北師大版初中數(shù)學(xué)定理知識(shí)點(diǎn)匯總[九年級(jí)(上冊(cè))
第一章證明(二)
※等腰三角形的“三線合一”:頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。
※等邊三角形是特殊的等腰三角形,作一條等邊三角形的三線合一線,將等邊三角形分成兩個(gè)全等的
直角三角形,其中一個(gè)銳角等于30o,這它所對(duì)的直角邊必然等于斜邊的一半。
※有一個(gè)角等于60o的等腰三角形是等邊三角形。
※如果知道一個(gè)三角形為直角三角形首先要想的定理有:
①勾股定理: (注意區(qū)分斜邊與直角邊)
②在直角三角形中,如有一個(gè)內(nèi)角等于30o,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半
③在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半(此定理將在第三章出現(xiàn))
※垂直平分線是垂直于一條線段并且平分這條線段的直線。(注意著重號(hào)的意義)
<;直線與射線有垂線,但無垂直平分線>
※線段垂直平分線上的點(diǎn)到這一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等。
※線段垂直平分線逆定理:到一條線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)內(nèi)容總結(jié)
平時(shí)上課用的,比較正式簡潔。第一章證明(二) (課時(shí)安排) 1.你能證明它們嗎? 3課時(shí) 2.直角三角形 2課時(shí) 3.線段的垂直平分線 2課時(shí) 4.角平分線 1課時(shí) 1.你能證明它們嗎?(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo): 1.了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容。 2.掌握證明的基本步驟和書寫格式.過程與方法 1.經(jīng)歷“探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明”的過程。 2.能夠用綜合法證明等區(qū)三角形的有關(guān)性質(zhì)定理。情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)探索結(jié)論和證明結(jié)論,即合情推理與演繹推理的相互依賴和相互補(bǔ)充的辯證關(guān)系. 2.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、獨(dú)立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣. 重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵 1.重點(diǎn):探索證明的思路與方法。能運(yùn)用綜合法證明問題. 2.難點(diǎn):探究問題的證明思路及方法. 3.關(guān)鍵:結(jié)合實(shí)際事例,采用綜合分析的方法尋找證明的思路.
第一章 實(shí)數(shù) ★重點(diǎn)★ 實(shí)數(shù)的有關(guān)概念及性質(zhì),實(shí)數(shù)的運(yùn)算 ☆內(nèi)容提要☆ 一、重要概念 1.數(shù)的分類及概念 數(shù)系表: 說明:“分類”的原則:1)相稱(不重、不漏) 2)有標(biāo)準(zhǔn) 2.非負(fù)數(shù):正實(shí)數(shù)與零的統(tǒng)稱。
(表為:x≥0) 常見的非負(fù)數(shù)有: 性質(zhì):若干個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則每個(gè)非負(fù)擔(dān)數(shù)均為0。 3.倒數(shù): ①定義及表示法 ②性質(zhì):A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.01;a>1時(shí),1/a4.相反數(shù): ①定義及表示法 ②性質(zhì):A.a≠0時(shí),a≠-a;B.a與-a在數(shù)軸上的位置;C.和為0,商為-1。
5.數(shù)軸:①定義(“三要素”) ②作用:A.直觀地比較實(shí)數(shù)的大小;B.明確體現(xiàn)絕對(duì)值意義;C.建立點(diǎn)與實(shí)數(shù)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。 6.奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)(正整數(shù)—自然數(shù)) 定義及表示: 奇數(shù):2n-1 偶數(shù):2n(n為自然數(shù)) 7.絕對(duì)值:①定義(兩種): 代數(shù)定義: 幾何定義:數(shù)a的絕對(duì)值頂?shù)膸缀我饬x是實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離。
②│a│≥0,符號(hào)“││”是“非負(fù)數(shù)”的標(biāo)志;③數(shù)a的絕對(duì)值只有一個(gè);④處理任何類型的題目,只要其中有“││”出現(xiàn),其關(guān)鍵一步是去掉“││”符號(hào)。 二、實(shí)數(shù)的運(yùn)算 1. 運(yùn)算法則(加、減、乘、除、乘方、開方) 2. 運(yùn)算定律(五個(gè)—加法[乘法]交換律、結(jié)合律;[乘法對(duì)加法的] 分配律) 3. 運(yùn)算順序:A.高級(jí)運(yùn)算到低級(jí)運(yùn)算;B.(同級(jí)運(yùn)算)從“左” 到“右”(如5÷ *5);C.(有括號(hào)時(shí))由“小”到“中”到“大”。
三、應(yīng)用舉例(略) 附:典型例題 1. 已知:a、b、x在數(shù)軸上的位置如下圖,求證:│x-a│+│x-b│ =b-a. 2.已知:a-b=-2且ab<0,(a≠0,b≠0),判斷a、b的符號(hào)。 第二章 代數(shù)式 ★重點(diǎn)★代數(shù)式的有關(guān)概念及性質(zhì),代數(shù)式的運(yùn)算 ☆內(nèi)容提要☆ 一、重要概念 分類: 1.代數(shù)式與有理式 用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子,叫做代數(shù)式。
單獨(dú) 的一個(gè)數(shù)或字母也是代數(shù)式。 整式和分式統(tǒng)稱為有理式。
2.整式和分式 含有加、減、乘、除、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做有理式。 沒有除法運(yùn)算或雖有除法運(yùn)算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法運(yùn)算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。 3.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式 沒有加減運(yùn)算的整式叫做單項(xiàng)式。
(數(shù)字與字母的積—包括單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母) 幾個(gè)單項(xiàng)式的和,叫做多項(xiàng)式。 說明:①根據(jù)除式中有否字母,將整式和分式區(qū)別開;根據(jù)整式中有否加減運(yùn)算,把單項(xiàng)式、多項(xiàng)式區(qū)分開。
②進(jìn)行代數(shù)式分類時(shí),是以所給的代數(shù)式為對(duì)象,而非以變形后的代數(shù)式為對(duì)象。劃分代數(shù)式類別時(shí),是從外形來看。
如, =x, =│x│等。 4.系數(shù)與指數(shù) 區(qū)別與聯(lián)系:①從位置上看;②從表示的意義上看 5.同類項(xiàng)及其合并 條件:①字母相同;②相同字母的指數(shù)相同 合并依據(jù):乘法分配律 6.根式 表示方根的代數(shù)式叫做根式。
含有關(guān)于字母開方運(yùn)算的代數(shù)式叫做無理式。 注意:①從外形上判斷;②區(qū)別: 、是根式,但不是無理式(是無理數(shù))。
7.算術(shù)平方根 ⑴正數(shù)a的正的平方根( [a≥0—與“平方根”的區(qū)別]); ⑵算術(shù)平方根與絕對(duì)值 ① 聯(lián)系:都是非負(fù)數(shù), =│a│ ②區(qū)別:│a│中,a為一切實(shí)數(shù); 中,a為非負(fù)數(shù)。 8.同類二次根式、最簡二次根式、分母有理化 化為最簡二次根式以后,被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式。
滿足條件:①被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式;②被開方數(shù)中不含有開得盡方的因數(shù)或因式。 把分母中的根號(hào)劃去叫做分母有理化。
9.指數(shù) ⑴ ( —冪,乘方運(yùn)算) ① a>0時(shí), >0;②a0(n是偶數(shù)), ⑵零指數(shù): =1(a≠0) 負(fù)整指數(shù): =1/ (a≠0,p是正整數(shù)) 二、運(yùn)算定律、性質(zhì)、法則 1.分式的加、減、乘、除、乘方、開方法則 2.分式的性質(zhì) ⑴基本性質(zhì): = (m≠0) ⑵符號(hào)法則: ⑶繁分式:①定義;②化簡方法(兩種) 3.整式運(yùn)算法則(去括號(hào)、添括號(hào)法則) 4.冪的運(yùn)算性質(zhì):① · = ;② ÷ = ;③ = ;④ = ;⑤ 技巧: 5.乘法法則:⑴單*單;⑵單*多;⑶多*多。 6.乘法公式:(正、逆用) (a+b)(a-b)= (a±b) = 7.除法法則:⑴單÷單;⑵多÷單。
8.因式分解:⑴定義;⑵方法:A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分組分解法;E.求根公式法。 9.算術(shù)根的性質(zhì): = ; ; (a≥0,b≥0); (a≥0,b>0)(正用、逆用) 10.根式運(yùn)算法則:⑴加法法則(合并同類二次根式);⑵乘、除法法則;⑶分母有理化:A. ;B. ;C. . 11.科學(xué)記數(shù)法: (1≤a三、應(yīng)用舉例(略) 四、數(shù)式綜合運(yùn)算(略) 第三章 統(tǒng)計(jì)初步 ★重點(diǎn)★ ☆ 內(nèi)容提要☆ 一、重要概念 1.總體:考察對(duì)象的全體。
2.個(gè)體:總體中每一個(gè)考察對(duì)象。 3.樣本:從總體中抽出的一部分個(gè)體。
4.樣本容量:樣本中個(gè)體的數(shù)目。 5.眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)。
6.中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,處在最中間位置的一個(gè)數(shù)(或最中間位置的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)) 二、計(jì)算方法 1.樣本平均數(shù):⑴ ;⑵若 , ,…, ,則 (a—常數(shù), , ,…, 接近較整的常數(shù)a);⑶加權(quán)平均數(shù): ;⑷平均數(shù)是刻劃數(shù)據(jù)的集中趨勢(集中位置)的特征數(shù)。通常用樣本平均數(shù)去估計(jì)總體平均數(shù),樣本容量越大,估計(jì)越準(zhǔn)確。
2.樣本方差:⑴ ;⑵若 , ,…, ,則 (a—接近 、、…、的平均數(shù)的較“整”的常數(shù));若 、、…、較“小”較“整”,則 ;。
北師大版本九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn):
第一章特殊平行四邊形
第二章一元二次方程
第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
第四章圖形的相似
第五章投影與視圖
1.投影
2.視圖
第六章反比例函數(shù)
1.反比例函數(shù)
2.反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)
華師大版本九年級(jí)上知識(shí)點(diǎn):
第二十一章二次根式
第二十二章一元二次方程
第二十三章圖形的相似
第二十四章解直角三角形
第二十五章隨機(jī)事件的概率
25.1在重復(fù)試驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象
25.2隨機(jī)事件的概率
人教版九年級(jí)上知識(shí)點(diǎn):
第21章一元二次方程
1一元二次方程
2降次──解一元二次方程
3實(shí)際問題與一元二次方程
第22章二次函數(shù)
1二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)
2二次函數(shù)與一元二次方程
3實(shí)際問題與二次函數(shù)
第23章旋轉(zhuǎn)
1圖形的旋轉(zhuǎn)
2中心對(duì)稱
第24章圓
1圓的有關(guān)性質(zhì)
2與圓有關(guān)的位置關(guān)系
3正多邊形和圓
4弧長和扇形面積
第25章概率初步
如果對(duì)你有很幫助,可以來個(gè)好評(píng)哈!~~~~~~~~~~~~~~~~
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)內(nèi)容總結(jié)平時(shí)上課用的,比較正式簡潔。
第一章證明(二) (課時(shí)安排) 1.你能證明它們嗎? 3課時(shí) 2.直角三角形 2課時(shí) 3.線段的垂直平分線 2課時(shí) 4.角平分線 1課時(shí) 1.你能證明它們嗎?(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo): 1.了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容。 2.掌握證明的基本步驟和書寫格式.過程與方法 1.經(jīng)歷“探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明”的過程。
2.能夠用綜合法證明等區(qū)三角形的有關(guān)性質(zhì)定理。情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)探索結(jié)論和證明結(jié)論,即合情推理與演繹推理的相互依賴和相互補(bǔ)充的辯證關(guān)系. 2.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、獨(dú)立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣. 重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵 1.重點(diǎn):探索證明的思路與方法。
能運(yùn)用綜合法證明問題. 2.難點(diǎn):探究問題的證明思路及方法. 3.關(guān)鍵:結(jié)合實(shí)際事例,采用綜合分析的方法尋找證明的思路。.。
九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
本次期末考試一共考查九上全書和九下一二章的內(nèi)容,這些內(nèi)容是:證明(二)、證明(三)、一元二次方程,視圖與投影,反比例函數(shù),頻數(shù)與頻率,三角函數(shù),二次函數(shù)。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃大致分三輪:
第一輪:將各章內(nèi)容分類劃分,細(xì)化各章知識(shí)點(diǎn),采取學(xué)生先自主復(fù)習(xí),作出復(fù)習(xí)手抄報(bào),讓學(xué)生總結(jié)各章重點(diǎn)及難點(diǎn),以及本章中的重點(diǎn)例題和練習(xí)題,再利用上課時(shí)間對(duì)學(xué)生的總結(jié)全面細(xì)化,彌補(bǔ)其不足之處,提高復(fù)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)生看見題目能夠自己分析出考查哪章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的目的。主要將各章內(nèi)容分成以下幾部分:
第一部分:三角函數(shù);
第二部分:二次函數(shù),反比例函數(shù),一元二次方程;
第三部分:頻數(shù)與頻率
第四部分:證明(二),證明(三),視圖與投影
其中一、二部分為重點(diǎn),三四部分在習(xí)題中同時(shí)展開復(fù)習(xí),大致需要一個(gè)星期時(shí)間。
第二輪:通過這次考試的題型有針對(duì)性地復(fù)習(xí),利用教研活動(dòng)各校所出模擬試題,整理分類,分為以下專題展開:
一、填空選擇專題,全面考察各章細(xì)小知識(shí)點(diǎn);
二、幾何及三角函數(shù)專題;
三、二次函數(shù)及動(dòng)點(diǎn)專題。
由于這些類型的題目是學(xué)生感到有難度,且在考試中最易丟分的題目,因此特別針對(duì)這些內(nèi)容作專題訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的問題分析能力。大致四天左右時(shí)間。
第三輪:綜合檢測,選取三至四份質(zhì)量比較高的綜合試題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí),全面考查復(fù)習(xí)成果,講評(píng)中注意精講,盡量讓學(xué)生自己解決問題。
北師大版初中數(shù)學(xué)定理知識(shí)點(diǎn)匯總八年級(jí)(上冊(cè)) 第一章 勾股定理 ※直角三角形兩直角邊的平和等于斜邊的平方。
即: (由直角三角形得到邊的關(guān)系) 如果三角形的三邊長a,b,c滿足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形。 滿足條件 的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù)。
常見的勾股數(shù)組有:(3,4,5);(6,8,10);(5,12,13);(8,15,17);(7,24,25);(20,21,29);(9,40,41);……(這些勾股數(shù)組的倍數(shù)仍是勾股數(shù)) 第二章 實(shí)數(shù) ※算術(shù)平方根:一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根,記作 。0的算術(shù)平方根為0;從定義可知,只有當(dāng)a≥0時(shí),a才有算術(shù)平方根。
※平方根:一般地,如果一個(gè)數(shù)x的平方根等于a,即x2=a,那么數(shù)x就叫做a的平方根。 ※正數(shù)有兩個(gè)平方根(一正一負(fù));0只有一個(gè)平方根,就是它本身;負(fù)數(shù)沒有平方根。
※正數(shù)的立方根是正數(shù);0的立方根是0;負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。 第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 平移:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。
平移的基本性質(zhì):經(jīng)過平移,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等。 旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。
這個(gè)定點(diǎn)叫旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角度叫旋轉(zhuǎn)角。 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的大小和形狀相同; 旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等; 對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角度彼此相等。
(例:如圖所示,點(diǎn)D、E、F分別為點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),經(jīng)過旋轉(zhuǎn),圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角度,任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。) 第四章 四平邊形性質(zhì)探索 ※平行四邊的定義:兩線對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,平行四邊形不相鄰的兩頂點(diǎn)連成的線段叫做它的對(duì)角線。
※平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)邊相等,對(duì)角相等,對(duì)角線互相平分。 ※平行四邊形的判別方法:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。 一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。
兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。 ※平行線之間的距離:若兩條直線互相平行,則其中一條直線上任意兩點(diǎn)到另一條直線的距離相等。
這個(gè)距離稱為平行線之間的距離。 菱形的定義:一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。
※菱形的性質(zhì):具有平行四邊形的性質(zhì),且四條邊都相等,兩條對(duì)角線互相垂直平分,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。 菱形是軸對(duì)稱圖形,每條對(duì)角線所在的直線都是對(duì)稱軸。
※菱形的判別方法:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。 對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形。
四條邊都相等的四邊形是菱形。 ※矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫矩形。
矩形是特殊的平行四邊形。 ※矩形的性質(zhì):具有平行四邊形的性質(zhì),且對(duì)角線相等,四個(gè)角都是直角。
(矩形是軸對(duì)稱圖形,有兩條對(duì)稱軸) ※矩形的判定:有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形叫矩形(根據(jù)定義)。 對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。
四個(gè)角都相等的四邊形是矩形。 ※推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。
正方形的定義:一組鄰邊相等的矩形叫做正方形。 ※正方形的性質(zhì):正方形具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì)。
(正方形是軸對(duì)稱圖形,有兩條對(duì)稱軸) ※正方形常用的判定: 有一個(gè)內(nèi)角是直角的菱形是正方形; 鄰邊相等的矩形是正方形; 對(duì)角線相等的菱形是正方形; 對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形。 正方形、矩形、菱形和平行邊形四者之間的關(guān)系(如圖3所示): ※梯形定義:一組對(duì)邊平行且另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。
※兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形。 ※一條腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。
※等腰梯形的性質(zhì):等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等,對(duì)角線相等。 同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等的梯形是等腰梯形。
※多邊形內(nèi)角和:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180° ※多邊形的外角和都等于360° ※在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖開叫做中心對(duì)稱圖形。 ※中心對(duì)稱圖形上的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連成的線段被對(duì)稱中心平分。
第五章 位置的確定 ※平面直角坐標(biāo)系概念:在平面內(nèi),兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系,水平的數(shù)軸叫x軸或橫軸;鉛垂的數(shù)軸叫y軸或縱軸,兩數(shù)軸的交點(diǎn)O稱為原點(diǎn)。 ※點(diǎn)的坐標(biāo):在平面內(nèi)一點(diǎn)P,過P向x軸、y軸分別作垂線,垂足在x軸、y軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)a、b分別叫P點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),則有序?qū)崝?shù)對(duì)(a、b)叫做P點(diǎn)的坐標(biāo)。
※在直角坐標(biāo)系中如何根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo),找出這個(gè)點(diǎn)(如圖4所示),方法是由P(a、b),在x軸上找到坐標(biāo)為a的點(diǎn)A,過A作x軸的垂線,再在y軸上找到坐標(biāo)為b的點(diǎn)B,過B作y軸的垂線,兩垂線的交點(diǎn)即為所找的P點(diǎn)。 ※如何根據(jù)已知條件建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系? 根據(jù)已知條件建立坐標(biāo)系的要求是盡量使計(jì)算方便,一般地沒有明確的方法,但有以下幾條常用的方法:①以某已知點(diǎn)為原點(diǎn),使它坐標(biāo)為(0,0);②以圖形中某線段所在直線。
第一章 證明
主要學(xué)習(xí)三角形的有關(guān)定理
第二章 一元二次方程
中間有一塊要學(xué)黃金分割
第三章 證明
主要學(xué)習(xí)平行四邊形的有關(guān)定理
第四章 視圖與投影
就是學(xué)畫主視圖之類的,這一章比較簡單
第五章 反比例函數(shù)
這是這本書的重點(diǎn),要認(rèn)真一點(diǎn)
第六章 頻率與概率
這章也很簡單,不用提前預(yù)習(xí),到時(shí)候一學(xué)就會(huì)了
不知道這是不是你想要的,或許你想要詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn),那就再告我
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