幼兒園6歲美術(shù)(幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的點(diǎn)有哪些)
1.幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有哪些
既然孩子性格文靜，愛干凈、漂亮，那么給孩子報(bào)名參加繪畫培優(yōu)班無疑是最佳選擇。
那么，呢？ 一、認(rèn)識(shí)基本線條 家長指導(dǎo)孩子繪畫，應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)基本的線條，比如：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、短線、長線、虛線、細(xì)線、粗線等，讓孩子知道：線條是由點(diǎn)連續(xù)而成的，點(diǎn)連續(xù)成線條，線條再構(gòu)成圖形。家長可以示范講解，然后讓孩子臨摹線條、獨(dú)自練習(xí)繪畫線條，必要時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)糾偏。
二、認(rèn)識(shí)基本形狀 家長在指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)畫基本線條之后，可以教育孩子認(rèn)識(shí)基本形狀，比如：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、梯形、平行四邊形、菱形、五角星等，讓孩子知道：學(xué)會(huì)了這幾種基本形狀，就可以拼成各種各樣的圖形了。家長可以示范講解，然后讓孩子臨摹形狀、獨(dú)自練習(xí)繪畫基本形狀，必要時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)糾偏。
三、認(rèn)識(shí)基本顏色 家長在指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、繪畫基本形狀之后，可以教育孩子認(rèn)識(shí)基本顏色，比如：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，然后告訴孩子：用單色加白色或黑色可以調(diào)成深淺層次不同的漸變色，紅色與黃色混合可以調(diào)成橙色，用黃色與藍(lán)色混合可以調(diào)成綠色等，然后讓孩子自己嘗試操作，發(fā)現(xiàn)各種顏色之間的關(guān)系，知道用基本色可以調(diào)成各種不同的顏色。 四、掌握定位知識(shí) 要想繪畫，還必須先學(xué)會(huì)定位，知道從何處下筆，把繪畫的內(nèi)容安排在什么位置最合適。
歡迎點(diǎn)擊閱讀《如何指導(dǎo)幼兒定位畫面布局》，相信能夠幫助您！ 五、掌握構(gòu)圖知識(shí) 當(dāng)孩子掌握了線條、形狀、顏色與定位之后，就可以開始學(xué)繪畫了。要教孩子學(xué)會(huì)構(gòu)圖，必須先教孩子學(xué)會(huì)觀察，了解自己繪畫的景物是什么形狀的，是什么顏色的，擺放在什么位置最合適。
歡迎點(diǎn)擊閱讀《幼兒繪畫有哪些基本構(gòu)圖步驟》，相信您會(huì)感興趣！ 只要孩子適合繪畫，家長又教會(huì)孩子掌握了繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技巧，就一定能培養(yǎng)出小畫家來。
2.6歲兒童學(xué)畫畫,從什么開始學(xué)起
3~6歲的兒童，美術(shù)教育以撕撕折折、剪剪畫畫為主，讓他感到愉悅，增加興趣。7~10歲的孩子，則主要灌輸繪畫背后的人文、地理等知識(shí)，豐富想象力。
兒童學(xué)畫畫，家長不要買臨摹課本，也不要買簡筆畫教材。簡筆畫要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫的特點(diǎn)。讓他通過自己的想象去創(chuàng)造屬于自己的色彩世界才是最好的。
學(xué)畫畫主要是用圖形和顏色刺激兒童的大腦，可以增加兒童的智力發(fā)展，發(fā)展自我意識(shí)。建議不要太追求技法、畫的像不像，關(guān)鍵是多接觸。
素描和色彩是鍛煉人觀察、分析能力的，兒童太小了還不適合畫這些，最好是畫兒童畫，發(fā)展想象力即可；素描、水粉等孩子大一些再學(xué)不晚。
3.教6歲的小女孩畫畫要教些什么
小孩子素描學(xué)不進(jìn)去，可以讓她畫卡通來熟悉線條，這樣也會(huì)比較有吸引力，簡單的明暗層次和色彩放在后期，目前你最重要的任務(wù)是讓她樹立良好的繪畫習(xí)慣：
1.小孩子養(yǎng)成良好的手繪習(xí)慣和整體觀察意識(shí)很重要，引導(dǎo)孩子構(gòu)圖的概念，就是畫面要盡量飽滿，繪畫時(shí)不要一上來就下筆過重和反復(fù)描，猛擦或畫不好就撕
2.紙張不要用隨意的劣質(zhì)紙張，正規(guī)的A4大小紙，這樣讓會(huì)讓孩子珍惜自己的作品，如果外出速寫，建議購買A4尺寸的小畫板
3.正規(guī)的握筆姿勢(shì)，要使用有品牌的鉛筆或自動(dòng)鉛筆，筆芯用HB 0.5mm，不易過軟
4.做畫時(shí)避開強(qiáng)烈陽光，可以使用白色燈光的臺(tái)燈，燈請(qǐng)放在左手邊（左撇子的放右手邊），桌面要平整，桌上不放零食不放飲料
總之，小孩子坐不住是正常的，畫什么不重要，關(guān)健是正確的方法，我首推線條和色彩練習(xí)，像畫卡通然后用水彩筆上色，這就很不錯(cuò)，即練習(xí)了線條和色彩，又讓孩子盡情發(fā)揮想象力，有點(diǎn)耐心，慢慢來
4.幼兒初入門繪畫知識(shí)
可以分為以下幾個(gè)步驟來進(jìn)行學(xué)習(xí)：一、簡單線的練習(xí)：橫線、豎線、虛線、鋸齒線、半圓線、小波浪線、大波浪線、電話線、螺旋線（蝸牛線）。
二、裝飾線的練習(xí)（每條線畫兩條，一節(jié)課可先畫四條線，以后逐步鞏固練習(xí)）。圓圈、點(diǎn)、S線、五角星、愛心、波板糖（個(gè)人設(shè)計(jì)，類似于黑板報(bào)的裝飾線）。
三、圖形的練習(xí)：豎長方形、橫長方形、半圓形、圓形、三角形、梯形、橢圓形等其他圖形（圓形講究方法，上下左右四個(gè)點(diǎn)，先畫左上右三個(gè)點(diǎn)呈半圓形，再畫左下右三個(gè)點(diǎn)呈半圓形，由于繪畫時(shí)用到最多的就是圓形，多帶孩子練習(xí)畫圓）。四、熟悉色彩：36個(gè)顏色油畫棒，可每節(jié)課先帶孩子認(rèn)識(shí)6個(gè)色，第二節(jié)課認(rèn)識(shí)6個(gè)色再加上上節(jié)課的6個(gè)色 鞏固練習(xí)，依次類推。
顏色認(rèn)識(shí)可根據(jù)平時(shí)生活中的事物進(jìn)行提醒。（例如朱紅色，可以形容這個(gè)色姓朱，就跟某個(gè)小朋友的姓氏一樣。
鈷藍(lán)色，可做敲鼓的動(dòng)作提醒。學(xué)習(xí)顏色時(shí)，不要讓幼兒改變油畫棒的位置，方便幼兒確定顏色位置。
五、練習(xí)涂色：厚涂法的練習(xí)、薄涂法的練習(xí)、漸變色的練習(xí)、混合色的練習(xí)（涂色講究由上至下或由左至右，橫著涂時(shí)一直橫著涂，豎著時(shí)一直豎著涂，薄涂法時(shí)能明顯感覺到涂法的重要性）。六、范畫的準(zhǔn)備：色彩鮮艷、主體大、畫面由簡單到難。
5.幼兒園大班孩子美術(shù)掌握哪些知識(shí)
一、認(rèn)識(shí)基本線條 家長指導(dǎo)孩子繪畫，應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)基本的線條，比如：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、短線、長線、虛線、細(xì)線、粗線等，讓孩子知道：線條是由點(diǎn)連續(xù)而成的，點(diǎn)連續(xù)成線條，線條再構(gòu)成圖形。
家長可以示范講解，然后讓孩子臨摹線條、獨(dú)自練習(xí)繪畫線條，必要時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)糾偏。 二、認(rèn)識(shí)基本形狀 家長在指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)畫基本線條之后，可以教育孩子認(rèn)識(shí)基本形狀，比如：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、梯形、平行四邊形、菱形、五角星等，讓孩子知道：學(xué)會(huì)了這幾種基本形狀，就可以拼成各種各樣的圖形了。
家長可以示范講解，然后讓孩子臨摹形狀、獨(dú)自練習(xí)繪畫基本形狀，必要時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)糾偏。 三、認(rèn)識(shí)基本顏色 家長在指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、繪畫基本形狀之后，可以教育孩子認(rèn)識(shí)基本顏色，比如：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，然后告訴孩子：用單色加白色或黑色可以調(diào)成深淺層次不同的漸變色，紅色與黃色混合可以調(diào)成橙色，用黃色與藍(lán)色混合可以調(diào)成綠色等，然后讓孩子自己嘗試操作，發(fā)現(xiàn)各種顏色之間的關(guān)系，知道用基本色可以調(diào)成各種不同的顏色。
四、掌握定位知識(shí) 要想繪畫，還必須先學(xué)會(huì)定位，知道從何處下筆，把繪畫的內(nèi)容安排在什么位置最合適。歡迎點(diǎn)擊閱讀《如何指導(dǎo)幼兒定位畫面布局》，相信能夠幫助您！ 五、掌握構(gòu)圖知識(shí) 當(dāng)孩子掌握了線條、形狀、顏色與定位之后，就可以開始學(xué)繪畫了。
要教孩子學(xué)會(huì)構(gòu)圖，必須先教孩子學(xué)會(huì)觀察，了解自己繪畫的景物是什么形狀的，是什么顏色的，擺放在什么位置最合適。歡迎點(diǎn)擊閱讀《幼兒繪畫有哪些基本構(gòu)圖步驟》，相信您會(huì)感興趣！ 只要孩子適合繪畫，家長又教會(huì)孩子掌握了繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技巧，就一定能培養(yǎng)出小畫家來。
6.如何培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣
3-6歲的幼兒，情緒情感獲得迅速發(fā)展。愛美之心，人皆有之。幼兒的美感體驗(yàn)也處于積極的發(fā)展之中。我們不僅要教會(huì)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于欣賞美的東西，也要鼓勵(lì)幼兒敢于把感受到的美創(chuàng)造出來。為了培養(yǎng)幼兒的美感意識(shí)，提升幼兒的美術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展他們創(chuàng)造美的能力，必須培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
不論是發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，還是創(chuàng)造美，都是通過美術(shù)教育來實(shí)現(xiàn)的。通過美術(shù)教育，幼兒獲得了美感體驗(yàn)，掌握了美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了美術(shù)技能，就可以將美學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，比如怎么把作業(yè)寫漂亮，怎么穿衣，怎么裝飾小房間等等。俗話說：“興趣是最好的老師”。怎樣培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣呢？
一、觀察大自然的美
生活中不缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。所以，家長可以引導(dǎo)幼兒旅游或者到社區(qū)公園散步，經(jīng)常觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中美麗的東西，比如：觀察花草樹木，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、形狀的獨(dú)特美，獲得積極的美感體驗(yàn)。
二、欣賞優(yōu)美的作品
家長還可以引導(dǎo)幼兒觀看電視節(jié)目，欣賞電視中的自然美景與人文景觀，并加以評(píng)論解說；或者參觀藝術(shù)作品展覽，引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)美的藝術(shù)作品，提高欣賞美的能力。
三、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造美
在幼兒獲得了美感體驗(yàn)，提高了欣賞美的能力之后，家長可以讓幼兒觀察大自然中的美景，并鼓勵(lì)孩子進(jìn)行實(shí)物寫生，把他觀察到的美景描繪下來，加以適當(dāng)?shù)南胂?，?chuàng)造美。不妨用孩子的作品裝飾他的小房間，也算是對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)喔。 家長引導(dǎo)幼兒觀察大自然中的美景，欣賞優(yōu)美的作品，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造美，就會(huì)激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的濃厚興趣！
