每個(gè)人心中都有一種美好的事物,可能是一束鮮花,可能是一場(chǎng)球賽,也可能是一句祝福。但是在我的校園生活中,那場(chǎng)籃球賽令我難以忘懷!
記得那是一個(gè)炎熱的下午,全年級(jí)同學(xué)來到了操場(chǎng)上,聽著老師宣布:“下面,請(qǐng)五(7)班和五(9)班去操場(chǎng)上,準(zhǔn)備開賽。”我激動(dòng)不已。
比賽開始了,球被九班搶去,這時(shí)我們班的梁嘉琎同學(xué)眼疾手快,搶到了球,傳給了李俊霖,李俊霖迅速把球運(yùn)到籃筐下,球進(jìn)了,我們喜出望外。最后我們以13比2贏了第一節(jié)。
第二節(jié)我們以20比7贏了九班。
到了第三節(jié),也是最關(guān)鍵的一節(jié)。開球了,球傳到了梁嘉琎手里,梁嘉琎又傳給了李劍平,李劍平跑到籃筐下,雙腿彎曲,手握緊球,投球,球從筐邊劃過,這時(shí)我一個(gè)箭步跳起來,投球,球進(jìn)了!臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。緊接著張效源、李俊霖,一個(gè)個(gè)智勇雙全的猛虎們,頻頻進(jìn)球,臺(tái)下的歡呼聲此起彼伏。
友誼第一,比賽第二。雖然我們贏了,可我們不會(huì)盛氣凌人,還是大度地向九班伸出手:沒關(guān)系,下次努力。而九班同學(xué)也大度地伸出手來和我們握手,在場(chǎng)的所有人都被這一瞬間深深打動(dòng)了。
每個(gè)人心中都有一種美好的事物,可能是一束鮮花,可能是一場(chǎng)球賽,也可能是一句祝福。
但是在我的校園生活中,那場(chǎng)籃球賽令我難以忘懷!記得那是一個(gè)炎熱的下午,全年級(jí)同學(xué)來到了操場(chǎng)上,聽著老師宣布:“下面,請(qǐng)五(7)班和五(9)班去操場(chǎng)上,準(zhǔn)備開賽?!蔽壹?dòng)不已。
比賽開始了,球被九班搶去,這時(shí)我們班的梁嘉琎同學(xué)眼疾手快,搶到了球,傳給了李俊霖,李俊霖迅速把球運(yùn)到籃筐下,球進(jìn)了,我們喜出望外。最后我們以13比2贏了第一節(jié)。
第二節(jié)我們以20比7贏了九班。到了第三節(jié),也是最關(guān)鍵的一節(jié)。
開球了,球傳到了梁嘉琎手里,梁嘉琎又傳給了李劍平,李劍平跑到籃筐下,雙腿彎曲,手握緊球,投球,球從筐邊劃過,這時(shí)我一個(gè)箭步跳起來,投球,球進(jìn)了!臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。緊接著張效源、李俊霖,一個(gè)個(gè)智勇雙全的猛虎們,頻頻進(jìn)球,臺(tái)下的歡呼聲此起彼伏。
友誼第一,比賽第二。雖然我們贏了,可我們不會(huì)盛氣凌人,還是大度地向九班伸出手:沒關(guān)系,下次努力。
而九班同學(xué)也大度地伸出手來和我們握手,在場(chǎng)的所有人都被這一瞬間深深打動(dòng)了。
[校園新面貌作文300字] 最近,我們學(xué)校變化了許多,校園新面貌作文300字。例如,教
學(xué)樓內(nèi)外、教室……
我們的教學(xué)樓內(nèi)外都變了。進(jìn)入校園,
映入眼簾的是一幢黃色的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓
大廳,是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了
紅色的,樓梯的扶桿也刷成了藍(lán)色的了。
我們班的教室也變了樣,潔白的墻
壁,美麗又好看的板報(bào)等等。我們教室的墻壁
比雪還要白,小學(xué)三年級(jí)作文《校園新面貌作文300字》。我們教室的板報(bào),經(jīng)過老師的略
加修改,從原來那笨笨的樣子一下子變的栩栩
如生了。這板報(bào)是根據(jù)奧運(yùn)會(huì)畫的,中間是北
京奧運(yùn)會(huì)的圖標(biāo),兩邊分別寫著“同一個(gè)世界
”和“同一個(gè)夢(mèng)想“的字樣……
現(xiàn)在,我們的校園變的煥然一新了
從原來那螞蟻都不來的校園變化成了天天都
有小鳥歌唱的美麗校園了。我一定要保護(hù)好這
個(gè)美麗校園的環(huán)境,讓這里的環(huán)境越變?cè)胶谩?/p>
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算
在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,多看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好詞好句,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:在課上和語文一樣多舉手發(fā)言,課后作業(yè)積極完成,準(zhǔn)確率高。而英語對(duì)我來說就是記不住音標(biāo),在這個(gè)學(xué)期里我一定做到多讀、多聽,養(yǎng)成在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,課后復(fù)習(xí),來記住音標(biāo)。 在體育上我時(shí)常有不足,在新的學(xué)期里,我會(huì)加強(qiáng)鍛煉,讓自己有一個(gè)強(qiáng)勁的體魄。今年美術(shù)老師換了,但我還是會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一堂課,仔細(xì)的畫畫??茖W(xué)對(duì)來說并不難,所以我要在做實(shí)驗(yàn)時(shí)仔細(xì),上課時(shí)認(rèn)真。最重要的就是拋棄粗心這壞習(xí)慣;不退縮,上課積極舉手發(fā)言,字寫得工整,大方,作業(yè)干凈,整潔。
我相信大家都有一個(gè)計(jì)劃,那就讓我們一起實(shí)現(xiàn)它吧!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)前進(jìn)! 好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一個(gè)科目都滿分。
愉快的暑假隨著金秋的時(shí)光悄悄地離去,我們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)了我們學(xué)習(xí)、生活的樂園——東升學(xué)校。大家 是否覺得特別親切呢?是的,一個(gè)多月后的今天,我們看到了老師慈祥的微笑,看到同學(xué)們熟悉的臉龐,也看到了一些陌生的面孔。但是,我們匯聚在一起,都是有一個(gè)共同的目標(biāo),就是提高我們的素質(zhì),時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們!新學(xué)期開始了,東升以新的面貌展現(xiàn)在我的眼前:老師以更新的觀念來教育我們,作為我們學(xué)生,是否以新的姿態(tài)來迎接西新學(xué)期的考驗(yàn)?zāi)??有句話說得好:不博不精彩。是呀眾所周知,剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì),中國(guó)體育健兒獲得32枚金牌,17枚銀牌,14枚銅牌。那一枚獎(jiǎng)牌不是博出來的呢?哪一枚獎(jiǎng)牌不是靠平時(shí)的付出,才結(jié)出的碩果呢/我們把奧運(yùn)精神發(fā)揚(yáng)光大,搞好我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們!新學(xué)期開始了,我們一定要聽老師的話一言一行一舉一動(dòng)都要照小學(xué)生守則去做,早東升管理的各項(xiàng)制度去做,時(shí)刻注意安全,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),同學(xué)之間互幫互助發(fā)揮團(tuán)體精神,共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度是提高成績(jī)的關(guān)鍵,成功的秘訣在創(chuàng)新,成績(jī)友誼的秘訣在認(rèn)真,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定不能忽略“認(rèn)真”二字。講文明是美德,講禮貌是道德,講衛(wèi)生是品德!我們來做一個(gè)新世紀(jì)的新少年吧!
同學(xué)們!新學(xué)期開始了,我門收回暑假是的玩心,調(diào)整好自己的生活的規(guī)律,以飽滿的熱情,充足的精力投入到東升學(xué)校這個(gè)大家庭來快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)吧
署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生
寫作技巧之移步換景:按照參觀過程中游蹤的變化寫出校園的全貌,分別描寫樹木、花壇、教學(xué)樓、操場(chǎng)的景色和功能、作用等。
校園新面貌 這幾年,小鎮(zhèn)上的變化可真大,馬路寬了,樓房高了,商鋪也多了,就連我們的學(xué)校也面貌一新了。 沿著小鎮(zhèn)那條筆直的中心馬路一直朝東走,不到一里路,便來到我們的學(xué)校門前。
站在學(xué)校的大門前,第一眼看到的是兩棵高大的是兩棵高大的柳樹,枝葉茂密,綠意盎然,微風(fēng)拂過,柳枝婀娜多姿,長(zhǎng)發(fā)飄飄。 進(jìn)入大門,你的眼前一亮,一幢嶄新的教學(xué)樓聳立在校園里。
明亮的鋁合金窗戶,大方而美觀。白色的瓷磚從地面一直貼到樓頂,使大樓顯得莊嚴(yán)而氣派。
樓前有一個(gè)圓形的花壇,花壇被水泥地磚分割成形狀不同的小花圃。里面種上了各種各樣的花卉,有迎春,牡丹,美人蕉,月季……一年四季都能看到盛開的鮮花。
還有那些不知名的小草,用絨絨的綠意映襯著紅花。在花壇的中央,高高的國(guó)旗桿巍然屹立,五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)教學(xué)樓,腳下是平整光潔的水磨石地面。四周的墻壁潔白無瑕。
樓道的窗臺(tái)上擺放著盆花,讓人覺得生機(jī)勃勃,神清氣爽。整個(gè)教學(xué)樓一共有三層,每層有六間辦公室和十二間教室。
三樓有學(xué)校的圖書室,微機(jī)室和語音室。這“三室”可是我們“風(fēng)水寶地”:圖書室有上萬冊(cè)的各類圖書,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游,是我們拓展視野的窗口,淡淡的書香常常讓我們陶醉;語音室自然是學(xué)習(xí)英語的好去處,戴上耳機(jī),靜心地聽著那純正而清晰的英語朗讀,別提有多爽了;噢,對(duì)了,微機(jī)室更是妙趣橫生,手握鼠標(biāo),輕敲鍵盤,我們的眼前,是一個(gè)有聲有色,自由施展才華的空間。
當(dāng)然啦,我們每天駐足時(shí)間最多的,還是要數(shù)自己的教室了。邁進(jìn)教室的門,地面被清掃得能照出人影來。
嶄新的課桌凳,讓我們喜愛不已。在這個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境中,我們聆聽老師的教誨,飽吸知識(shí)的甘露,心中充滿了對(duì)未來的憧憬。
站在教室的窗口前,朝操場(chǎng)望去,中間是綠草覆蓋的足球場(chǎng),四周環(huán)繞著一條橢圓形的跑道。在跑道和校園院墻之間,生長(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹,它們像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士,和我們一同茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。
走出教學(xué)樓,耳邊會(huì)不時(shí)傳來陣陣?yán)世实淖x書聲。面貌一新的校園,正在煥發(fā)著它勃勃的生機(jī),為我們?cè)缛粘刹欧瞰I(xiàn)著一份力量。
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