模電五大塊:放大、反饋、濾波、振蕩、直流穩(wěn)壓電源,放大是重中之重。
BJT、FET工作原理。
BJT、FET放大器三大組態(tài),三大放大倍數(shù),一參數(shù)九指標(biāo)等十大參數(shù)指標(biāo),其中以工作點為龍頭。
反饋組態(tài)、正反饋與負(fù)反饋的判斷方法、反饋系數(shù)及深度計算。
低通、高通、帶通、帶阻、全通五種基本濾波器,重點是帶通濾波器。
振蕩器起振及平衡條件。正弦波振蕩器及非正弦波振蕩器。
整流濾波電路、串聯(lián)穩(wěn)壓電源及開關(guān)穩(wěn)壓電源等
學(xué)習(xí)一門新課還是從基礎(chǔ)的開始,相信你學(xué)電子并不是為了去開發(fā)什么高科技的產(chǎn)品,單從動手來說,先認(rèn)識元器件,再嘗試焊接一些簡單的電路,電子小制作書上有很多;動手能力還是靠練習(xí),書本上可以提供的只是一些規(guī)范性的東西。
<>是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),如果模擬電路的話學(xué)點微積分就差不多了。 如果學(xué)習(xí)理論知識,大概順序是 《電路分析》--《模擬電子線路》-《數(shù)字電路》-《51單片機(51單片機主要供教學(xué),實際應(yīng)用不多)》 (至少我們大學(xué)里是這么開課的) 同時也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下電腦繪制電路圖〈PROTEL99〉一個電子線路CAD的軟件。
如果附近有大學(xué)的話,也可以去旁聽一下 網(wǎng)站的話一般只有技術(shù)論壇或電路圖站了,沒有什么教學(xué)性的東西,有的話也應(yīng)該是各高校的網(wǎng)站了。 我們教授說過,其實模擬電路并不難,多花點時間就好了,很遺憾。
大學(xué)生都很懶。慚愧 o(∩_∩)o 如果我的回答對您有幫助,記得采納哦,感激不盡。
模電就是處理模擬電子信號的東西(連續(xù)變化的電子信號,就像溫度的連續(xù)變化一樣),其實說全面點,模電包括“低頻電子”和“高頻電子”,普通電子專業(yè)的模電教材是低頻的,而高頻有專門的教材。
初學(xué)者先學(xué)低頻吧。
這個知識就太多了,因為信號是很復(fù)雜的,用到的東西當(dāng)然多了。
其實放大就是模電里很核心的一塊內(nèi)容的,不要單純地去理解“放大”,要按照用途來理解,比如阻抗變換等等。. 其實對于初學(xué)者,能把二極管、三極管的原理與電路弄清楚就OK了,再適當(dāng)?shù)亟佑|下電容和電感,把它們的典型電路和原理弄清楚了,模電就學(xué)成了。
原發(fā)布者:zhanghefangha
第1章電路的基礎(chǔ)知識1.1電路和電路模型1.2電路中的主要物理量1.3電路的基本元件1.4基爾霍夫定律1.5基爾霍夫定律1.6簡單電阻電路的分析方法第1章電路的基礎(chǔ)知識本章要求:本章要求:1.理解電壓與電流參考方向的意義;1.理解電壓與電流參考方向的意義;理解電壓與電流參考方向的意義2.理解電路的基本定律并能正確應(yīng)用;理解電路的基本定律并能正確應(yīng)用;3.了解電路的有載工作、開路與短路狀態(tài),了解電路的有載工作、開路與短路狀態(tài),理解電功率和額定值的意義;理解電功率和額定值的意義;4.會計算電路中各點的電位。會計算電路中各點的電位。1.1電路和電路模型電路是電流的通路,電路是電流的通路,是為了某種需要由電工設(shè)備或電路元件按一定方式組合而成。或電路元件按一定方式組合而成。1.電路的作用(1)實現(xiàn)電能的傳輸、分配與轉(zhuǎn)換實現(xiàn)電能的傳輸、發(fā)電機升壓變壓器輸電線降壓變壓器電燈電動機電爐。(2)實現(xiàn)信號的傳遞與處理(2)實現(xiàn)信號的傳遞與處理話筒揚聲器放大器2.電路的組成部分電路的組成部分電源:電源提供電能的裝置升壓變壓器輸電線負(fù)載:負(fù)載取用電能的裝置電燈電動機電爐。發(fā)電機降壓變壓器中間環(huán)節(jié):傳遞、中間環(huán)節(jié):傳遞、分配和控制電能的作用2.電路的組成部分2.電路的電路的組成部分信號源:信號源提供信息信號處理:信號處理:放大、調(diào)諧、放大、調(diào)諧、檢波等話
要學(xué)好有四點應(yīng)當(dāng)注意,一是物理學(xué)的電學(xué)基礎(chǔ)要札實,例如電位與電壓的概念,在電子電路中規(guī)定“地”電位為0,電路中任何一點的電位就是與“地”間的電壓值,它可能是正值也可能是負(fù)值,又如電容、電感的作用,在電子電路中千變?nèi)f化,但是理論基礎(chǔ)是物理學(xué)的知識,其它半導(dǎo)體器件也是如此。
二是建立電子技術(shù)的專業(yè)概念和分析研究方法,既能定性描述器件及電路的性質(zhì)又能用公式定量表達。三是要養(yǎng)成實驗習(xí)慣,只有這樣才能真正掌握知識,四是勇于實踐解決實際問題,開始做簡單的、搭積木式的,以后自己設(shè)計解決實際工作問題。
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