今天,陽(yáng)光明媚,我迎著(zhù)燦爛的朝霞,走向學(xué)校。
今天早上是語(yǔ)文早讀,同學(xué)們朗讀得很大聲,很整齊。我們的老師很漂亮,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),用紅色的皮筋綁在頭后,顯得十分年輕。她讀起課文來(lái),聲音清脆有力,非常好聽(tīng)。
第一節課是數學(xué),數學(xué)老師姓羅。身體胖胖的,圓圓的臉蛋上洋溢著(zhù)微笑,讓我感到十分親切。她說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很大,隔著(zhù)三堵墻都能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。她還很幽默,有時(shí)搞得我們全班哈哈哈大笑。
還有王老師,她負責教我們英語(yǔ)。她說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)十分流利,我好想和她一樣,所起英語(yǔ)來(lái)可以非常流利。
還有我們的崔老師,他身材魁梧,帥極了。我們省情老師是一個(gè)非常漂亮的女人,她很溫柔,我非常喜歡她。還有我們的科學(xué)老師。品德老師……雖然我不知她們的名字,但我很喜歡他們。
我非常喜歡美術(shù),音樂(lè )也很喜歡。
時(shí)間飛逝,到了放學(xué)時(shí)間,我們排好隊,回到了家。
又得寫(xiě)作業(yè)了,拜拜了!
校園生活苦樂(lè )曲 小小流浪蟲(chóng) 校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。
——題記 晨四點(diǎn)三十分 宿舍 “起床了!起床了!……”時(shí)間的狗腿子——鬧鐘,又在那“孜孜不倦”的嚷著(zhù)。“什么?四點(diǎn)半了?!”“快,快往外沖!”三分鐘后,寢室內杳無(wú)人影,大家沖入水房,好家伙,不禁讓我想到“將計劃生育進(jìn)行到底”的口號。
要想轉身都必先喊:“預備…一…二,轉!”由于長(cháng)時(shí)間的用水,已經(jīng)有大批的水龍頭下崗了,僅有的幾個(gè)正應接不暇的奉獻著(zhù)……。在簡(jiǎn)單的梳洗過(guò)后,又忙忙的殺回班級。
衣服穿錯者,大汗淋漓者,睡意朦朧者,凡所應有,無(wú)所不有。 晨六點(diǎn)二十分 食堂 “下自習了!”早已枕戈待旦的同窗們沖下樓下。
嗨!由于地熱煞是不利——三樓,所以風(fēng)塵仆仆趕到食堂時(shí),飯菜早已涼矣。幸虧我平日里和同窗好友私交不錯,有人替我打了飯菜,見(jiàn)此景,我長(cháng)噓一口氣。
對于一些有淑女或是君子之風(fēng)者,每每風(fēng)度翩翩而至時(shí),其狀悲慘,桌上只剩狼藉一片了。為了爭飯,同事操刀的事屢見(jiàn)不鮮。
午十二點(diǎn)三十分 數學(xué)輔導室 數學(xué)輔導,不但占用中午休息時(shí)間,而且還得花費不匪的時(shí)間做那些“無(wú)聊”的題,所以被譽(yù)為“五大討厭科目之首”。今日,“數老”竟滿(mǎn)臉?lè )汗獾淖哌M(jìn)輔導室,弄得大家莫名其妙,正當大家百思不得其解之時(shí),謎底揭揭曉——原來(lái)是初三數學(xué)競賽取得了優(yōu)異的成績(jì),不但包攬了全州的前幾名,而且此次準備去參加省賽的選手占整個(gè)敦化的三分之一。
老師興奮的對我們說(shuō):“如果在座的各位努力的話(huà),我想達到他們那樣的水準,是綽綽有余的!我相信!”“啊!”聽(tīng)了“數老”的這番言辭,使得臺下的我們不禁沾沾自喜起來(lái),仿佛我們的前路開(kāi)滿(mǎn)了鮮花…… 努力!努力!努力! 晚五點(diǎn)三十分 物理輔導室 物理輔導每日從五點(diǎn)三十分開(kāi)始,可為了爭奪一個(gè)有利的地位,每每五點(diǎn)十分左右就早有勤學(xué)者來(lái)此等候了,五十多人在不足八平方米的地方擠來(lái)蹭去,而參加輔導的人數又如細胞分裂一般,與日俱增。撕心裂肺的慘叫聲不絕于耳,而持鑰匙者卻總是遲遲不至,“鑰匙來(lái)了!”一聲大喝,隨之拿鑰匙者前推后擠而入,剛一開(kāi)鎖,大家蜂擁而上,半米寬的門(mén)被擠個(gè)水泄不通,為了搶占有利地位,大家無(wú)所不用其極。
經(jīng)過(guò)一番左頂右撞,好算是搶到一處好地方,再看教室中其它各位,大汗漓淋者,垂頭喪氣者,洋洋自得者,各具情態(tài)。少頃,“物老”珊珊而至,喧鬧的教室立即平靜下來(lái),隨即同窗們都被“物老”那一舉一動(dòng)所深深吸引,醉心于物理之中了。
“鈴…鈴…”,下自習的鈴聲將我們從物理的海洋中拉了回來(lái),“啊,這么快就……,我還有道題沒(méi)太明白呢!”“嗯,我也有一點(diǎn)……”大家興奮的議論著(zhù)剛才的題,三三兩兩的各自歸班了。 校園生活啊,痛并快樂(lè )著(zhù)! 夢(mèng)中的校園生活 公元2002年某日下午第4節自習課,鄙人正在題海中游弋,忽見(jiàn)一道難題,篇幅竟占整整一版。
琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去…… 忽然,耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲,睜開(kāi)惺忪睡眼,見(jiàn)教室里安靜無(wú)人;跑至室外,竟見(jiàn)偌大的校園,到處都是莘莘學(xué)子,在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著(zhù)朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書(shū),走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén)檻,由互聯(lián)網(wǎng)上調出一則關(guān)于現代人生活的調查,以此為切人口,老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。
大家各扦己見(jiàn),百家齊鳴,最后老師略作小結。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。
接下去是英浯課。十分鐘的語(yǔ)法知識后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺上臺下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。
頭痛的數學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒(méi)有老師監考。分數的壓迫開(kāi)始消失,同學(xué)們不再做分數的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識。
下午的課程只安排一主一副。兩節課結束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。
你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然,享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗室、研究組全面開(kāi)放。
在圖書(shū)館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識;英語(yǔ)角也正熱鬧;電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎;生物實(shí)驗室,一項小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入…… 晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對付作業(yè)已綽綽有余,接下來(lái)的時(shí)間自自行安排。科教片和名著(zhù)電影正在放映室上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼。
所有這些,如果你都不中意的話(huà),躲在月光下數星星也未嘗不可…… 想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現實(shí)。
抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書(shū),為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。 夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。
唉。
開(kāi)學(xué)的第一天。我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現變化真大呀!一個(gè)寒假沒(méi)來(lái),校園可謂發(fā)生了翻天覆地的變化。校園里除了科技樓以外,到處都發(fā)生了大大小小的變化。
先說(shuō)說(shuō)教師宿舍樓吧,整棟樓都刷上了一層綠色的油漆。在有樓梯的地方,還分別刷上了藍、綠、紅、黃四色,遠遠望去,好似一條條綢緞飄揚,在正面,還有三十個(gè)熠熠生輝的大字:“養成良好習慣,成就美好人生!”
然后就是碩大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的外表也披上了一層淡綠色的披肩,當我們走出教室,滿(mǎn)眼的翠綠,讓我們可以很快的緩解眼睛的疲勞,感到心情舒暢,一身輕松地開(kāi)始下一節課的學(xué)習。“善于學(xué)習,勇于承擔”也被懸掛在了高高的藍、紅、綠、黃四色的“彩虹橋”上,遠遠地看上去,就像一條條彩虹劃過(guò)天際!
教學(xué)樓一樓的“快樂(lè )書(shū)吧”門(mén)口的白色墻壁涂上了顏色,上面還有美麗的圖紋。在每一層樓的走廊上,抬頭望去,是一片蔚藍色,與教學(xué)樓外觀(guān)的青綠色互相匹配,就仿佛置身于內蒙古的大草原上,抬頭是一片蔚藍色的天空,就像我們學(xué)校里1800多名學(xué)子同在一片藍天下生活,學(xué)習!
哦,對了,每個(gè)樓層都戴上高達20厘米的“護甲”了,以前只是擔心,玩的太開(kāi)心會(huì )不會(huì )一不小心掉下去,現在,有了這個(gè)“護甲”,我們就不會(huì )發(fā)生太多的安全事故了
來(lái)到教室,見(jiàn)到了一個(gè)寒假不見(jiàn)的同學(xué),同學(xué)們的變化非常大,有的長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,有的變帥了,有的變美麗、漂亮了……
隨著(zhù)來(lái)到教室的同學(xué)越來(lái)越多,大家紛紛放下書(shū)包,暢談起一個(gè)寒假的事情,頓時(shí),教室里熱鬧起來(lái),處處都充滿(mǎn)了歡樂(lè )聲。
新學(xué)期,學(xué)校也對我們提出了新的要求。那就是“四學(xué)”:一學(xué)走路、二學(xué)說(shuō)話(huà)、三學(xué)衛生、四學(xué)唱歌。并且制定了歌謠和要求,在學(xué)習期結束時(shí)要測試大家的完成情況。
學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的世界;學(xué)校一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭;學(xué)校一個(gè)讓我們在同一片藍天下的地方!
我愛(ài)這煥然一新的校園!感謝校長(cháng)給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境!
新學(xué)期 一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊! 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。
因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)…… 當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。
沒(méi)有苦的.累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險, 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸 新學(xué)期發(fā)言稿 喜慶、祥和的新春佳節伴隨著(zhù)短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿(mǎn)載著(zhù)2005豐收的喜悅,步入了滿(mǎn)懷憧憬的2006,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標,執著(zhù)信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實(shí),積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。
所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學(xué)習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中! 我們還應該培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著(zhù)老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們,而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承! 新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情,因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。
讓我們把握住 2006這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。 新一學(xué)期,新的開(kāi)始 一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊! 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。
因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)…… 當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興。
學(xué)校是我們的快樂(lè )天堂,更是大家學(xué)習知識的場(chǎng)所,每天一大早聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲,我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進(jìn)教室去,開(kāi)始多姿多彩的一天。
在早上的語(yǔ)文數學(xué)課中,我最期待的當然是─下課啦!誰(shuí)說(shuō)下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時(shí)刻,我很喜歡趴在窗子上,闔閉雙眼,傾聽(tīng)學(xué)校所有的聲音,例如:老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲等。。,有時(shí)我也會(huì )用我的靈魂之窗,觀(guān)察周?chē)木拔铮?會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的美!
經(jīng)過(guò)了早上的磨難,我的肚子響起了饑餓交響曲,終于可以投入營(yíng)養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚(yú)大肉,使我食指大動(dòng),我不得不把他們一掃而空,嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無(wú)窮。為了儲備下午的體力,午休當然是不可缺少的呀!整個(gè)校園終于靜了下來(lái),大家都沉浸在夢(mèng)鄉里了!噓~~。
終于到了全班期待已久的體育課,老師帶著(zhù)興高采烈的我們到操場(chǎng)熱身和跑步,接著(zhù)開(kāi)始我們最刺激的一刻 ─ 躲避球,女生的尖叫聲不斷,使原本寧靜的操場(chǎng),變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時(shí)間如流水,放學(xué)鐘聲響起,而我也跟著(zhù)隊伍走出校園,結束一天精彩的學(xué)校生活。
新校園新生活作文在那一個(gè)黃昏,一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈,飛過(guò)一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。
當我看到那一張鮮紅的通知書(shū),我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費。
這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個(gè)學(xué)生的職責和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強。
現在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門(mén),在我的前方是更多的困難,但我不會(huì )退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。
不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶,為什么這樣說(shuō)呢?因為這個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著(zhù)知識的乳汁,感受著(zhù)那甘甜的滋味。
一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽?zhuān)f(shuō)到這里,我不禁想起了我一二年級的郭老師,腦海中浮現著(zhù)她的那慈祥的面孔,我好像又聽(tīng)到了您親切聲音:佳樂(lè )!您的那一聲聲親切的話(huà)語(yǔ),感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人,我永遠都會(huì )記住您的,親愛(ài)的郭老師。迎著(zhù)晨曦的太陽(yáng),邁著(zhù)輕快的步伐,我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén),成為了一名中學(xué)生,這代表著(zhù)我又跨上了一個(gè)新的臺階,迎接著(zhù)一個(gè)新的挑戰。
有人說(shuō):“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。”其實(shí)正是這個(gè)道理,在學(xué)習上稍有馬虎,有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn),你都有可能與勝利失之交臂。
所以我現在要更加刻苦,更加努力,以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰。從現在開(kāi)始我要從一點(diǎn)一滴做起,向那個(gè)最好的目標前進(jìn)。
相信,我能行!隨著(zhù)快樂(lè )、美好的假期生活的結束,我將成為一名初中生,我將迎來(lái)新的學(xué)期,面對新的生活,見(jiàn)到新的同學(xué),我心中十分激動(dòng),充滿(mǎn)著(zhù)對“新”的美好憧憬。心懷著(zhù)無(wú)限的美好的期望,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。
天空是如此晴朗,耳邊伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),口中哼著(zhù)曲子,輕松地騎上自行車(chē),進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門(mén)。在我眼中一切都是新的:幾排涂著(zhù)黃色涂料的房子,一條筆直的中心路,幾個(gè)干凈的自行車(chē)棚。
第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任,她梳著(zhù)長(cháng)發(fā),戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)樸素的衣服。她說(shuō)話(huà)的聲音讓我們感到自然親切。
她也是我們的語(yǔ)文老師,剛來(lái)就為我們上了一節思想品德課:學(xué)校的一日常規,中小學(xué)生行為規范……要求我們從現在開(kāi)始做一名合格的中學(xué)生。新同學(xué),新面孔,卻覺(jué)得有似曾相識的感覺(jué),大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止,讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。
懷著(zhù)這樣美好的心情,度過(guò)了第一天。新學(xué)期,新生活,我也要以一個(gè)全新的我面對學(xué)習生活中新的一切。
看到同學(xué)們的入學(xué)成績(jì)那么優(yōu)異,給我帶來(lái)了很大的壓力,也給了我極大地動(dòng)力,我一定會(huì )努力的,“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要我想干,沒(méi)有什么事情是可以難倒我的,我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)面對老師和同學(xué)。我聽(tīng)到我的心中在喊:加油!加油!更上一層樓。
嚴冬剛要過(guò)去,春姑娘正跳著(zhù)輕盈的舞蹈向我們翩翩走來(lái),新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。自然界萬(wàn)事萬(wàn)物正以昂揚的斗志展示著(zhù)自己蓬勃的生機;木欣欣回來(lái),泉消消而始流。
風(fēng)和日麗,萬(wàn)象更新的大好春光將陪伴著(zhù)我們走過(guò)人生最美好最燦爛的年華。同學(xué)們,韶華易逝,青春難再。
一年之計在于春,一日之計在于長(cháng)。指點(diǎn)江山,激切文字。
是每一位熱血青年應該追求的讀書(shū)境界,振作精神。昂揚奮進(jìn)是展示莘莘學(xué)了了人格魅力的最好詮釋。
不要自暴自棄,學(xué)習不好并不可怕,可怕的是胸無(wú)大志,不知道自己為什么到學(xué)校來(lái),不知道為什么而學(xué)習,那才是真正的可怕。失敗了,站起來(lái),奮勇前行,那才是真正的英雄。
不要虛度光陰,讓美好的青春耗費在高談闊訟中,耗費在無(wú)謂的爭吵打鬧中,耗費在悠哉游哉的玩樂(lè )中,耗費在電子游戲、網(wǎng)吧的虛擬世界里,同學(xué)們,你可曾記得親朋好友殷殷的寄托;我可曾想起父母那雙渴求的眼神……更不要驕傲自滿(mǎn),須知“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春;當你洋洋自得,裹足不前時(shí),別人早已昂首闊步迎頭趕上了!過(guò)去的一切都讓它過(guò)去吧,悟以往之不諫,知來(lái)者之恥!新學(xué)期、新起點(diǎn)、新風(fēng)貌、新精神。不要害怕再次跌倒,再次失敗,滾滾長(cháng)江以其急流險灘,波瀾壯闊讓人萬(wàn)分激動(dòng),巍巍昆侖以其懸崖峭壁,深溝險壑得以撼人心魄,迂回曲折的人生,歷經(jīng)失敗考驗的成功才會(huì )在記憶中最深處刻下重重的烙印。
老師們,同學(xué)們,先別往日慵懶無(wú)功的面貌,重振今日辛勤耕耘的風(fēng)采。讓我們踏著(zhù)春日千帆竟發(fā)的節拍,求真務(wù)實(shí),頑強拼搏,努力學(xué)習,共建明天的輝煌。
(謝謝大家) 個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!190 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),。
開(kāi)學(xué)的第一天。
我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現變化真大呀!一個(gè)寒假沒(méi)來(lái),校園可謂發(fā)生了翻天覆地的變化。校園里除了科技樓以外,到處都發(fā)生了大大小小的變化。
先說(shuō)說(shuō)教師宿舍樓吧,整棟樓都刷上了一層綠色的油漆。在有樓梯的地方,還分別刷上了藍、綠、紅、黃四色,遠遠望去,好似一條條綢緞飄揚,在正面,還有三十個(gè)熠熠生輝的大字:“養成良好習慣,成就美好人生!”然后就是碩大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的外表也披上了一層淡綠色的披肩,當我們走出教室,滿(mǎn)眼的翠綠,讓我們可以很快的緩解眼睛的疲勞,感到心情舒暢,一身輕松地開(kāi)始下一節課的學(xué)習。
“善于學(xué)習,勇于承擔”也被懸掛在了高高的藍、紅、綠、黃四色的“彩虹橋”上,遠遠地看上去,就像一條條彩虹劃過(guò)天際! 教學(xué)樓一樓的“快樂(lè )書(shū)吧”門(mén)口的白色墻壁涂上了顏色,上面還有美麗的圖紋。在每一層樓的走廊上,抬頭望去,是一片蔚藍色,與教學(xué)樓外觀(guān)的青綠色互相匹配,就仿佛置身于內蒙古的大草原上,抬頭是一片蔚藍色的天空,就像我們學(xué)校里1800多名學(xué)子同在一片藍天下生活,學(xué)習!哦,對了,每個(gè)樓層都戴上高達20厘米的“護甲”了,以前只是擔心,玩的太開(kāi)心會(huì )不會(huì )一不小心掉下去,現在,有了這個(gè)“護甲”,我們就不會(huì )發(fā)生太多的安全事故了來(lái)到教室,見(jiàn)到了一個(gè)寒假不見(jiàn)的同學(xué),同學(xué)們的變化非常大,有的長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,有的變帥了,有的變美麗、漂亮了……隨著(zhù)來(lái)到教室的同學(xué)越來(lái)越多,大家紛紛放下書(shū)包,暢談起一個(gè)寒假的事情,頓時(shí),教室里熱鬧起來(lái),處處都充滿(mǎn)了歡樂(lè )聲。
新學(xué)期,學(xué)校也對我們提出了新的要求。那就是“四學(xué)”:一學(xué)走路、二學(xué)說(shuō)話(huà)、三學(xué)衛生、四學(xué)唱歌。
并且制定了歌謠和要求,在學(xué)習期結束時(shí)要測試大家的完成情況。學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的世界;學(xué)校一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭;學(xué)校一個(gè)讓我們在同一片藍天下的地方!我愛(ài)這煥然一新的校園!感謝校長(cháng)給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
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