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一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
新學(xué)校新氣象
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節了,我們即將迎來(lái)半如新校的第一個(gè)元旦。伴隨著(zhù)學(xué)校技能周的陸續結束,我深切的感受到,學(xué)校的教學(xué)水平不斷的提高,學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越強。回顧昨天,我們學(xué)著(zhù)同樣的知識,但效果卻不如現在。但同今天相比,我們坐在設備齊全的實(shí)操室內,收獲的結果卻比以往增加了好幾倍。
“輕輕敲醒沉睡的心靈”,同學(xué)門(mén),讓我們張開(kāi)雙眼,看看嶄新的校園吧!當我們坐在寬敞整潔明亮的教室里,聆聽(tīng)老師講課時(shí)那動(dòng)人的語(yǔ)言,觀(guān)看那一幅幅逼真的畫(huà)面,你是否有過(guò)充滿(mǎn)好奇的感覺(jué)?你是否以為我們都是幸福的呢?當我們快樂(lè )的走進(jìn)食堂時(shí),它有給了我們一個(gè)舒適的心情,干凈整齊的桌椅如同我們坐在某個(gè)快餐廳,環(huán)境談不上幽雅,但也稱(chēng)的上有“家”的溫暖吧!
挺拔蒼翠的松樹(shù)如同衛士一樣守護著(zhù)我們的校園,寬敞平坦的操場(chǎng)給人以平靜的心情,校外的風(fēng)景更是如畫(huà)一般,如癡如醉。一如掀開(kāi)了嶄新的生活,迎來(lái)和風(fēng)旭日,我們要把世界引進(jìn)來(lái),搭建心靈之橋。那時(shí),學(xué)校上空的天會(huì )更藍,水會(huì )更清,陽(yáng)光會(huì )更宜人,學(xué)校會(huì )更美好。
大紅燈籠高高掛。
“媽?zhuān)趺催@么熱鬧?”“過(guò)年了,孩子,走,我們去公園玩吧。” 你看,一幢幢高樓拔地而起,一條條大道伸向遠方,一朵朵花兒含苞待放,一陣陣歌聲迎風(fēng)飄揚。
就像歌中唱的:“唱過(guò)老歌唱新歌,唱過(guò)漁歌唱酒歌,唱不盡眼前好生活……” 今年的春節,天氣格外晴朗。公園里,小孩子玩得興高采烈,有的在精心的喂鴿子,有的在過(guò)山車(chē)上快樂(lè )的尖叫。
我抬起頭,仰望天空,只見(jiàn)空中飛舞著(zhù)幾只美麗的風(fēng)箏,那一定是放飛的新希望吧。 往年的春節,我總是跟著(zhù)大人們這家串到那家,大人們就湊在一起打麻將,今年好象有些不同。
媽媽說(shuō),朋友們之間多是發(fā)短信,互送新年祝愿,既方便又親切,少了許多麻煩。 可不是嘛。
這樣父母就可以有更多的時(shí)間帶我去長(cháng)沙各大景點(diǎn),又能呼吸新鮮空氣,又能鍛煉身體,多好! 我們的生活真是越來(lái)越好,我希望,全世界的孩子都能和我一樣,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年。
新學(xué)校新氣象
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節了,我們即將迎來(lái)半如新校的第一個(gè)元旦。伴隨著(zhù)學(xué)校技能周的陸續結束,我深切的感受到,學(xué)校的教學(xué)水平不斷的提高,學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越強。回顧昨天,我們學(xué)著(zhù)同樣的知識,但效果卻不如現在。但同今天相比,我們坐在設備齊全的實(shí)操室內,收獲的結果卻比以往增加了好幾倍。
“輕輕敲醒沉睡的心靈”,同學(xué)門(mén),讓我們張開(kāi)雙眼,看看嶄新的校園吧!當我們坐在寬敞整潔明亮的教室里,聆聽(tīng)老師講課時(shí)那動(dòng)人的語(yǔ)言,觀(guān)看那一幅幅逼真的畫(huà)面,你是否有過(guò)充滿(mǎn)好奇的感覺(jué)?你是否以為我們都是幸福的呢?當我們快樂(lè )的走進(jìn)食堂時(shí),它有給了我們一個(gè)舒適的心情,干凈整齊的桌椅如同我們坐在某個(gè)快餐廳,環(huán)境談不上幽雅,但也稱(chēng)的上有“家”的溫暖吧!
挺拔蒼翠的松樹(shù)如同衛士一樣守護著(zhù)我們的校園,寬敞平坦的操場(chǎng)給人以平靜的心情,校外的風(fēng)景更是如畫(huà)一般,如癡如醉。一如掀開(kāi)了嶄新的生活,迎來(lái)和風(fēng)旭日,我們要把世界引進(jìn)來(lái),搭建心靈之橋。那時(shí),學(xué)校上空的天會(huì )更藍,水會(huì )更清,陽(yáng)光會(huì )更宜人,學(xué)校會(huì )更美好。
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。
也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。
面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。
原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。
黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。
這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。同學(xué)也有很大的變化。
當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。
可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。
在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。
在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的。
新的學(xué)期正在向我們招手。拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊! 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。
因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。
教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
新的學(xué)期“新”的希望,我決定:努力學(xué)習,為小學(xué)階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個(gè)學(xué)習計劃:早上讀英語(yǔ)、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開(kāi)始復習所學(xué)過(guò)的知識了;晚上做作業(yè);每天堅持寫(xiě)日記,一來(lái)鍛煉文采,二來(lái)記下學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(cháng)永恒的回憶。
當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。
沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險,我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。
是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀。
校園新氣象新的一年新氣象;新的一月新氣象;新的一天新氣象;新的校園新氣象! “一座房,兩座房,青青的瓦,白白的墻,寬寬的門(mén),大大的窗。
三座房,四座房,房前花果香,屋后樹(shù)成行。哪座房子最漂亮?要數我們的小學(xué)堂!”,課文中的小學(xué)堂是多么的漂亮呀!可我們的校園在我心目中更漂亮! 新學(xué)期開(kāi)始,當我們重新走進(jìn)校園時(shí),一股新氣息撲面而來(lái):原先坑坑洼洼的土地面變成了平平整整的水泥地面,教學(xué)樓兩邊的兩尊雕像也換上了“新衣裳”。
來(lái)到操場(chǎng)上,原來(lái)的小操場(chǎng)已不見(jiàn)了蹤影,代替它的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),我仿佛看到了我們在操場(chǎng)上站著(zhù)整齊的隊列,一個(gè)個(gè)的好象威武的“勇士”。嶄新的教學(xué)樓撥地而起,好象伸出雙手向我們打招呼“快來(lái)這里學(xué)知識吧,將來(lái)做對國家有用的人”。
我懷著(zhù)一種迫不及待的心情走進(jìn)了教室,展現在眼前的是白白的墻壁,寬寬的窗戶(hù),大大的黑板,干凈的地面,嶄新的桌椅,明亮的電燈。啊,我們的教室多么漂亮呀,我一定會(huì )好好學(xué)習,爭取在學(xué)習上也有一種新氣象!校園是哺育我們的搖籃,希望我們的校園明天更美。
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