編譯方式是使用編譯程序把源程序編譯成機器代碼的目標程序,并形成( )保留。(3分)
C
A、源程序
B、目標程序文件
C、機器程序
D、匯編程序
25. 高級語(yǔ)言編寫(xiě)出來(lái)的程序,一般應翻譯成( )。(3分)
C
A、編譯程序
B、解釋程序
C、執行程序
D、目標程序
26. 關(guān)于系統軟件的敘述中,正確的是( )。(3分)
A
A、系統軟件與具體應用領(lǐng)域無(wú)關(guān)
B、系統軟件與具體硬件邏輯功能無(wú)關(guān)
C、買(mǎi)來(lái)的軟件都是系統軟件
D、系統軟件不提供人機界面
27. 第三代計算機語(yǔ)言是指( )。(3分)
C
A、機器語(yǔ)言
B、匯編語(yǔ)言
C、高級語(yǔ)言
D、甚高級語(yǔ)言
28. 數據總線(xiàn)用于各器件、設備之間傳送數據信息,以下說(shuō)法中錯誤的是( )。
(3分)
D、
A、數據總線(xiàn)只能傳輸ASCII碼
B、數據總線(xiàn)是雙向總線(xiàn)
C、數據總線(xiàn)導線(xiàn)數與機器字長(cháng)一致
D、數據總線(xiàn)通常是指外部總線(xiàn)
29. 英文AI指的是( )。(3分)
A
A、人工智能
B、窗口軟件
C、操作系統
D、磁盤(pán)驅動(dòng)器
30. 在計算機中,CRT是指( )。
(3分)
A
A、顯示器
B、終端
C、控制器
D、鍵盤(pán)
31. 計算機的主要特點(diǎn)是體積小、價(jià)格低。(3分)
錯
32. 馮·諾依曼計算機結構就是指計算機的控制器、運算器、存儲器、輸入設備和輸出設備。(3分)
錯
33. 微型計算機就是微型計算機系統。(3分)
錯
34. 軟件的作用是擴大計算機的應用范圍。(3分)
錯
35. 微型計算機同一個(gè)時(shí)間內只能有一個(gè)人操作(3分)
錯
36. 開(kāi)機時(shí)先開(kāi)顯示器后開(kāi)主機電源,關(guān)機時(shí)先關(guān)主機后關(guān)顯示器電源。(3分)
對
37. 如果沒(méi)有軟件,計算機是不能工作的。(3分)
錯
38. 超文本和超媒體都是一種信息管理技術(shù)。(3分)
錯
39. 電子管計算機中采用磁芯作為存儲材料,斷電后其中的信息不會(huì )丟失。(3分)
錯
40. Pentium pro是微機計算機品牌。(3分)
錯
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)看了,你要慎重呀!
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第一章 計算機及信息技術(shù)概述
1. 電子計算機的發(fā)展歷程
①1946年2月由賓夕法尼亞大學(xué)研制成功的ENIAC是世界上第一臺電子數字計算機。“誕生了一個(gè)電子的大腦” 致命缺陷:沒(méi)有存儲程序。
②電子技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了電子計算機的更新?lián)Q代:電子管、晶體管、集成電路、大規模及超大規模集成電路
電子計算機發(fā)展時(shí)間:
? 第一代 1946-1958 電子管計算機,主要應用科學(xué)計算和軍事計算 ? 第二代 1958-1964 晶體管計算機,主要應用于數據處理領(lǐng)域
? 第三代 1964-1971 集成電路計算機,主要應用于可科學(xué)計算,數據處理,工業(yè)控制等
領(lǐng)域
? 第四代 1971年以來(lái) 超大規模集成電路,深入到各行各業(yè),家庭和個(gè)人開(kāi)始使用計算
機
2. 計算機的類(lèi)型
按計算機用途分類(lèi):通用計算機和專(zhuān)用計算機
按計算機規模分類(lèi):巨型機、大型機、小型機、微型機、工作站、服務(wù)器、嵌入式計算機 按計算機處理的數據分類(lèi):數字計算機、模擬計算機、數字模擬混合計算機 3. 計算機的特點(diǎn)及應用領(lǐng)域
計算機是一種能按照事先存儲的程序,自動(dòng)、高速地進(jìn)行大量數值計算和各種信息處理的現代化智能電子設備。(含義)
A. 運算速度快 運算速度用MIPS(百萬(wàn)條指令每秒)來(lái)衡量,是計算機性能的指標之一 B. 計算精度高 應用于數值計算
C. 具有邏輯判斷能力 信息檢索、圖形識別 D. 記憶性強
E. 可靠性高、通用性強 應用于數據處理、工業(yè)控制、輔助設計(CAD)、輔助制造(CAM)
辦公自動(dòng)化。
應用領(lǐng)域:1)數值計算 (主要是科學(xué)研究等數學(xué)計算問(wèn)題)
2)數據及事務(wù)處理 (非科技方面的數據管理和計算處理) 3)自動(dòng)控制與人工智能 (多用于航空航天領(lǐng)域) 4)計算機輔助設計(CAD)、計算機輔助制造(CAM)、計算機輔助教學(xué)(CAI) 5)通信與網(wǎng)絡(luò )
4. 計算機發(fā)展趨勢:巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化 1、光計算機 2、生物計算機 3、量子計算機
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計算機基礎知識很多,這樣吧先介紹一點(diǎn)“快捷鍵”方面的(方便操作)。
利用快捷鍵可以代替鼠標做一些工作,可以利用鍵盤(pán)快捷鍵打開(kāi)、關(guān)閉和導航“開(kāi)始”菜單、桌面、菜單、對話(huà)框以及網(wǎng)頁(yè)。
常規鍵盤(pán)快捷方式 下表包含了常規鍵盤(pán)快捷方式。
按鍵 功能
F1 顯示幫助
Ctrl+C 復制選擇的項目
Ctrl+X 剪切選擇的項目
Ctrl+V 粘貼選擇的項目
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Delete 刪除所選項目并將其移動(dòng)到“回收站”
Shift+Delete 不先將所選項目移動(dòng)到“回收站”而直接將其刪除
F2 重命名選定項目
Ctrl+向右鍵 將光標移動(dòng)到下一個(gè)字詞的起始處
Ctrl+向左鍵 將光標移動(dòng)到上一個(gè)字詞的起始處
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Ctrl+向上鍵 將光標移動(dòng)到上一個(gè)段落的起始處
Ctrl+Shift 加某個(gè)箭頭鍵 選擇一塊文本
Shift 加任意箭頭鍵 在窗口中或桌面上選擇多個(gè)項目,或者在文檔中選擇文本
Ctrl 加任意箭頭鍵+空格鍵 選擇窗口中或桌面上的多個(gè)單個(gè)項目
Ctrl+A 選擇文檔或窗口中的所有項目
F3 搜索文件或文件夾
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Alt+F4 關(guān)閉活動(dòng)項目或者退出活動(dòng)程序
Alt+空格鍵 為活動(dòng)窗口打開(kāi)快捷方式菜單
Ctrl+F4 關(guān)閉活動(dòng)文檔(在允許同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔的程序中)
Alt+Tab 在打開(kāi)的項目之間切換
Ctrl+Alt+Tab 使用箭頭鍵在打開(kāi)的項目之間切換
Ctrl+鼠標滾輪 更改桌面上的圖標大小
Windows 徽標鍵 + Tab 使用 Aero Flip 3-D 循環(huán)切換任務(wù)欄上的程序
Ctrl + Windows 徽標鍵 + Tab 通過(guò) Aero Flip 3-D 使用箭頭鍵循環(huán)切換任務(wù)欄上的程序
Alt+Esc 以項目打開(kāi)的順序循環(huán)切換項目
F6 在窗口中或桌面上循環(huán)切換屏幕元素
F4 在 Windows 資源管理器中顯示地址欄列表
Shift+F10 顯示選定項目的快捷菜單
Ctrl+Esc 打開(kāi)「開(kāi)始」菜單
Alt+加下劃線(xiàn)的字母 顯示相應的菜單
Alt+加下劃線(xiàn)的字母 執行菜單命令(或其他有下劃線(xiàn)的命令)
F10 激活活動(dòng)程序中的菜單欄
向右鍵 打開(kāi)右側的下一個(gè)菜單或者打開(kāi)子菜單
向左鍵 打開(kāi)左側的下一個(gè)菜單或者關(guān)閉子菜單
F5 刷新活動(dòng)窗口
Alt+向上鍵 在 Windows 資源管理器中查看上一級文件夾
Esc 取消當前任務(wù)
Ctrl+Shift+Esc 打開(kāi)任務(wù)管理器
插入 CD 時(shí)按住 Shift 阻止 CD 自動(dòng)播放
快捷鍵有很多,不過(guò)這些是最常用到的。
全國計算機等級考試一級機試,內容包括選擇題、Windows基本操作題、漢字錄入題、Word操作題、Excel操作題、PowerPoint操作題以及因特網(wǎng)操作題。
計算機一級考試內容提綱基本要求 1.具有使用微型計算機的基礎知識(包括計算機病毒的防治常識)。 2 了解微型計算機系統的組成和各組成部分的功能。
3,了解操作系統的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和應用。 4.了解文字處理的基本知識,掌握文字處理軟件"MS Word”的基本操作和應用,熟練掌握 一種漢字(鍵盤(pán)),輸人方法。
5.了解電子表格軟件的基本知識,掌握電子表格軟件"Excel”的基本操作和應用。 6.了解多媒體演示軟件的基奉知識.掌握演示文稿制作軟件"PowerPoint”的基本操作和應用。
7 了解計算機網(wǎng)絡(luò )的基本概念和因特同(Internet)的初步知識. 8. 掌握IE瀏覽器軟件和“OutlookExpress”軟件的基本操作和使用。考試內容 一、基礎知識 1.計算機的概念。
類(lèi)型及其應用領(lǐng)域;計算機系統的配置及主要技術(shù)指標。 2.計算機中數據的表示二進(jìn)制的概念,整數的二進(jìn)制表示,西文字符的ASCll碼表示。
漢字及其編碼(國標碼),數據的存儲單位(位、字節、字)。 3 計算機病毒的概念和病毒的防治。
4 計算機硬件系統的組成和功能:CPU、存儲器(ROM、RAM)以及常用的輸入輸出設備的功能。 5 計算機軟件系統的組成和功能:系統軟件和應用軟件,程序設計語(yǔ)言(機器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級語(yǔ)言)的概念。
二、操作系統的功能和使用 1.操作系統的基本概念、功能、組成和分類(lèi)。 2.Windows操作系統的基本概念和常用術(shù)語(yǔ),文件、文件名、目錄(文件夾)、目錄(文件夾)樹(shù)和路徑等。
3.Windows操作系統的基本操作和應用: (1)Windows概述、特點(diǎn)和功能、配置和運行環(huán)境。 (2)Windows“開(kāi)始”按鈕、“任務(wù)欄”、“菜單”、·圖標”等的使用。
(3)應用程序的運行和退出。 (4)熟練掌握資源管理系統“我的電腦”和“資源管理器”的操作與應用。
文件和文件夾的創(chuàng )建、移動(dòng)、復制、刪除、更名、查找、打印和屬性設置。 (5)軟盤(pán)的格式化和整盤(pán)復制,磁盤(pán)屬性的查看等操作。
(6)中文輸入法的安裝、刪除和選用;顯示器的設置。 (7)快捷方式的設置和使用。
三、文字處理軟件的功能和使用 1.文字處理軟件的基本概念,中文Word的基本功能、運行環(huán)境、啟動(dòng)和退出。 2.文檔的創(chuàng )建、打開(kāi)和基本編輯操作,文本的查找與替換,多窗口和多文檔的編輯。
3.文檔的保存、保護、復制、刪除和插入。 4 字體格式設置、段落格式設置和文檔的頁(yè)面設置等基本的排版操作。
打印預覽和打印。 5.Word的對象搔作:對象的概念及種類(lèi).圖形、圖像對象的編輯,文本框的使用。
6.Word的表格制作功能:表格創(chuàng )建與修飾,表格中數據的輸入與編輯.數據的排序和計算。 四、電子表格軟件的功能和使用 1.電子表格的基本概念,中文Excel的功能、運行環(huán)境、啟動(dòng)和退出 2.工作簿和工作表的基本概念.工作表的創(chuàng )建、數據輸人、編輯和排版。
3.工作表的插入、復制、移動(dòng)、更名、保存和保護等基本操作。4.單元格的絕對地址和相對地址的概念,工作表中公式的輸人與常用函數的使用。
5.數據清單的概念,記錄單的使用、記錄的排序、篩選、查找和分類(lèi)匯總。 6.圖表的創(chuàng )建和格式設置。
7.工作表的頁(yè)面設置、打印預覽和打印。 五、電子演示文稿制作軟件的功能和使用 1.中文PowerPoint的功能、運行環(huán)境、啟動(dòng)和退出。
2.演示文稿的創(chuàng )建、打開(kāi)和保存。 3.演示文稿視圖的使用,幻燈片的制作、文宇編排、圖片和圖表插入且模板的選用。
4.幻燈片的插入和刪除、演示順序的改變.幻燈片格式的設置,幻燈5.幻燈片的插入和刪除、演示順序的改變.幻燈片格式的設置,幻燈片放映效果的設置.多媒體對象的插入.演示文稿的打包和打印。 六、因特網(wǎng)CInlernell的初步知識和應用 1.計算機網(wǎng)絡(luò )的概念和分類(lèi)。
2.因特網(wǎng)的摹本概念和接人方式。 3.因特同的簡(jiǎn)單應用:撥號連接、瀏覽器(1E6.o)的使用,電子郵件。
第一代:電子管計算機(1945-1956) 在第二次世界大戰中,美國政府尋求計算機以開(kāi)發(fā)潛在的戰略?xún)r(jià)值。
這促進(jìn)了計算機的研究與發(fā)展。1944年Howard H.Aikien(1900-1973)研制出全電子計算機,為美國海軍繪制彈道圖。
這臺簡(jiǎn)稱(chēng)Mark Ⅰ的機器有半個(gè)足球場(chǎng)大,內含500英里的電線(xiàn),使用電磁信號來(lái)移動(dòng)機械部件,速度很慢(3-5秒一次計算)并且實(shí)用性很差只用于專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域,但是,它既可以執行基本算術(shù)運算也可以運算復雜的等式。 1946年2月14日,標志現代計算機誕生的ENIAC(Electronic Numerical Intergrator and Computer)在費城公諸于世。
ENIAC代表了計算機發(fā)展史上的里程碑,它通過(guò)不同部分之間的重新接線(xiàn)編程,還擁有并行計算能力。ENIAC由美國政府和檳夕法尼亞大學(xué)合作開(kāi)發(fā),使用了18000個(gè)電子管,70000個(gè)電阻器,有5百萬(wàn)個(gè)焊接點(diǎn),耗電160千瓦,其運算速度比Mark Ⅰ快1000倍,ENIAC是第一臺普通用途計算機。
第一代計算機的特點(diǎn)是操作指令是為特定任務(wù)而編制的,每種機器有各自不同的機器語(yǔ)言,功能受到限制,速度也慢;另一個(gè)明顯特征是使用真空電子管和磁鼓存儲數據。 第二代晶體管計算機(1956-1963) 1948年,晶體管的發(fā)明大大促進(jìn)了計算機的發(fā)展,晶體管代替了體積龐大電子管,電子設備的體積不斷減小。
1956年,晶體管在計算機中使用,晶體管和磁芯存儲器導致了第二代計算機的產(chǎn)生。第二代計算機體積小、速度快、功耗低、性能更穩定。
首先使用晶體管技術(shù)的是早期的超級計算機,主要用于原子科學(xué)的大量數據處理,這些機器價(jià)格昂貴,生產(chǎn)數量極少。 1960年,出現了一些成功地用于商業(yè)領(lǐng)域、大學(xué)和政府部門(mén)的第二代計算機。
第二代計算機用晶體管代替電子管,還有現代計算機的一些部件:打印機、磁帶、磁盤(pán)、內存、操作系統等。計算機中儲存的程序使得計算機有很好的適應性,可以更有效地用于商業(yè)用途。
在這一時(shí)期出現了更高級的COBOL和FORTRAN等語(yǔ)言,以單詞、語(yǔ)句和數學(xué)公式代替了含混的二進(jìn)制機器碼,使計算機編程更容易。新的職業(yè)(程序員、分析員和計算機系統專(zhuān)家)和整個(gè)軟件產(chǎn)業(yè)由此誕生。
第三代集成電路計算機(1964-1971) 雖然晶體管比起電子管是一個(gè)明顯的進(jìn)步,但晶體管還是產(chǎn)生 大量的熱量,這會(huì )損害計算機內部的敏感部分。1958年德州儀器的工程師Jack Kilby發(fā)明了集成電路IC,將三種電子元件結合到一片小小的硅片上。
科學(xué)家使更多的元件集成到單一的半導體芯片上。于是,計算機變的更小,公耗更低,速度更快。
這一時(shí)期的發(fā)展還包括使用了操作系統,使得計算機在中心程序的控制協(xié)調下可以同時(shí)運行許多不同的程序。 第四代大規模集成電路計算機(1971-現在) 出現集成電路后,唯一的發(fā)展方向是擴大規模。
大規模集成電路LSI,可以在一個(gè)芯片上容納幾百個(gè)元件。到了80年代,超大規模集成電路VLSI在芯片上容納了幾十萬(wàn)個(gè)元件,后來(lái)的ULSI將數字擴充到百萬(wàn)級。
可以在硬幣大小的芯片上容納如此數量的元件使得計算機的體積和價(jià)格不斷下降,而功能和可靠性不斷增強。 計算機硬件從外觀(guān)上看主要有主機箱、鍵盤(pán)和顯示器;從邏輯功能上看,可以分為控制器、運算器、存儲器、輸入設備、輸出設備五個(gè)部分,一般地又把運算器和控制器合稱(chēng)為中央處理器。
判斷一臺計算機的性能主要看兩個(gè)指標,第一是CPU的型號與主頻,第二是總線(xiàn)類(lèi)型。 打開(kāi)計算機主機箱,里面有一塊印刷電路板,這就是計算機的主機板(簡(jiǎn)稱(chēng)主板),一般地,計算機的重要控件都做在計算機的主板上。
主板的類(lèi)型和品種很多,從類(lèi)型上來(lái)說(shuō),它們都是以CPU來(lái)分類(lèi)的,CPU芯片在主板上是可以插拔的。主板上還許多部件,如ROM、RAM、總線(xiàn)槽、插座、電池等。
(1)CPU CPU是中央處理器(Central Processing Unit)的英文縮寫(xiě),它是計算機的運算控制中心,是計算機中集成度最高、最貴重的一塊芯片。它是由幾千~幾千萬(wàn)個(gè)晶體管組成的超大規模的集成電路芯片。
計算機所有數據的加工處理都是在CPU中完成的。CPU還負責發(fā)出控制信號,使計算機的各個(gè)部件協(xié)調一致地工作。
(2)存儲器 ①內部存儲器 內部存儲器簡(jiǎn)稱(chēng)為內存,計算機要執行的程序、要處理的信息和數據,都必須先存入內存,才能由CPU取出進(jìn)行處理。 內存一般可以分為隨機讀寫(xiě)存儲器(RAM)和只讀存儲器(ROM)兩種。
ROM中存儲的數據只能讀出,而用一般的方法不能寫(xiě)入。它的最大優(yōu)點(diǎn)是它保存的數據在斷電后不會(huì )丟失,因此用來(lái)保存計算機經(jīng)常使用且固定不變的程序和數據。
ROM中保存的最重要的程序是基本輸入輸出系統BIOS,這是一個(gè)對輸入輸出設備進(jìn)行管理的程序。 RAM中存儲的數據可以隨時(shí)取出來(lái)(稱(chēng)為讀出),也可以隨時(shí)存入新數據(稱(chēng)為寫(xiě)入)或對原來(lái)的數據進(jìn)行修改。
RAM的缺點(diǎn)是斷電以后所存儲的所有數據都將丟失。 充當內存的集成電路芯片是做在一小條印刷電路板上的,稱(chēng)為內存條。
內存條可以很方便地插在主板上,其容量有8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、256MB等。在選擇內存條時(shí),要考慮容量稍大一些的,但不要插滿(mǎn)槽口,為今后的升級及內存的擴充留有余地。
②外部。
第一部分 說(shuō)明 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 《大學(xué)計算機基礎》是大學(xué)計算機基礎教育的主要內容之一,是大學(xué)生學(xué)習的第一門(mén)計算機課程,也是全校性公共基礎課。
我校實(shí)施成功素質(zhì)教育,本科各專(zhuān)業(yè)人才培養目標的基本要求為“一、二、三、四”,其中計算機技能是需要掌握的兩項基本技能之一。 1997年11月,教育部高教司頒發(fā)了“加強非計算機專(zhuān)業(yè)計算機基礎教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)”(簡(jiǎn)稱(chēng)155號文件),明確指出計算機基礎教育是和高等數學(xué)、大學(xué)外語(yǔ)同樣重要的高等教育的基礎課,要求各個(gè)高校要有專(zhuān)門(mén)機構負責計算機基礎教育,并對計算機基礎教育內容提出了按照“計算機文化基礎”、“計算機技術(shù)基礎”和“計算機應用基礎”三個(gè)層次開(kāi)展教學(xué)的指導性意見(jiàn)。
90年代后期,許多高校都將原來(lái)的《計算機應用基礎》、《計算機導論》等課程整合成《計算機文化基礎》,主要教學(xué)內容包括計算機系統基本知識、Windows環(huán)境的基本操作、辦公自動(dòng)化軟件Office的使用。目的是使學(xué)生掌握在信息社會(huì )里更好地工作、學(xué)習和生活所必需具備的計算機基礎知識與基本操作技能,培養學(xué)生的計算機文化意識。
2004年,教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導委員會(huì )非計算機專(zhuān)業(yè)計算機基礎課程教學(xué)指導分委員會(huì )發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強高校計算機基礎教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》(白皮書(shū))。明確指出由于不同專(zhuān)業(yè)所涉及的計算機信息處理技術(shù)的不同,建議各校采用“1+X”的課程設置方案,即:《大學(xué)計算機基礎》+若干必修/選修課程。
《大學(xué)計算機基礎》是大學(xué)計算機基礎教學(xué)中的基礎性課程,應該類(lèi)似于大學(xué)數學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)和大學(xué)英語(yǔ),內容較為穩定、規范和系統。與過(guò)去的《計算機文化基礎》課程相比較,《大學(xué)計算機基礎》應更加系統、深入地介紹計算機科學(xué)與技術(shù)的基本概念和基本原理,并配合相應的實(shí)驗課強化學(xué)生的動(dòng)手能力與技能的培養。
而課程中一些工具的使用與技能性的教學(xué)內容可通過(guò)實(shí)驗課完成。 《大學(xué)計算機基礎》涉及計算機各領(lǐng)域概念、知識層面的內容及大學(xué)生必不可少的應用技能,同時(shí)兼顧計算機應用領(lǐng)域的前沿知識。
它對《計算機文化基礎》課程進(jìn)行了全面的調整,強化了網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎和Internet、多媒體技術(shù)基礎等方面內容,增加了計算機信息系統安全、數據庫基礎、基本數據結構與算法、程序設計基礎、軟件工程基礎等方面的內容,弱化了Windows操作系統基礎知識,深化了Office辦公自動(dòng)化軟件的內容,照顧了不同專(zhuān)業(yè)不同層次學(xué)生的需要。通過(guò)本課程的教學(xué),提高計算機文化素質(zhì),培養利用計算機分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識,為今后進(jìn)一步學(xué)習計算機知識、技術(shù)并應用計算機知識和技能解決自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際問(wèn)題,以及通過(guò)全國計算機等級考試(二級)打下良好的基礎。
課程教學(xué)任務(wù)和目標是較全面系統地掌握計算機軟、硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的基本概念,了解軟件設計與信息處理的基本過(guò)程,掌握典型軟、硬件系統的基本工作原理,具備熟練安裝、設置與操作現代典型計算環(huán)境的能力,具有較強的信息系統安全與社會(huì )責任意識。 二、與教學(xué)計劃中前后課程的關(guān)系 本課程無(wú)先修課程,但它是后續課程《程序設計基礎》、《數據庫技術(shù)與應用》、《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用》、《多媒體技術(shù)與應用》、《計算機硬件技術(shù)基礎》等計算機應用課程的基礎。
三、建議的教學(xué)方法和教學(xué)手段 本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程,采用多元化的教學(xué)模式,即集課堂講授、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和自主學(xué)習為一體。 1.課堂講授 在多媒體教室中采用大屏幕投影,結合課件和電子教案進(jìn)行講授與操作演示,采用案例教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法等教學(xué)方法。
授課時(shí)以基本知識點(diǎn)為主結合計算機的特點(diǎn),邊講、邊演示,尤其是隨著(zhù)計算機的發(fā)展,注意引入學(xué)科新知識、新動(dòng)態(tài),提高授課質(zhì)量,加大課堂信息量。 2.實(shí)踐教學(xué) 可運用實(shí)例教學(xué)法即實(shí)習樣張演示的教學(xué)方法,提供實(shí)習樣張、案例庫、素材庫等教學(xué)資源,強化實(shí)訓,強化實(shí)驗課程教學(xué),重視學(xué)生的計算機實(shí)際動(dòng)手操作基本技能訓練,培養學(xué)生掌握計算機新知識的能力。
3.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和自主學(xué)習 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在輔助教學(xué)中的作用,建立自主學(xué)習平臺,編制網(wǎng)絡(luò )教程、列舉典型例題、設計交互式上機練習,方便學(xué)生在課外時(shí)間自主學(xué)習,培養學(xué)生上網(wǎng)獲取新知識和科技文獻檢索的能力。 4.教學(xué)內容、教學(xué)方法與教學(xué)手段、考試方法的改革 不斷進(jìn)行課程教學(xué)內容、教學(xué)方法與教學(xué)手段、考試方法的改革和創(chuàng )新。
對課程體系和教學(xué)內容進(jìn)行改革,構建以“網(wǎng)絡(luò )、多媒體、數據庫”為核心教學(xué)內容的新課程體系。自主研發(fā)出一套上機考試系統,實(shí)現從擬題、抽題、答題到評分的一系列功能。
擺脫單一的傳統紙質(zhì)考試模式,逐步實(shí)現計算機無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò )考試。 四、教學(xué)內容組織安排 教學(xué)時(shí)數及分配:本課程在第一學(xué)期開(kāi)設,教學(xué)周為16周,周學(xué)時(shí)為4學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)2學(xué)時(shí)、上機操作2學(xué)時(shí),總學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)。
1.了解計算機的基本原理和發(fā)展歷程,掌握計算機系統軟硬件的組成,了解PC硬件的選購與組裝。掌握計算機的數據形態(tài)、數制和碼制的轉換及計算機中的表示等基本知識。
2.了解操作系統在。
一、機械計算機的誕生 在西歐,由中世紀進(jìn)入文藝復興時(shí)期的社會(huì )大變革,極大地促進(jìn)了自然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們長(cháng)期被神權壓抑的創(chuàng )造力得到了空前的釋放 。
而在這些思想創(chuàng )意的火花中 ,制造一臺能幫助人進(jìn)行計算的機器則是最耀眼、最奪目的一朵。從那時(shí)起,一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家為了實(shí)現這一偉大的夢(mèng)想而不懈努力著(zhù)。
但限于當時(shí)的科技水平,多數試驗性的創(chuàng )造都以失敗而告終,這也就昭示了拓荒者的共同命運: 往往在倒下去之前見(jiàn)不到自己努力的成果。而后人在享用這些甜美成果的時(shí)候,往往能夠從中品味出汗水與淚水交織的滋味…… 1614 年:蘇格蘭人John Napier(1550 ~1617 年)發(fā)表了一篇論文 ,其中提到他發(fā)明了一種可以進(jìn)行四則運算和方根運算的精巧裝置。
1623 年:Wilhelm Schickard(1592 ~1635 年)制作了一個(gè)能進(jìn)行6 位數以?xún)燃訙p法運算,并能通過(guò)鈴聲輸出答案的“計算鐘”。該裝置通過(guò)轉動(dòng)齒輪來(lái)進(jìn)行操作。
1625 年:William Oughtred(1575 ~1660 年)發(fā)明計算尺。 1668 年:英國人Samuel Morl(1625 ~1695 年)制作了一個(gè)非十進(jìn)制的加法裝置,適宜計算錢(qián)幣。
1671 年:德國數學(xué)家Gottfried Leibniz 設計了一架可以進(jìn)行乘法運算,最終答案長(cháng)度可達16位的計算工具。 1822 年:英國人Charles Babbage(1792 ~1871 年)設計了差分機和分析機 ,其設計理論非常超前,類(lèi)似于百年后的電子計算機,特別是利用卡片輸入程序和數據的設計被后人所采用。
1834 年:Babbage 設想制造一臺通用分析機,在只讀存儲器(穿孔卡片)中存儲程序和數據 。Babbage在以后的時(shí)間里繼續他的研究工作,并于1840 年將操作位數提高到了40 位,并基本實(shí)現了控制中心(CPU)和存儲程序的設想,而且程序可以根據條件進(jìn)行跳轉,能在幾秒內做出一般的加法,幾分鐘內做出乘、除法。
1848 年:英國數學(xué)家George Boole 創(chuàng )立二進(jìn)制代數學(xué),提前近一個(gè)世紀為現代二進(jìn)制計算機的發(fā)展鋪平了道路。 1890 年:美國人口普查部門(mén)希望能得到一臺機器幫助提高普查效率。
Herman Hollerith (后來(lái)他的公司發(fā)展成了IBM 公司)借鑒Babbage 的發(fā)明,用穿孔卡片存儲數據,并設計了機器。結果僅用6 周就得出了準確的人口統計數據(如果用人工方法,大概要花10 年時(shí)間)。
1896 年:Herman Hollerith 創(chuàng )辦了IBM 公司的前身。 二、電子計算機問(wèn)世 在以機械方式運行的計算器誕生百年之后,隨著(zhù)電子技術(shù)的突飛猛進(jìn),計算機開(kāi)始了真正意義上的由機械向電子時(shí)代的過(guò)渡,電子器件逐漸演變成為計算機的主體,而機械部件則漸漸處于從屬位置。
二者地位發(fā)生轉化的時(shí)候,計算機也正式開(kāi)始了由量到質(zhì)的轉變,由此導致電子計算機正式問(wèn)世。下面就是這一過(guò)渡時(shí)期的主要事件: 1906 年:美國人Lee De Forest 發(fā)明電子管,為電子計算機的發(fā)展奠定了基礎。
1924 年2 月:IBM 公司成立,從此一個(gè)具有劃時(shí)代意義的公司誕生。 1935 年:IBM 推出IBM 601 機。
這是一臺能在一秒鐘內算出乘法的穿孔卡片計算機 。這臺機器無(wú)論在自然科學(xué)還是在商業(yè)應用上都具有重要的地位,大約制造了1500 臺。
1937 年:英國劍橋大學(xué)的Alan M.Turing(1912 ~1954 年)出版了他的論文 ,并提出了被后人稱(chēng)之為“圖靈機”的數學(xué)模型。 1937 年:Bell 試驗室的George Stibitz 展示了用繼電器表示二進(jìn)制的裝置。
盡管僅僅是個(gè)展示品,但卻是第一臺二進(jìn)制電子計算機。 1940 年1 月:Bell 實(shí)驗室的Samuel Williams 和Stibitz 制造成功了一個(gè)能進(jìn)行復雜運算的計算機。
該機器大量使用了繼電器,并借鑒了一些電話(huà)技術(shù),采用了先進(jìn)的編碼技術(shù)。 1941 年夏季:Atanasoff 和學(xué)生Berry 完成了能解線(xiàn)性代數方程的計算機,取名叫“ABC ”(Atanasoff-Berry Computer),用電容作存儲器 ,用穿孔卡片作輔助存儲器 ,那些孔實(shí)際上是“燒”上去的,時(shí)鐘頻率是60Hz,完成一次加法運算用時(shí)一秒。
1943 年1 月:Mark I 自動(dòng)順序控制計算機在美國研制成功。整個(gè)機器有51 英尺長(cháng) 、5 噸重 、75萬(wàn)個(gè)零部件。
該機使用了3304 個(gè)繼電器 ,60 個(gè)開(kāi)關(guān)作為機械只讀存儲器 。程序存儲在紙帶上 ,數據可以來(lái)自紙帶或卡片閱讀器。
Mark I 被用來(lái)為美國海軍計算彈道火力表。 1943 年9 月:Williams 和Stibitz 完成了“Relay Interpolator ”,后來(lái)命名為“ModelⅡ Re-lay Calculator ”的計算機。
這是一臺可編程計算機,同樣使用紙帶輸入程序和數據。它運行更可靠,每個(gè)數用7 個(gè)繼電器表示,可進(jìn)行浮點(diǎn)運算。
1946 年:ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer)誕生 ,這是第一臺真正意義上的數字電子計算機。開(kāi)始研制于1943 年,完成于1946 年,負責人是John W.Mauchly 和J.Presper Eckert,重30 噸,用了18000 個(gè)電子管,功率25 千瓦,主要用于計算彈道和氫彈的研制。
三、晶體管計算機的發(fā)展 真空管時(shí)代的計算機盡管已經(jīng)步入了現代計算機的范疇,但因其體積大、能耗高、故障多、價(jià)格貴,從而制約了它的普及和應用。直到晶體管被發(fā)明出來(lái),電子計算機才找到了騰飛的起點(diǎn)。
1947 年:Bell 實(shí)驗室的William B.Shockley 、John Bardeen 和Walter H.Brattain 發(fā)明了晶體管,開(kāi)辟了電子時(shí)代新紀元。 。
考試內容:
一級考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟件及因特網(wǎng)(Internet)的基本技能。考試科目:一級MS Office、一級WPS Office、一級B(部分省市開(kāi)考)。
二級考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語(yǔ)言編寫(xiě)程序以及上機調試的基本技能。考試科目:語(yǔ)言程序設計(包括C、C++、Java、Visual Basic、Delphi)、數據庫程序設計(包括Visual FoxPro、Access)。
三級分為“PC技術(shù)”、“信息管理技術(shù)”、“數據庫技術(shù)”和“網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”四個(gè)類(lèi)別。“PC技術(shù)”考核PC機硬件組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開(kāi)發(fā)的基本技能;“信息管理技術(shù)”考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動(dòng)化系統項目開(kāi)發(fā)、維護的基本技能;“數據庫技術(shù)”考核數據庫系統基礎知識及數據庫應用系統項目開(kāi)發(fā)和維護的基本功能;“網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”考核計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識及計算機網(wǎng)絡(luò )應用系統開(kāi)發(fā)和管理的基本技能。
四級分為“網(wǎng)絡(luò )工程師”、“數據庫工程師”和“軟件測試工程師”三個(gè)類(lèi)別。“網(wǎng)絡(luò )工程師”考核網(wǎng)絡(luò )系統規劃與設計的基礎知識及中小型網(wǎng)絡(luò )的系統組建、設備配置調試、網(wǎng)絡(luò )系統現場(chǎng)維護與管理的基本技能;“數據庫工程師”考核數據庫系統的基本理論和技術(shù)以及數據庫設計、維護、管理、應用開(kāi)發(fā)的基本能力;“軟件測試工程師”考核軟件測試的基本理論、軟件測試的規范及標準,以及制定測試計劃、設計測試用例、選擇測試工具、執行測試并分析評估結果等軟件測試的基本技能。
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這個(gè)隨便搜一下就知道啊:第一節 計算機概述 一、計算機發(fā)展概況 第一代電子管計算機(1946-1957) 第二代晶體管計算機(1957-1964) 第三代中小集成電路計算機(1964-1972) 第四代大規模、超大集成電路計算機(1972-現在) 二、計算機的應用 1.科學(xué)計算 2.數據處理 3.實(shí)時(shí)控制 4.計算機輔助工作 CAD CAM CAI CAE 5.人工智能 三、計算機信息處理的特點(diǎn) (1)能高速度、高質(zhì)量地完成各種數據加工任務(wù)。
(2)具有龐大的數據存儲容量和極快的數據存取速度。 (3)能提供方便的適用方式與豐富多樣的信息輸出形式。
(4)方便而迅速的計算機通信使信息共享很容易實(shí)現。 (5)高效率的計算機輔助開(kāi)發(fā)手段。
模擬練習 【例1·單選題】第四代計算機的主要特征是( )。 A.電子管 B.晶體管 C.中小規模集成電路 D.大規模和超大規模集成電路『正確答案』D【例2·單選題】計算機輔助設計的英文縮寫(xiě)是( )。
A.CAD B.CAI C.CAM D.CAT『正確答案』A第二節 數據在計算機中的表示 一、數據與信息 國際標準化組織(ISO)對數據所下的定義是:“數據是對事實(shí)、概念或指令的一種特殊表達形式,這種特殊的表達形式可以用人工的方法或者用自動(dòng)化的裝置進(jìn)行通信、翻譯轉換或者進(jìn)行加工處理。” 信息是對人們有用的數據,這些數據可能影響到人們行為決策。
二、二進(jìn)制 (一) 二進(jìn)制的相關(guān)概念 1.二進(jìn)制,數字電子計算機中采用二進(jìn)制計數法,在二進(jìn)制計數法中只有兩個(gè)數碼:即0和1,其基數為二,即逢二向高位進(jìn)一。 2.二進(jìn)制數與十進(jìn)制數的轉換 3.八進(jìn)制與十六進(jìn)制 有關(guān)二進(jìn)制、十進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制數之間的相互轉換,可以利用“附件”中的計算器來(lái)進(jìn)行。
(二) 二進(jìn)制單位(補充內容) 位bit:用于表示一個(gè)二進(jìn)制位、存儲信息的最小單位。 字節Byte:存儲信息的基本單位。
1字節=8位 1Byte=8bit 換算單位: 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=220B 1GB=1024MB=230B 字長(cháng):計算機一次能處理的二進(jìn)制位數。 常用:8位、16位、32位、64位 三、數值數據在計算機中的表示 數值數據在計算機中采用二進(jìn)制形式表示,其表示方式有定點(diǎn)表示法和浮點(diǎn)表示法兩種。
四、西文字符在計算機中的表示 西文包括:英文字母、數字符號、標點(diǎn)符號、運算符號、控制符號 ASCII碼-美國標準信息交換碼(二進(jìn)制) 基本ASCII用7位二進(jìn)制數表示,占用一個(gè)字節,最高位為0。 例:英文字母'B'的7位ASCII碼為100 0010。
存儲時(shí)為0100 0010。 比較大小:數字<大寫(xiě)字母<小寫(xiě)字母 五、中文在計算機中的表示 1.漢字的輸入碼 漢字輸入方法:鍵盤(pán)輸入、語(yǔ)音輸入、掃描輸入、手寫(xiě)輸入方法等。
鍵盤(pán)輸入法: 數字編碼(區位碼) 拼音編碼(全拼、雙拼) 字形編碼(五筆字型) 型音編碼(自然碼) 2.漢字的國際交換碼與機內碼 國標碼: 計算機與其他系統或設備之間交換漢字信息的標準編碼,又稱(chēng)國際碼。1981年,我國頒布了國家標準《信息交換用字編碼字符集·基本集》,漢字國標碼字符集中共收錄了漢字和圖形符號7445個(gè),其中一級漢字3755個(gè),二級漢字3008個(gè)和圖形符號682個(gè)。
一級漢字為使用頻度高的常用漢字,按漢語(yǔ)拼音安母順序排列;不常用的漢字為二級漢字按部首排列。 在漢字交換碼中,每個(gè)漢字用兩個(gè)字節表示。
漢字機內碼(內碼): 是計算機系統中用來(lái)存儲和處理中、西文信息的代碼。 漢字內碼:用兩個(gè)字節表示。
內碼與國標碼的關(guān)系: 它們的區別在于國際碼兩個(gè)字節的最高位都是“0”,而機內碼兩個(gè)字節的最高位都是“1”。 3.漢字的字形碼 漢字輸出碼又叫做漢字字形碼或漢字字模。
漢字輸出碼的和用是輸出漢字,對漢字字形經(jīng)過(guò)點(diǎn)陣的數字化后形成的一串二進(jìn)制數稱(chēng)為漢字輸出碼。 點(diǎn)陣字形由排成方陣(如16*16、24*24、48*48……)的一組二進(jìn)制數字表示一個(gè)字符。
16*16點(diǎn)陣字形常用于屏幕顯示,筆畫(huà)生硬,細節難以區分:打印輸出常用24*24、40*40、48*48,甚至96*96或更高,點(diǎn)陣的數字越大,說(shuō)明筆鋒越完整,字跡越清晰美觀(guān)。點(diǎn)陣字形的字節計算:點(diǎn)陣數/8 4.常用漢字輸入法簡(jiǎn)介 模擬練習 【例3·判斷題】'9'的ASCII碼小于'a'的ASCII碼。
( )『正確答案』對【例4·單選題】存儲信息的基本單位是( )。 A.bit B.byte C.KB D.MB『正確答案』B【例5·判斷題】漢字輸入碼是為了解決將漢字輸入計算機而編制的代碼。
( )『正確答案』對【例6·單選題】24*24點(diǎn)陣字庫中的一個(gè)漢字需占( )字節的存儲空間。 A.16 B.72 C.48 D.64『正確答案』B【例7·單選題】不同的漢字輸入方法輸入漢字后,該漢字的內碼是( )的。
A.相同的 B.完全不相同 C.大部分相同 D.部分相同『正確答案』A第三節 計算機硬件 一、計算機系統 一個(gè)完整的計算機系統是由硬件、軟件及用戶(hù)等三部分組成的人機系統。 二、計算機的邏輯結構 計算機體系結構的基本思想:馮·諾依曼原理1.輸入設備 2.輸出設備 3.存儲器 (1)主存儲器 主存儲器也叫內存儲器,簡(jiǎn)稱(chēng)內存,其特點(diǎn)是存取速度快、可靠性高,但容量有限。
(2)輔助存儲器 輔助存儲器也叫外存儲器,簡(jiǎn)稱(chēng)外存。外存常見(jiàn)的存儲介質(zhì)有磁盤(pán)、磁帶、磁鼓和光盤(pán)等。
4.運。
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