老師正在大聲讀作文,我闖進(jìn)來估計嚇了不少人。
昨天,是9月10日,第26個教師節(jié),我一直都想回學(xué)校看老師,于是我提前了一個星期和老師約好時間,并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母校——桂嶺小學(xué)看望我們的恩師。
由于大部分的同學(xué)要住校,所以不得不把看完老師的時間向后移一天。雖然是下午4點才到學(xué)校集合,但是作為這個活動的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動的心情,早早地在下午3點就打電話約同學(xué)出來一起買禮物了。
等到同學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物。
于是同學(xué)一同陪我去文具店,買了兩個粉色小熊的零錢包,并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢!我拿著禮物,真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。 時間過得真快,賣完禮物一看表,已經(jīng)是3點50分了,我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。
哇!桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了!重新刷了一遍油漆,換了新主席臺,課桌椅子煥然一新,電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學(xué),條件變得更優(yōu)越,環(huán)境變得更美好了,真是一個人間仙境啊! 4點鐘,老師準(zhǔn)時到達(dá)了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。
我們一起回到了小時候的一年級幾哦啊是,坐在矮小、不再高大的課桌前,我忽地發(fā)現(xiàn):我們長大了,我們成熟了! 接下來大家紛紛想老師報告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開,為我們在初中的優(yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。
還有一些同學(xué),直接跑去操場騎自行車玩去了,漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師,同昔日的老師同學(xué)一同玩耍,而我正在和老師一起聊天,談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法,我和老師交談甚歡,完全忘記了時間,等準(zhǔn)備歇一下的時候,都已經(jīng)5點半了。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍,我們吃著冰棍,心里甜滋滋的。
最后在6點時,我們依依不舍地離開了母校,并約定:明年寒假再見! 老師的話: ——當(dāng)你想我們的時候,常回校看看; ——當(dāng)你想同學(xué)的時候,常打個電話嘮嘮; ——當(dāng)你遇到難關(guān)的時候,就昂首挺胸地闖闖; ——當(dāng)你穿上新校服的時候,就來老師面前亮亮; ——當(dāng)你感到自己長大的時候,成功已悄悄地來到; ——當(dāng)成功的你回到自己的母校,是否能一眼就分出, ——永遠(yuǎn)珍愛你的老師……。
沒想到暑假的日子竟讓我對寄宿生活發(fā)起如此之深的神往,持續(xù)60天的空虛生活讓我迫不及待的要見我的同學(xué)們了,因為我終于感覺到和他們在一起時才是最真實的。
我們從擁擠的車流中冒了出來,步入了我可愛的校園,這里的一草一木都在盡力的保持自己原有的樣子,可它們的身軀上還是印滿了歲月。我的同學(xué)們也是如此。
他們都變了很多,這無疑是成長搞的鬼,不過我知道他們對文字的理解還不夠多,以至于那幾十上百的作文全是有構(gòu)架而無實,在茫茫中惟一不變的是我的床位,歷經(jīng)百年風(fēng)霜仍屹立于墻角而不動搖。譚嘉星和我會面在教室,老師正在大聲讀作文,我闖進(jìn)來估計嚇了不少人。
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