三支一扶考的是事業(yè)單位基礎(chǔ)知識,一般不指定教材,可以參考《云南省事業(yè)單位工作人員招錄應(yīng)試教程》(云南大學(xué)出版社)。
“三支一扶”,是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。看字眼就能知道,是和農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)務(wù)、扶貧有關(guān),至于做什么就和你報考上的具體崗位要求有關(guān)了。支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧的單位都是事業(yè)單位,但是參加“三支一扶”考試進入的人員不能算做是那個單位的在編人員,除非地方有相關(guān)政策,那么一定時間后考核合格可以直接轉(zhuǎn)正,成為在編人員。假如沒有政策,那么兩年后還要重新找工作。但是在“三支一扶”相關(guān)單位的工作時間(工齡)可以累加到后續(xù)參加工作的單位中。
所謂“知識扶貧”是指通過加強對貧困人口的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識的教育,以及技術(shù)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo),逐步提高貧困人口自身的生產(chǎn)、生活能力,以增強貧困人口自身的“造血”功能為宗旨,使其依靠自身的力量擺脫貧困。
中國有句古話叫“授人以魚,不如授人以漁”,說的是傳授給人既有知識,不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。道理其實很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之饑,卻不能解長久之饑,如果想永遠有魚吃,那就要學(xué)會釣魚的方法。
經(jīng)濟扶貧是授魚,而知識扶貧是授漁。知識扶貧是教給他怎樣去打魚,經(jīng)濟扶貧只是給了他多少魚。經(jīng)濟扶貧是治標,知識扶貧是治本。送人魚,飽一頓;教人漁,益終身。
由此,知識扶貧比經(jīng)濟扶貧更重要!理由如下:
俗話說:“扶貧先扶智,治窮先治愚”。新時期,幫助弱勢群體脫貧致富最根本的工作在于知識扶貧。通過知識扶貧,提高他們的文化知識水平,提升文化素質(zhì),使之掌握一定的勞動技能,提高再就業(yè)的能力,從而從根本上脫貧致富。
有關(guān)扶貧的工作范圍有,“三支一扶”。三支一扶是支教、支醫(yī)、支農(nóng)、扶貧的簡稱。
2006年,中組部、原人事部、教育部等八部門下發(fā)《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》,以公開招募、自愿報名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式,從2006年開始連續(xù)5年,每年招募2萬名高校畢業(yè)生,主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。服務(wù)期限一般為2-3年。
扶貧工作0的含義:
中國政府和社會幫助貧困地區(qū)和貧困戶開發(fā)經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)、擺脫貧困的一種社會工作。其基本內(nèi)容與特點為:
①有近期、遠期的規(guī)劃和明確的目標,并有為實現(xiàn)規(guī)劃要求而制訂的具體計劃、步驟和措施。②把治標和治本有機地結(jié)合起來,以治本為主。不僅幫助貧困戶通過發(fā)展生產(chǎn)解決生活困難,更重要的是幫助貧困地區(qū)開發(fā)經(jīng)濟,從根本上擺脫貧困,走勤勞致富的道路。③把政府各有關(guān)部門和社會各方面的力量,全面調(diào)動起來,互相配合,共同為貧困戶和貧困地區(qū)開發(fā)提供有效的幫助。
三支一扶和事業(yè)單位考試是兩個不同的考試,在考試內(nèi)容方面有些不同,事業(yè)單位考試偏向?qū)I(yè)技術(shù)的考察,三支一扶偏向解決問題的考察。
1、難易程度比較:三支一扶的公共基礎(chǔ)測試較事業(yè)單位來說會簡單一點,并不會很難!
2、題型區(qū)別:從外省考試情況來看,題型可能沒有事業(yè)單位那么嚴謹,也不會出很多題目,所以相對容易通關(guān)!
3、編制區(qū)別:事業(yè)單位人員一旦上崗就直接給編制了,而且也是可以繼續(xù)參加公務(wù)員考試的,因為已經(jīng)有工作了,所以自己內(nèi)心的壓力可能會小一些。
三支一扶人員服務(wù)期滿后需要考編制,不會直接給編制的,但是有兩個優(yōu)勢:
第一,以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報崗,
第二,在報國考和省考時,職位表中會有僅限三支一扶人員報考的崗位,競爭力相對較小。
4、工作單位地點:
三支一扶工作地點較偏,有最低服務(wù)年限,在服務(wù)期間不是事業(yè)單位編制
事業(yè)單位工作地點相對三支一扶好些,基本無最低服務(wù)年限,一旦被錄用是事業(yè)單位編制
2018年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》(以下簡稱《意見》)現(xiàn)已全文發(fā)布,對于廣大農(nóng)民而言,這是一個振奮人心的文件。
二對于廣大考生而言,可能感覺生無可戀,因為又增加了一個記憶負擔(dān)。確實,三農(nóng)問題作為我黨歷年工作的重中之重,關(guān)乎于全面建成小康社會的實現(xiàn),關(guān)系到國家現(xiàn)代化的征程,因此,歷年都是時政的考試重點。
不過,對于考生而言,也不要過于悲觀,只要能夠?qū)@份文件進行一番有效的分析整理,其實,你會發(fā)現(xiàn),考試如此簡單。下面我們就分析一下這份文件。
其實《意見》的內(nèi)容并不復(fù)雜,主要是對十九大“鄉(xiāng)村振興”這個全新提法進行了系統(tǒng)表述和安排。什么叫“鄉(xiāng)村振興”?要達到何種目標?如何實現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”?在鄉(xiāng)村振興中要注意哪些問題?這些問題解決了,鄉(xiāng)村振興也就都明白了。
一、什么叫鄉(xiāng)村振興?按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。二、有什么目標?1.到2020年,鄉(xiāng)村振興取得重要進展,制度框架和政策體系基本形成。
2.到2035年,鄉(xiāng)村振興取得決定性進展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。3.到2050年,鄉(xiāng)村全面振興,農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。
三、怎么干?1.提升農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量,培育鄉(xiāng)村發(fā)展新動能鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)興旺是重點。必須堅持質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng),以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系,提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力、競爭力和全要素生產(chǎn)率,加快實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國轉(zhuǎn)變。
2.推進鄉(xiāng)村綠色發(fā)展,打造人與自然和諧共生發(fā)展新格局鄉(xiāng)村振興,生態(tài)宜居是關(guān)鍵。良好生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富。
必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然,推動鄉(xiāng)村自然資本加快增值,實現(xiàn)百姓富、生態(tài)美的統(tǒng)一。3.繁榮興盛農(nóng)村文化,煥發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明新氣象鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)風(fēng)文明是保障。
必須堅持物質(zhì)文明和精神文明一起抓,提升農(nóng)民精神風(fēng)貌,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度。4.加強農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系鄉(xiāng)村振興,治理有效是基礎(chǔ)。
必須把夯實基層基礎(chǔ)作為固本之策,建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會治理體制,堅持自治、法治、德治相結(jié)合,確保鄉(xiāng)村社會充滿活力、和諧有序。5.提高農(nóng)村民生保障水平,塑造美麗鄉(xiāng)村新風(fēng)貌鄉(xiāng)村振興,生活富裕是根本。
要堅持人人盡責(zé)、人人享有,按照抓重點、補短板、強弱項的要求,圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干,把鄉(xiāng)村建設(shè)成為幸福美麗新家園。6.打好精準脫貧攻堅戰(zhàn),增強貧困群眾獲得感鄉(xiāng)村振興,擺脫貧困是前提。
必須堅持精準扶貧、精準脫貧,把提高脫貧質(zhì)量放在首位,既不降低扶貧標準,也不吊高胃口,采取更加有力的舉措、更加集中的支持、更加精細的工作,堅決打好精準脫貧這場對全面建成小康社會具有決定性意義的攻堅戰(zhàn)。7.推進體制機制創(chuàng)新,強化鄉(xiāng)村振興制度性供給實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須把制度建設(shè)貫穿其中。
要以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場化配置為重點,激活主體、激活要素、激活市場,著力增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。8.匯聚全社會力量,強化鄉(xiāng)村振興人才支撐實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須破解人才瓶頸制約。
要把人力資本開發(fā)放在首要位置,暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道,造就更多鄉(xiāng)土人才,聚天下人才而用之。四、鄉(xiāng)村振興中要注意的問題1.為什么要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度?《意見》指出,落實農(nóng)村土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變政策,銜接落實好第二輪土地承包到期后再延長30年的政策。
為什么要再次延長承包期呢,其實主要是為了保障廣大農(nóng)民的利益,讓農(nóng)民吃上長效“定心丸”。鑒于現(xiàn)在的農(nóng)村狀況,越來越多的年輕人離開農(nóng)村,走向城市,因此要逐漸完善“三權(quán)分置”制度,允許土地自由流轉(zhuǎn),這樣才能讓土地實現(xiàn)有效利用,實現(xiàn)適度規(guī)模經(jīng)營。
可是在土地流轉(zhuǎn)之前,必須確保農(nóng)民的承包權(quán),只有這樣,農(nóng)民才能獲得土地流轉(zhuǎn)收益,才能真正實現(xiàn)農(nóng)民富。2.如何理解農(nóng)村土地權(quán)屬改革?大量農(nóng)民離開農(nóng)村,農(nóng)村出現(xiàn)了很多空閑的集體建設(shè)用地和宅基地以及農(nóng)村住房,如何讓這些空閑資源發(fā)揮作用呢,那就是適度放活宅基地和農(nóng)民房屋使用權(quán)。
這是不是意味著以后城里人可以到農(nóng)村買地蓋房子了?答案當(dāng)然是否定的。《意見》明確指出,不得違規(guī)違法買賣宅基地,嚴格實行土地用途管制,嚴格禁止下鄉(xiāng)利用農(nóng)村宅基地建設(shè)別墅大院和私人會館。
我們放活農(nóng)村土地的使用權(quán),主要是為了讓農(nóng)民更有效的利用土地獲得發(fā)展機會,而不是讓城里人到農(nóng)村買房置地,這個在鄉(xiāng)村振興中是要明確的。經(jīng)過上面的分析,廣大考生是不是感覺清楚了呢,按照這個思路進行一定的理解記憶,三農(nóng)時政分分鐘就搞定了。
《綜合基礎(chǔ)知識》主要考察應(yīng)考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時事熱點等知識的掌握和運用。
知題型方面主要有單項選擇、道多項選擇、判斷題,有的省也有主觀題,包括公文改錯、法律方面的應(yīng)用等。事業(yè)單位考試綜合知識的內(nèi)容:主要是考哲學(xué)、法律、公文寫作等。
部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說的內(nèi)這些綜合基礎(chǔ)知識里面也會包含包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判容斷等部分。綜合基礎(chǔ)知識是一門綜合性的學(xué)科,涉及的知識點眾多,但所考的試題難度并不大。
在事業(yè)單位考試中,時政作為公共基礎(chǔ)知識的一部分,是必不可少的常考點,但2017年到2018年的時事政策和時事新聞,如果全部都詳細地牢記將是一件非常艱巨的任務(wù),對大多數(shù)人來說很難做到。鑒于此,本篇文章主要針對時政當(dāng)中需要牢記的部分時政知識進行梳理和總結(jié)。
一、部分時政知識點梳理
1.四個新型關(guān)系
新型國際關(guān)系:相互尊重、公平正義、合作共贏
新型的政黨關(guān)系:求同存異、相互尊重、互學(xué)互鑒
新型的工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系:工農(nóng)互促、城鄉(xiāng)互補、全面融合、共同繁榮
新型的政商關(guān)系:親、清
2.新增設(shè)四大機構(gòu)
成立中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組
設(shè)立國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機構(gòu)
組建退役軍人管理保障機構(gòu)
組建國家、省、市、縣監(jiān)察委員會
3.堅決打好三大攻堅戰(zhàn)
堅決打好防范化解重大風(fēng)險攻堅戰(zhàn)
堅決打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)
堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)
4.三大貢獻
為世界和平安寧做貢獻
為世界共同發(fā)展做貢獻
為世界文明交流互鑒做貢獻
5.三大歷史任務(wù)
實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設(shè)
完成祖國統(tǒng)一
維護世界和平與促進共同發(fā)展
6.三條控制線劃定工作
生態(tài)保護紅線
永久基本農(nóng)田
城鎮(zhèn)開發(fā)邊界
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