工程力學(xué)試題及答案(什么是力學(xué),來(lái)點(diǎn)實(shí)用的答案)
1.什么是力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),來(lái)點(diǎn)實(shí)用的答案
一、力的概念 力的概念是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)過(guò)觀察和分析，逐步形成和建立的。
當(dāng)人們用手握、拉、擲、舉物體時(shí)，由于肌肉緊張而感受到力的作用。這種作用廣泛地存在于人與物及物與物之間。
例如用手推小車，小車受了“力”的作用，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，用錘子敲打會(huì)使燒紅的鐵塊變形等。人們從大量的實(shí)踐中，形成力的科學(xué)概念，即力是物體間相互的機(jī)械作用。
這種作用一是使物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，稱為力的外效應(yīng)；另一個(gè)是使物體產(chǎn)生變形，稱為力的內(nèi)效應(yīng)。 二、物體重力 物體所受的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。
重力的方向總是豎直向下的，物體所受重力大小C和物體的質(zhì)量m成正比，用關(guān)系式G=mg表示。通常，在地球表面附近，f取值為9.8N/kg，表示質(zhì)量為lkg的物體受到的重力為9.8N。
在已知物體的質(zhì)量時(shí)，重力的大小可以根據(jù)上述的公式計(jì)算出來(lái)。 例：起吊一質(zhì)量為5*103kg的物體，其重力為多少？ 解：根據(jù)公式：G=mg =5*103*9.8 =49*103 (N) 答：物體所受重力為49*103N。
在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱“牛”，符號(hào)是“N”。 在工程中常冠以詞頭“kN”、“dan”，讀作“千?！?、“十牛”。
與以前工程單位制采用的“公斤力（kgf）”的換算關(guān)系： 1公斤力（kgf）=9.8牛（N）≈10牛（N） 三、力的三要素 實(shí)踐證明，力作用在物體上所產(chǎn)生的效果，不但與力的大小和方向有關(guān)，而且與力的作用點(diǎn)有關(guān)。我們把力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。
改變?nèi)刂腥魏我粋€(gè)時(shí)，力對(duì)物體的作用效果也隨之改變。 例如用手推一物體，如圖3—1所示，若力的大小不同，或施力的作用點(diǎn)不同，或施力的方向不同都會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生不同的作用效果。
2.工程力學(xué)一般怎么出題,怎么復(fù)習(xí)
關(guān)于復(fù)習(xí)，這里給你一些思路：
1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線串起來(lái)，更方便我們記憶。
2、糾錯(cuò)整理：考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。
3、如果你想要更快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)的話，你可以提高自己的記憶力和理解力。曾經(jīng)我的記憶力很差，成績(jī)也很不理想，考試常常不及格。直到我下載了《尼古拉潛能訓(xùn)練》，我的命運(yùn)才發(fā)生了改變。經(jīng)過(guò)課程的訓(xùn)練，我的記憶力，理解力，想象力都得到了提升。我掌握了高效率使用大腦的技巧，從那時(shí)起，我就不再去參加老師的補(bǔ)習(xí)班，所有的知識(shí)基本都是通過(guò)自學(xué)獲得。輕松自學(xué)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，最終考上了大學(xué)。希望我的話能幫到你，望采納！
3.靜力學(xué)基本知識(shí)有哪些
靜力學(xué)是力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究物體在力的作用下處于平衡的規(guī)律，以及如何建立各種力系的平衡條件。平衡是物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的特殊形式，嚴(yán)格地說(shuō)，物體相對(duì)于慣性參照系處于靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，即加速度為零的狀態(tài)都稱為平衡。對(duì)于一般工程問(wèn)題，平衡狀態(tài)是以地球?yàn)閰⒄障荡_定的。靜力學(xué)還研究力系的簡(jiǎn)化和物體受力分析的基本方法。
靜力學(xué)一詞是P·伐里農(nóng)1725年引入的。按照研究方法，靜力學(xué)分為分析靜力學(xué)和幾何靜力學(xué)。分析靜力學(xué)研究任意質(zhì)點(diǎn)系的平衡問(wèn)題，給出質(zhì)點(diǎn)系平衡的充分必要條件（見(jiàn)虛位移原理）。幾何靜力學(xué)主要研究剛體的平衡規(guī)律，得出剛體平衡的充分必要條件，又稱剛體靜力學(xué)。幾何靜力學(xué)從靜力學(xué)公理（包括二力平衡公理，增減平衡力系公理，力的平行四邊形法則，作用和反作用定律，剛化公理）出發(fā)，通過(guò)推理得出平衡力系應(yīng)滿足的條件，即平衡條件；用數(shù)學(xué)方程表示，就構(gòu)成平衡方程。靜力學(xué)中關(guān)于力系簡(jiǎn)化和物體受力分析的結(jié)論，也可應(yīng)用于動(dòng)力學(xué)。借助達(dá)朗貝爾原理，可將動(dòng)力學(xué)問(wèn)題化為靜力學(xué)問(wèn)題的形式。靜力學(xué)是材料力學(xué)和其他各種工程力學(xué)的基礎(chǔ)，在土建工程和機(jī)械設(shè)計(jì)中有廣泛的應(yīng)用。
