電子知識入門基礎(電子技術)
1.電子技術基礎知識
學習一門新課還是從基礎的開始，相信你學電子并不是為了去開發(fā)什么高科技的產品，單從動手來說，先認識元器件，再嘗試焊接一些簡單的電路，電子小制作書上有很多；動手能力還是靠練習，書本上可以提供的只是一些規(guī)范性的東西。
<>是基礎的基礎，如果模擬電路的話學點微積分就差不多了。 如果學習理論知識，大概順序是 《電路分析》--《模擬電子線路》-《數字電路》-《51單片機（51單片機主要供教學，實際應用不多）》 （至少我們大學里是這么開課的） 同時也應該學習一下電腦繪制電路圖〈PROTEL99〉一個電子線路CAD的軟件。
如果附近有大學的話，也可以去旁聽一下 網站的話一般只有技術論壇或電路圖站了，沒有什么教學性的東西，有的話也應該是各高校的網站了。 我們教授說過，其實模擬電路并不難，多花點時間就好了，很遺憾。
大學生都很懶。慚愧 o（∩_∩）o 如果我的回答對您有幫助，記得采納哦，感激不盡。
2.電子基礎入門
單片機在電路中，屬于數字電路部分（另一個是模擬電路）所以要有的知識是：
數字電路、
模擬電路、
線性代數、
數據結構、
匯編語言（現在不多了），
c c+語言，以及所學單片機種類所對應的語言。
外語過關有必要，因為可以獲得第一手的資料，而不是別人翻譯的二手貨。
所有的學科都不是獨立存在的，所以也要學模擬部分，
以上是基礎部分，還做不了什么，還要學有物理，化學知識，用于前端測試的原理
還要有計算機知識，用于單片機系統(tǒng)的上位機部分，再擴展就是上位機軟件的學習了。
要成就單片機系統(tǒng)現在的時代不再是個人的事能完成的了，所以還要有與人合作的精神，
好了，扯遠了。
3.電子基本知識
首先從電荷量說起 電荷量：電荷的多少叫做電荷量. 物體帶電：電子的得失（轉移），物體所帶的電的多少是指物體帶凈電荷的多少. 摩擦起電：兩個不同的物體互相摩擦，失去電子的帶正電，獲得電子的帶負電. 感應起電：導體接近帶電體，使導體靠近帶電體的一端所帶上的與帶電物體相異的電荷，而另一端帶上與帶電體電荷相同的電. 可以通俗得講.正電是因為物體失去了電子才有的。
而另一物體得到電子后，因為多出了電子，所以帶負電.并不是有正電這種東西. 電荷之間可以互相排斥和吸引.這個大家熟悉吧.同種電荷互相排斥，異種互相吸引. 以上是有關電荷的最最最基礎的內容.再深入一點點有 電荷之間的相互作用力啊，電場啊，場強啊，電場線啊等等內容. 下來是比較容易的恒定電流. 電流.（電流強度） 電荷的定向移動就產生了電流 要有電流的產生就需要有電壓. 通過橫截面的電荷量跟通過這些電荷量所用時間的比值叫電流. 所以就有了公式：I=q/t Q是電荷量，T是時間，I是電流. 電流單位是安培，符號A. 導體中一般都有電阻，所以 就有了I=U/R這條公式 I是電流，U是電壓，R是電阻. 意思是：導體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比. 以上可以構成很基本的電路：電源加電線加用電器. 你通俗地認為電源可以產生U，電器可以有R，而電線可以傳I.（只是通俗地說，不要當真） 復雜點還有串聯(lián)和并聯(lián)的電路之說. 我整理一下稍微嚴格點的理論： 1。自然界中存在帶電物體 2。
可以用電荷Q（單位C，庫倫）以及其在物體上的分布描述帶電物體的電學性質。 3。
帶電物體周圍存在電場 4。大的帶電物體可以分解為大量很小的帶電物體（大小可忽略，稱為點電荷） 5。
點電荷會在周圍產生稱為電場的物質，使得場中其它帶電體受力（亦可以看作此帶電體分成的點電荷受力疊加），不同點電荷產生的場在空間中可以疊加。（點電荷不在自身所在位置產生場） 6。
對電場中每一點，可以引入電場強度矢量E（單位N/C）的概念，點電荷Q在這一點受力為QE，不同點電荷在空間中產生場的疊加場場強E為各場場強矢量和。 7。
點電荷Q所產生電場的場強在空間中滿足如下分布：大小等于kQ/r,r為此點到點電荷距離方向沿此點與點電荷連線，且若Q為正（帶正電）則背向點電荷，反之則相反。 8。
場強大小、方向處處相同的，稱為勻強電場 9。場強大小方向處處不隨時間變化的電場稱為靜電場 10。
靜電場中緩慢移動一個點電荷，移動一周，電場對點電荷作用力做功為0 11。與10等價的，靜電場中任意兩點間移動點電荷，做功大小與路徑無關。
12。由于11，我們可以在靜電場中任意點引入電勢概念，使得任意兩點1,2電勢之差等于將單位點電荷（就是說帶電量為1C）從1移動到2電場力做功，這樣我們在任意兩點間移動任意電荷所做的功就可以用點電荷電量Q乘以這兩點電勢差得到。
電勢差又稱為電壓（實際并不盡然，不過在此我們不用考慮） 13。勻強電場E中任意相距l(xiāng)（考慮方向），連線與電場夾角a(0到180度之間)兩點電勢差為ELcosa，則任意移動點電荷Q電場力做功為QELcosa 14。
任意導體兩端如果存在穩(wěn)定電勢差，導體中電子就會持續(xù)運動，并改變導體內部電荷分布，產生電流，穩(wěn)定后（導體各處電荷分布穩(wěn)定，導體各處電勢穩(wěn)定）引入電流大小I，表示導體任意橫截面單位時間內穿過的電荷量（容易證明這個值不隨橫截面選取不同而變化）單位C/s，也寫作A（安培）。 15。
實驗表明，導體兩端電勢差U和導體穩(wěn)定后電流I成正比，比例系數隨溫度變化，不過常?？梢越普J為不變。比例系數稱為電阻R，單位歐姆（即希臘字母中的omiga） 16。
將導體、電池等電源、電鍵（開關）用導線連接形成的通路（不一定閉合，如果在兩頭加上恒定電勢差也可以）稱為電路。電路中的導體稱為電阻。
17。電路中，如果僅有電場，電子繞回路一周電場力做功為0，對外不輸出能量，電子能量還會由于與其它原子碰撞損耗變?yōu)閮饶埽崮埽?/p>
而電場中如果存在某些其它力（不具有電場力這種沿閉合回路做功為0的性質，如電池內部的一些力），就可以維持電子穩(wěn)定的運動，而電子也將自身不斷獲得的能量不斷傳遞給其它原子變?yōu)閮饶?。單位正電荷沿回路移動一周，其它力做的功稱為回路電動勢。
18。電路中有兩種基本連接方式，一種叫串聯(lián)，是將各個電阻串聯(lián)在一條導線上，電阻之間首尾相連，串聯(lián)電阻電流相等；一種叫并聯(lián)，是將各個電阻一起連接在兩點間，導體肩并肩排列，并聯(lián)電阻電壓相等。
19。導線上任意兩點間，可能串聯(lián)了很多電阻，其中有些段可能還并聯(lián)了電阻，使得導線在其中某些段分成了多個支路，但兩點間干路電流與兩點間電勢差總是成正比，比例系數稱為總電阻（或等效電阻）（證明、求法略，參考18） 20。
實驗和理論表明，任意閉合回路中如果有電動勢E，以及電阻r，則有電流I=E/r，注意此處公式與歐姆定律的異同。其中r可以分為電源電阻（稱為內電阻，簡稱內阻）和其它電阻（稱為外電阻），其它電阻取等效電阻。
4.電子基礎入門
單片機在電路中，屬于數字電路部分（另一個是模擬電路）所以要有的知識是：數字電路、模擬電路、線性代數、數據結構、匯編語言（現在不多了），c c+語言，以及所學單片機種類所對應的語言。
外語過關有必要，因為可以獲得第一手的資料，而不是別人翻譯的二手貨。所有的學科都不是獨立存在的，所以也要學模擬部分，以上是基礎部分，還做不了什么，還要學有物理，化學知識，用于前端測試的原理還要有計算機知識，用于單片機系統(tǒng)的上位機部分，再擴展就是上位機軟件的學習了。
要成就單片機系統(tǒng)現在的時代不再是個人的事能完成的了，所以還要有與人合作的精神，好了，扯遠了。
5.電子基礎知識
二極管既然是一個PN結，當然具有單向導電性。
Uon稱為死區(qū)電壓，通常硅管的死區(qū)電壓約為0.5V，鍺管約為0.1V。當外加正向電壓低于死區(qū)電壓時，外電場還不足以克服內電場對擴散運動的阻擋，正向電流幾乎為零。
當外加正向電壓超過死區(qū)電壓后，內電場被大大削弱，正向電流增長很快，二極管處于正向導通狀態(tài)。導通時二極管的正向壓降變化不大，硅管約為0.6~0.8V，鍺管約為0.2~0.3V。
溫度上升，死區(qū)電壓和正向壓降均相應降低。UBR稱為反向擊穿電壓，當外加反向電壓低于UBR時，二極管處于反向截止區(qū)，反向電流幾乎為零，但溫度上升，反向電流會有增長。
當外加反向電壓超過UBR后，反向電流突然增大，二極管失去單向導電性，這種現象稱為擊穿。普通二極管被擊穿后，由于反向電流很大，一般會造成“熱擊穿”，不能恢復原來性能，也就是失效了。
二極管的應用范圍很廣，主要都是利用它的單向導電性，可用于整流、檢波、限幅、元件保護以及在數字電路中用作開關元件等。
6.電子基礎知識
高中知識會個大概 然后大學 高數1 電路 模擬 數字 得學學這是基礎
只要你把那四科透了 你自然就入門 如果學明白了 你自己就沒有辦法的往里專了 把這些基礎弄好 在對你這里的哪個方面完全感興趣 舊可以專門研究哪方面 象電機與拖動 電力系統(tǒng) 自動控制
我給你具體介紹 （電氣自動化）
{高數12 大學物理 工程數學（線性代數 概率論 ） 積分變換與復變函數}（這些是數學基礎）
電路 模擬 數字 （這些是專業(yè)基礎）
電機與拖動 自動控制原理 電力電子 供配電 （這些是重要專業(yè)課 ）
剩下是專業(yè)課（。。。。。。。。）
只要會了專業(yè)基礎和重要專業(yè)課 剩下的你在工作趕到哪看哪了
這是我們大學學的東西 QQ137199454 老大分給我啊 我告訴你啊 我對這方面也感興趣啊 我電力電子很好的 模擬數字也知道 二極管晶閘管 暢銷管啥子的我都曉得了
7.電子電路基礎入門
電路分析基礎，模擬電子電路，數字電子技術，高頻電子線路，電子工藝基礎，表面貼裝技術，微型計算機接口技術，微型計算機通信基礎，計算機網絡基礎及應用，計算機專業(yè)英語教程，高等數學，工程數學，離散數學。
這些是對大學本科計算機系學生的要求，其中模擬電子電路，數字電子技術，微型計算機接口技術，表面貼裝技術對于硬件維修是比較重要的基礎，全靠自學比較難，而且僅有基礎是不夠的，要多動手才有經驗。不是我要打擊你，硬件維修這一行難學且不吃香，我轉行搞工業(yè)自動化了。
