2018歷史中考點(歷史中考重點)
1.歷史中考重點
1、我國古代統(tǒng)一多民族國家的形成階段（重點） 秦統(tǒng)一的時間 秦朝鞏固統(tǒng)治的措施 秦朝鞏固統(tǒng)治措施的歷史作用：這些措施奠定了兩千多年來中國封建社會政治制度的基本格局，有利于國家的統(tǒng)一，有利于各地區(qū)各民族經(jīng)濟文化的交流，對多民族國家的形成和鞏固起到積極的促進作用，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
4、我國古代統(tǒng)一多民族國家的鞏固階段（重點） 鄭成功收復臺灣： 1661年，鄭成功率領將士，從金門橫渡臺灣海峽，向占領臺灣的荷蘭殖民軍發(fā)動進攻。1662年初，荷蘭殖民者被迫投降，臺灣回歸祖國。
鄭成功是我國歷史上的民族英雄。 清朝設立臺灣府： 1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省。
臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。 冊封“達賴”、“班禪”和設置駐藏大臣：清朝順治帝正式賜予西藏佛教首領達賴五世“達賴喇嘛”的封號；康熙帝賜予另一位西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號。
此后，歷世達賴和班禪，都須經(jīng)過中央政府的冊封。1727年，清朝開始設置駐藏大臣。
后來，清朝明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務。 平定大小和卓叛亂和設置伊犁將軍： 清朝乾隆帝出兵平定了回部上層貴族小和卓和大和卓發(fā)動的反清叛亂。
清朝為此設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，從而加強了對西北地區(qū)的管轄。 專題二 科舉制的發(fā)展歷程（重要） 1、科舉制的創(chuàng)立與完善 隋唐科舉制度的主要內(nèi)容： 隋文帝：開始用分科考試的方法選撥官員； 隋煬帝：正式設進士科，科舉制度正式誕生； 唐太宗：擴充國學規(guī)模，重視人才培養(yǎng)和選撥；武則天：開始殿試和武舉； 唐玄宗：把詩賦作為進士科考試的主要內(nèi)容。
2、科舉制的演變 明初加強專制統(tǒng)治的主要措施： 明太祖：思想文化上，實行八股取士，規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準發(fā)揮自己的見解。答卷的文體，必須分成八個部分，稱為“八股文” 3、科舉制的廢除 科舉制度的廢除： 延續(xù)了一千三百多年的科舉制度在1905年（清朝末年）被廢除。
專題三 我國古代對外關系（重點） 1、主動。開放 張騫通西域： 公元前138年和公元前119年，漢武帝兩派張騫出使西域。
加強了漢朝與西域的經(jīng)濟文化交流，密切了中原地區(qū)和西域地區(qū)經(jīng)濟文化的聯(lián)系。 絲綢之路： 張騫通西域后，西域的使者、商人把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。
這就是歷史上著名的絲綢之路。它溝通了中西交通，促進了東西方經(jīng)濟文化交流。
絲綢之路是貿(mào)易之路、友誼之路、和平之路、文明之路。 評價唐太宗： 對外關系上——采取了比較開明的政策，鼓勵外國商人到中國貿(mào)易。
對外關系呈現(xiàn)出和睦、開明、開放的景象。 遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡： 唐朝貞觀年間開始，日本派出大批遣唐使，學習唐朝的制度和文化。
遣唐使回國后，以唐朝制度為模式，進行政治改革（大化改新）。 唐太宗貞觀年間，高僧玄奘從長安前往天竺，學習佛法。
后攜帶大量佛經(jīng)回國并翻譯，還寫成《大唐西域記》。該書成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。
唐玄宗時，高僧鑒真第六次東渡日本才成功，他設計的唐招提寺被日本視為藝術(shù)明珠。 作用：遣唐使的到來、玄奘西行、鑒真東渡密切了唐朝和日本、印度等國的文化交流。
表明唐朝對外交往的開明、開放政策。 鄭和下西洋： 1405年，明成祖派遣鄭和第一次出使西洋。
到1433年，鄭和七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。 意義：鄭和七下西洋，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。鄭和下西洋體現(xiàn)了主動外交、和平外交。
2、閉關鎖國 原因：①自給自足的封建經(jīng)濟具有封閉性和保守性，清朝統(tǒng)治者認為不需要同外國進行經(jīng)濟交流；②（現(xiàn)實的原因）清朝統(tǒng)治者擔心開放會使國家的領土主權(quán)受到外國侵犯；害怕沿海人民同外國人交往會危及自己的統(tǒng)治。 影響：“閉關鎖國”政策對西方殖民者的侵略活動，曾經(jīng)起過一定的作用。
但是，清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍。 專題七 新中國的建立、鞏固與社會主義道路的探索（重要） 1、新中國的建立 中華人民共和國的成立： 1949年10月1日，毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立。
毛澤東為中央人民政府主席；五星紅旗為國旗；《義勇軍進行曲》為國歌；北京為首都。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元，從此中國結(jié)束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人（國內(nèi)意義）。
新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭（國際意義）。 2、西藏和。
2.中考歷史必考知識點有哪些
1. 文藝復興運動最先興起的國家是：意大利。
2. 文藝復興的實質(zhì)是：一場反封建、反神學的資產(chǎn)階級思想文化運動。3. 文藝復興的指導思想是：人文主義。
（上海世博會吉祥物海寶寓義）4. 被稱為由舊時代走向新時代的第一位詩人是：但丁。代表作是《神曲》。
5. 達·芬奇代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。6. 1492年，到達古巴、海地，發(fā)現(xiàn)美洲大陸的航海家是：哥倫布。
7. 1498年，到達印度，第一個找到從西歐直通東方國家的新航路的航海家是：達·伽馬。8. 1519~1522年，實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行，證明地球是圓的科學真理的是：麥哲倫船隊。
9. 英國資產(chǎn)階級革命的領導力量：資產(chǎn)階級和新貴族。領導人：克倫威爾。
10. 英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)標志：1640年議會的重新召開。11. 英國資產(chǎn)階級革命中處死的國王是：查理一世。
12. 英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標志是：1688年6的光榮革命。13. 為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會頒布的文件是《權(quán)利法案》。
14. 標志著英國資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)建立的是：《權(quán)利法案》的頒布。 15. 標志著北美獨立戰(zhàn)爭的開始爆發(fā)的事件是：列克星頓的槍聲。
16. 美國獨立戰(zhàn)爭的領導人是：華盛頓。17. 標志北美13個殖民地擺脫英國殖民統(tǒng)治宣告獨立的事件是：《獨立宣言》的發(fā)表。
18. 美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點：薩拉托加大捷。19. 被稱為“美國國父”的人物是：華盛頓。
20. 法國資產(chǎn)階級革命開始（爆發(fā)）的標志是：1789年7月14日巴黎人民起義攻占巴士底獄。21. 法國資產(chǎn)階級革命中頒布的重要文件是：《人權(quán)宣言》。
22. 法蘭西第一共和國的政治口號是：“自由、平等、博愛”。23. 法國大革命中處死的國王是：路易十六。
24. 法國大革命的高潮是：雅各賓派專政（領導人：羅伯斯比爾）。25. 建立法蘭西第一帝國（資產(chǎn)階級軍事帝國）的是：拿破侖。
26. 最早進行黑奴貿(mào)易的是：葡萄牙和西班牙。27. 17世紀中葉以后，成為最大的黑奴販子的是：英國。
28. 到19世紀，殖民地已遍及世界各地，成為“日不落帝國”的國家是：英國。29. 拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭中被稱為“拉丁美洲解放者”的是：玻利瓦爾。
30. 印度反英民族起義中的杰出女英雄是：章西女王。31. 工業(yè)革命最先發(fā)生的國家是：英國。
32. 工業(yè)革命最先開始的部門是：棉紡織業(yè)。33. 第一次工業(yè)革命的標志是：蒸汽機的廣泛使用，它將人類帶入“蒸汽時代”。
34. 第一次工業(yè)革命在交通運輸領域的成就是：美國人富爾頓發(fā)明汽船；英國工程師史蒂芬孫發(fā)明火車。35. 第二次工業(yè)革命的主要標志是：電力的廣泛應用，它將人類帶入“電氣時代”。
36. 第二次工業(yè)革命在交通運輸領域的成就是：德國的卡爾·本茨發(fā)明了世界上第一輛汽車；美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。37. 被稱為“發(fā)明大王” “打開電氣時代的領袖”的是：美國的愛迪生；電燈的發(fā)明是他最重要的發(fā)明。
38. 美國南北戰(zhàn)爭時期南北矛盾的焦點是：奴隸制的存廢問題。39. 美國南北戰(zhàn)爭的導火線是：林肯當選總統(tǒng)。
40. 美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是：林肯政府頒布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。41. 19世紀中期俄國資本主義發(fā)展的障礙是：封建農(nóng)奴制。
42. 俄國1861年改革的性質(zhì)：是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。43. 19世紀中期日本資本主義發(fā)展的障礙是：幕府的封建統(tǒng)治。
44. 日本明治維新的主要領導人有：明治天皇、西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通和木戶孝允等。45. 日本明治維新的.口號是：“富國強兵，殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化”。
46. 日本明治維新的性質(zhì)：是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革。47. 俄國1861年改革和日本明治維新的共同點有：①都是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革；②都走上了發(fā)展資本主義的道路；③改革都不徹底，保留了大量封建殘余。
48. 標志著馬克思主義—科學社會主義的誕生的是：1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。49. 人類歷史上第一個無產(chǎn)階級掌權(quán)的新型政權(quán)是：巴黎公社。
50. 1871年的5月21日至27日，巴黎公社數(shù)以萬計的社員被反動派屠殺，歷史上稱為“五月流血周”。51. 無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是：巴黎公社。
52. 兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是：帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。53. 三國同盟指的是：德、奧、意；以德國為核心，意大利是其中的動搖者。
54. 三國協(xié)約指的是：英、法、俄；英國是核心。55. 兩大軍事集團爭奪的焦點并成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥桶的是：巴爾干半島。
56. 第一次世界大戰(zhàn)的導 火線是：薩拉熱窩事件。57. 第一次世界大戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”、“地獄”、“屠場”的戰(zhàn)役是：凡爾登戰(zhàn)役。
58. 第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)：一場爭奪世界霸權(quán)的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。59. 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并著有《自然哲學的數(shù)學原理》的是：英國物理學家牛頓。
60. 被稱為近代生物科學的奠基者并著有《物種起源》的是：英國的達爾文。61. 提出相對論，為原子能技術(shù)的開發(fā)提供了理論依據(jù)的科學家是：愛因斯坦。
62. 17-18世紀思想啟蒙運動的中心是法國，法國啟蒙思想家的杰出代表是伏爾泰。63. 莎士比亞的代表作有悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》和喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》等。
64. 被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國作家是。
3.中考歷史復習提綱
一、我國境內(nèi)的遠古居民1、我國境內(nèi)已知的最早人類是云南的元謀人，距今約170萬年。
2、北京人生活的時間距今約70萬年至20萬年，最早使用天然火。3、我國是世界上最早種植水稻和粟的國家，6000多年前，生活在長江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黃河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隸制王朝1、約公元前21世紀，禹建立了我國第一個奴隸制王朝夏朝。這表明王位世襲制代替了“禪讓制”（通過推舉選出部落聯(lián)盟首領的辦法叫禪讓制）。
2、約公元前16世紀，湯滅夏建立了商朝。商朝時盤庚遷都至殷并使統(tǒng)治穩(wěn)定下來。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。（記熟書P12的司母戊鼎圖）湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是青銅器中的精品。
4、約公元前11世紀，周武王發(fā)兵滅亡了商朝建立了西周。5、西周實行分封制，春秋時期，分封制開始瓦解。
戰(zhàn)國時期，分封制逐漸被郡縣制取代。秦時實行中央集權(quán)制。
唐三省六部制，唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高統(tǒng)治機構(gòu)。元朝的中央和地方機構(gòu)：中央實行一省制： 元朝廢除三省，設中書省，為最高行政機構(gòu)，設樞密院，為最高軍事機構(gòu)，同時設宣政院，統(tǒng)領宗教事務和管轄西藏地區(qū)；地方實行行省制：除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。
三、春秋戰(zhàn)國（東周）春秋時期是奴隸社會的瓦解時期，戰(zhàn)國時期是封建社會的形成時期。1、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期從公元前770年開始到公元前476年結(jié)束。
戰(zhàn)國時期從公元前475年到公元前221年。2、春秋時期第一個稱霸的諸侯是齊國的齊桓公，他任用管仲為相，改革內(nèi)政，使國家日益強大。
最后一個霸主是越王勾踐。春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
3、戰(zhàn)國時期的主要諸侯國有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱“戰(zhàn)國七雄”（各主要諸侯國的位置——北燕南楚、西秦東齊、上中下是趙魏韓）。趙、魏、韓是由春秋時期的晉國分裂而來的。
4、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是實行商鞅變法，戰(zhàn)國時，地處最西邊的諸侯是秦國。5、我國最早的音樂教育制度形成于西周。
最早出現(xiàn)鐵農(nóng)具的時期是春秋時期6、戰(zhàn)國時，秦國李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原變成“水汗從人，不知饑饉”，有“天府之國”美稱。7、漢字的演變（甲骨文、金文、小篆、隸書）：漢字源于甲骨文，商周時期，鑄刻在青銅器上的文字叫金文，又稱鐘鼎文。
雕塑藝術(shù)在商朝和西周時期已發(fā)展到很高水平。我國有文字可考的歷史開始于商朝。
8、道家學派的創(chuàng)始人是老子（李耳），其樸素辯證法思想反映在《道德經(jīng)》里；莊子是戰(zhàn)國時道家學派的繼承人物。9、儒家學派的創(chuàng)始人是孔子（孔丘），他整理了《詩經(jīng)》，編訂了《春秋》，其言行記載在《論語》中；戰(zhàn)國時期的孟子是孔子學說的繼承人物，他們主張實行“仁政”，認為“民為貴，君為輕”，反對連年不斷的兼并戰(zhàn)爭。
10、墨家學派的創(chuàng)始人是墨子，他主張“兼愛”、“非攻”、反對不義戰(zhàn)爭。11、法家代表人物是韓非，他主張權(quán)力集中到君主手中，按現(xiàn)實需要進行改革，以法治國。
12、孫武是春秋晚期齊國杰出的軍事家，著有《孫子兵法》一書；戰(zhàn)國時杰出的軍事家孫臏著有《孫臏兵法》。13、戰(zhàn)國時期，許多思想家對社會變化提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
四、秦漢時期1、公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）滅亡六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期割據(jù)局面。（書P44秦始皇像）。
2、秦朝規(guī)定全國規(guī)范的文字是小篆，全國統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢。秦萬里長城西起臨洮，東到遼寧。
3、公元前209年，陳勝、吳廣領導的秦末農(nóng)民起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)，這是中國歷史上第一次農(nóng)民起義。公元前206年，秦朝滅亡。
4、公元前202年，劉邦（漢高祖）建立西漢，定都長安。5、西漢初年漢高祖實行休養(yǎng)生息政策。
文帝與景帝兩代，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦，減輕刑罰，提倡節(jié)儉，社會比較安定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，出現(xiàn)文景之治的局面。休養(yǎng)生息的政策實行，促進了西漢經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，為西漢的強盛奠定了基礎。
6、漢武帝的推行的一系列政治經(jīng)濟措施，促成大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)。7、提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的著名學者是西漢時期的董仲舒。
8、公元25年，劉秀（光武帝）建立東漢，定都于洛陽。劉秀在位時，政局漸趨穩(wěn)定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，國力日益強盛，史稱為“光武中興”。
9、西漢時的播種工具是耬車；東漢時出現(xiàn)了新型灌溉工具是翻車；杜詩發(fā)明水排，利用水力鼓內(nèi)冶鐵，比歐洲早1000多年。10、秦朝末年，匈奴首領冒頓單于在蒙古草原建立統(tǒng)一的奴隸制軍事政權(quán)，第一次實現(xiàn)了對中國北方游牧民族的大統(tǒng)一。
11、公元前119年，西漢時期漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。12、西漢時期漢元帝把王嬙（王昭君）出塞嫁給匈奴首領呼韓邪單于，從而密切了漢匈關系。
13、西漢武帝時期兩次派張騫出使西域；公元前60。
4.中考歷史總復習提綱
世界近代史 ☆近代化（近代社會）：政治民主化，經(jīng)濟工業(yè)化，思想文化自由化、民主化，構(gòu)建資產(chǎn)階級的人文價值觀，在社會生活中逐步接受近代文明☆資本主義的發(fā)展： 16——18世紀，早期資產(chǎn)階級革命 18世紀中期——19世紀中期，世界資本主義逐漸發(fā)展、完善、走向成熟，近代社會開始逐漸確立 19世紀下半期，資本主義的社會制度在世界范圍內(nèi)迅速擴展，資產(chǎn)階級的統(tǒng)治鞏固和擴大，近代社會發(fā)展 19世紀末20世紀初，資本主義進入壟斷階級，近代社會終結(jié)，向現(xiàn)代社會邁進☆資本主義制度： 生產(chǎn)力：大機器生產(chǎn)優(yōu)越性（進步性）生產(chǎn)關系：雇傭關系思想意識：要求摧毀封建等級制度和專制制度，體現(xiàn)資本主義制度自由、發(fā)展的要求 局限性：貧富不均☆資產(chǎn)階級能統(tǒng)治世界的原因：生產(chǎn)工具先進，交通便利，使資本主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，資本主義先進的生產(chǎn)方式必然戰(zhàn)勝落后的生產(chǎn)方式☆推動資本主義社會的發(fā)展的因素：資產(chǎn)階級革命、資產(chǎn)階級改革、思想文化解放運動、工業(yè)革命、殖民掠奪☆資本主義國家確立資本主義制度的方式： 1、通過資產(chǎn)階級革命推翻封建制度， 確立資本階級統(tǒng)治（英國、法國）2、通過民族解放戰(zhàn)爭推翻殖民統(tǒng)治（美國獨立戰(zhàn)爭）3、通過自上而下的資產(chǎn)階級改革組度廢除舊制度（俄國、日本）4、通過對外發(fā)動王朝戰(zhàn)爭（德國、意大利）☆四大資產(chǎn)階級革命：1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法、美國羅斯福“新政”思想解放運動時間 性質(zhì) 核心思想 代表人物文藝復興運動 14——17世紀 資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的（第一次）思想解放運動（資產(chǎn)階級文化的興起） 人文主義：以人性反對神性，以人權(quán)反對神權(quán)，以自由平等反對封建特權(quán)和等級制度 但丁、達?芬奇、莎士比亞啟蒙運動 17——18世紀 資產(chǎn)階級領導的、弘揚理性、全面清算封建意識形態(tài)，把人的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的（第二次）思想解放運動 理性主義 洛克、霍布斯、盧梭、孟德斯鳩、伏爾泰自由主義思想 19世紀 略 自由主義 亞當?斯密、邊沁、孔德、杜威社會主義思想 19世紀 略 馬克思主義（科學社會主義） 馬克思、恩格斯文藝復興運動1、中古世紀，羅馬教皇和天主教教會在歐洲的封建統(tǒng)治束縛人的思想，扼殺人性，阻礙社會進步和科學發(fā)展，引起廣泛的不滿背景 2、14世紀前后，處于歐洲貿(mào)易最繁榮區(qū)域——地中海沿岸的意大利興起許多城市國家，開始產(chǎn)生新興資產(chǎn)階級，他們不滿教會對精神世界的控制，提倡“人文主義”3、印刷術(shù)的推廣與普及根本原因：資本主義經(jīng)濟的萌芽含義：14——17世紀，許多藝術(shù)家、科學家、思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個性，解放和自由，表現(xiàn)人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚的思想文化運動發(fā)源地：意大利（最早產(chǎn)生資本主義經(jīng)濟的萌芽）影響范圍：幾乎西歐所有國家影響：打破中世紀以來封建統(tǒng)治和教會神學對人思想的束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在世界上的作用，推動歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定思想文化基礎，對資本主義制度的建立起推動作用，是近代以后歐洲社會加速發(fā)展的重要根源 國籍 稱謂 作品 意義但丁 意大利 詩人、文藝復興的先驅(qū) 《神曲》 《神曲》是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志達?芬奇 意大利 藝術(shù)家（畫家）、多才多藝的文化巨人 《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》 ——莎士比亞 英國 文學家（戲劇家） “四大悲劇”：《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》 使英語文學創(chuàng)作達到一個嶄新的階段☆《蒙娜麗莎》：蒙娜麗莎“神秘的微笑”給人以無限豐富的聯(lián)想，以和悅的眼神、發(fā)自內(nèi)心的微笑表現(xiàn)人性的光輝，達?芬奇從人文主義的立場出發(fā)，賦予筆下人物真實的個性與情感，惟妙惟肖地刻畫了一位市民婦女的溫柔與典雅，鼓勵人們?nèi)ゴ竽懽非蟛皇茏诮惕驳氖浪咨睿耆珨[脫宗教題材的束縛☆文藝復興運動是新興資產(chǎn)階級借助希臘、羅馬古典文化，發(fā)起的弘揚資產(chǎn)階級思想文化的運動，不是古代希臘、羅馬文化的簡單恢復，而是以人文主義為武器，進行反封建、反教會、反神學斗爭，為資產(chǎn)階級服務☆16——18世紀的四次巨變：文藝復興運動、資本主義經(jīng)濟的萌芽、新航路開辟、宗教改革運動啟蒙運動 西歐資本主義迅速發(fā)展背景 自然科學取得長足的進步 封建君主制依然存在，人們?nèi)罕姷睦嫒匀徊粩嘣獾角址负蛣儕Z 資產(chǎn)階級力量日益壯大，不滿足文藝復興人文主義的反封建斗爭，需要更強大的思想武器摧毀封建制度含義：17——18世紀，許多思想家的理論啟迪人們的思想的時代是“理性時代”，提倡的思想是“理性主義” 天賦人權(quán)：每個人生而自由、平等盧梭. “人民主權(quán)說”：人的權(quán)利是自然賦予、不可剝奪的天然權(quán)利代表人物 “社會契約論”孟德斯鳩：代表資產(chǎn)階級激進派（小資產(chǎn)階級），提出“三權(quán)（行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)）分立”學說伏爾泰：法國啟蒙運動的開拓者和最著名的思想家之一，反對封建專制制度，特別是其精神支柱天主教教會，抨擊天主教教會的罪惡行徑，指出教皇實力建立在“成見與無知”的基礎上意義：“性質(zhì)”+為美國獨立戰(zhàn)爭和法。
5.人教歷史中考復習提綱
人教版九年級世界歷史上冊復習提綱文藝復興（九上P58-59-60） 1、時間：14世紀—17世紀上半葉 2、最先興起的國家：意大利 3、中心思潮：人文主義 4、實質(zhì)：新興的資產(chǎn)階級文化 5、早期代表： 代表人物 國別 主要作品及其成就 但丁 意大利 創(chuàng)作長詩《神曲》，率先批評教會 達？芬奇 意大利 創(chuàng)作名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亞 英國 創(chuàng)作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等 6、作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。
四、新航路的開辟（九上P61-62） 1、主要原因：歐洲商品經(jīng)濟日益發(fā)展和擴大；西歐國家對東方財富的強烈渴望；奧斯曼帝國對東亞商路的控制。 2、客觀條件：指南針的應用；地圓學說的深入人心；航海技術(shù)的發(fā)展。
3、開辟的過程 航 海 家 哥倫布 迪亞士 達？伽馬 麥哲倫 開辟新航路 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 進入印度洋 到達印度 環(huán)球航行 4、影響：世界開始連成一個整體；促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路；造成了亞非拉國家和地區(qū)的殖民災禍。 5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？（提示學生從規(guī)模、目的、性質(zhì)、影響等方面分析比較） 航海家 規(guī)模 目的 性質(zhì) 影響 鄭和 船多 人多 宣揚國威加強聯(lián)系 友好交往義舉 促進國家友好和經(jīng)濟文化交流 哥倫布等 船少 人少 開拓市場掠奪財富 殖民擴張活動 世界開始連成一個整體；促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；造成殖民災禍 五、英國資產(chǎn)階級革命（1640—1688）：（九上P67-68-69） 1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義的發(fā)展 2、克倫威爾：英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)階級和新貴族的代表人物，在英國資產(chǎn)階級革命過程中，克倫威爾率領的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。
1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任“護國主”，實行有利于資產(chǎn)階級和新貴族的軍事獨裁統(tǒng)治。1658年克倫威爾去世。
3、1688年宮廷政變：（P69）資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立國王。標志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束。
4、《權(quán)利法案》（P69）①時間：1689 ②目的：限制王權(quán) ③作用：為限制王權(quán)提供了法律保障，使國王不能濫用權(quán)利，為所欲為。 ④意義：標志著英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。
5、英國資產(chǎn)階級革命的影響（P69） 通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開了資產(chǎn)階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進程。 六、美國的誕生或美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783）：（九上72-76） 1、根本原因：英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 2、來克星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰(zhàn)爭開始。
3、華盛頓：美國獨立戰(zhàn)爭的領導人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領導美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。
1787年憲法制定后，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，并連任第二屆，退休后回到自己的農(nóng)莊，1799年12月14日去世。 4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標志美國誕生。
5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。 6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法大權(quán)。
華盛頓當選為第一屆總統(tǒng)。 7、性質(zhì)：具有資產(chǎn)階級革命和民族解放的性質(zhì) 8、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立 了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。
七、法國大革命和拿破侖帝國（九上P78-81） 1、根本原因：封建波旁王朝的專制統(tǒng)治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展 2、《人權(quán)宣言》：制憲會議發(fā)表。它宣稱人們生來是自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)反對君主專制和封建等級制度思想。
打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發(fā)展。 3、法國大革命的影響： ①法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治； ②傳播了資產(chǎn)階級自由、民主的進步思想； ③對世界歷史的發(fā)展有很大影響。
4、法蘭西第一帝國：1804年拿破侖建立，又稱拿破侖帝國。 5、《法典》：法蘭西第一帝國建立后，為了維護資產(chǎn)階級的利益，拿破侖頒布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》） 6、拿破侖戰(zhàn)爭： ①拿破侖的早期戰(zhàn)爭是為了打退歐洲的反法同盟對法國的干涉，具有正義的民族解放性質(zhì)；后期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方，則是非正義的侵略戰(zhàn)爭。
②拿破侖把資產(chǎn)階級民主思想帶到了法軍所到之處，打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，具有積極意義。但是，拿破侖戰(zhàn)爭也損害了被侵略國家人民的利益，激起當?shù)厝嗣竦姆纯埂?/p>
③拿破侖的失敗表明，在當時的歐洲大陸，封建勢力遠遠大于資產(chǎn)階級勢力。
6.中考歷史重點
初三復習時應以歷史主題為主，中考的重點是初三的歷史課本。
專題一 專制主義中央集權(quán)制度 1.含義： 專制主義是指中央的決策方式，具體說就是皇帝的個人專斷獨裁；中央集權(quán)指全國各種軍、政、財權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，充分執(zhí)行中央的政令。2.發(fā)展歷程：秦朝正式建立：秦始皇統(tǒng)一中國后，正式建立了專制主義中央集權(quán)制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國軍政大權(quán)；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；地方實行郡縣制。
西漢鞏固：漢武帝解決了王國問題，實行“罷黜百家、獨尊儒術(shù)” 隋唐完善：創(chuàng)立科舉制，有利于選拔人才，使專制主義中央集權(quán)制度進一步完善。 北宋加強：北宋初年，“杯酒釋兵權(quán)”解決兵權(quán)的問題；將地方的政權(quán)、財權(quán)和軍權(quán)收歸中央。
中央集權(quán)制度進一步加強。 元朝新發(fā)展：為了加強封建統(tǒng)治和對遼闊疆域的管轄，在中央設中書省，地方實行行省制度。
這是加強中央集權(quán)的新舉措。 明清達到頂峰（衰落）：明朝中央廢丞相，權(quán)分六部；地方廢行省，設三司；設立廠衛(wèi)特務機構(gòu)；實行八股取士。
清朝沿用明制，設軍機處，大興文字獄。專制主義中央集權(quán)制度達到頂峰。
3. 評價：（一）雙重作用。積極作用：①有利于維護祖國統(tǒng)一與領土完整。
②能有效地組織人力、物力和財力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動和經(jīng)濟建設，有利于社會經(jīng)濟發(fā)展。③在統(tǒng)一的環(huán)境下，有利于各民族的融合，又利于各地的經(jīng)濟文化交流。
消極作用：①專制容易形成暴政、腐敗現(xiàn)象，是阻礙歷史發(fā)展的因素。②思想上表現(xiàn)鉗制了思想，束縛了文化。
③在封建社會末期，阻礙了新興的資本主義生產(chǎn)關系萌芽的發(fā)展。（二）不同階段作用不同：在封建社會前期，主要起積極作用；封建社會后期，主要是消極作用。
二、科舉制度科舉制度的發(fā)展歷程：1、科舉制的創(chuàng)立：隋朝（1）背景：魏晉以來選官注重門第，不利于選拔有真才實學的人做官，為改變此弊端，隋朝創(chuàng)立了一種新的選官制度。 （2）創(chuàng)立：隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員，隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。
2、科舉制的完善：唐朝完善措施：唐太宗時，擴充國學的規(guī)模，增加考試科目；武則天時，首創(chuàng)武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內(nèi)容。3、科舉制度的演變：明清時期實行八股取士，規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準發(fā)揮自己的見解。
4、科舉制度的廢除：清朝末年，在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除。評價：積極影響：改善了用人制度，擴大了統(tǒng)治基礎；促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行；促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，尤其是促進了唐詩的繁榮。
消極影響：明清時期的八股取士，嚴重束縛了人們思想，阻礙了科技和社會進步。三、秦亡漢興、隋亡唐興的經(jīng)驗教訓經(jīng)驗：漢、唐統(tǒng)治者都注意吸取前朝滅亡的教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策；都繼承了前代的制度，并加以發(fā)展、完善。
教訓：秦、隋統(tǒng)治者都實行暴政，激化階級矛盾，發(fā)生大規(guī)模農(nóng)民起義，最終被推翻。四、封建治世、盛世局面文景之治 貞觀之治 開元盛世專題二 我國古代國家的統(tǒng)一和民族關系一、總體概述：1. 秦朝 是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。
2.中國歷史上結(jié)束分裂、實現(xiàn)統(tǒng)一的四個朝代：秦、西晉、隋、元。秦漢、隋唐、元明清是中國三大主要統(tǒng)一局面。
3.國家的三個分裂時期：春秋戰(zhàn)國、三國兩晉南北朝、五代十國遼宋夏金。4.民族融合的高潮有三個時期：春秋戰(zhàn)國、三國兩晉南北朝、五代十國遼宋夏金元。
二、古代國家的統(tǒng)一和民族關系1.發(fā)展過程（1）統(tǒng)一的多民族國家的建立：秦的統(tǒng)一北方：秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，收復河套地區(qū)，并修筑了萬里長城。南方：興修靈渠，連結(jié) 長江 水系與 珠江 水系，是溝通南北水路的重要通道。
（2）統(tǒng)一的多民族國家的初步發(fā)展： 西漢 時期 西域：a. 張騫 兩次出使西域（分別在 前138 年和 前119年），開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系。 b.公元前60年，西漢王朝在西域設置 西域都護 ，新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。
C.陸上絲綢之路開通。路線：從 長安 經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到 歐洲 。
作用：“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。（3）多民族的大融合：三國兩晉南北朝時期北魏 孝文帝 改革：遷都 洛陽 ，推行漢化政策，促進了 北方民族大融合 。
（4）統(tǒng)一的多民族國家的大發(fā)展：唐朝時期 a.在唐朝開明政策的感召下，西北各部首領紛紛來長安朝見皇帝，尊稱唐太宗為“天可汗”。b.吐蕃是今天藏族的祖先。
松贊干布是吐蕃歷史上杰出的政治家。在他做贊普期間，漢藏兩族之間的交往有很大的發(fā)展。
他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚， 唐太宗 答應把文成公主嫁給他。文成公主入藏，密切了唐與吐蕃的經(jīng)濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。
（5）民族融合的進一步加強：宋元時期a.和北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)是： 遼 、西夏 、金 ；和南宋并立的少數(shù)民族政權(quán)是： 金 、西夏 、蒙古 。b.金滅 遼 和 北宋 ；蒙古政權(quán)滅 西夏 和 金 ；元。
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一、中國古代史 七年級（上） 第一單元 中華文明的起源 1.距今約有170萬年的元謀人，是我國境內(nèi)目前已確定的最早人類。
距今約有70萬年至約 20萬年的北京人，已經(jīng)會制造和使用工具（人和動物的根本區(qū)別），已經(jīng)使用天然火，過著群居的生活。 2.氏族公社經(jīng)歷了母系氏族公社和父系氏族公社時期，河姆渡和半坡原始居民都處于母系氏族公社時期，體現(xiàn)了原始農(nóng)耕文化的特征。
河姆渡遺址位于今天的浙江_省，距今大約7000年，主要糧食作物是水稻。是我國長江_流域原始農(nóng)耕的代表。
河姆渡居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具，他們居住的房屋是干欄式的。、半坡遺址位于今天的陜西省，距今大約_6000_年，主要糧食作物是_粟__，是我國黃河_流域原始農(nóng)耕的代表。
半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那時人們?nèi)粘Ｉ畹闹饕镁摺?/p>
他們居住的房屋大多是半地穴式的 第二單元 國家的產(chǎn)生和社會變革 3.約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家——夏朝，定都陽城。禹死后，他的兒子啟繼位，從此王位世襲制代替了禪讓制。
約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝，建都在亳。約公元前1300年，商王盤庚把都城遷到殷。
此后，后代又把商朝稱為殷。 商代廣泛使用青銅器，創(chuàng)造了光輝燦爛的青銅文明。
P24商朝后期制造的司母戊鼎，是我國迄今考古發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，也是世界上罕見的青銅器。商朝的文字，刻寫在龜甲和獸骨上，稱為“甲骨文”。
.我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的，我們今天的漢字就是從甲骨文發(fā)展來的。 4.公元前1046年，武王伐紂，牧野之戰(zhàn)擊敗商軍，商亡。
周武王建立周朝，都城在鎬，歷史上稱為西周。為了鞏固奴隸主政權(quán)，西周實行分封制和等級制。
西周分封制p28 (1) 目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。 （2） 內(nèi)容：周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當?shù)氐氖聞铡?/p>
諸侯必須接受周王的領導，定期到周室朝覲、納貢和服役，保衛(wèi)周王。 （3） 作用：通過逐級分封……….文化發(fā)展p29 5.東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
“春秋五霸”：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。“戰(zhàn)國七雄”：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
齊桓公最先稱霸，因為他任用管仲為相進行改革，還提出了“尊王攘夷”口號。 6.▲戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛改革，秦國商鞅在秦孝公的支持下開始變法。
法令規(guī)定：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。經(jīng)過商鞅變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了基礎。
7.孔子是春秋末年儒家學派的創(chuàng)始人。他的思想主要是“仁”和“禮”。
在政治方面孔子提倡“為政以德”。他的教育思想有：子曰：‘學而時習之，不亦樂乎？’子曰：‘知之為知之，不知為不知，是知也。
’子曰：‘三人行，必有吾師焉。’（要求學生按時復習學過的知識，教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學。
注意“因材施教”。）孔子的言行，由他的弟子整理成《論語》一書。
春秋晚期的老子，是道家學派的創(chuàng)始人。具有樸素辯證法思想。
8.戰(zhàn)國時期，許多思想家發(fā)表各自的主張，形成不同的學派，出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面。當時的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的莊子和法家的韓非子。
★（諸子百家簡表p53） 學派 代表人物 代表作 主要思想觀點 儒家 孟軻 《孟子》 仁政，民貴君輕 墨家 墨翟 《墨子》 兼愛，非攻 法家 韓非 《韓非子》 “法”治，中央集權(quán) 道家 莊周 《莊子》 順應自然，無為而治 .春秋時期，兵家的創(chuàng)始人孫武寫了一部軍事著作《孫子兵法》 。 9.戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是名聞世界的防洪灌溉工程。
由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。 第三單元 大一統(tǒng)的秦漢帝國 10.公元前260年，秦在長平大破趙國軍隊，長平之戰(zhàn)后，六國再無力抵御秦國的攻勢。
從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。秦朝的統(tǒng)一，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望。
★秦始皇加強統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一的措施： ①政治措施：建立封建專制中央集權(quán)制度： A、自稱“始皇帝”獨攬大權(quán)； B、設立丞相，御史大夫、太尉以及諸卿組成中央政府； C、在全國推行郡縣制。 影 響：被以后的封建王朝沿用。
②經(jīng)濟上文化上：統(tǒng)一度量衡，貨幣和文字（貨幣統(tǒng)一為圓形方孔錢和黃金；以小篆作為標準文字）；后推廣了隸書。作用：促進了經(jīng)濟、文化的發(fā)展，鞏固了國家統(tǒng)一。
③思想上：焚書坑儒；壓制了思想文化的發(fā)展。 ④軍事上：修長城（西起臨洮、東至遼東），目的；防匈奴。
開鑿靈渠，開發(fā)南疆 11.公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)領導秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭。陳勝、吳廣發(fā)動的中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，沉著打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。
秦漢雕塑的杰出代表作是秦始皇陵兵馬俑，這是世界藝術(shù)史上的一顆明珠。 12.公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝，定都長安，史稱西漢。
劉邦就是漢高祖。漢初實行休養(yǎng)生息。
