初中政治人教版(人教版初中政治總復(fù)習(xí)資料)
1.人教版初中政治總復(fù)習(xí)資料
七年級下冊政治期末復(fù)習(xí)資料 七年級思想品德（下） 復(fù)習(xí)提綱第一單元 做自尊自信的人第一課 珍惜無價的自尊自尊自信人人都需要的 1. 自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
2. 自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。 3. 一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
4. 別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。
5. 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。 6. 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
7. 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。（認(rèn)識生活中的虛心的具體表現(xiàn)） 8. 世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。
9 . 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是我的需要 1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2. 我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護他人的尊嚴(yán)。 3. 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
4. 尊重他人的表現(xiàn)：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方；⑵不做損害他人的事情。彼此尊重才能贏得尊重 1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有損人格的不良習(xí)慣：說謊、逃避責(zé)任、假公濟私、陽奉陰違等。 3. 自尊者達(dá)觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。
4. 尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 5. 怎樣尊重他人？ ⑴首先，要善于欣賞、接納他人；⑵其次，不做有損他人人格的事情。
6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。第二課 揚起自信的風(fēng)帆 “我能行！” 1. 每個成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗我能行。 3. 自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4. 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。
自信是成功的基石 1. 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功。 2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。
唱響自信之歌 1. 有了自信才能有成績，有成績就會更自信。 2. 看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進步（想一想） 3. 發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。
4. 實力，才是支撐信心最重要的杠桿。 5. 我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。
第三課 走向自立自己的事自己干1. 自立，就是自己的事情自己干。 2. 自立在生活中的表現(xiàn) （舉例） 3. 人生需要自立：走進社會，經(jīng)歷風(fēng)雨、見世面；法律要求我們自立。
4. 走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力？ 如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力 ，⑶遠(yuǎn)用法律維護自己權(quán)益的能力，⑷不斷學(xué)習(xí)、充實自己的能力等等。告別依賴 走向自立 1. 依賴思想的危害： ⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。
⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。 2. 告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。
3. 自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。 （自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。）
4. 自立與自主的關(guān)系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。5. 有了獨立自主的愿望，即自立的意識后，又該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。
多實踐多鍛煉。 6. 請你談：你如何“告別依賴，走向自立”？ ⑴從思想上認(rèn)識到依賴的危害，主動告別依賴；⑵學(xué)會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實踐多鍛煉。
第四課 人生當(dāng)自強人生自強少年始 1. 自強，就是對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進取。 2. 自強精神表現(xiàn)在困難面前：⑴不低頭，不喪氣；⑵自尊自愛，不卑不亢；⑶勇于開拓，積極進??；⑷志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。
3. 自強是，通向成功的階梯。 4. 自棄與自強是對立的。
5. 自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。 6. 自棄的人最終將一事無成。
少年能自強 1. 所有自強者共同的特點：對人生理想執(zhí)著追求。 2. 自強的關(guān)鍵：戰(zhàn)勝自我。
自強的捷徑：揚長避短。3. 人最大的敵人：自己。
4. 少年怎樣才能自強？ ⑴樹立正確的理想；⑵戰(zhàn)勝自身的弱點；⑶發(fā)揮自己的特長，揚長避短。就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
第三單元 做意志堅強的人 第五課 讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折 . 挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。 2. 挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。
3. 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)人禍，⑵各種人為因素，⑶個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。 4. 面對挫折和困難，大致有三種人：⑴膽怯、懦弱的人，⑵意志不堅定或。
2.初中政治基礎(chǔ)知識包括哪些內(nèi)容
1.我國社會主義公有制（經(jīng)濟）的主要內(nèi)容：全民所有制（國有經(jīng)濟）、集體所有制（集體經(jīng)濟）和混合所有制（混合經(jīng)濟）中的國有成分和集體成分2.我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的主要內(nèi)容：公有制經(jīng)濟[全民所有制（國有經(jīng)濟）、集體所有制（集體經(jīng)濟）和混合所有制（混合經(jīng)濟）中的國有成分和集體成分]和非公有制（個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟）3.經(jīng)濟活動的參與者：生產(chǎn)者、銷售者和消費者4.社會主義精神文明建設(shè)（文化建設(shè)）的主要內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)其中，社會主義精神文明建設(shè)（文化建設(shè)）的核心內(nèi)容：思想道德建設(shè)5.社會主義精神文明建設(shè)（文化建設(shè)）措施的內(nèi)容：保障性措施和促進性措施6.我國憲法的主要內(nèi)容：規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。
包括國家的根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)及其組織與活動原則以及國家的標(biāo)志等7.公民人身權(quán)利的內(nèi)容：生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等8.公民人身自由權(quán)利受法律保護的內(nèi)容：公民不受非法逮捕和拘禁；公民的身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保護9.消費者依法享有合法權(quán)益的內(nèi)容：消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利；消費者有權(quán)知悉商品和服務(wù)的真實情況，有權(quán)自主選擇商品和服務(wù)；消費者公平交易的權(quán)利，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利10.勞動者依法享有的合法權(quán)利的主要內(nèi)容：享有平等就業(yè)的權(quán)利；享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動合同的權(quán)利；享有獲得勞動報酬的權(quán)利；享有休息和休假的權(quán)利（每天工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度）11.我國稅收的種類（內(nèi)容）：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅12.公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容：公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由13.正當(dāng)防衛(wèi)的條件的內(nèi)容：只有合法權(quán)益受到不法侵害時；必須是不法侵害行為正在進行時；只能對不法侵害者本人實施；正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要的限度14.深化教育改革的內(nèi)容：推進基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評價方式15.違法行為的種類（內(nèi)容）：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。16.生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容：生產(chǎn)資料歸歸誰所有；人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何；產(chǎn)品（消費品）如何分配。
17.生產(chǎn)力要素的內(nèi)容：勞動者；生產(chǎn)工具；勞動對象。18.“一國兩制”的主要內(nèi)容：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度；香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。
在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。19.“三個代表”的基本含義（內(nèi)容）：始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求；始終代表中國先進文化前進的方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。
20.社會主義初級階段的含義（內(nèi)容）：第一，我國已經(jīng)是社會主義社會；第二，我國的社會主義還處于初級階段。21.中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容：就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的“四有”公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。
22.偉大民族精神的主要內(nèi)容：團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息23.基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻24.社會公德的主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法25.職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會26.家庭美德的主要內(nèi)容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)27.（繁榮）文化事業(yè)的主要內(nèi)容：發(fā)展文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視等事業(yè)28.綜合國力的重要內(nèi)容：政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等初中政治知識點總結(jié)一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。
我國分配制度的主體是按勞分配。3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
4、先進生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。
6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量是國有經(jīng)濟。
二、“基本”類1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。
3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。
5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是依法治國。6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉。
3.初一政治上冊知識點（人教版的）
第一單元自尊自信 1.正確地認(rèn)識和評價自己（教材13-16頁） （1）重要性： ①P13正確地認(rèn)識和評價自己，是一個人心理成熟的標(biāo)志之一。
②P16試著運用一些正確的方法去客觀、全面地認(rèn)識自己，逐步形成清晰的自我形成 ③……這是每個成功者的基本素質(zhì)之一。 ④P16只有認(rèn)識自己，才能把握未來 （2）如何做？ ①P13正確地認(rèn)識和評價自己的關(guān)鍵是要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
（人貴有自知之明。） ②P14正確認(rèn)識和評價自己，努力發(fā)現(xiàn)自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發(fā)展。
③P15正確認(rèn)識和評價自己，必須掌握科學(xué)的方法?？茖W(xué)的方法通常有：……相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定等。
2.我自信 我能行（教材16-19頁） （1）自信心的含義。P17 自信心是在對自己的自我肯定和充分估計的基礎(chǔ)上，相信自己力量的一種心理狀態(tài)。
（2）為什么要樹立自信心？ ①P16自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，……并相信自己能夠獲得成功。 ②P17自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現(xiàn)實。
（3）如何樹立自信心？ ①P17自信是多次成功的積累，一個人感受的成功體驗越多，對自己就越充滿信心。 ②P17要把握自己的長處和優(yōu)點。
找出自己的長處和優(yōu)勢，挖掘自己的潛力、……不斷走向成功。 ③P17超越自卑。
自卑心理是一種消極的……消極情感。克服自卑最為簡單的辦法是要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。
④P20樹立自信心，還要勤奮努力。勤奮是成功的基石。
3.做人從知恥開始 （1）為什么要有羞恥之心？ ①P24羞恥之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量……不做有損自己人格的事情 ②P25羞恥感是一種強烈的心理反……往往會給自己帶來更大的恥辱和痛苦 ③P26羞恥之心對維護良好的社會秩序和社會安定至關(guān)重要……具有普通的實際意義 ④P26對國家和民族的道德責(zé)任感，從某種意義……并從中吸取動力的民族，才是偉大的民族。 （2）怎樣培養(yǎng)羞恥感？ ①P24知恥，就是在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、……學(xué)會做人，從知恥開。
②P25正確的方法是由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā) ③P26培養(yǎng)羞恥之心就要按照社會道德和法律的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷增強自身的素質(zhì) ④P26毋忘國恥，為承擔(dān)民族復(fù)興大業(yè)而奮發(fā)學(xué)習(xí)（這點學(xué)生寫在書上） 4.我們的姓名和名譽P32（自主看書） 第二單元 善于交往 5.我最尊重的人（教材43-44頁） P44一個人要得到別人的尊重，首先……這就是受人尊重的奧秘。 6.學(xué)會尊重別人（教材46-50頁） （1）P46 尊重他人的前提是認(rèn)識到人與人之間是平等的。
（2）怎樣正確對待差異？P49 ①家境有貧富差異……決不能歧視。 ②智力差異……在他們身上也有許多閃光點 ③父母職務(wù)、工作不同……并沒有高低貴賤之分 ④身體差異，人群中總會有一些人生得瘦小……更不能欺負(fù)他們 （2）如何學(xué)會尊重他人？ ①P49我們要平等待人，尊重他人，就必須做到不能以家境的貧富……不尊重他人的理由。
②P49我們要平等尊重他人，還必須做到不凌弱欺生。 ③P50從點滴做起。
對人有禮貌，是平等尊重他人的最基本表現(xiàn)， ④必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會公共生活的共同準(zhǔn)則，……遵紀(jì)守法的好習(xí)慣 7.生活需要寬容友善（教材63-65頁） （1）寬容友善的重要性： ①P63人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，……諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。 ②凡是在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。
而心胸狹小者，于人于己都沒有好處。 ③寬容是一種美德，是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。
8.交往有度 純化友誼 （1）為什么要正確對待異性交往 ①P73異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)容……七彩陽光②有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補…意志也更為堅強。 （2）怎樣與異性同學(xué)交往 ①P7落落大方 掌握分寸②P75互相幫助 互相學(xué)習(xí) ③P75我們更提倡男女同學(xué)之間的群體交往。
9.相互尊重 促進交往 （1）為什么應(yīng)尊重各國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣？ P90世界各國、各民族的文化習(xí)慣都具有獨特性……豐富性。 （2）怎樣相互尊重彼此習(xí)俗，促進交往？ ①P90入鄉(xiāng)隨俗，要以開放和包容的心態(tài)平等相待……一概排斥、一無所知 ②P91我們和世界各國人民友好交往必須掌握文明社會普遍認(rèn)可和適用的基本禮儀和禮節(jié)。
③P92我們要和不同民族、國家人民平等相待，相互尊重，友好往來 ④P93我們不能不加分析地簡單模仿，全盤照搬，因此，我們應(yīng)該堅持原則，明晰是非，堅決抵制。 第三單元 學(xué)會學(xué)習(xí) 10.享有受教育的權(quán)利（教材99-103頁） P99 我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
……保護公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 （1）P99為什么受教育是我國公民的一項基本權(quán)利？P99 從公民的自身發(fā)展和國家的要求來講，受教育是我國公民的一項基本權(quán)利。
（2）P103我國公民平等地享有受教育的權(quán)利，……不得歧視任何人的受教育的要求。 11.履行受教育的義務(wù)（教材103-105頁） 受教育不僅是公民的權(quán)利，也是公民對國家、對人民必須履行的一項基本義務(wù)。
P103 (1)受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義。
4.初中政治基礎(chǔ)知識點
初中政治基礎(chǔ)知識點：關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展
1、“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
2、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：公有制
3、我國經(jīng)濟舞臺上的主角（主體）：公有制經(jīng)濟
4、國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量：國有經(jīng)濟
5、能夠體現(xiàn)共同致富原則的是：集體經(jīng)濟
6、公有制經(jīng)濟包括：（1）國有經(jīng)濟（2）集體經(jīng)濟（3）混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分
7、國有經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量（2）對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。
8、集體經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）是公有制經(jīng)濟的重要組成部分，體現(xiàn)著共同致富的原則（2）可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。（3）對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義。
9、非公有制經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分（2）對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。
10、國家怎樣對待非公有制經(jīng)濟？（政策）：（1）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權(quán)利和利益（2）鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（3）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。
11、非公有制經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因有哪些？
(1)我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度（2）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權(quán)利和利益（3）鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（4）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。
12、當(dāng)一些重大項目建設(shè)過程中，民營資本由于種種原因退出時，國有資本及時跟進，發(fā)揮了重大作用，能告訴我們哪些道理？
(1)公有制是社會是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)（2）必須堅持公有制的主體地位（3）國有經(jīng)濟是是我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。
13、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度
14、基本經(jīng)濟制度確立的原因：社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情
15、我國現(xiàn)階段的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。
16、基本的經(jīng)濟制度決定了分配制度。
17、共同致富是社會主義的根本原則，體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性，體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)。
18、共同富裕不等于同步富裕，不等于同等富裕，不等于同時富裕。
19、怎樣理解共同富裕？（目前，我國存在東西部差距，是否違背共同富裕的原則？為什么？）
(1)共同富裕是社會主義的根本原則，但實現(xiàn)共同富裕是一個過程（2）只有鼓勵一部分人一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。（3）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容
20、為了實現(xiàn)共同富裕的一些做法（舉例）：實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、實施中部崛起戰(zhàn)略、建設(shè)新農(nóng)村、免征農(nóng)業(yè)稅、實施再就業(yè)工程。
21、四個尊重：尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造
22、怎樣合理消費？
(1)消費時多一些理性，少一些盲目。
(2)消費前，先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方
(3)避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品
(4)不與周圍的人進行盲目的攀比、不浪費金錢
(5)要適度消費，要學(xué)會節(jié)儉
(6)用環(huán)保的眼光去選購商品（綠色消費）
(7)在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，更應(yīng)該注重精神上的需求，在消費過程中提升自己的精神境界。
5.求初中政治知識點整理
初三政治問答題集錦 第一課 1、什么叫生產(chǎn)力？原始社會的生產(chǎn)力有何特點？ 答：生產(chǎn)力是人類改造自然的能力。
在原始社會，生產(chǎn)工具極其簡陋、勞動對象的范圍狹小、原始人的生產(chǎn)經(jīng)驗很少、勞動技能和知識水平很低， 整個社會的生產(chǎn)力水平極端低下 2、什么叫生產(chǎn)關(guān)系？原始社會的生產(chǎn)關(guān)系的特點是什么？ 答：生產(chǎn)關(guān)系是指： 在生產(chǎn)過程中所形成的人與人之間的關(guān)系 原始社會的生產(chǎn)關(guān)系的特點是（1）、生產(chǎn)資料歸集體所有；（2）、在生產(chǎn)過程中形成原始的平等與互助合作的關(guān)系；（3）、個人消費品實行平均分配 3、私有制是怎樣產(chǎn)生的？ 答： 原始社會后期，以金屬工具的出現(xiàn)為標(biāo)志，生產(chǎn)力有了新的發(fā)展，以個體家庭為單位的個體勞動 逐漸取代了以氏族為單位的共同勞動，生產(chǎn)資料也逐漸歸個體家庭私有，私有制便產(chǎn)生了 4、進入奴隸社會以后，生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？ 答：表現(xiàn)在：金屬工具的廣泛使用；農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)有了進一步的發(fā)展；手工業(yè)興起；商業(yè)和城市的繁榮 5、文字的出現(xiàn)有何重要意義？ 答：有利于生產(chǎn)經(jīng)驗和社會知識的繼承、積累和傳播，為科學(xué)文化的發(fā)展準(zhǔn)備了必要條件。文字的出現(xiàn)是人類進入文明時代的標(biāo)志 6、奴隸社會代替原始社會為什么是歷史的進步？ 答：奴隸社會代替原始社會，是歷史的進步，根本原因是奴隸制度的建立適應(yīng)并促進了當(dāng)時生產(chǎn)力的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （1）金屬工具的廣泛使用；（2）農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)又有了顯著的發(fā)展；（3）手工業(yè)的興起；（4）商業(yè)和城市的繁榮 7、，奴隸制生產(chǎn)關(guān)系在晚期阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？---------P課文11（二段） 8、為什么說封建土地所有制是地主剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)？--------------- P課文13（第二段） * 9、第一、二、三次科技革命的對資本主義社會的發(fā)展有何影響？這些影響對我們有何啟示？ 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 時間 18世紀(jì)中期到19世紀(jì) 19世紀(jì)最后幾十年 20世紀(jì)40年代至今 標(biāo)志 蒸汽機的發(fā)明和使用，（完成的標(biāo)志：是用機器制造機器） 電力的廣泛應(yīng)用 電子計算機、原子能、空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 實質(zhì)（內(nèi)容） 機器生產(chǎn)代替手工勞動 電力取代蒸汽動力 自動化、智能化取代電氣化 影 響 響 響 對生產(chǎn)力的影響 （1）使生產(chǎn)力出現(xiàn)了人類歷史上從未有過的狂飆式的發(fā)展，（2）帶來了資本主義社會生產(chǎn)力的第一次飛躍，（3）創(chuàng)造了以往任何時代都無法比擬的巨大社會財富 （1）電力開始取代蒸汽動力成為主要能源，人類由蒸汽時代跨進了電氣時代，（2）資本主義世界的經(jīng)濟又有了突飛猛進的發(fā)展 （1）使生產(chǎn)勞動從電氣化發(fā)展到自動化、智能化；2）極大地擴展了勞動對象的范圍；3）提高了勞動者的科學(xué)文化素質(zhì) 對生產(chǎn)關(guān)系的影響 資本主義制度的最終確立 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，各主要資本主義國家先后進入帝國主義階段 資本主義生產(chǎn)關(guān)系進行了局部調(diào)整 10、三次科技革命的影響對我們的啟示有： 1）* 科技是第一生產(chǎn)力、科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素（P128第二段） 2） 勞動者素質(zhì)的提高、生產(chǎn)工具的革新、勞動對象的拓展都要依靠科技，同時又能促進生產(chǎn)力的發(fā)展。
一種新的制度要得到鞏固和確立，最終取決于生產(chǎn)力的發(fā)展 3） *（我們青少年在科技方面該怎樣做？）青少年要懂得“落后就要挨打”的道理為實現(xiàn)民族振興而奮發(fā)學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，立志知識報國、科技強國 4） *（我們國家在科技方面該怎樣做？）（1）我國要加快實施科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)力從根 本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來 *（2）新的科技革命對于各國的發(fā)展來說，既是挑戰(zhàn)又是機遇，關(guān)鍵是能不能及時制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國的創(chuàng)新能力；如果我們采取積極竟進取的態(tài)度，真正抓住機遇，在發(fā)展高新技術(shù)方面有所作為，就能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展 11、資本家剝削工人的基礎(chǔ)是什么？ 答：資本家剝削工人的基礎(chǔ)是：資本主義私有制。 12、資本家剝削工人的秘密在哪里？ 答： （1）資本家通過契約購買的不是工人的人身，是以工資形式購買了工人的勞動 力，在資本主義企業(yè)里，工人勞動創(chuàng)造的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己所得的工資 （2）除去工資，由工人勞動創(chuàng)造而被資本家無償占有的那一部分價值剩余價值 資本家就是靠無償占有工人創(chuàng)造的剩余價值而發(fā)財致富，這就是資本家剝削工人的秘密. 后面還有很多，實在是寫不下了。
如果采納的話，就發(fā)到你郵箱里。
6.初中政治知識點歸納
我復(fù)制的初三政治知識點歸納（一）“標(biāo)志”1、現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志：依法治國2、一個國家主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志：國旗3、主權(quán)國家的標(biāo)志和國家威嚴(yán)的象征：國徽4、生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：生產(chǎn)工具5、原始社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：石制工具6、原始社會后期社會生產(chǎn)發(fā)展的新水平的標(biāo)志：包括金屬工具在內(nèi)的金屬制品和手工業(yè)的出現(xiàn)7、私有制在社會上確立的標(biāo)志：土地成為私有財產(chǎn)8、奴隸社會形成的標(biāo)志，也是人類進入階級社會的標(biāo)志：奴隸制國家的建立9、奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志：金屬工具在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用10、人類進入文明時代的標(biāo)志：文字的出現(xiàn)11、封建社會形成的標(biāo)志：封建國家的建立12、封建社會生產(chǎn)力提高到一個新水平的標(biāo)志：冶鐵技術(shù)的發(fā)展13、世界近代史開端的標(biāo)志：英國資產(chǎn)階級革命14、資本主義社會形成的標(biāo)志：資產(chǎn)階級國家政權(quán)的建立15、工業(yè)革命的標(biāo)志：蒸汽機的發(fā)明和使用16、工業(yè)革命完成的標(biāo)志：用機器制造機器17、第二次科技革命的主要標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用18、第三次科技革命的主要標(biāo)志：電子計算機、原子能的發(fā)明和應(yīng)用19、科學(xué)社會主義誕生的標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表20、新民主主義革命偉大開端的標(biāo)志：五四運動21、人民成為國家和社會的主人，社會主義民主政治建立的標(biāo)志：我國人民民主專政國家政權(quán)的建立22、社會文明進步的重要標(biāo)志：依法治國（二）“基礎(chǔ)”1、實現(xiàn)權(quán)利的基礎(chǔ)：義務(wù)2、國家機構(gòu)產(chǎn)生的基礎(chǔ)：人民選舉3、未成年人保護的基礎(chǔ)：家庭保護4、國家和人民賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)：國家領(lǐng)土5、人類社會的基礎(chǔ)：生產(chǎn)勞動6、生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料所有制7、產(chǎn)生國家的基礎(chǔ)：階級對立8、腦力勞動者任何成就歸根到底建立的基礎(chǔ)：廣大體力勞動者的勞動 9、地主階級剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)：封建土地所有制10、封建等級制度的基礎(chǔ)：封建土地所有制11、資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的基礎(chǔ)：小手工業(yè)者的分化12、資本主義社會大生產(chǎn)的基礎(chǔ)：機器大工業(yè)13、資本主義剝削制度的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料資本主義私有制14、資本主義民主的基礎(chǔ)：資本主義私有制15、資產(chǎn)階級人生價值觀形成的基礎(chǔ)：資本主義私有制16、中國社會主義建立的基礎(chǔ)：經(jīng)濟極端落后17、人類生活和生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)：自然資源18、政治建設(shè)和文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)：經(jīng)濟建設(shè)19、全國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)：堅持四項基本原則20、在社會主義國家宏觀調(diào)控下，對商品生產(chǎn)和流通起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用 的：市場21、社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：社會主義公有制22、發(fā)展社會主義民主政治的基礎(chǔ)：人民當(dāng)家作主23、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)24、實現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎(chǔ)在：教育25、“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的核心和基礎(chǔ)：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力（三）“根本”“基本”1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略：依法治國2、法律的基本特征：法律是國家制定或認(rèn)可的；法律由國家強制力保證實施；法律對全體社會成員具有普遍約束力3、國家的根本大法：憲法4、我國的根本制度：社會主義制度5、我國的根本任務(wù)：集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)6、履行義務(wù)的基本要求和集中體現(xiàn)：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社會危害性的行為；犯罪是違反刑法的行為；犯罪是依照法律應(yīng)受刑罰處罰的行為8、保護未成年人工作的基本原則：（1）保護未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點（4）教育和保護相結(jié)合9、既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)：勞動、受教育10、九年制義務(wù)教育的基本特征：九年制義務(wù)教育是具有強制性的教育；九年制義務(wù)教育是普及性的教育；九年制義務(wù)教育是免費的教育11、人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)12、生產(chǎn)力的基本因素：生產(chǎn)資料、勞動者（生產(chǎn)工具、勞動對象、勞動者）13、資本主義生產(chǎn)關(guān)系迅速發(fā)展必須具備的兩個基本條件：（1）要有大量失去生產(chǎn)資料，又能夠自由出賣勞動力的人（2）要有開辦資本主義企業(yè)所必需的大量貨幣財富14、資本主義社會的基本矛盾：生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛 盾15、經(jīng)濟危機的基本特征：生產(chǎn)過剩16、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動機：千方百計追逐剩余價值17、太平天國農(nóng)民運動失敗的根本原因：農(nóng)民階級不代表先進的生產(chǎn)力18、社會主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力19、社會主義的根本目的：消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕20、我國的最基本國情：我國正處于社會主義初級階段21、我國的基本國策：計劃生育、對外開放……22、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗23、四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持人民民主專政、堅持馬列主義毛澤東思想24、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
7.初三政治知識點歸納
初三政治問答題集錦 第一課 1、什么叫生產(chǎn)力？原始社會的生產(chǎn)力有何特點？ 答：生產(chǎn)力是人類改造自然的能力。
在原始社會，生產(chǎn)工具極其簡陋、勞動對象的范圍狹小、原始人的生產(chǎn)經(jīng)驗很少、勞動技能和知識水平很低， 整個社會的生產(chǎn)力水平極端低下 2、什么叫生產(chǎn)關(guān)系？原始社會的生產(chǎn)關(guān)系的特點是什么？ 答：生產(chǎn)關(guān)系是指： 在生產(chǎn)過程中所形成的人與人之間的關(guān)系 原始社會的生產(chǎn)關(guān)系的特點是（1）、生產(chǎn)資料歸集體所有；（2）、在生產(chǎn)過程中形成原始的平等與互助合作的關(guān)系；（3）、個人消費品實行平均分配 3、私有制是怎樣產(chǎn)生的？ 答： 原始社會后期，以金屬工具的出現(xiàn)為標(biāo)志，生產(chǎn)力有了新的發(fā)展，以個體家庭為單位的個體勞動 逐漸取代了以氏族為單位的共同勞動，生產(chǎn)資料也逐漸歸個體家庭私有，私有制便產(chǎn)生了 4、進入奴隸社會以后，生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？ 答：表現(xiàn)在：金屬工具的廣泛使用；農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)有了進一步的發(fā)展；手工業(yè)興起；商業(yè)和城市的繁榮 5、文字的出現(xiàn)有何重要意義？ 答：有利于生產(chǎn)經(jīng)驗和社會知識的繼承、積累和傳播，為科學(xué)文化的發(fā)展準(zhǔn)備了必要條件。文字的出現(xiàn)是人類進入文明時代的標(biāo)志 6、奴隸社會代替原始社會為什么是歷史的進步？ 答：奴隸社會代替原始社會，是歷史的進步，根本原因是奴隸制度的建立適應(yīng)并促進了當(dāng)時生產(chǎn)力的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （1）金屬工具的廣泛使用；（2）農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)又有了顯著的發(fā)展；（3）手工業(yè)的興起；（4）商業(yè)和城市的繁榮 7、，奴隸制生產(chǎn)關(guān)系在晚期阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？---------P課文11（二段） 8、為什么說封建土地所有制是地主剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)？--------------- P課文13（第二段） * 9、第一、二、三次科技革命的對資本主義社會的發(fā)展有何影響？這些影響對我們有何啟示？ 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 時間 18世紀(jì)中期到19世紀(jì) 19世紀(jì)最后幾十年 20世紀(jì)40年代至今 標(biāo)志 蒸汽機的發(fā)明和使用，（完成的標(biāo)志：是用機器制造機器） 電力的廣泛應(yīng)用 電子計算機、原子能、空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 實質(zhì)（內(nèi)容） 機器生產(chǎn)代替手工勞動 電力取代蒸汽動力 自動化、智能化取代電氣化 影 響 響 響 對生產(chǎn)力的影響 （1）使生產(chǎn)力出現(xiàn)了人類歷史上從未有過的狂飆式的發(fā)展，（2）帶來了資本主義社會生產(chǎn)力的第一次飛躍，（3）創(chuàng)造了以往任何時代都無法比擬的巨大社會財富 （1）電力開始取代蒸汽動力成為主要能源，人類由蒸汽時代跨進了電氣時代，（2）資本主義世界的經(jīng)濟又有了突飛猛進的發(fā)展 （1）使生產(chǎn)勞動從電氣化發(fā)展到自動化、智能化；2）極大地擴展了勞動對象的范圍；3）提高了勞動者的科學(xué)文化素質(zhì) 對生產(chǎn)關(guān)系的影響 資本主義制度的最終確立 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，各主要資本主義國家先后進入帝國主義階段 資本主義生產(chǎn)關(guān)系進行了局部調(diào)整 10、三次科技革命的影響對我們的啟示有： 1）* 科技是第一生產(chǎn)力、科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素（P128第二段） 2） 勞動者素質(zhì)的提高、生產(chǎn)工具的革新、勞動對象的拓展都要依靠科技，同時又能促進生產(chǎn)力的發(fā)展。
一種新的制度要得到鞏固和確立，最終取決于生產(chǎn)力的發(fā)展 3） *（我們青少年在科技方面該怎樣做？）青少年要懂得“落后就要挨打”的道理為實現(xiàn)民族振興而奮發(fā)學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，立志知識報國、科技強國 4） *（我們國家在科技方面該怎樣做？）（1）我國要加快實施科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)力從根 本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來 *（2）新的科技革命對于各國的發(fā)展來說，既是挑戰(zhàn)又是機遇，關(guān)鍵是能不能及時制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國的創(chuàng)新能力；如果我們采取積極竟進取的態(tài)度，真正抓住機遇，在發(fā)展高新技術(shù)方面有所作為，就能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展 11、資本家剝削工人的基礎(chǔ)是什么？ 答：資本家剝削工人的基礎(chǔ)是：資本主義私有制。 12、資本家剝削工人的秘密在哪里？ 答： （1）資本家通過契約購買的不是工人的人身，是以工資形式購買了工人的勞動 力，在資本主義企業(yè)里，工人勞動創(chuàng)造的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己所得的工資 （2）除去工資，由工人勞動創(chuàng)造而被資本家無償占有的那一部分價值剩余價值 資本家就是靠無償占有工人創(chuàng)造的剩余價值而發(fā)財致富，這就是資本家剝削工人的秘密 13、資本主義社會的基本矛盾是什么？資本主義社會的主要矛盾是什么？ 答：基本矛盾是：生產(chǎn)社會化同生產(chǎn)資料資本主義私有制之間的矛盾。
主要矛盾是：工人階級與資產(chǎn)階級之間的矛盾 14、資本家給工人支付“高工資”，有沒有改變工人階級的地位？為什么？ 答：沒有，（1）隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，在當(dāng)代一些發(fā)達(dá)資本主義國家，勞動人民的生活有所改善和提高，但這是以資本家更多地榨取了工人創(chuàng)造的剩余價值為前提的，（2）資本家給工人支付“高工資”，主要目的在于獲取高額利潤，沒有改變資本主義社會的階級關(guān)系，也不可能改變工人階級被雇傭、受剝削的地位 15、為什么說現(xiàn)。
8.初中政治知識點
（一）“標(biāo)志”1、現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志：依法治國2、一個國家主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志：國旗3、主權(quán)國家的標(biāo)志和國家威嚴(yán)的象征：國徽4、生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：生產(chǎn)工具5、原始社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：石制工具6、原始社會后期社會生產(chǎn)發(fā)展的新水平的標(biāo)志：包括金屬工具在內(nèi)的金屬制品和手工業(yè)的出現(xiàn)7、私有制在社會上確立的標(biāo)志：土地成為私有財產(chǎn)8、奴隸社會形成的標(biāo)志，也是人類進入階級社會的標(biāo)志：奴隸制國家的建立9、奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志：金屬工具在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用10、人類進入文明時代的標(biāo)志：文字的出現(xiàn)11、封建社會形成的標(biāo)志：封建國家的建立12、封建社會生產(chǎn)力提高到一個新水平的標(biāo)志：冶鐵技術(shù)的發(fā)展13、世界近代史開端的標(biāo)志：英國資產(chǎn)階級革命14、資本主義社會形成的標(biāo)志：資產(chǎn)階級國家政權(quán)的建立15、工業(yè)革命的標(biāo)志：蒸汽機的發(fā)明和使用16、工業(yè)革命完成的標(biāo)志：用機器制造機器17、第二次科技革命的主要標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用18、第三次科技革命的主要標(biāo)志：電子計算機、原子能的發(fā)明和應(yīng)用19、科學(xué)社會主義誕生的標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表20、新民主主義革命偉大開端的標(biāo)志：五四運動21、人民成為國家和社會的主人，社會主義民主政治建立的標(biāo)志：我國人民民主專政國家政權(quán)的建立22、社會文明進步的重要標(biāo)志：依法治國（二）“基礎(chǔ)”1、實現(xiàn)權(quán)利的基礎(chǔ)：義務(wù)2、國家機構(gòu)產(chǎn)生的基礎(chǔ)：人民選舉3、未成年人保護的基礎(chǔ)：家庭保護4、國家和人民賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)：國家領(lǐng)土5、人類社會的基礎(chǔ)：生產(chǎn)勞動6、生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料所有制7、產(chǎn)生國家的基礎(chǔ)：階級對立8、腦力勞動者任何成就歸根到底建立的基礎(chǔ)：廣大體力勞動者的勞動 9、地主階級剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)：封建土地所有制10、封建等級制度的基礎(chǔ)：封建土地所有制11、資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的基礎(chǔ)：小手工業(yè)者的分化12、資本主義社會大生產(chǎn)的基礎(chǔ)：機器大工業(yè)13、資本主義剝削制度的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料資本主義私有制14、資本主義民主的基礎(chǔ)：資本主義私有制15、資產(chǎn)階級人生價值觀形成的基礎(chǔ)：資本主義私有制16、中國社會主義建立的基礎(chǔ)：經(jīng)濟極端落后17、人類生活和生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)：自然資源18、政治建設(shè)和文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)：經(jīng)濟建設(shè)19、全國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)：堅持四項基本原則20、在社會主義國家宏觀調(diào)控下，對商品生產(chǎn)和流通起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用 的：市場21、社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：社會主義公有制22、發(fā)展社會主義民主政治的基礎(chǔ)：人民當(dāng)家作主23、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)24、實現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎(chǔ)在：教育25、“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的核心和基礎(chǔ)：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力（三）“根本”“基本”1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略：依法治國2、法律的基本特征：法律是國家制定或認(rèn)可的；法律由國家強制力保證實施；法律對全體社會成員具有普遍約束力3、國家的根本大法：憲法4、我國的根本制度：社會主義制度5、我國的根本任務(wù)：集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)6、履行義務(wù)的基本要求和集中體現(xiàn)：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社會危害性的行為；犯罪是違反刑法的行為；犯罪是依照法律應(yīng)受刑罰處罰的行為8、保護未成年人工作的基本原則：（1）保護未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點（4）教育和保護相結(jié)合9、既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)：勞動、受教育10、九年制義務(wù)教育的基本特征：九年制義務(wù)教育是具有強制性的教育；九年制義務(wù)教育是普及性的教育；九年制義務(wù)教育是免費的教育11、人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)12、生產(chǎn)力的基本因素：生產(chǎn)資料、勞動者（生產(chǎn)工具、勞動對象、勞動者）13、資本主義生產(chǎn)關(guān)系迅速發(fā)展必須具備的兩個基本條件：（1）要有大量失去生產(chǎn)資料，又能夠自由出賣勞動力的人（2）要有開辦資本主義企業(yè)所必需的大量貨幣財富14、資本主義社會的基本矛盾：生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛 盾15、經(jīng)濟危機的基本特征：生產(chǎn)過剩16、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動機：千方百計追逐剩余價值17、太平天國農(nóng)民運動失敗的根本原因：農(nóng)民階級不代表先進的生產(chǎn)力18、社會主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力19、社會主義的根本目的：消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕20、我國的最基本國情：我國正處于社會主義初級階段21、我國的基本國策：計劃生育、對外開放……22、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗23、四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持人民民主專政、堅持馬列主義毛澤東思想24、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展25、中國特色社會主義文化建。
9.初中政治知識點總結(jié)
初三政治知識點歸納（一）“標(biāo)志”1、現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志：依法治國2、一個國家主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志：國旗3、主權(quán)國家的標(biāo)志和國家威嚴(yán)的象征：國徽4、生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：生產(chǎn)工具5、原始社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：石制工具6、原始社會后期社會生產(chǎn)發(fā)展的新水平的標(biāo)志：包括金屬工具在內(nèi)的金屬制品和手工業(yè)的出現(xiàn)7、私有制在社會上確立的標(biāo)志：土地成為私有財產(chǎn)8、奴隸社會形成的標(biāo)志，也是人類進入階級社會的標(biāo)志：奴隸制國家的建立9、奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志：金屬工具在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用10、人類進入文明時代的標(biāo)志：文字的出現(xiàn)11、封建社會形成的標(biāo)志：封建國家的建立12、封建社會生產(chǎn)力提高到一個新水平的標(biāo)志：冶鐵技術(shù)的發(fā)展13、世界近代史開端的標(biāo)志：英國資產(chǎn)階級革命14、資本主義社會形成的標(biāo)志：資產(chǎn)階級國家政權(quán)的建立15、工業(yè)革命的標(biāo)志：蒸汽機的發(fā)明和使用16、工業(yè)革命完成的標(biāo)志：用機器制造機器17、第二次科技革命的主要標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用18、第三次科技革命的主要標(biāo)志：電子計算機、原子能的發(fā)明和應(yīng)用19、科學(xué)社會主義誕生的標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表20、新民主主義革命偉大開端的標(biāo)志：五四運動21、人民成為國家和社會的主人，社會主義民主政治建立的標(biāo)志：我國人民民主專政國家政權(quán)的建立22、社會文明進步的重要標(biāo)志：依法治國（二）“基礎(chǔ)”1、實現(xiàn)權(quán)利的基礎(chǔ)：義務(wù)2、國家機構(gòu)產(chǎn)生的基礎(chǔ)：人民選舉3、未成年人保護的基礎(chǔ)：家庭保護4、國家和人民賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)：國家領(lǐng)土5、人類社會的基礎(chǔ)：生產(chǎn)勞動6、生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料所有制7、產(chǎn)生國家的基礎(chǔ)：階級對立8、腦力勞動者任何成就歸根到底建立的基礎(chǔ)：廣大體力勞動者的勞動 9、地主階級剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)：封建土地所有制10、封建等級制度的基礎(chǔ)：封建土地所有制11、資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的基礎(chǔ)：小手工業(yè)者的分化12、資本主義社會大生產(chǎn)的基礎(chǔ)：機器大工業(yè)13、資本主義剝削制度的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料資本主義私有制14、資本主義民主的基礎(chǔ)：資本主義私有制15、資產(chǎn)階級人生價值觀形成的基礎(chǔ)：資本主義私有制16、中國社會主義建立的基礎(chǔ)：經(jīng)濟極端落后17、人類生活和生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)：自然資源18、政治建設(shè)和文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)：經(jīng)濟建設(shè)19、全國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)：堅持四項基本原則20、在社會主義國家宏觀調(diào)控下，對商品生產(chǎn)和流通起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用 的：市場21、社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：社會主義公有制22、發(fā)展社會主義民主政治的基礎(chǔ)：人民當(dāng)家作主23、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)24、實現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎(chǔ)在：教育25、“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的核心和基礎(chǔ)：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力（三）“根本”“基本”1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略：依法治國2、法律的基本特征：法律是國家制定或認(rèn)可的；法律由國家強制力保證實施；法律對全體社會成員具有普遍約束力3、國家的根本大法：憲法4、我國的根本制度：社會主義制度5、我國的根本任務(wù)：集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)6、履行義務(wù)的基本要求和集中體現(xiàn)：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社會危害性的行為；犯罪是違反刑法的行為；犯罪是依照法律應(yīng)受刑罰處罰的行為8、保護未成年人工作的基本原則：（1）保護未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點（4）教育和保護相結(jié)合9、既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)：勞動、受教育10、九年制義務(wù)教育的基本特征：九年制義務(wù)教育是具有強制性的教育；九年制義務(wù)教育是普及性的教育；九年制義務(wù)教育是免費的教育11、人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)12、生產(chǎn)力的基本因素：生產(chǎn)資料、勞動者（生產(chǎn)工具、勞動對象、勞動者）13、資本主義生產(chǎn)關(guān)系迅速發(fā)展必須具備的兩個基本條件：（1）要有大量失去生產(chǎn)資料，又能夠自由出賣勞動力的人（2）要有開辦資本主義企業(yè)所必需的大量貨幣財富14、資本主義社會的基本矛盾：生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛 盾15、經(jīng)濟危機的基本特征：生產(chǎn)過剩16、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動機：千方百計追逐剩余價值17、太平天國農(nóng)民運動失敗的根本原因：農(nóng)民階級不代表先進的生產(chǎn)力18、社會主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力19、社會主義的根本目的：消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕20、我國的最基本國情：我國正處于社會主義初級階段21、我國的基本國策：計劃生育、對外開放……22、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗23、四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持人民民主專政、堅持馬列主義毛澤東思想24、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展25、中國。
10.初中政治所有知識及重點難點解說 總匯
初中政治總復(fù)習(xí)知識點集錦七年級上1、人的生命性表現(xiàn)在：人的生命最具有智慧（突出表現(xiàn)）、人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。
2、生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻3、真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己負(fù)責(zé)的精神4、學(xué)會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己：5、認(rèn)識自我的途徑：6、青少年時期的主要任務(wù)是知識學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)7、人的情緒分為喜、怒、哀、懼8、情趣與興趣的關(guān)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現(xiàn)出來9、培養(yǎng)高雅情趣的方法：A、樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件；B、增強好奇心，將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣；C、豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途徑；D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。10、戰(zhàn)勝誘惑的方法：A、用科學(xué)的方法、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑；B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用等方法抵制不良誘惑；C、還可以通過認(rèn)清不良誘惑的危害來抵制不良誘惑；C、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力；D、培養(yǎng)堅強的意志、請家長老師同學(xué)監(jiān)督等方法11、青少年怎樣防范侵害，保護自己？A、學(xué)習(xí)法律知識，樹立法制觀念；B、侵害發(fā)生前，增強自我保護意識，提高自我保護能力，保持高度的警惕性，增強抵制誘惑的能力，謹(jǐn)慎交友，培養(yǎng)高雅的生活情趣，加強防范，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生；C、侵害發(fā)生時，不能忍氣吞聲，也不能采取非法的手段報復(fù)，而要運用法律武器和智慧保護自己，做到見義智為和見義巧為；D、①青少年在與違法犯罪作斗爭時，既要勇敢、又要機智，違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時；既要有“膽”，更要有“謀”特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲；面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。
（遭遇不法侵害時，有能力將其制服 ，當(dāng)然要勇敢的搏斗，沒有能力將其制服時，可采用呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。如：記住犯罪分子的相貌特征，事后及時撥打“110”報警電話等）七年級下：1、知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。
2、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌、尊重他人勞動、尊重他人人格。3、自尊的人最看重自己的人格4、自負(fù)與自卑都是以自我為中心5、如何做一個自信的人？ A、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)；B、相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。
相信實力是撐起信心的重要支柱；C、自信之歌回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。6、自立就是自己的事情自己做，表現(xiàn)在生活自立，學(xué)習(xí)自立，人生自立等方面7、依賴思想的危害：8、怎樣自立？A、告別依賴就是要獨立的生活，要獨立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)；B、我們應(yīng)該學(xué)會獨立自主的處理生活學(xué)習(xí)中的各種問題；C、面對生活中的問題，從小事做起，多實踐，多鍛煉。
同時，要大膽的投身到社會實踐中，反復(fù)鍛煉，提高自立能力。9、自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴10、自強精神表現(xiàn)在：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進?。恢敬娓哌h(yuǎn)，執(zhí)著追求。
11、自強精神對個人和國家的作用或意義：12、青少年如何自強？A、樹立正確的人生目標(biāo)，并堅持不懈的奮斗。理想，自強的航標(biāo)；B、戰(zhàn)勝自我，不放任自我，戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵；C、揚長避短，自強的捷徑。
13、為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強者共同的特點14、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可避免的。面對挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強的意志，以積極樂觀的心態(tài)，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折。
15、挫折的積極作用和消極影響：挫折具有雙面性，一方面，能使人們前進的步伐受到阻礙，產(chǎn)生焦慮、憂愁、不安等消極心理；另一方面，又有利于磨礪堅強的意志，增長才干和智慧，取得成功。16、應(yīng)對挫折的方法：17、磨礪意志的方法：18、堅強意志的表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性19、培養(yǎng)堅強意志的作用：堅持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就一番事業(yè)，需要堅強的意志（實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障）20、法律的含義或特征：21、法律的本質(zhì)：體現(xiàn)了人民意志，維護了人民利益22、犯罪的含義或特征： ①是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。
②犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。
刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。
刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然（法律）后果。23、一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系：一般違法行為與犯罪行為都是違法。
